2.2合理利用網絡（導學案）（原卷版）

八年級上冊2.2《合理利用網絡》導學案一、學習目標 政治認同:利用網絡為社會傳遞正能量，積極踐行社會主義核心價值觀。道德修養(yǎng):養(yǎng)成網絡素養(yǎng)，遵守網絡公德，養(yǎng)成文明上網、合理用網的個人素質。 法治觀念:了解網絡交往的規(guī)則，形成正確的網絡生活意識和習慣，養(yǎng)成遵守網絡規(guī)則的意識。 健全人格:掌握網絡交往自我保護的知識，理解網絡的價值與作用，善用網絡帶來的正向價值，合理利用網絡促進自我和社會的發(fā)展。責任意識:增強道德意識和法律意識，為維護網絡環(huán)境盡自己的責任二、學習重難點重點：學會“信息節(jié)食”懂得傳播網絡正能量。難點:學會辨析網絡，提高媒介素養(yǎng)。三、課前預習（一）理性參與網絡生活1、怎樣理性參與網絡生活？(1)我們要提高____________，積極利用互聯(lián)網____________、____________、____________。(2)我們要注意瀏覽、尋找與____________有關的信息，不應在無聊信息上____________，更不可____________，要學會____________。(3)我們要________________________，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等____________。(4)網絡無限，自由有界。____________、____________是網絡生活的基本準則，做一名負責的網絡參與者。（二）傳播網絡正能量2、怎樣傳播網絡正能量？(1)我們要充分利用網絡平臺為社會發(fā)展____________。我們可以通過網絡平臺就身邊的一些公共事務向有關部門積極提出____________，表達我們的____________，為決策____________、____________貢獻自己的力量，讓網絡成為____________、________________________的重要渠道。(2)我們要在網上傳播____________。我們要踐行________________________，不斷提高網絡____________，共同培育____________、____________的網絡文化。四、課中探究探究一：理性參與網絡生活閱讀課本P1719內容，認真思考下列問題，并在課本上標畫出答案。怎樣理性參與網絡生活？探究二：傳播網絡正能量閱讀課本P1920，認真思考下列問題，并在課本上標畫出答案。怎樣傳播網絡正能量？五、預習檢測1．繼ChatGPT橫空出世，火爆全球之后，可以更好地實現(xiàn)文本到視頻轉換的Sora又驚艷亮相。人工智的出現(xiàn)有望越來越多地走進人類的日常生活、工作，更好地為人類服務?？梢姡覀兦嗌倌陸摚ǎ〢．擁抱人工智能，無需開展深度學習 B．研究社會形勢，投身軟件開發(fā)應用C．制定相關法律，引領網絡文明風尚 D．全面提升素養(yǎng)，適應社會發(fā)展需要2．圖一、圖二共同說明了初中生應該（）A．在享受上網的基本權利時，也要培養(yǎng)責任意識B．積極傳播網絡正能量，加強網絡游戲監(jiān)管力度C．認識到網絡是一把雙刃劍，努力提升媒介素養(yǎng)D．努力調適青春期矛盾心理，正確看待父母勸導3．從法律角度看，面對網絡上的虛假信息，青少年應該（）A．合理利用網絡，打擊違法犯罪B．恪守網絡道德，積極利用網絡C．學會信息節(jié)食，制裁網絡犯罪D．增強法治觀念，辨析網絡信息4．2023年，針對網絡暴力“按鍵傷人”、“按鍵殺人”，最高人民法院會同最高人民檢察院、公安部出臺司法政策，嚴懲網暴惡意發(fā)起者、組織者及屢教不改者。這啟示青少年要（）A．學會正確處理權利和義務關系 B．加強網絡監(jiān)管，提高媒介素養(yǎng)C．公正司法，依法維護網絡秩序 D．學會信息節(jié)食，遠離不良誘惑5．隨著短視頻的迅速發(fā)展，短視頻的全民使用已成為一大趨勢，但一不小心就會“沉浸其中，無法自拔”也成為普遍現(xiàn)象，對此啟發(fā)我們在使用網絡時要（）A．恪守道德 B．遵守法律 C．信息節(jié)食 D．辨析謠言6．2024年“清朗”系列專項行動，將全面覆蓋網上重點領域環(huán)節(jié)，著力研究破解網絡生態(tài)新問題新風險，重點開展10項整治任務。如下圖加強網絡亂象整治，需要（）①提高網絡治理水平，保障網絡秩序和諧有序發(fā)展②強化日常監(jiān)管，推動網絡直播、短視頻等健康發(fā)展③加強網絡道德建設，把道德作為人們行為的底線④堅持正確輿論導向，培育向上向善的網絡文化A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．公安部將2024年作為打擊整治網絡謠言專項行動年。自2023年12月至2024年4月初，公安機關累計排查網絡謠言線索8萬余條，偵辦網絡謠言類案件1萬余起，抓獲犯罪嫌疑人1500余名，行政處罰10700余人。對此認識正確的有（）①國家通過立法規(guī)范網絡行為②法律是由國家強制力保證實施的③公民可以利用網絡獲取新知④網絡參與者應自覺遵守道德和法律A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．隨著網絡和社交媒體的普及，搭子文化在年輕人中越來越盛行。所謂搭子，是指在特定場合下與陌生人搭伴而不互相干擾的行為。未成年人小華通過網絡推介，認識了一名“旅游搭子”。在交談中，小華向其透露了自己的家庭住址、聯(lián)系方式等信息。后來，“旅游搭子”經常騷擾她，嚴重影響了小華的學習和生活。這警示我們（）①增強法治意識，保護個人隱私②拓展交友空間，大膽與人交往③珍惜真摯友情，做到坦誠相待④提高媒介素養(yǎng)，理性參與網絡A．①② B．①④ C．②④ D．③④9．杭州警方通報：之前群眾舉報的“在法國巴黎拾到小學生秦朗丟失的作業(yè)本”事件系策劃編造。為博取流量，網民徐某與薛某自編視頻腳本，網購寒假作業(yè)，用自拍、制作相關視頻，并散播至多個網絡平臺，造成惡劣影響。目前，公安機關已依法對徐某、薛某作出行政處罰。對此事件認識正確的是（）①徐某和薛某的行為污染了網絡生態(tài)，敗壞了社會風氣②網絡平臺增強責任擔當，就能杜絕此類事件的發(fā)生③網絡不是法外之地，法律“紅線”不能碰④健康清朗的網絡環(huán)境，需要全社會共同呵護A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．閱讀材料，回答問題材料一網絡購物，給我們帶來了更大的便利，自從學會了網上購物到現(xiàn)在，很少上街買東西了，從襪子、鞋子、皮帶、衣服、手表、錢包、書、筆記本電腦，移動硬盤……材料二李天本是一個性格開朗、成績較好的學生，可自從學會玩游戲機，沒幾天就被這玩意兒迷住了。上學帶小游戲機打，在家用電腦打。黑方塊、跳棋子一樣晃來晃去，趕也趕不走。后來，為了玩這種游戲他經常逃學，住在網吧，還向同學借錢買卡。有一天，