版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
初二平行四邊形課件平行四邊形定義及性質(zhì)平行四邊形的判定定理及證明平行四邊形的應(yīng)用舉例平行四邊形的擴展知識練習(xí)題及答案contents目錄01平行四邊形定義及性質(zhì)兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形平行四邊形屬于平面幾何,是初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容之一平行四邊形具有一些特殊的性質(zhì),這些性質(zhì)在解決幾何問題時非常有用平行四邊形的定義對邊相等且平行對角相等內(nèi)角和為360°對稱性平行四邊形的性質(zhì)01020304平行四邊形的對邊相等且平行平行四邊形的對角相等,鄰角互補平行四邊形的內(nèi)角和為360°平行四邊形是中心對稱圖形,對稱中心是對角線的交點兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形定義法定理法反證法一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形一組對邊平行且另一組對邊相等的四邊形不是平行四邊形030201平行四邊形的判定判定定理法:兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形推論法:一組對角相等,一組鄰角互補的四邊形是平行四邊形初二平行四邊形課件是初中數(shù)學(xué)幾何部分的重要內(nèi)容之一,涉及平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定方法。通過學(xué)習(xí)平行四邊形,可以培養(yǎng)學(xué)生的幾何思維和推理能力,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。平行四邊形的判定02平行四邊形的判定定理及證明兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。定義可以通過定義證明,如果一個四邊形滿足兩組對邊分別平行,那么它一定是平行四邊形。證明方法平行四邊形的判定定理一定義兩組對邊分別相等的四邊形叫做平行四邊形。證明方法可以通過全等三角形的性質(zhì)證明,如果一個四邊形的兩組對邊分別相等,那么它的兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形,因此這個四邊形是平行四邊形。平行四邊形的判定定理二一組對邊平行且相等的四邊形叫做平行四邊形??梢酝ㄟ^定義證明,如果一個四邊形的兩組對邊分別相等,那么它的兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形,因此這個四邊形是平行四邊形。平行四邊形的判定定理三證明方法定義03平行四邊形的應(yīng)用舉例平行四邊形是一種常見的幾何圖形,它在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。利用平行四邊形求面積是其中一個重要的應(yīng)用??偨Y(jié)詞平行四邊形的面積可以通過其底和高來計算。具體公式為:面積=底×高。在求解過程中,我們需要找到平行四邊形的底和高,然后使用公式進行計算。詳細描述例如,一個平行四邊形的底長度為5厘米,高為3厘米,那么它的面積就是15平方厘米。舉例利用平行四邊形求面積詳細描述平行四邊形的周長可以通過其邊長來計算。具體公式為:周長=邊長×4。在求解過程中,我們需要找到平行四邊形的邊長,然后使用公式進行計算??偨Y(jié)詞除了求面積,平行四邊形還可以用于求解周長。周長是指圖形邊的總長度。舉例例如,一個平行四邊形的邊長為4厘米,那么它的周長就是16厘米。利用平行四邊形求周長總結(jié)詞01中點坐標是指一個點在數(shù)軸上所處的位置。利用平行四邊形求中點坐標是數(shù)學(xué)中的一個重要應(yīng)用。詳細描述02在求解中點坐標的過程中,我們需要找到平行四邊形的兩個頂點坐標,然后使用中點公式進行計算。中點公式是:中點坐標=(x1+x2)/2,(y1+y2)/2)。舉例03例如,一個平行四邊形的兩個頂點坐標分別為(1,2)和(5,6),那么它的中點坐標就是(3,4)。利用平行四邊形求中點坐標04平行四邊形的擴展知識詳細描述2.菱形是四邊相等的平行四邊形4.了解各種四邊形之間的關(guān)系,有助于理解它們的性質(zhì)和特點總結(jié)詞:了解各種四邊形之間的關(guān)系1.矩形是特殊的平行四邊形,具有相等的對邊和角3.