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文檔簡介
學(xué)期末班主任工作總結(jié)初中班主任春學(xué)期工作總結(jié)學(xué)校班主任有其獨特的性質(zhì),他們不僅有其自身的教學(xué)任務(wù),而且大部分是兼任班主任工作。今日我給大家?guī)砹藢W(xué)校班主任春學(xué)期工作總結(jié),盼望對大家有所關(guān)心。
學(xué)校班主任春學(xué)期工作總結(jié)篇一
我們又在忙勞碌碌中不知不覺地度過了一個學(xué)期。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、關(guān)心下,我比較順當(dāng)?shù)赝瓿闪俗约簯?yīng)當(dāng)做的各項工作。回顧自己一學(xué)期的工作,既感到欣慰又感到愧疚?,F(xiàn)將一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如下:
一、加強對同學(xué)的思想政治工作,培育同學(xué)良好的道德品質(zhì),凈化同學(xué)的心靈,努力培育合格的中同學(xué)。
為了協(xié)作學(xué)校團委和政教處的工作,我們班樂觀開展了很多有益于同學(xué)身心健康進展的活動。例如,上好每一節(jié)"主題班會'、"學(xué)習(xí)雷鋒,從小事做起'、"青少年同學(xué)應(yīng)當(dāng)樹立遠大的抱負和報負'等。同時,我也常常利用班會課,晨會對同學(xué)進行身心教育,關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉,提高同學(xué)的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)同學(xué)促膝談心,準時對同學(xué)進行針對性的教育。二、加強班級管理,培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深化全面地了解同學(xué),努力培育"赤誠、嚴格、活躍、奮進'的班集體。
初一班級是同學(xué)的世界觀進展形成的重要階段,教育不好,很簡單產(chǎn)生兩極分化,有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信念,因此,在同學(xué)學(xué)習(xí)過程中的思想工作顯得更加簡單和重要。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對同學(xué)自治自理力量培育的力度,通過各種方式,既留意指導(dǎo)同學(xué)進行自我教育,讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進行自我管理,培育他們多方面的力量,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和消遣融入一體。還留意培育同學(xué)的自我服務(wù)的力量,讓同學(xué)學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是"包袱'。
另一方面,我有效地利用好每周一的主題班會課開展一些專題性的活動,例如,學(xué)習(xí)閱歷溝通會,意志教育,如何做時間的仆人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做同學(xué)的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得了良好的成果。本學(xué)期的幾次考試都取得了較好的成果,各項管理也都取得了較好的效果。這又進一步鼓舞了士氣,使班級管理工作向著健康的方向進展。
三、樂觀抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以成功者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深化調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的緣由,做到了因材施教,對他們到處真誠相待,時時急躁相幫,真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶。準時對后進生加強心理疏導(dǎo),關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們熟悉到自己的價值。同時,我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長,使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。
四、做好和家長聯(lián)系的工作。
多與家長溝通,我一方面宣揚了學(xué)校優(yōu)點,一方面溝通了學(xué)校和家長之間的聯(lián)系,讓家長了解了學(xué)校和同學(xué)的狀況。同時老師對同學(xué)在家的狀況、同學(xué)的家庭狀況有了更為深化的了解,此舉也獲得了家長的好評,在社會上影響很大。
五、做好平安教育工作。
平安工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,它關(guān)系到同學(xué)的人身平安,關(guān)系到學(xué)校的聲譽。尤其是很多同學(xué)離家較遠,因此交通平安工作就顯得尤為重要,常常提示同學(xué)留意,不能有絲毫的放松。
六、樂觀開展好文體活動,做好課間操、增加同學(xué)的體質(zhì),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。
七、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課老師的交往中,我敬重他們的地位,敬重他們的看法,同時又把他們當(dāng)作班級的仆人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商,傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系,在處理師生沖突時,盡量避開了激化沖突,在這方面,我平常留意到多教育同學(xué),讓同學(xué)懂禮貌,敬重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情意。
