《雷雨（節(jié)選）》參考課件4

雷雨曹禺

曹禺，原名萬(wàn)家寶，1910年生于天津一個(gè)沒(méi)落的官僚家庭，原籍湖北潛江。他是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的有很大成就和廣泛影響的劇作家。被稱為“中國(guó)的莎士比亞”。

其父曾任總統(tǒng)黎元洪的秘書(shū)，后賦閑在家，抑郁不得志。曹禺幼年喪母，在壓抑的氛圍中長(zhǎng)大，個(gè)性苦悶而內(nèi)向。三歲即隨繼母看戲，是一個(gè)小戲迷。1922年，入讀南開(kāi)中學(xué)，并參加了南開(kāi)新劇團(tuán)。導(dǎo)師張彭春對(duì)他格外器重，他則以扮演娜拉等角色而聞名，綻露表演才華。少年時(shí)，喜寫新詩(shī)，常吐露著感傷和凄婉的調(diào)子。1928年，入南開(kāi)大學(xué)政治系，翌年轉(zhuǎn)入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。在校期間，繼續(xù)演劇并攻讀了大量的中外劇作，廣泛涉獵歐美文學(xué)作品，特別喜歡古希臘悲劇和莎士比亞、易卜生等人的戲劇作品，這為他以后的戲劇創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。于1933年畢業(yè)前夕，年僅23歲，即完成了處女作《雷雨》。繼而又發(fā)表了《日出》（1936）、《原野》（1937）。他的三部曲，猶如一道道的豐碑，矗立在中國(guó)的劇壇上，從而決定了曹禺在中國(guó)話劇發(fā)展上，特別是話劇文學(xué)上的奠基地位。

四幕劇《雷雨》在一天的時(shí)間(上午到午夜兩點(diǎn)鐘)、兩個(gè)舞臺(tái)背景(周家的客廳，魯家的住房)內(nèi)集中地表現(xiàn)出兩個(gè)家庭和它們的成員之間前后三十年的錯(cuò)綜復(fù)雜的糾葛，寫出了那種不合理的關(guān)系所造成的罪惡和悲劇。它寫的主要是屬于資產(chǎn)階級(jí)的周家，同時(shí)又寫了直接受到掠奪和侮辱的魯家?！独子辍分兄饕宋锏慕Y(jié)局有的死，有的逃，有的變成了瘋子。劇本的這種強(qiáng)烈的悲劇性不只深刻地暴露了資產(chǎn)階級(jí)的罪惡和他們庸俗卑劣的精神面貌，而且引導(dǎo)觀眾和讀者不得不追溯形成這種悲劇的社會(huì)原因。這正是《雷雨》這一名劇深刻的思想意義之所在。學(xué)習(xí)重點(diǎn)欣賞戲劇沖突分析在沖突中所表現(xiàn)的人物性格欣賞人物語(yǔ)言（潛臺(tái)詞）人物關(guān)系表周樸園周萍繁漪周沖侍萍魯大海魯四鳳魯貴1、主仆兼“夫妻”關(guān)系

2、主雇兼父子關(guān)系

3、主雇兼兄弟關(guān)系

4、同母異父關(guān)系

5、“母子”兼情人關(guān)系

6、同母異父兼情人關(guān)系人物關(guān)系時(shí)間地點(diǎn)事情三十多年前無(wú)錫三十年前除夕無(wú)錫三十年來(lái)外鄉(xiāng)三十年來(lái)周公館周樸園與侍萍相愛(ài)，生了兩個(gè)兒子。周家為娶一位有錢有門第的小姐為媳，逼侍萍出門，侍萍投河自盡，被人救活。侍萍流浪外鄉(xiāng)，討飯，縫衣服，當(dāng)老媽子，在學(xué)校里伺候人，嫁過(guò)兩次，與魯貴生有四鳳。周樸園總記得侍萍的生日，為紀(jì)念侍萍，保留著侍萍喜歡的家俱，保留著總是關(guān)窗的習(xí)慣。問(wèn)過(guò)許多人，派人到無(wú)錫打聽(tīng)侍萍的下落。周樸園同魯侍萍的再次相見(jiàn)第一層：周樸園認(rèn)出侍萍的經(jīng)過(guò)。第二層：周樸園認(rèn)出侍萍后的態(tài)度。《雷雨》（節(jié)選）結(jié)構(gòu)

