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安徽省安慶市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題(每題2分共5題)1).積累填空。

(1)詩(shī)詞的意味無(wú)窮。看,“______________,飛入菜花無(wú)處尋”;聽(tīng),“詩(shī)和音樂(lè)一樣,______________”;品,“不要人夸好顏色,_______________”。

(2)“胤恭勤不倦,_____________?!边x自文言文《__________》。

(3)《海的女兒》作者是__________,我還知道他的其他作品:________________。

(4)人應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)、與時(shí)俱進(jìn),正如《周易》里說(shuō)的:“天行健,_________________?!?).閱讀詩(shī)詞文章,我們能豐富語(yǔ)言積累,還會(huì)得到許多感悟。

(1)“這些事,是_____________的回憶:月明的園中,________________,_______________?!边@首詩(shī)的作者原名謝婉瑩,“冰心”是她的筆名。聯(lián)系王昌齡《________________》詩(shī)中的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),______________”,可以推測(cè)取“冰心”這筆名的用意是_______________________________________。

(2)先賢哲人留下了許多飽含深義的詩(shī)句:“天行健,_______________”告誡我們要自立自強(qiáng),不斷進(jìn)??;車胤“夏月則___________________以照書(shū),___________焉”的事例啟示我們“_______________,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,終會(huì)有所成就。3).把下面的詩(shī)句、名言補(bǔ)充完整。

①眾鳥(niǎo)高飛盡,________________。

②________________而死于安樂(lè)。

③已是懸崖百丈冰,________________。

④在楊萬(wàn)里的詩(shī)中,“________________,________________”描繪了兒童在菜花地邊奔跑嬉戲的生動(dòng)畫(huà)面。

⑤《塞下曲》描寫(xiě)單于在夜里逃走的詩(shī)句是:“________________,________________?!?/p>

⑥詩(shī)歌讀起來(lái)朗朗上口,正如朱光潛所說(shuō)“詩(shī)和音樂(lè)一樣,________________”。4).讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

shǎnshuò(

)的fánxīng(

)為夜空zēngtiān(

)了幾許色彩。ménglóng(

)的月光照在téngluó(

)上,幾只tānwán(

)的貓jùjí(

)在一起。它們行動(dòng)mǐnjié(

)﹐jǐngjiè(

)的眼神中充滿了對(duì)人類的fángbèi(

)。5).給下列句子中的“頂”字選擇正確的解釋。(填序號(hào))

A.代替

B.自下而上用力拱起

C.頂撞

D.副詞,最,極

(1)他氣憤地頂了我兩句。(

)

(2)它啼叫的聲音頂尖銳。(

)

(3)木蘭頂替父親去戰(zhàn)場(chǎng)。(

)

(4)小草頂出土來(lái)。(

)3、選擇題(每題2分共3題)1).精精還想了解動(dòng)物更多的知識(shí),下面哪本書(shū)籍可以幫助她呢?(

)A.《人類起源的演化過(guò)程》(賈蘭坡)B.《看看我們的地球》(李四光)C.《動(dòng)物世界百科全書(shū)》(紀(jì)江紅)D.《灰塵的旅行》(高士其)2).下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是(

)A.據(jù)說(shuō)

山崩地列

橫七堅(jiān)八B.立即

精疲力竭

通情達(dá)理C.茂勝

哄堂大笑

奔留不息D.辯子

不動(dòng)生色

無(wú)緣無(wú)故3).“在喜迎建黨100周年舞蹈比賽中,學(xué)校的舞蹈隊(duì)獲得了金獎(jiǎng),聽(tīng)到這個(gè)好消息,操場(chǎng)上爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲?!本渥又小罢鸲@”的“震”字意思是(

)A.劇烈地顫動(dòng)B.特指“地震”C.驚恐或情緒過(guò)分激動(dòng)D.震卦,八卦之一4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).仿照例子,展開(kāi)想象寫(xiě)句子。

例:最小的公主是六個(gè)女孩中最美麗的。她的皮膚光滑柔嫩,像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚藍(lán)色的,像最深的湖水。

她的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上,像______________;她的_________,像_____________。5、連線題(每題4分共2題)1).連線巧搭配。

燦燦的

雪花

赤著

晶亮的

云彩

攜著

風(fēng)

銀色的

金暉

踏著

閑游的

光華

刮著

腳2).連一連。

千里馬

形容歌聲清脆的人

小蜜蜂

形容勤快的人

百靈鳥(niǎo)

