九年級體育 第 6周 第2次課教案總 人教新課標版

九年級體育第6周第2次課教案總人教新課標版授課內容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析《人教新課標版九年級體育第6周第2次課教案總》以“投擲技術訓練”為主題，主要內容有投擲步法練習、投擲動作要領講解與實踐、投擲技巧提高等。通過本節(jié)課的學習，使學生掌握正確的投擲技術，提高投擲能力，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，激發(fā)學生對體育運動的熱愛。

教學對象為九年級學生，他們已經具備一定的基礎體育能力，對投擲動作有一定的了解。在此基礎上，本節(jié)課通過講解投擲步法、動作要領，讓學生在實踐過程中糾正錯誤動作，提高投擲技術。同時，設置團隊競賽活動，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和競技體育精神。

本節(jié)課以課本內容為依據(jù)，結合學生實際情況，注重理論與實踐相結合，充分調動學生的積極性，使他們在輕松愉快的氛圍中掌握投擲技術，提高體育素養(yǎng)。在教學過程中，教師要關注學生的個體差異，因材施教，使每個學生都能在課堂上得到鍛煉和發(fā)展。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生形成良好的體育運動習慣，增強體質，提高投擲技術。通過投擲步法練習、投擲動作要領講解與實踐，使學生掌握正確的投擲方法，提高投擲能力。同時，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神，激發(fā)學生對體育運動的熱愛，增強集體榮譽感。在教學過程中，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力、創(chuàng)新能力和問題解決能力，使他們能夠在實踐中學會思考、學會合作，形成積極向上的體育精神。重點難點及解決辦法重點：正確的投擲步法和投擲動作要領的掌握。

難點：投擲時的力量和角度的控制，以及投擲動作的連貫性和穩(wěn)定性。

解決辦法：

1.針對重點，通過分解示范和分組練習，使學生反復體會正確的投擲步法和動作要領，確保掌握。

2.針對難點，采用輔助練習工具，如投擲圈和角度板，幫助學生掌握力量和角度的控制。同時，通過慢動作回放和動作分析，讓學生自我糾正和改進。

3.設置不同難度的投擲任務，讓學生在實踐中逐漸提高投擲距離和準確性。

4.鼓勵學生相互交流和反饋，教師及時給予指導和鼓勵，幫助學生克服困難，突破難點。教學方法與手段教學方法：

1.實踐教學法：通過分組練習、比賽等形式，讓學生在實踐中掌握投擲技術和技巧，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和競技體育精神。

2.示范教學法：教師親自演示或播放優(yōu)秀運動員的投擲視頻，使學生清晰地了解正確的投擲動作，提高學生的動作質量。

3.反饋教學法：教師及時給予學生動作評價和指導，讓學生了解自己的不足之處，并加以改進，提高學生的投擲能力。

教學手段：

1.多媒體設備：利用投影儀展示投擲技術的圖片和視頻，讓學生更直觀地了解投擲動作的要點和技巧。

2.教學軟件：使用體育教學軟件，模擬投擲運動，讓學生在虛擬環(huán)境中練習投擲，提高學生的動作準確性。

3.投擲器材：提供投擲圈、角度板等輔助練習工具，幫助學生掌握力量和角度的控制，提高投擲效果。

4.互聯(lián)網資源：利用網絡資源，搜集優(yōu)秀投擲運動員的比賽視頻和訓練方法，豐富教學內容，激發(fā)學生的學習興趣。

5.教學游戲：設計投擲相關的游戲，如投擲接力賽、投擲準確性挑戰(zhàn)等，讓學生在游戲中提高投擲技術，增加課堂趣味性。教學流程1.課前準備（5分鐘）

教師提前準備好投擲器材、多媒體設備等教學資源，確保教學順利進行。同時，設計好投擲技術訓練的教學目標和教學流程，確保課堂有序進行。

2.課堂導入（5分鐘）

課堂開始，教師通過投擲項目的比賽視頻或圖片，引發(fā)學生對投擲技術的興趣。接著，簡要介紹本節(jié)課的教學目標和內容，讓學生明確學習任務。

3.投擲技術講解與示范（10分鐘）

教師詳細講解投擲步法和動作要領，并進行示范。重點強調投擲時的力量和角度控制，以及投擲動作的連貫性和穩(wěn)定性。同時，設置疑問，引導學生思考和討論。

4.學生分組練習（10分鐘）

學生分成若干小組，按照教師的要求進行投擲技術練習。教師巡回指導，及時糾正學生的錯誤動作，給予個別化輔導。期間，可設置不同難度的投擲任務，讓學生在實踐中逐漸提高投擲距離和準確性。