總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的提高。這屆同學(xué)的學(xué)校生涯還只走了一小步,面臨著升學(xué)等實際問題,以后的擔(dān)子還很重,工作還將更簡單,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,準時總結(jié)閱歷教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成果。
學(xué)校班主任春學(xué)期工作總結(jié)篇二
光陰似箭,歲月如梭,一個學(xué)期很快就結(jié)束了,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷和關(guān)心下,順當(dāng)走過了一學(xué)期。相對于上學(xué)期來說,同學(xué)對學(xué)校的環(huán)境和規(guī)章制度更為熟識,對老師也基本了解,同學(xué)的共性特征、優(yōu)點缺點也更突出,與此同時,一些同學(xué)已經(jīng)進入"叛逆'時期,老師管理起來也更有難度了。而初一班級下學(xué)期恰恰是學(xué)校階段的關(guān)鍵時期,班主任假如不下苦功帶好,就會留下不少后遺癥,給同學(xué)的成長帶來不良影響,給今后的教育工作帶來很大的麻煩。因此,為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),我主要是從以下幾方面入手:
一、連續(xù)加強同學(xué)的思想道德教育
做好同學(xué)的思想工作,培育良好的道德品質(zhì)對初一同學(xué)來說特別重要,開好了頭就為今后的學(xué)習(xí)及成長打好了基礎(chǔ)。所以必需規(guī)范同學(xué)的行為,提高同學(xué)的整體素養(yǎng),常常性地加強對同學(xué)的行為習(xí)慣、課間操、衛(wèi)生清潔保持等工作督促檢查,常常性、隨便性地觀看其他任課老師上課時同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀律狀況,再深化同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和活動中準時了解、關(guān)懷、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。另外,結(jié)合當(dāng)今社會的進展,讓同學(xué)們形成與社會相適應(yīng)的價值觀、時效觀以及信念觀,讓他們明確將來的社會是一個競爭的社會,人只有始終保持進步,才能在競爭的社會中立于不敗之地,進而讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研的精神,并建立起終身學(xué)習(xí)的意識。同時開展愛國、愛校、愛班集體的教育,建立起良好的集體榮譽感,并為了班集體的利益而努力奮斗。
二、努力營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班風(fēng)是一個班集體的靈魂,班風(fēng)建設(shè)是立班之本。一個班要取得好的成果,首先必需形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我始終都這么認為,也始終把這個作為班級管理的重點工作來抓。
①抓制度促班風(fēng)。這個學(xué)期開學(xué)初,同學(xué)們還像上個學(xué)期一樣,能夠很自覺地遵守紀律,班干也主動管理班級,這讓我很欣慰,我打算放手讓同學(xué)們自己去管理自己,可是,我的方案還沒實施,我就發(fā)覺大家在一周之內(nèi)全變了,變得比較松散了。于是我召開班委會,班委們排列了班上消失的問題,但似乎找不到好的解決方法。我發(fā)覺班干的管理有問題,有些不想管、不敢管。我準時調(diào)查同學(xué),多次召開班委會,找問題,讓班委們給我建議,大家一起想方法,要盡快建立一套嚴格有序、適合本班的班規(guī)班紀。與此同時,我又依據(jù)同學(xué)們的建議,調(diào)整了班委結(jié)構(gòu),增設(shè)了四位副班長,和正班長一起一周內(nèi)每天一位班長主負責(zé)班上的紀律,嚴格根據(jù)班規(guī)班紀上規(guī)定的來進行量化考核。很快,班上同學(xué)又恢復(fù)正常了,能夠仔細學(xué)習(xí),自覺遵守紀律,班級的評比也由二星、三星、四星到穩(wěn)定在五星的狀態(tài)了。
②訂目標促學(xué)風(fēng)。針對初一同學(xué)的心理特點,我要求我班同學(xué)的學(xué)習(xí)目標要不斷更新,始終有目標的學(xué)習(xí)。開學(xué)初每人定一個學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度目標,同時確定一下短期自己的學(xué)習(xí)目標,依據(jù)自己的實際只要仔細就可以達到。期中考試前依據(jù)班級支配讓他們制定一個考試目標,我告知他們必需是與自己的實際相符的,要是自己通過努力可以達到的,不行以太高根本不行能達到,也不行以是不用努力就已經(jīng)能超過的,那樣訂目標就沒有意義。期中考試后,我把他們的方案目標和實際分數(shù)進行對比,幫他們分析目標達到的狀況以及沒達到的緣由。這樣他們以后就會定出與實際相符、能夠促進自己努力的目標了。在期末考試前我又讓同學(xué)們定出各科的詳細目標分,并同樣要求是實在的、可行的,這樣,同學(xué)在我無形的鼓舞與指引下,不斷地給自己加碼,不斷地在實現(xiàn)短期目標中進步。三、抓班級管理促同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高
結(jié)合本班實際狀況及級組的考核管理方法,這一學(xué)期我狠抓課堂、出勤、儀容儀表、三操等各方面紀律,為同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了提高本班同學(xué)的綜合素養(yǎng),我實行了以下措施:
(1)樂觀抓好同學(xué)的儀容儀表工作。開學(xué)初,我發(fā)覺有些同學(xué)的發(fā)型很有特點。于是,我找到合適的時機找他們談話,讓他們換個更適合同學(xué)身份的發(fā)型。利用周五大掃除的時間檢查同學(xué)的指甲和頭發(fā),以出于對同學(xué)關(guān)懷的角度告知他們要留意個人衛(wèi)生,讓每一個7班的同學(xué)都以良好的形態(tài)消失在校內(nèi)。每天早上到校后還有一名同學(xué)特地監(jiān)督提示大家配戴好???。
