高中數(shù)學(xué) 第一章 集合章末檢測(cè)A 北師大版必修1_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第一章 集合章末檢測(cè)A 北師大版必修1_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第一章 集合章末檢測(cè)A 北師大版必修1_第3頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第一章 集合章末檢測(cè)A 北師大版必修1_第4頁(yè)
高中數(shù)學(xué) 第一章 集合章末檢測(cè)A 北師大版必修1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一章章末檢測(cè)(A)(時(shí)間:120分鐘滿(mǎn)分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.設(shè)集合M={1,2,4,8},N={x|x是2的倍數(shù)},則M∩N等于()A.{2,4}B.{1,2,4}C.{2,4,8}D.{1,2,8}2.若集合A={x||x|≤1,x∈R},B={y|y=x2,x∈R},則A∩B等于()A.{x|-1≤x≤1}B.{x|x≥0}C.{x|0≤x≤1}D.?3.下列說(shuō)法正確的是()A.很小的實(shí)數(shù)可以構(gòu)成集合B.集合{y|y=x2-1}與集合{(x,y)|y=x2-1}是同一個(gè)集合C.自然數(shù)集N中最小的數(shù)是1D.空集是任何集合的子集4.已知全集I={1,2,3,4,5,6,7,8},集合M={3,4,5},集合N={1,3,6},則集合{2,7,8}是()A.M∪NB.M∩NC.(?IM)∪(?IN)D.(?IM)∩(?IN)5.已知集合A={(0,1),(1,1),(-1,2)},B={(x,y)|x+y-1=0,x,y∈Z},則A∩B為()A.{(0,1),(-1,2)}B.{(0,1),(1,1)}C.{(1,1),(-1,2)}D.{(-1,2)}6.設(shè)集合A={x|2≤x<2a-1},B={x|1≤x≤6-a},若3∈A∩B,則實(shí)數(shù)aA.a(chǎn)>2B.2≤a<3C.2≤a≤3D.2<a≤37.設(shè)全集U={1,2,3,4,5},集合M={1,4},N={1,3,5},則N∩(?UM)等于()A.{1,3}B.{1,5}C.{3,5}D.{4,5}8.已知全集U=N+,集合M={x|x=2n,n∈N+},N={x|x=4n,n∈N+},則()A.U=M∪NB.U=(?UM)∪NC.U=M∪(?UN)D.U=?U(M∩N)9.已知U為全集,A,B,C是U的子集,(A∪C)?(A∪B),則下列正確命題的個(gè)數(shù)是()①?U(A∩C)??U(A∩B);②(?UA∩?UC)?(?UA∩?UB);③C?B.A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)10.已知全集U=R,集合M={x|-2≤x-1≤2}和N={x|x=2k-1,k=1,2,…}的關(guān)系的Venn圖如圖所示,則陰影部分所示的集合的元素共有()A.3個(gè)B.2個(gè)C.1個(gè)D.無(wú)窮多個(gè)11.已知U=R,A={x|x>0},B={x|x≤-1},則(A∩?UB)∪(B∩?UA)等于()A.?B.{x|x≤0}C.{x|x>-1}D.{x|x>0或x≤-1}12.設(shè)全集U是實(shí)數(shù)集R,M={x|x2>4},N={x|eq\f(2,x-1)≥1},則右圖中陰影部分所表示的集合是()A.{x|-2≤x<1}B.{x|-2≤x≤2}C.{x|1<x≤2}D.{x|x<2}題號(hào)123456789101112答案二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)13.已知集合A={-2,-1,1,2,3,4},B={x|x=t2,t∈A},用列舉法表示集合B=_____________.14.下列各組集合中,滿(mǎn)足P=Q的有________.(填序號(hào))①P={(1,2)},Q={(2,1)};②P={1,2,3},Q={3,1,2};③P={(x,y)|y=x-1,x∈R},Q={y|y=x-1,x∈R}.15.用集合的交和并表示圖中陰影部分為_(kāi)_______.16.某班共30人,其中15人喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng),10人喜愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng),8人對(duì)這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都不喜愛(ài),則喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)但不喜愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為_(kāi)_____________.三、解答題(本大題共6小題,共70分)17.(10分)已知集合A={a+2,2a2+a},若3∈A,求a18.(12分)若a,b∈R,集合{1,a+b,a}={0,eq\f(b,a),b},求b-a的值.19.(12分)已知A={x|x2+(2+p)x+1=0,x∈Z},若A∩(0,+∞)=?,求p的取值范圍.20.(12分)設(shè)集合A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2+2x-8=0}.(1)若A=B,求a的值;(2)若?A∩B,且A∩C=?,求a的值;(3)若A∩B=A∩C≠?,求a的值.21.(12分)已知集合A={x|0<ax+1≤5},集合B={x|-eq\f(1,2)<x≤2}.若B?A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.22.