矛盾焦點(diǎn)周樸園與魯侍萍的矛盾焦點(diǎn)——

三十年生死恩怨（愛(ài)情的糾葛）

這場(chǎng)戲是圍繞怎樣的中心展開(kāi)矛盾沖突的？這場(chǎng)沖突中最引人入勝的“戲”在哪里？

是圍繞周樸園與魯侍萍三十年的舊怨與新恨展開(kāi)矛盾沖突的。通過(guò)歷史的愛(ài)情糾葛揭露了一個(gè)封建地主少爺丑惡的靈魂，揭露了封建大家庭的罪惡。最精彩的“戲”在前半場(chǎng)，周樸園與魯侍萍從相遇到相認(rèn)前的矛盾沖突波瀾迭起。（1）相遇訴舊怨關(guān)窗姓魯無(wú)錫口音！熟知舊事？姓魯修墓她沒(méi)有死？！四鳳的媽熟知舊襯衣？！侍萍，是你？奇怪——疑慮——慌張——驚懼魯侍萍：周樸園：怨恨，內(nèi)心復(fù)雜周樸園的心理變化過(guò)程你，你貴姓？（抬起頭來(lái)）你姓什么？（忽然立起）你是誰(shuí)？

（徐徐立起）哦，你，你，你是——

哦，侍萍！（低聲）是你？你來(lái)干什么？誰(shuí)指使你來(lái)的？

——似曾相識(shí)，感到奇怪，內(nèi)心仍很平靜——感到意外，疑惑

——更疑惑，有不祥之感，有點(diǎn)慌——心中釋然，有些不知所措——不愿也不敢承認(rèn)這是真實(shí)的?！獝琅?，害怕（2）相認(rèn)生新恨手段言行周樸園認(rèn)出侍萍后的情態(tài)厲聲責(zé)問(wèn)用緩和的語(yǔ)調(diào)穩(wěn)住你來(lái)干什么？誰(shuí)指使你來(lái)的？你可以冷靜點(diǎn)。你我都是有子女的人了。用感情軟化你的生日，每年我都記得。關(guān)窗戶的習(xí)慣，我都保留著。想用金錢收買打發(fā)好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧！并開(kāi)出支票。

多次向人打聽(tīng)，特地派人到無(wú)錫打聽(tīng)侍萍的下落打聽(tīng)墳?zāi)顾?，想把她的墳?zāi)剐抟恍抟恢北Ａ糁唐枷矚g的家俱一直保留著總是關(guān)著窗戶的習(xí)慣一直記著侍萍的生日一直保留著侍萍繡了花的襯衣如何理解？討論周樸園對(duì)魯侍萍的懷念是不是真的？他是不是真的對(duì)魯侍萍有感情？

周樸園是會(huì)懷念侍萍的。侍萍年輕時(shí)聰慧美麗，性格溫馴、善良，也很能干，他確曾“愛(ài)”過(guò)她；況且他自和侍萍分別后，結(jié)過(guò)兩次婚，第一次是個(gè)闊家小姐，抑郁而死。第二次就是繁漪。兩次婚姻都不如意。他也花天酒地放蕩過(guò)，但是從來(lái)也沒(méi)有嘗到過(guò)什么是幸福。因而難免懷念起過(guò)去和侍萍度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。在這種情況下，他對(duì)侍萍的懷念便成為他經(jīng)常咀嚼的一種情感了。有的人用他三十年后重見(jiàn)侍萍時(shí)的冷漠、惶恐、羞怒態(tài)度，否定他過(guò)去對(duì)侍萍懷念的真實(shí)性，這是把人物思想感情簡(jiǎn)單化的結(jié)果。