形容外強(qiáng)中干的人

鐵公雞

形容溜須拍馬的人

紙老虎

形容有才干的人

哈巴狗

形容極其小氣的人6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排列成一段通順的話。

(

)我小心地剝開(kāi)荔枝那華麗的紅裝,露出一層粉紅色的薄膜。

(

)啊,出現(xiàn)在我眼前的是白嫩嫩的果肉。

(

)媽媽買回兩斤荔枝,放在桌子上??粗t紅的荔枝,我伸手拿了一個(gè)。

(

)我迫不及待地撕開(kāi)那一層薄膜。

(

)我把它放進(jìn)嘴里,輕輕咬了一口,香甜極了!2).把排列錯(cuò)亂的句子整理好,在句子前面標(biāo)上序號(hào)

()開(kāi)始潑水了,大家互相追趕,你拿瓢往我衣領(lǐng)里灌,我端盆向你身子上

()大街的兩旁早已準(zhǔn)備好了清水,清水里滴上了香水,撒上了花瓣。

()清水是吉祥的象征,誰(shuí)身上潑的水多,就意味著誰(shuí)得到的幸福多,怎么能不高興呢!

()老人、孩子、姑娘、小伙兒,個(gè)個(gè)身上濕淋淋,人人臉上笑開(kāi)了

()潑水節(jié)這一天,人們提著桶,端著盆,早早地來(lái)到了大街上。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的在括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的在括號(hào)里打“×”。

1.弄清事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,能幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。(

)

2.《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)故事說(shuō)明了學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng),練習(xí)基本功很重要。(

)

3.“鶴發(fā)童顏、威風(fēng)凜凜、老態(tài)龍鐘”這三個(gè)成語(yǔ)都是描寫(xiě)老年人的。(

)

4.“占上風(fēng)”是用來(lái)比喻沖在前邊帶頭干的人。(

)

5.作批注是一種閱讀的好方法,我們只能在對(duì)課文不理解的地方作批注。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。鳥(niǎo)鳴澗[王維]人閑桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。1.解釋下列畫(huà)線字詞語(yǔ)的意思。

人閑桂花落:(

)

時(shí)鳴春澗中:(

)

2.王維的山水詩(shī)多以畫(huà)入詩(shī),這首詩(shī)描寫(xiě)了_________、_________、__________等景物,突出了山澗的_________。

3.“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力,歷來(lái)為人稱道,你認(rèn)為好在哪里?

____________________________

4.本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情?

_____________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).真情寫(xiě)作。

如果有一個(gè)神奇的小魔女拿著魔法棒出現(xiàn)在你的面前,你們會(huì)一起去做什么?請(qǐng)展開(kāi)你的想象,寫(xiě)一個(gè)精彩的故事吧!

提示和要求:①題目自擬;②編寫(xiě)的故事情節(jié)合理;③注意動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)的描寫(xiě);④內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,有條理;⑤字?jǐn)?shù)350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《感冒清熱顆粒說(shuō)明書(shū)》,完成下列題目。感冒清熱顆粒說(shuō)明書(shū)【藥品名稱】感冒清熱顆?!局饕煞帧壳G芥穗、薄荷、防風(fēng)、柴胡、紫蘇葉、葛根、桔(jié)梗、苦杏仁、白芷(zhǐ)、苦地丁、蘆根?!拘誀睢勘酒窞樽攸S色的顆粒;味甜,微苦?!竟δ苤髦巍渴栾L(fēng)散寒,解表清熱。用于風(fēng)寒感冒,頭痛發(fā)熱,惡寒身痛,鼻流清涕,咳嗽咽干?!居梅ㄓ昧俊块_(kāi)水沖服,一次1袋,一日2次?!静涣挤磻?yīng)】尚不明確?!窘伞可胁幻鞔_?!旧a(chǎn)日期】2019年10月9日【注意事項(xiàng)】(1)忌煙、酒及辛辣、生冷、油膩食物。(2)不宜在服藥期間同時(shí)服用滋補(bǔ)性中藥。(3)糖尿病患者及有高血壓、心臟病、肝病、腎病等慢性病嚴(yán)重者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下服用?!居行凇?4個(gè)月1.“薄荷”中“薄”的讀音是______________________。

2.我是小法官。(下列說(shuō)法中對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)

(1)感冒清熱顆粒適合與滋補(bǔ)性中藥同時(shí)服用。(

)

(2)感冒清熱顆粒的主要成分有柴胡、桔梗、苦地丁、板藍(lán)根等。(

)

(3)感冒清熱顆粒為棕黃色顆粒,非???。(

)

(4)媽媽得了風(fēng)寒感冒,可以服用此種藥。(

)

(5)感冒清熱顆粒要用開(kāi)水沖服,一次1袋,一日2次。(

)

3.假如今天是2020年11月20日,媽媽感冒了,她想服用這盒藥,可以嗎?為什么?