(2)樂觀抓好三操。開學(xué)的第三個星期,我發(fā)覺同學(xué)們做課室操和眼操很是敷衍,而且還有少數(shù)人在做操時說笑。我就增加了一個體育委,做操時一人在前面領(lǐng)做,一個人監(jiān)督,我自己在課室也監(jiān)督了一段時間,然后改為不定時到課室檢查,這樣,通過一段時間的堅持,同學(xué)們就形成習(xí)慣了,后來一段時間我們班的兩操檢查都是10分,我也再不用督促和檢查了。
(3)深化班內(nèi)調(diào)查,并向班干部和同學(xué)們了解班級狀況,隨時訂正班內(nèi)消失的"不正之風(fēng)'。平常留意觀看同學(xué),一旦發(fā)覺班上有不良現(xiàn)象,就準時實行措施,讓不好的現(xiàn)象毀滅在萌芽狀態(tài)。樂觀應(yīng)對同學(xué)的早戀現(xiàn)象,我充分利用自身的性別特征,覺得與女生更簡單溝通與溝通,所以我找女生談心,讓她自己明白這時的主要任務(wù)是什么,告知她怎樣來處理與異性同學(xué)的關(guān)系,讓同學(xué)很快從早戀中走出來,并且更加仔細地學(xué)習(xí)。
四、有效利用好主題班會課
這個學(xué)期,我依據(jù)學(xué)校同學(xué)處和級組的支配,以"孝'為主題召開班會。整個學(xué)期,我們以"百善孝為先'為主題,分別以"孝的意義'"感恩父母'"怎樣做到孝'為主題召開系列班會,讓同學(xué)自己搜集資料,讓同學(xué)們溝通自己的事例,談自己的體會和理解,讓同學(xué)更多地體會父母的哺育之苦,也正好可以讓同學(xué)改改自己的"叛逆'。
總之,班主任的班級工作是瑣碎的、繁雜的,我們要專心去觀看,專心去溝通,專心去教育和感化同學(xué),對同學(xué)動之以情,曉之以理,鼓舞他們,增加他們的自信念和自尊心。我對同學(xué)很嚴,但不是無限嚴,我覺得教育同學(xué)抓住同學(xué)的心是很重要的。今后,我還會連續(xù)努力,爭取對同學(xué)多一點急躁、多一些關(guān)愛,與家長多一些溝通,把我們的同學(xué)教得更優(yōu)秀。
學(xué)校班主任春學(xué)期工作總結(jié)篇三
勞碌而又充實的其次學(xué)期即將告一段落,回首這短短的幾個多月,從春寒料峭到暑氣逼人,好像彈指一揮間,但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄,才發(fā)覺,密密麻麻大大小小,我和同學(xué)們一起做了許多事情。它們都記錄著走過的歲月,記錄著我們的辛勤的汗水,勞作的才智。真的有必要總結(jié)一下,梳理一番。
一、本學(xué)期完成的主要工作:
1、樂觀協(xié)作學(xué)校、班級、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。
2、加強對同學(xué)的思想教育,培育同學(xué)良好的道德品質(zhì),努力培育合格人才。
為了協(xié)作學(xué)校團總支和政教處的工作,我們班樂觀開展了很多有益于同學(xué)身心健康進展的活動。上好每一節(jié)主題班會,利用班會課對同學(xué)進行身心教育,關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉,提高同學(xué)的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)同學(xué)促膝談心,準時對同學(xué)進行針對性的教育。
3、加強班級管理,培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
八班級是同學(xué)的世界觀進展、變化的重要階段,隨著課時和學(xué)問簡單程度的加重,很簡單產(chǎn)生兩極分化,有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信念。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對同學(xué)自治自理力量培育的力度,通過各種方式,既留意指導(dǎo)同學(xué)進行自我教育,讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進行自我管理,培育他們多方面的力量。
4、樂觀抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任準時對后進生加強心理疏導(dǎo),關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們熟悉到自己的價值。同時,我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長,使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。
5、做好和家長聯(lián)系的工作。
每一次月考之后,我準時和同學(xué)家長聯(lián)系,讓家長準時了解了學(xué)校和同學(xué)的狀況。同時班主任也了解了同學(xué)在家的狀況、同學(xué)的家庭狀況。
6、做好平安教育工作。
平安工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作,它關(guān)系到同學(xué)的人身平安,關(guān)系到學(xué)校的聲譽。交通平安工作就顯得尤為重要,每次放假時我常常提示同學(xué)留意,不能有絲毫的放松。
7、樂觀做好課間操、上好每一節(jié)體育課,增加同學(xué)的體質(zhì),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。
8、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣,發(fā)揮好紐帶作用。
凡事都主動地同任課老師協(xié)商,傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系,在處理師生沖突時,盡量避開了激化沖突,在這方面,我平常留意到多教育同學(xué),讓同學(xué)懂禮貌,敬重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情意。
9、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決聽從
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