版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit1Hello!
Lesson2詞匯句型學(xué)習(xí)目標(biāo)1.詞匯和短語(yǔ)
I,I'm=Iam2.字母掌握字母A,B,C,D的發(fā)音及書寫3.句型Hi,I'mBobby.VocabularyTextSentencesGrammarPractice目錄VocabularyI/a?/我Ilikeplayingbasketball.我喜歡打籃球。PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語(yǔ)文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學(xué)課件:/kejian/shuxue/英語(yǔ)課件:/kejian/yingyu/美術(shù)課件:/kejian/meishu/科學(xué)課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學(xué)課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/讀一讀,選一選。1.______likebasketballandfootball.A.IB.meC.He答案:A、分析:考查人稱代詞。由題,句中使用實(shí)義動(dòng)詞like的原形,可知主語(yǔ)不是第三人稱單數(shù),C選項(xiàng)he"他"是第三人稱單數(shù),不符;此處作為主語(yǔ)要用人稱代詞的主格形式,B選項(xiàng)me"我"是人稱代詞的賓格形式,不符;1"我"是人稱代詞的主格形式。故選:A。TextGoodmorning.早上好.Goodmorning,Bobby,早上好,波比。Goodmorning,Sam.早上好,山姆.
Goodmorning.早上好。Hi,I’mBobby.你好,我是波比。Hi,I’mSam.你好,我是山姆。LettertimeSongtimeCheckouttimeGoodmorning.早上好。用于早上與人見(jiàn)面,問(wèn)候打招呼的方式。Goodafternoon.下午好。Goodevening.晚上好。問(wèn)候方式情景選擇。()1.你上午遇到李老師,你會(huì)說(shuō):A.Goodmorning,MissLi.B.Goodmorning,I’mMissLi.()2.你向同學(xué)介紹你叫王兵,你會(huì)說(shuō):A.Hi,WangBing.B.Hello,I’mWangBing.()3.下午老師到教室會(huì)對(duì)大家說(shuō):A.Goodafternoon,MissLi.B.Goodafternoon,class.()4.上學(xué)路上同學(xué)打招呼,你會(huì)說(shuō):A.Hi,LiuTao.B.Hello,I’mLiuTao.Sentence打招呼,并介紹自己的名字:Hello/Hi,I'm+名字.Practice將相對(duì)應(yīng)的大小寫字母用連線連起來(lái)。1.BA.a2.cB.b3.AC.D4.dD.C句子配對(duì)。()1.Hello.
A.Goodmorning,class.()2.Goodmorning,MissZhu.B.Hi,I’mDavid.()3.Hi,I’m,Mike.
C.Goodafternoon,I’mHelen.()4.Goodafternoon.
D.Hello.()5.Goodafternoon,I’mLiuTao.E.Goodafternoon.單項(xiàng)選擇()1.--Hi,Bobby.--
___________.
A.Hi,Sam.B.Goodmorning.()2.--Goodmorning.--___________.
A.Hello.B.Goodmorning()3.--Hello,Mike.--_________.
A.Goodmorning,I’mMike.
B.Hello.()4.--Hi,I’mYangLing.--Hi,_______.A.I’mLiuTao
B.Miss()5.--Good________,MissLi.--Goodafternoon,Mike.
A.MorningB.afternoon將與句子相對(duì)應(yīng)的中文意思的序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。()1.Goodmorning,class.A.下午好,邁克。()2.Hi,MissLi.B.我是薩姆。()3.I’mSam.C.你好,李老師。()4.Goodafternoon.Mike.D.你好,我是波比。()5.Hello,I’mBobby.E.同學(xué)們,早上好。選出不同類的選項(xiàng),將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。()1.A.hiB.helloC.Mike()2.A.bB.BobbyC.D()3.A.MikeB.SamC.Dear()4.A.morningB.afternoonC.good()5.A.myB.MrC.Miss選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。()1.早上見(jiàn)到李老師,可以說(shuō):A.Goodmorning,MissLi.B.Goodafternoon,MissLi.()2.下午上課,老師會(huì)說(shuō):A.Goodmorning,class.B.Goodafternoon,class.()3.薩姆正在向波比介紹它自己,它會(huì)這樣介紹:A.Hello,Bobby.B.Hello,I’mSam.()4.邁克在和楊玲打招呼,邁克會(huì)說(shuō):A.Hello,Mike.B.Hello!從Ⅱ欄中選出與I欄相對(duì)應(yīng)的答句。
I
Ⅱ()1.Hello,I’mSam.
A.Hello,Mike.()2.Goodafternoon,LiuTao.B.Hi,Bobby.()3.Hello,MissLi.
C.Hello,Sam.()4.Hi,Sam.
D.Goodafternoon.()5.Goodmorning,class.E.Goodmorning,MissLi.給下列句子排序。1.I'mSuYang.2.Hello,I'mYangLing.3.Hi,SuYang.4.Hi,YangLing.5.What'syourname?
連詞成句,注意大小寫和標(biāo)點(diǎn)。1.hello,I,Mike,am(,.)2.Miss,good,Li,afternoon(,.)3.morning,good,class(,.)4.hi,Bob
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)園基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建議書
- 出納的實(shí)習(xí)報(bào)告范文十篇
- 六年級(jí)周記300字左右有趣的事
- 財(cái)務(wù)試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定5篇
- 重慶市頂級(jí)名校2025屆高三上學(xué)期11月期中考試物理試題含答案
- 二年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃
- 出納員的工作總結(jié)5篇
- 房產(chǎn)銷售個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告
- 銀行客戶經(jīng)理年終工作總結(jié)
- 大學(xué)大一軍訓(xùn)心得體會(huì)
- 北京市海淀區(qū)2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期期末初三物理檢測(cè)試卷及答案
- 家庭室內(nèi)裝飾裝修工程保修單
- 有效減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)踐研究開(kāi)題報(bào)告
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)有效性策略研究方案
- ATS技術(shù)交流(新型發(fā)動(dòng)機(jī)智能恒溫節(jié)能冷卻系統(tǒng))100318
- 手術(shù)區(qū)皮膚的消毒和鋪巾ppt課件
- 應(yīng)急照明裝置安裝施工方法
- E5015焊條成分設(shè)計(jì)及焊接性能分析
- 壓力管道驗(yàn)收資料表格(共38頁(yè))
- 明天會(huì)更好歌詞
- 年產(chǎn)500萬(wàn)平米電極箔及6.5萬(wàn)噸凈水劑建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板-拿地申請(qǐng)立項(xiàng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論