但話又說(shuō)回來(lái)，他畢竟還是一個(gè)唯利是圖的剝削階級(jí)分子。因此，當(dāng)活著的侍萍一旦站在他面前時(shí)，他首先考慮的是將會(huì)破壞他現(xiàn)在家庭的“圓滿”和“平靜”，將使自己的名譽(yù)、地位受到威脅。他對(duì)侍萍的無(wú)情態(tài)度，正是作者成功的現(xiàn)實(shí)主義的表現(xiàn)。因?yàn)閼涯畹漠吘共皇茄矍暗摹棒攱尅保撬贻p時(shí)的戀人，是那個(gè)年輕貌美、知書(shū)達(dá)理、賢淑體貼的“梅小姐”，是已經(jīng)投河自盡而不會(huì)對(duì)他構(gòu)成威脅的“梅小姐”。從這個(gè)角度講，他的懷念又是虛偽的。所以當(dāng)他與侍萍再次相逢時(shí)，他則如好龍之葉公見(jiàn)到了真龍一樣唯恐躲之不及，就更多地表現(xiàn)了他的自私與虛偽。

但即使是在這個(gè)時(shí)候，他對(duì)侍萍也并不是毫無(wú)情義的。他先是準(zhǔn)備給侍萍一筆錢養(yǎng)老；這一行動(dòng)被侍萍義正辭嚴(yán)地否定后，他又主動(dòng)地簽好“一張五千塊錢的支票”給侍萍；當(dāng)支票也被侍萍“固執(zhí)地”撕掉以后，他還是預(yù)備背地里給侍萍郵寄“兩萬(wàn)塊錢”。他的這些行動(dòng)雖然也“暴露了他金錢萬(wàn)能”、妄圖以金錢“息事寧人”的卑鄙靈魂，但其間又何嘗沒(méi)有“彌補(bǔ)”一下他過(guò)去的“罪過(guò)”的因素在內(nèi)呢？最后，當(dāng)侍萍又一次出現(xiàn)在周家時(shí)，周樸園果斷地要萍兒承認(rèn)她是生母，他也無(wú)法考慮這將給自己聲譽(yù)地位帶來(lái)如何的影響了。這些，都顯示出了這一形象的豐富性和真實(shí)性。

可以說(shuō)，周樸園對(duì)侍萍的懷念“是真實(shí)的，絕對(duì)真實(shí)的”（曹禺語(yǔ)）。他懷念侍萍的一些舉動(dòng)，并不完全是自作多情的矯情，也多少反映了人物的真實(shí)情感；也并不完全是“以此來(lái)自欺欺人”的假象，在很大程度上帶有了一種對(duì)于自己“做了一件于心不忍的事”而進(jìn)行自責(zé)的情緒。周樸園的思想感情是復(fù)雜的。我們既不能因他見(jiàn)到侍萍后的惶恐暴怒，而否定他對(duì)侍萍懷念的某種真實(shí)性和特殊的贖罪心理，當(dāng)然也不能因他以往對(duì)侍萍的懷念而否定他與侍萍見(jiàn)面時(shí)的自私、冷酷。他的思想行動(dòng)的變化，正是他“這一個(gè)”人物的思想性格在彼時(shí)彼地和在此時(shí)此地的特殊表現(xiàn)。分析魯侍萍的性格特點(diǎn)

思考1

周樸園和魯侍萍的見(jiàn)面是偶然的，魯侍萍認(rèn)出了周樸園，而周樸園并沒(méi)有認(rèn)出魯侍萍，那么魯侍萍為什么不立刻表白自己的身分并當(dāng)面斥責(zé)周樸園對(duì)她的迫害和30多年來(lái)的悲慘遭遇，而是以敘述別人的故事的口吻訴說(shuō)自己的遭遇呢？分析：