正方形是特殊的菱形和矩形,具有相等的對邊和角,并且對角線相等010203040506矩形、菱形、正方形與平行四邊形的關(guān)系1.平行四邊形的面積等于底乘高2.通過圖形切割和拼接,將平行四邊形轉(zhuǎn)化為矩形3.根據(jù)矩形面積公式,推導(dǎo)出平行四邊形面積公式4.掌握推導(dǎo)方法,有助于理解平行四邊形面積公式的應(yīng)用總結(jié)詞:掌握平行四邊形面積公式的推導(dǎo)方法詳細描述平行四邊形的面積公式推導(dǎo)01總結(jié)詞:掌握平行四邊形周長公式的推導(dǎo)方法02詳細描述031.平行四邊形的周長等于兩倍的(底+高)042.通過圖形對稱性,將平行四邊形轉(zhuǎn)化為矩形053.根據(jù)矩形周長公式,推導(dǎo)出平行四邊形周長公式064.掌握推導(dǎo)方法,有助于理解平行四邊形周長公式的應(yīng)用平行四邊形的周長公式推導(dǎo)05練習(xí)題及答案總結(jié)詞:熟練掌握平行四邊形的定義是解題關(guān)鍵練習(xí)題一:根據(jù)定義判斷是否為平行四邊形詳細描述1.給出一個四邊形,根據(jù)平行四邊形的定義,若兩組對邊分別平行,則該四邊形為平行四邊形。2.針對給出的四邊形,分別判斷其兩組對邊是否平行,從而判斷其是否為平行四邊形。練習(xí)題一:根據(jù)定義判斷是否為平行四邊形根據(jù)平行四邊形的定義,可得出結(jié)論。練習(xí)題一:根據(jù)定義判斷是否為平行四邊形參考答案1.如圖所示,四邊形ABCD中,AB//CD,BC//AD,因此該四邊形為平行四邊形。2.如圖所示,四邊形ABCD中,AB與CD不平行,因此該四邊形不是平行四邊形。練習(xí)題一:根據(jù)定義判斷是否為平行四邊形總結(jié)詞:掌握平行四邊形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵練習(xí)題二123詳細描述1.根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),可得出平行四邊形的面積計算公式為:面積=底邊×高。2.根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),可得出平行四邊形的周長計算公式為:周長=(底邊1+底邊2)×2。練習(xí)題二針對給出的平行四邊形,利用上述公式進行計算。練習(xí)題二01參考答案021.如圖所示,平行四邊形ABCD中,底邊為AB和BC,高為AH和BH,因此該平行四邊形的面積為:面積=AB×AH=BC×BH。032.如圖所示,平行四邊形ABCD中,底邊為AB和BC,因此該平行四邊形的周長為:周長=(AB+BC)×2。練習(xí)題二總結(jié)詞:掌握平行四邊形的判定定理是解題關(guān)鍵練習(xí)題三詳細描述1.根據(jù)平行四邊形的判定定理,有三種方法可以證明一個四邊形是平行四邊形:1)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形;2)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;3)一組對邊相等且平行的四邊形是平行四邊形。練習(xí)題三根據(jù)題目所給的條件,選擇合適的方法進行證明。練習(xí)題三參考答案1.如圖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 四年級上冊語文教學(xué)計劃集合7篇
- 我的大學(xué)讀后感-15篇
- 《貓城記》讀書筆記個人書評
- 醫(yī)學(xué)生自我介紹范文集合四篇
- 冠心病二級預(yù)防他汀治療的理想與現(xiàn)實-血脂回顧和展望
- 淺析建筑物區(qū)分所有權(quán)制度
- 教師年度總結(jié)范文5篇
- 健身徒步旅行合同
- 2025年放射性核素遠距離治療機合作協(xié)議書
- 餐館租賃合同范本
- 護理查對制度課件
- 移動發(fā)布推介會服務(wù)方案
- 供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理制度
- 單位工程、分部工程、分項工程及檢驗批劃分方案
- 器樂Ⅰ小提琴課程教學(xué)大綱
- 主債權(quán)合同及不動產(chǎn)抵押合同(簡化版本)
- 服裝廠安全生產(chǎn)責(zé)任書
- JGJ202-2010建筑施工工具式腳手架安全技術(shù)規(guī)范
- 液壓爬模系統(tǒng)作業(yè)指導(dǎo)書
- 2018-2019學(xué)年北京市西城區(qū)人教版六年級上冊期末測試數(shù)學(xué)試卷
- SFC15(發(fā)送)和SFC14(接收)組態(tài)步驟
評論
0/150
提交評論