廣東省廣州市海珠區(qū)寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)2024-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期月考語文試卷（10月）

【海珠區(qū)】2024學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文五年級(jí)課堂練習(xí)參考內(nèi)容(一）一、校園護(hù)綠制公約專項(xiàng)評價(jià)：一花一鳥總關(guān)情。小組合作制定一份愛護(hù)綠化的校園公約。二、萬物有靈賞丹桂我喜歡抄小路回家。小路邊有兩株桂花樹。它們似乎懂得jiélìng（），一近中秋，便悄然開放，清香四溢。這沁人心脾的香氣在大馬路上可是聞不到的。桂花樹雖然外表xúncháng（），花朵細(xì)如米粒，色彩不如風(fēng)鈴木絢麗，姿態(tài)也不如夾竹桃優(yōu)雅，卻因默默飄香使人生出àimù（）之心。有時(shí)，我會(huì)在樹下待一會(huì)兒。我格外zhēnxī（）這份來自大自然的ēnhuì（）。1.讀拼音寫詞語，將文段補(bǔ)充完整。2.“待一會(huì)兒”的“待”字正確讀音是哪一項(xiàng)？（）A.dāi B.dái C.dǎi D.dài3.“我喜歡抄小路回家?！敝小俺弊终_的解釋是哪一項(xiàng)？（）A.謄寫；照錄原文。 B.掠奪。 C.搜查；沒收。 D.從側(cè)面近路過去。4.關(guān)于畫橫線的句子，理解錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（）A.句子運(yùn)用了對比的手法。B.句子寫出桂花默默飄香的特點(diǎn)。C.句子表達(dá)了作者對桂花的喜愛。D.句子表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)的情感。5.“姿態(tài)”在詞典中的解釋如下：①姿勢、樣子；②態(tài)度、氣度。(1）文中的“姿態(tài)”應(yīng)選擇第個(gè)解釋。(填序號(hào)）(2）請用表示第②個(gè)意思的“姿態(tài)”寫一個(gè)句子。6.選擇一個(gè)成語，打上“√”。把成語的意思用“我在樹下賞桂花”的具體情景表現(xiàn)出來。悠然自得興致勃勃如癡如醉三、詩文賞讀識(shí)白鷺【材料一】白鷺(節(jié)選）白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜?！堑乃蛎?，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌，減之一分則嫌，素之一忽則嫌，黛之一忽則嫌。在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡xiá?！静牧隙窥橔?唐·杜牧）雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)。注釋：①鷺鷺：此指白鷺。④溪影：水中的影子，形容溪水清澈②青玉：藍(lán)綠色的玉。⑤落晚風(fēng)：在晚風(fēng)中飄落，隨晚風(fēng)飛舞。③群捕：許多只鷺鷙在一起捕食。1.將【材料一】中的畫線部分補(bǔ)充完整。2.畫波浪線句子中“嵌”字的讀音與“xiá”的書寫都正確的是哪一項(xiàng)？（）A.qiān峽 B.qiàn匣 C.qān俠 D.qàn甲3.雙選題：以下關(guān)于白鷺的描寫，哪些內(nèi)容是兩則材料中都有的？（）A.色素的配合 B.身段的大小 C.捕魚的樣子 D.飛行的姿態(tài)4.“雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中?！痹娋涿鑼懥艘环鶅?yōu)美的圖畫，以下哪一個(gè)名字最適合這幅畫面？（）A.溪邊獨(dú)釣圖B.清溪碧山圖C.群鷺爭食圖D.白鷺群捕圖5.結(jié)合兩則材料說一說你從哪些地方感受到“白鷺是一首精巧的詩?！?.《鷺鷺》表達(dá)了詩人對白鷺的贊美之情，唐代詩人虞世南的《蟬》則表達(dá)了自己對高潔品行和志趣的贊賞。請默寫《蟬》，注意工整書寫。，。，。 四、鄰里有愛走搭石寫作《搭石》的前前后后①我出生在河北省興隆縣上莊村。那是一條十里狹長的山村，人們逐水而居。五六個(gè)小村莊的人家散落在小溪旁。一代又一代人，出山串親、趕集，唯有反復(fù)跨溪而行，除此，別無選擇。小溪最窄處僅五六米，最寬處也不過三十米，平時(shí)水最深處也不過一米。②年年雨季過后，秋風(fēng)將至之時(shí)，人們?yōu)榱瞬坏艣鏊?，在每一個(gè)跨溪水里擺上一排方石，這就“搭石”。一年三百六十五天，有二百多天走搭石。人們祖祖輩輩走搭石，司空見慣，十里路要走多少搭石，沒人數(shù)過。有一次，我出于好奇，一道道數(shù)了數(shù)，十里路竟走了三十二道搭石。十三年間，我每天要走六十四回搭石，總共走了千萬回，對搭石的印象怎能不深刻呢？③1977年末，我來到河北省省會(huì)石家莊市工作。當(dāng)我見到人們搶著擠公共汽車的時(shí)候，見到人們無序地忽然橫穿馬路的時(shí)候，心里便幽幽地想到家鄉(xiāng)的潺潺小溪，想到山里人脫（）（）褲走搭石的情景：一個(gè)人跟著一個(gè)人，動(dòng)作（）（）有序，足音踏踏，清波漾漾，人影（）（）。