30多年的悲慘遭遇和痛苦的經(jīng)歷已經(jīng)把她的性格磨煉得堅(jiān)強(qiáng)又勇敢，她對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)充滿了憤恨，但她還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的不幸是腐朽的制度造成的，而是把這一切不幸歸結(jié)于“報(bào)應(yīng)”和“命運(yùn)”；而且，善良的品性又使她在周樸園的“懺悔”中產(chǎn)生的某種輕信和諒解。在對(duì)話中，她既有意識(shí)地在隱蔽自己的身分，又在語(yǔ)言動(dòng)作中不斷地表露出自己的特征，這正是劇中人物復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)的外在表現(xiàn)。

思考2如何理解侍萍拒收周樸園的錢？

魯侍萍是一個(gè)舊中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女形象。她正直、善良，但是在周公館卻備受凌辱和壓迫。大年三十的晚上，被周家趕出家門，她走投無(wú)路，痛不欲生，跳河自殺。遇救以后，一直掙扎在社會(huì)最底層，含著怨憤生活了三十年。生活磨煉了她，使她認(rèn)清了周樸園的本性，勇敢地控訴周樸園的罪行。她以撕毀五千元支票的舉動(dòng)，這表現(xiàn)了她對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的清醒認(rèn)識(shí)，對(duì)周樸園的蔑視和對(duì)不公平社會(huì)的抗議，表現(xiàn)了她的骨氣和尊嚴(yán)。她的唯一的要求就是“見(jiàn)見(jiàn)我的萍兒?！北憩F(xiàn)出她那純潔、崇高的母愛(ài)。她終于由一個(gè)無(wú)知幼稚的侍女成為一個(gè)有骨氣、有尊嚴(yán)的女人。

勤勞、善良、受苦、有尊嚴(yán)、不甘心而又不得不屈服于命運(yùn)的下層勞動(dòng)人民。魯侍萍

歸納周樸園的性格特點(diǎn)

周樸園是一個(gè)由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家，兩種不同的性格集于一身。課文節(jié)選部分從分刻畫了他自私、虛偽、冷酷、殘忍。作家本人談《雷雨》：

周樸園這個(gè)人可以說(shuō)是壞到家了，壞到連自己都不認(rèn)為自己是壞人的程度。

他自己，在時(shí)社會(huì)上當(dāng)然是“名流”、“賢達(dá)”。他認(rèn)為他的家庭也是個(gè)“最圓滿，最有秩序”的“理想家庭”。他教育的兒子周萍，也是個(gè)好兒子，“健全的子弟”，其實(shí)已經(jīng)腐爛透頂了。三十年前……

那時(shí)的確常常鬧罷工。我聽(tīng)到過(guò)一件真實(shí)的事情，一個(gè)資本家在哈爾濱修一座江橋，他故意讓江橋出險(xiǎn)，使幾千個(gè)工人喪生。他是承包商，從每個(gè)工人身上扣二百塊錢。我所寫的周樸園就是這樣發(fā)了一筆昧心財(cái)、血腥財(cái)，從此他才闊起來(lái)。

這樣一個(gè)人，你說(shuō)他沒(méi)道德，他可覺(jué)得自己高尚得很哩，覺(jué)得自己最崇高、最了不起了，他是那么“多情”，那個(gè)被他糟蹋過(guò)的丫頭，被他升格為“前妻”了，甚至連他和這個(gè)丫頭胡搗、后來(lái)生了孩子的那間房子，房子里的擺設(shè)，他都一直保持原樣，不準(zhǔn)別人動(dòng)一動(dòng)，他自以為是好丈夫、好父親、正人君子，其實(shí)是一個(gè)在外殺人如麻、在家專制橫暴的魔王。他這個(gè)人永遠(yuǎn)覺(jué)得自己是正確的，當(dāng)三十年后侍萍又來(lái)到他家見(jiàn)到周萍時(shí)，他讓周萍跪下，說(shuō)：“不要以為她出身低下，卻是你生身之母，不要忘了……”多么冠冕堂皇！他竟沒(méi)有慚愧自疚。