_______________________________________________________________________________________________

4.?huà)寢屧诜酶忻扒鍩犷w粒期間,很想吃麻辣火鍋。根據(jù)這份說(shuō)明書(shū),你會(huì)怎樣勸告她?

_______________________________________________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).【安慰慰藉】媽媽傷心時(shí)我會(huì)去_____________她,媽媽說(shuō)她獲得了_____________。

小探究:“安慰”指使_____________得到安適,“慰藉”有_____________之意,多用于書(shū)面,更帶有一種典雅的韻味。2).選詞填空。

威嚴(yán)

嚴(yán)肅

(1)鵝的叫聲,音調(diào)(

)鄭重,似厲聲呵斥。

(2)就在這時(shí),船長(zhǎng)(

)的聲音壓倒了一片呼號(hào)和嘈雜。12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).課外閱讀。阿婆,你看這日歷“阿婆,阿婆,你看這日歷,怎么不對(duì)呀?”我站在日歷邊,故作奇怪的大聲問(wèn)道,嘴角有掩飾不住的笑意。緊接著,便聽(tīng)到阿婆踢踏踢踏的腳步聲。阿婆朝日歷看了一眼,馬上明白了,伸出手來(lái),輕輕拉拉我的小臉:“你這個(gè)小鬼,又偷偷撕日歷啦!”笑再也忍不住,偷偷奔騰而出。記憶回到快樂(lè)的小時(shí)候,我總是天真的每天都偷偷撕掉一頁(yè)日歷,然后快樂(lè)地期待阿婆發(fā)現(xiàn)時(shí)略微生氣的樣子。那時(shí)候,日歷輕輕被撕開(kāi)的聲音如同夏日的冰棒一樣美妙。而現(xiàn)在,這快樂(lè)似乎好久都沒(méi)有過(guò)了。學(xué)業(yè)像是一條巨大的東非大裂谷,橫亙?cè)谖遗c阿婆之間??偸呛镁?,才難得能夠回阿婆家一次。伴隨著汽車的轟鳴聲,車停在了阿婆家門口。還沒(méi)走下車,就看見(jiàn)阿婆急急忙忙從里屋趕出來(lái)。她倚靠在門框上,手不住地在圍裙上來(lái)回地搓動(dòng)?!靶」?,回來(lái)啦!”阿婆大聲地叫我,臉上溢滿了幸福與滿足。我拿起幾袋水果下了車,阿婆一下子接了過(guò)去,一袋不留,也一點(diǎn)看不出她手中袋子的沉重,嘴里直說(shuō):“囡囡,快坐下里面有水喝?!闭f(shuō)著就把水果放到桌子上,要去給我弄吃的。也許是太久沒(méi)回過(guò)阿婆家了,我竟有些拘謹(jǐn),不知要說(shuō)點(diǎn)什么,就站在屋子里,漫無(wú)目的地到處看。忽然目光落到了日歷上,咦,怎么回事,日歷上還是前天的日子?!鞍⑵?,你看這日歷,怎么不對(duì)呀?”還是這句話,但此時(shí),我是真的很奇怪。阿婆踢踏踢踏的過(guò)來(lái),看了半天,忽然一抬頭,“哦,看我這記性,這幾天,都忘了撕了?!蔽业男拿偷匾怀?,似乎忽然被人抽去了什么,痛一陣一陣地涌來(lái)。從沒(méi)有如此真實(shí)的感受過(guò)阿婆的衰老。阿婆不會(huì)再在原地等我啊。我一下子緊緊抓住了她的手,緊緊的。望著日歷,淚如雨下。1.填上合適的詞語(yǔ)。

(

)的小溪

(

)的波紋

(

)的清泉

(

)的(

)

興奮地(

)

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