④兩個(gè)人對面來到溪邊，微笑止步，示意讓對方先行。還有，年輕人背老人，大人抱娃娃，在記憶里，如他們留在水中的倒影。當(dāng)我見馬路上有磚頭或樹枝，人們寧可繞著走，也不肯彎腰拾起的時(shí)候，我又想到山里人在雨水過后，自覺擺搭石的情景；想到有人發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn)，退回岸上，找塊好石頭搭上的情景……噢，搭石上有新意，搭石上有美，搭石上有情。由于搭石的特殊渡水方式，長期造就和展示了山里人的勤勞、熱心公益和互助禮讓與尊重的美德。這樣，我便在1980年2月寫了短文《搭石》?，F(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)十里山村已經(jīng)貼著山根兒修了公路，人們進(jìn)進(jìn)出出，騎自行車、摩托車，坐汽車，再也不用走搭石了?？墒?，搭石是不會(huì)消失的，永遠(yuǎn)會(huì)擺在村莊通向田地或山野的溪流里，那種美永遠(yuǎn)存在。作者；劉章選文有改動(dòng)1.在文中找出以下詞語的近義詞。習(xí)以為常（）世世代代（）2.將第③自然段中的四字詞語補(bǔ)充完整。3.多選題：作者看到哪些景象會(huì)想起家鄉(xiāng)的“搭石”？（）A.人們搶著擠公共汽車。B.人們無序地忽然橫穿馬路。C.人們寧可繞路也不撿磚頭、樹枝。D.人們騎著自行車、摩托車。4.第②自然段的主要講了什么？（）A.什么是搭石及走搭石的原因。B.什么是搭石及常走搭石印象深刻。C.“我”對搭石印象深刻。D.搭石歷史悠久，所以印象深刻。5.讀第③自然段畫橫線的句子，寫出主要意思：6.文中寫到作者的家鄉(xiāng)已經(jīng)修了公路，再也不用走搭石了，可是作者卻說“搭石是不會(huì)消失的”，這是為什么呢？說說你的理解。五、自然饋贈(zèng)話石油石油妙用無窮①被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的石油，是重要的燃料來源與工業(yè)原料。它有多少用途呢？②從地下開采出來的石油，叫作原油。原油一般不能直接使用。人們掌握加工原油的辦法，認(rèn)識(shí)石油的秘密，經(jīng)歷了三個(gè)階段。③最初，人們只是用來點(diǎn)燈。在公元三、四世紀(jì)，我國玉門一帶的人民就已用石油來點(diǎn)燈。直到1745年，人們才懂得用加熱分餾的方法，從石油中制取煤油。由于人們開采石油僅僅局限于提煉煤油供照明用，因此那時(shí)石油產(chǎn)量很有限。在提煉煤油時(shí)，首先得到的是汽油。但汽油不能點(diǎn)燈，見火就猛烈燃燒，人們還不知道它的用途，把它當(dāng)作一種“危險(xiǎn)的廢物”成桶成桶地倒進(jìn)海里。④直到1885年汽車出現(xiàn)，汽油才一下子由廢變寶，成為寶貴的液體燃料。隨著汽車、螺旋槳飛機(jī)、坦克、汽艇、摩托車的大量出現(xiàn)，汽油的需求量越來越大。于是，人們大量開采石油，從中提取汽油，作為液體燃料。同時(shí)，人們還從石油中提取柴油，作為柴油機(jī)的燃料，用來開動(dòng)輪船、拖拉機(jī)、內(nèi)燃機(jī)等。后來，人們發(fā)明了噴氣式飛機(jī)，它用航空煤油作為燃料，使煤油也從燈油“改行”成為液體燃料。這樣，人們對石油的利用進(jìn)入了第二階段——作液體燃料。開采與提煉石油成了重要而又龐大的新興工業(yè)。此外，人們還從石油中提取各種潤滑油；石油經(jīng)過脫蠟制得的石蠟，可用來制造蠟燭、蠟筆、蠟紙等蠟制品；至于煉油后剩下來的固體殘?jiān)獮r青，則大量用來鋪筑油馬路和制造油毛氈。石油的用途越來越多了。⑤在化學(xué)工業(yè)取得迅速發(fā)展以后，人們發(fā)現(xiàn)石油中大約含有五百多種化合物。于是，人們用化學(xué)方法對石油進(jìn)行綜合利用，進(jìn)一步變無用為有用，變少用為多用，石油的利用也進(jìn)入了第三階段———作化學(xué)工業(yè)的重要原料。這種化學(xué)工業(yè)，稱為“石油化學(xué)工業(yè)”。⑥石油經(jīng)過化學(xué)加工，可以提煉乙烯、丙烯、丁烯等各種化工原料，以及農(nóng)藥、洗衣粉、炸藥、糖精、染料、香料等許多重要產(chǎn)品。有人認(rèn)為以石油為原料制成的化工產(chǎn)品約有3000種，也有人說5000種，還有人說10000種。究竟是多少，現(xiàn)在無法精確統(tǒng)計(jì)，而且這數(shù)字每天都在增加之中。如果說世界上真的有聚寶盆的話，那么石油就是聚寶盆!隨著石油工業(yè)的迅速發(fā)展，我們對石油的認(rèn)識(shí)將越來越深入，石油的應(yīng)用也將越來越廣泛。作者：葉永烈選文有改動(dòng)1.看到課題，我會(huì)提出這樣的問題：？我會(huì)帶著這個(gè)問題去閱讀文章，邊讀邊思考。2.小語同學(xué)在讀到第②自然段時(shí)提出一個(gè)問題：人們認(rèn)識(shí)石油的秘密，分為哪三個(gè)階段？請帶著這個(gè)問題默讀文章，完成下列圖表。3.判斷題。(1）從地下開采的石油叫煤油，一般不能直接使用。（）(2）小語閱讀第④自然段時(shí)，不理解“油毛氈”的意思，她認(rèn)為這個(gè)詞語不影響閱讀，跳開了繼續(xù)往下讀。這樣做有利于提高閱讀速度。（）(3）煤油、汽油、柴油都是從石