他對(duì)侍萍的懷念，可能是真的。因?yàn)樗院褪唐挤謩e后，經(jīng)過(guò)兩次婚姻，都不如意。他也曾花天酒地的放蕩過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有嘗到過(guò)什么是幸福?；叵肫饋?lái)，還是和侍萍相處的日子，在他罪惡的生涯中多少留下了些美好的回憶。他對(duì)侍萍的思念、懷念，便成了他后半生用來(lái)自欺欺人、經(jīng)常咀嚼的一種情感了。這既可以填補(bǔ)她那丑惡空虛的心靈，又可以顯示他的多情、高貴。接觸了西方資本主義文明發(fā)家史帶著野蠻的盤剝能夠主宰他人的的命運(yùn)自己走向毀滅的深淵懷念侍萍的情感中有真實(shí)的成分再見(jiàn)侍萍軟硬兼施威逼利誘矛盾復(fù)雜的性格特征具有濃郁的封建意識(shí)在社會(huì)上成就卓著真實(shí)

藝術(shù)作品要寫得美，就要明確地把人的多樣變化寫出來(lái)。同一個(gè)人,有時(shí)是惡棍,有時(shí)是天使；有時(shí)聰明,有時(shí)愚蠢；有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)有力,有時(shí)十分脆弱。

——列夫?托爾斯泰

把同志描寫得光輝奪目，以致你已經(jīng)完全認(rèn)不出他的容貌；但對(duì)于敵人卻總是用一種黑的顏色來(lái)描寫，而且差不多總是把他描寫成一個(gè)實(shí)足的傻瓜或魔鬼。我認(rèn)為這不是正當(dāng)?shù)摹?/p>

——高爾基夫妻相見(jiàn)不相認(rèn)卻相恨

《雷雨》以20年代初的中國(guó)社會(huì)為背景，通過(guò)一個(gè)帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級(jí)家庭內(nèi)部的尖銳矛盾沖突，以及周、魯兩家復(fù)雜的矛盾糾葛，生動(dòng)地展現(xiàn)了具有典型意義的剝削階級(jí)家庭的罪惡歷史，對(duì)舊社會(huì)人吃人的現(xiàn)象，對(duì)資產(chǎn)階級(jí)家庭沒(méi)落、腐朽、污濁的內(nèi)幕作了深刻而又細(xì)致的揭露。從這個(gè)家庭的崩潰，看到殖民地半封建社會(huì)的罪惡與黑暗以及它必然滅亡的歷史。主題歸納

“雷雨”這一標(biāo)題的象征意義是什么？

分析：從一方面看，《雷雨》整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)，故事的高潮、悲劇的發(fā)生都集中在雷雨交加的狂風(fēng)暴雨之夜?？梢赃@樣說(shuō)，“雷雨”是整個(gè)作品的自然環(huán)境；另一方面，作者又交代了作品的社會(huì)環(huán)境，以象征的手法告訴人們，在中國(guó)這個(gè)半殖民地半封建的沉悶抑郁的空氣里，一場(chǎng)改變現(xiàn)實(shí)的大雷雨即將來(lái)臨。作者正是通過(guò)一個(gè)封建、資產(chǎn)階級(jí)家庭內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾沖突，反映了正在醞釀大雷雨般大變動(dòng)的20年代的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。解答：①表示故事的背景與環(huán)境氣氛；②預(yù)示情節(jié)的發(fā)展，暗示情節(jié)的高潮；③象征在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨式的斗爭(zhēng)即將到來(lái)。