5.投擲比賽（5分鐘）

組織學生進行投擲比賽，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和競技體育精神。比賽過程中，教師觀察學生的表現(xiàn)，記錄優(yōu)秀動作和需要改進的地方。

6.課堂小結（5分鐘）

教師引導學生回顧本節(jié)課所學內容，總結投擲技術的要點。鼓勵學生相互交流學習心得，分享投擲技巧。同時，教師對學生的表現(xiàn)進行點評，給予鼓勵和指導。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

布置課后作業(yè)，要求學生回家后練習投擲技術，并記錄訓練心得。鼓勵學生利用網絡資源，了解優(yōu)秀投擲運動員的比賽視頻和訓練方法，豐富自己的知識儲備。

整個教學流程共計45分鐘，各環(huán)節(jié)緊密相連，確保學生在有限的時間內掌握投擲技術，提高投擲能力。同時，通過課堂導入、比賽等形式，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和競技體育意識。教學資源拓展1.拓展資源：

(1)投擲技術動作要領圖解：提供投擲技術動作的圖解，幫助學生更直觀地理解投擲動作的結構和要點。

(2)優(yōu)秀投擲運動員比賽視頻：收集國內外優(yōu)秀投擲運動員的比賽視頻，讓學生欣賞和學習他們的優(yōu)秀動作和競技狀態(tài)。

(3)投擲訓練方法與心得：整理投擲項目的訓練方法和心得體會，為學生提供實用的訓練建議。

(4)投擲運動損傷預防：介紹投擲運動中常見的損傷及其預防方法，提高學生的運動安全意識和自我保護能力。

2.拓展建議：

(1)學生可以利用課后時間，觀看優(yōu)秀投擲運動員的比賽視頻，學習他們的投擲技術和競技狀態(tài)，并結合自己的實際情況進行比較和分析。

(2)學生可以查閱投擲技術的訓練方法和心得體會，了解不同的訓練方法及其適用條件，結合自己的實際情況選擇合適的訓練方法進行練習。

(3)學生在練習投擲時，要注意運動安全，遵循正確的訓練方法和動作要領，避免運動損傷的發(fā)生。

(4)學生可以參加校內外投擲比賽，檢驗自己的投擲技術水平和團隊協(xié)作能力，提高自己的競技水平。

(5)學生可以利用網絡資源，了解更多關于投擲運動的知識和資訊，拓寬自己的知識視野。課后拓展1.拓展內容：

(1)投擲技術發(fā)展歷史：介紹投擲項目的發(fā)展歷程，包括古代投擲運動到現(xiàn)代投擲技術的變化和發(fā)展。

(2)世界投擲比賽記錄：了解國內外投擲比賽的最新記錄，激發(fā)學生的競技熱情和追求卓越的精神。

(3)投擲運動員訓練心得：閱讀投擲運動員的訓練心得文章，了解他們是如何克服困難、提高技術的。

(4)投擲運動科學訓練方法：學習投擲運動的科學訓練方法，幫助學生提高訓練效率，避免運動損傷。

(5)投擲運動與身體協(xié)調性：探討投擲運動與身體協(xié)調性的關系，了解如何通過鍛煉提高身體協(xié)調性。

2.拓展要求：

(1)學生可以利用課后時間，根據(jù)自己的興趣選擇拓展內容進行學習，了解投擲運動的相關知識。

(2)學生可以結合課堂所學，對拓展內容進行深入思考，將理論知識與實踐相結合。

(3)學生在學習拓展內容時，遇到問題可以與同學交流討論，或向教師請教，獲得必要的指導和幫助。

(4)學生可以嘗試運用拓展內容中的訓練方法，提高自己的投擲技術水平和競技能力。

(5)學生可以參加校內外投擲比賽，檢驗自己的投擲技術水平和團隊協(xié)作能力，提高自己的競技水平。板書設計1.投擲步法圖解

-步驟①：單腳站立，投擲臂自然下垂

-步驟②：向前邁出一步，投擲臂上舉至耳旁