(12分)向50名學(xué)生調(diào)查對(duì)A,B兩事件的態(tài)度,有如下結(jié)果:贊成A的人數(shù)是全體的五分之三,其余的不贊成;贊成B的比贊成A的多3人,其余的不贊成;另外,對(duì)A,B都不贊成的學(xué)生數(shù)比對(duì)A,B都贊成的學(xué)生數(shù)的三分之一多1人.問(wèn)對(duì)A,B都贊成的學(xué)生和都不贊成的學(xué)生各有多少人?第一章章末檢測(cè)(A)1.C[因?yàn)镹={x|x是2的倍數(shù)}={…,0,2,4,6,8,…},故M∩N={2,4,8},所以C正確.]2.C[A={x|-1≤x≤1},B={y|y≥0},解得A∩B={x|0≤x≤1}.]3.D4.D[∵(?IM)∩(?IN)=?I(M∪N),而{2,7,8}=?I(M∪N)].5.A[A、B都表示點(diǎn)集,A∩B即是由A中在直線(xiàn)x+y-1=0上的所有點(diǎn)組成的集合,代入驗(yàn)證即可.但本題要注意列舉法的規(guī)范書(shū)寫(xiě).]6.D[∵3∈A,∴2a∴a>2.又3∈B,∴6-a≥3,∴a≤3.]7.C[?UM={2,3,5},N={1,3,5},則N∩(?UM)={1,3,5}∩{2,3,5}={3,5}.]8.C[由于NM,由Venn圖可知選C.]9.C[①∵(A∩C)?(A∩B),∴?U(A∩C)??U(A∩B),∴①為真命題.②∵(A∪C)?(A∪B),∴?U(A∪C)??U(A∪B),即(?UA∩?UC)?(?UA∩?UB),∴②為真命題.由Venn圖可知,③為假命題.故選C.]10.B[M={x|-1≤x≤3},M∩N={1,3},共2個(gè).]11.D[∵?UB={x|x>-1},∴A∩?UB={x|x>0}.又∵?UA={x|x≤0},∴B∩?UA={x|x≤-1}.∴(A∩?UB)∪(B∩?UA)={x|x>0或x≤-1}.]12.C[題圖中陰影部分可表示為(?UM)∩N,集合M為{x|x>2或x<-2},集合N為{x|1<x≤3},由集合的運(yùn)算,知(?UM)∩N={x|1<x≤2}.]13.{1,4,9,16}解析B={x|x=t2,t∈A}={1,4,9,16}.14.②解析①中P、Q表示的是不同的兩點(diǎn)坐標(biāo);②中P=Q;③中P表示的是點(diǎn)集,Q表示的是數(shù)集.15.A∩B∪C16.12解析設(shè)全集U為某班30人,集合A為喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的15人,集合B為喜愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)的10人,如右圖.設(shè)所求人數(shù)為x,則只喜愛(ài)乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)為10-(15-x)=x-5,故15+x-5=30-8?x=12.17.解∵3∈A,∴a+2=3或2a2+a當(dāng)a+2=3時(shí),解得a=1.當(dāng)a=1時(shí),2a2+a=3.∴a當(dāng)2a2+a=3時(shí),解得a=-eq\f(3,2)或a=1(舍去).當(dāng)a=-eq\f(3,2)時(shí),a+2=eq\f(1,2)≠3,∴a=-eq\f(3,2)符合題意.∴a=-eq\f(3,2).18.解由{1,a+b,a}={0,eq\f(b,a),b}可知a≠0,則只能a+b=0,則有以下對(duì)應(yīng)關(guān)系:eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a+b=0,,\f(b,a)=a,,b=1))①或eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a+b=0,,b=a,,\f(b,a)=1.))②由①得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a=-1,b=1,))符合題意;②無(wú)解.所以b-a=2.19.解①若A=?,則Δ=(p+2)2-4<0,得-4<p<0.②若方程的兩個(gè)根為非正實(shí)數(shù),則eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(Δ≥0,,x1+x2=-p+2≤0,,x1x2=1>0.))解得p≥0.綜上所述,p的取值范圍是{p|p>-4}.20.解B={x|x2-5x+6=0}={2,3},C={x|x2+2x-8=0}={-4,2}.(1)若A=B,由根與系數(shù)的關(guān)系可得a=5和a2-19=6同時(shí)成立,即a=5.(2)由于?A∩B,且A∩C=?,故只可能3∈A.此時(shí)a2-3a-10=0,也即a=5或a當(dāng)a=5時(shí),A=B={2,3},A∩C≠?,舍去;當(dāng)a=-2時(shí),A={-5,3},滿(mǎn)足題意,故a=-2.(3)當(dāng)A∩B=A∩C≠?時(shí),只可能2∈A,有a2-2a也即a=5或a=-3,經(jīng)檢驗(yàn)知a=-3.21.解當(dāng)a=0時(shí),顯然B?A;當(dāng)a<0時(shí),若B?A,如圖,則eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(4,a)≤-\f(1,2),,-\f(1,a)>2,))∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a≥-8,,a>-\f(1,2).))∴-eq\f(1,2)<a<0;當(dāng)a>0時(shí),如圖,若B?A,則eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(-\f(1,a)≤-\f(1,2),,\f(4,a)≥2,))∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a≤2,,a≤2.))∴0<a≤2.綜上知,當(dāng)B?A時(shí),a的取值范圍為-eq\f(1,2)<a≤2.22.解贊成A的人數(shù)為50×eq\f(3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論