《雷雨》是猛批了資產(chǎn)階級(jí)的，比《子夜》揭露更狠，是現(xiàn)代文學(xué)史上突出地批判資產(chǎn)階級(jí)的為數(shù)不太多(與反封建主題相比較)的重要作品之一?！独子辍防锍錆M了壓抑、憋悶、腐爛、即將爆炸的氣氛，這種氣氛主要是由于周樸園的蠻橫專制造成的。與憋氣與悶氣共生的，則是一股乖戾之氣——早在明朝就有人注意到了彌漫于中華大地上的一股戾氣?！独子辍防锏娜宋铮鄶?shù)如烏眼雞，一種仇恨和惡毒、一種陰謀和虛偽毒化著一個(gè)又一個(gè)的心靈。周樸園、繁漪、周萍、魯貴、魯大海，無(wú)不一身的戾氣。當(dāng)然，大海的戾氣是周樸園逼出來(lái)的，你也不妨說(shuō)旁人的戾氣也應(yīng)由周老爺負(fù)責(zé)——這就是戲之為戲了。實(shí)際上，找出了罪魁禍?zhǔn)字敝脸袅俗锟準(zhǔn)字?，各種問(wèn)題并不會(huì)迎刃而解。但是壓抑和憋悶再加上乖戾，就是在呼喚驚雷閃電，呼喚血腥，呼喚死亡——有了前邊的那么多鋪墊，你甚至?xí)X(jué)得不在最后一場(chǎng)死他個(gè)一串就是世無(wú)天理。從階級(jí)斗爭(zhēng)的角度來(lái)看，這種情勢(shì)實(shí)際上是在呼喚革命。而從民主主義的觀點(diǎn)來(lái)看，你也可以說(shuō)是在呼喚民主——只有民主才能消除憋悶與乖戾二氣。

雷雨對(duì)我是個(gè)誘惑。與雷雨俱來(lái)的情緒蘊(yùn)成我對(duì)宇宙間許多神秘事物的一種不可言喻的憧憬，雷雨是我的蠻性的遺留，我如原始的祖先們對(duì)那些不可理解的現(xiàn)象睜大了驚奇的眼。

——曹禺簡(jiǎn)評(píng)：由于作家主觀上對(duì)產(chǎn)生這些悲劇的社會(huì)歷史根源當(dāng)時(shí)還缺乏科學(xué)的理解，把悲劇的原因解釋為“自然的法則”，認(rèn)為“宇宙正象一口殘酷的井，落在里面，怎樣呼號(hào)也難逃脫這黑暗的?！保ㄗⅲ骸丁蠢子辍敌颉罚┻@種思想認(rèn)識(shí)影響了作品反映現(xiàn)實(shí)的深廣程度，并且?guī)?lái)一些思想上和藝術(shù)上的弱點(diǎn)。例如以性愛(ài)與血緣的倫常糾葛來(lái)展開(kāi)戲劇情節(jié)的處理，不只有藝術(shù)上使人感到塑造的刀痕，甚至如作者所說(shuō)“有些太象戲了”（注：《〈日出〉跋》），而且也反映了當(dāng)時(shí)作家對(duì)支配人類悲劇的力量的認(rèn)識(shí)上的模糊不清。但由于遭遇對(duì)他所寫的生活非常熟悉，愛(ài)憎分明，劇中人物的真實(shí)刻劃，讀者或觀眾仍然可以從中看到這一悲劇的深刻的社會(huì)根源。戲劇語(yǔ)言1、舞臺(tái)語(yǔ)言（也叫舞臺(tái)說(shuō)明）除人物語(yǔ)言之外的其他語(yǔ)言，包括背景介紹，人物動(dòng)作、神態(tài)說(shuō)明，旁白、畫外音以及其他敘述語(yǔ)言等。2、人物語(yǔ)言（人物對(duì)話、獨(dú)白等）戲劇人物語(yǔ)言的主要特點(diǎn)1、豐富的潛臺(tái)詞2、高度個(gè)性化3、富于動(dòng)作性

（1）豐富的潛臺(tái)詞

潛臺(tái)詞即是言中有言，意中有意，弦外有音。它實(shí)際上是語(yǔ)言的多意現(xiàn)象。“潛”，是隱藏的意思，即語(yǔ)言的表層意思之內(nèi)還有含有別的不愿說(shuō)或不便說(shuō)的意思。潛臺(tái)詞不僅充分體現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力，而且通過(guò)它還可以窺見(jiàn)人物豐富的內(nèi)心世界。例：水生嫂：“你總是很積極的?！毕旅娴娜宋镎Z(yǔ)言有潛臺(tái)詞，情形是當(dāng)事人不便說(shuō)：周樸園

（汗涔涔地）哦。魯侍萍

她不是小姐，她是無(wú)錫周公館梅媽的女兒，她叫侍萍。周樸園

（抬起頭來(lái)）你姓什么？魯侍萍

我姓魯，老爺。

“你姓什么？”的言外之意就是：你怎么知道的這么多？

所謂人物語(yǔ)言個(gè)性化，就是什么樣的人說(shuō)什么樣的話；語(yǔ)言成為人物個(gè)性、性格、心理的聲音外化。即不需經(jīng)過(guò)修飾，本質(zhì)而又本能，非他莫屬，這就是高度個(gè)性化。

《雷雨》中，不同的人物語(yǔ)言各有不同，而且隨著劇情的不斷發(fā)展和各自情感的不斷變化而不斷變化。如周樸園簡(jiǎn)短的語(yǔ)句、盛氣凌人的語(yǔ)言，魯侍萍和緩的語(yǔ)氣、是而沖動(dòng)的語(yǔ)調(diào)，魯大海直截了當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，等等，都是與人物各自的身份相符合。而周樸園與魯侍萍見(jiàn)面后相認(rèn)的一段，更突出地反映了他們?cè)谔囟ㄇ榫诚碌母髯圆煌男睦怼?/p>

（2）人物語(yǔ)言個(gè)性化如：周樸園

（忽然嚴(yán)厲地）你來(lái)干什么？魯侍萍

不是我要來(lái)的。周樸園

誰(shuí)指使你來(lái)的？魯侍萍

（悲憤）命，不公平的命指使我來(lái)的！

剛才還是一個(gè)溫情脈脈，儼然在感情中不能自拔的性情中人，但立即就撕破了多情的面紗，露出了冷酷的本質(zhì)；因?yàn)橐灾軜銏@之心度之，侍萍活著這一事實(shí)本身潛伏著暴露他的罪惡歷史、毀壞他的名譽(yù)和家庭的危險(xiǎn)，何況侍萍已到了周家，正怒不可遏地控訴他呢！懷念

帶來(lái)的欣慰，畢竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上切身利益的分量，而且侍萍蒼老而倔強(qiáng)的真實(shí)形象，一下子破壞了他心目中那個(gè)高貴優(yōu)雅、聰明溫順的情人形象的完美性。他平生唯一的寄托土崩瓦解了，他惱火，他仇恨。于是他又一次斬情絕愛(ài)，想用錢來(lái)打發(fā)侍萍離開(kāi)。這個(gè)轉(zhuǎn)變完全是人的本質(zhì)使然，是語(yǔ)言無(wú)法掩飾得了。如：周樸園那么，我們就這樣解決了。我叫他下來(lái)，你看一看他，以后魯家的人

永遠(yuǎn)不許再到周家來(lái)。魯侍萍我希望這一生不要再見(jiàn)你。周樸園（由內(nèi)衣取出支票，簽好）很好，

這是一張五千塊錢的支票，你可以先拿去用。算是彌補(bǔ)我一點(diǎn)罪過(guò)。侍萍接過(guò)支票；把它撕了。周樸園侍萍。魯侍萍我這些年的苦不是你拿錢算得清的。（3）富有動(dòng)作性的語(yǔ)言

戲劇語(yǔ)言的動(dòng)作性（或稱動(dòng)作語(yǔ)言、情節(jié)語(yǔ)言），是指人物的語(yǔ)言流向（人物語(yǔ)言間的交流和交鋒）起著推動(dòng)或暗示故事情節(jié)發(fā)展的作用。它不是靜止的，它是人物性格在情節(jié)發(fā)展中內(nèi)在力的體現(xiàn)。課文中，人物的臺(tái)詞富有強(qiáng)烈的動(dòng)作性，不僅展示出人物豐富的內(nèi)心世界，而且能夠引起他們的外部動(dòng)作。課文中人物的動(dòng)作語(yǔ)言有時(shí)也帶有作者很強(qiáng)的主觀動(dòng)機(jī)，讓讀者很明顯的感覺(jué)到“人為”的痕跡。1、魯侍萍