安全校園建設口號8句

第第頁安全學校建設口號8句學校講安全，跟隨你我他。安全工程鑄廣廈萬家，先進技術育優(yōu)秀人才唱響紅歌之魂，奏響安全之曲（鳴響安全之鐘）警惕誠可貴，謙讓價更高，君為安全故，兩者豈敢拋。齊心協(xié)力共創(chuàng)防火高墻，攜手共進打造平安學校。六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。人人持有一卡通，健康衛(wèi)生伴我行?；鸩恢剐?，防患未燃。篇2:一小一學期書香學校建設方案沙一小一學期書香學校建設方案徜徉書香學校，體驗動感書香城一、引導思想國家教育總督學柳斌說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平常的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”城沙一小以“讓最初的六年養(yǎng)成最美的習慣閱讀”為活動宗旨，以學校、班級、個人、家庭四個層次為基點，開展不同類型、形式的閱讀活動，引導學生養(yǎng)成閱讀習慣，愛上閱讀，以書為媒，浸潤心靈二、工作目標1.書香場景讓學校成為一本書。2.書香課程讓閱讀成為一種習慣。3.書香活動讓閱讀成為一種期望。三、工作措施1.書香場景讓學校成為一本書。本學期在原來的基礎上，進一步加強書香氛圍營造，深化幽香場景，讓學校成為一本書。（1）細化文化走廊布置本學期進一步細化文化走廊布置，更換書香長廊、博藝長廊、數(shù)學長廊、科技長廊、詩韻長廊、書畫長廊等布置，做各到處有書香，各處有韻味。（2）加強書吧管理學校以“走廊門廳成書海，露天書吧溢書香”為主題建設學校文化，建設獻一本看千本的“開放式”書吧，讓學校書吧隨處可見，大廳、通道走廊甚至每一個角落，學生在課余時間，不需桌椅器具，不需商定時間，可以隨時隨處隨手取書閱讀，讓閱讀與陶冶隨時隨地發(fā)生。本學期加強書吧管理，一是由三班級5個班級負責書吧的衛(wèi)生清潔和書籍管理。每天定期整理，保持書吧乾凈、有序。二是由5個班級負責書吧里面破損書籍的更新。流動書籍，更新書籍，滿足學生的閱讀需求。三是出臺書吧閱讀制度，保證閱讀環(huán)境。（3）盤活閱覽室本學期在后勤部的努力下，學校將有一個新的“非遺進學?！钡拈営[室，和原來的博古書屋一起，共兩個閱覽室。本學期盤活閱覽室，利用“知識銀行”，激發(fā)學生閱讀期望和閱讀興趣，定點定班級到閱覽室閱讀，促進學生閱讀量和閱讀質(zhì)的提升。另外，結合電子閱讀，融和紙質(zhì)閱讀和電子閱讀。（4）完善班級書香文化本學期學校推出了《班級文化建設實施看法》進一步推動和完善班級書香文化創(chuàng)設。一是要求各個班級以書香為班級命名，予以班級意義。二是設定班級成長目標和讀書口號。三是加強班級圖書角管理，供應合適的閱讀書目，豐富學生課間閱讀。四是加強班級閱讀活動，結合語文課、綜合實踐課、主題隊會課，豐富班級書香內(nèi)涵。二、書香課程讓閱讀成為一種習慣。1.晨間微課程國學誦讀，浸潤行規(guī)每周三為國學日，學校在上學期已經(jīng)出臺《腹有詩書禮行天下》國學經(jīng)典誦讀校本課程，學校將書香滲入行規(guī)教育，通過精心選編適合學生誦讀的《學生規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》中經(jīng)典章節(jié)，積累、熏陶，讓學生感受古人的“孝”之禮、“謹”之習、“勤”之性、“誠”之美，提高學生道德禮儀修養(yǎng)。本學期要做到一是確保每周誦讀時間和質(zhì)量。二是加強晨間誦讀反饋。三是供應平臺呈現(xiàn)。2.供應班級段閱讀書目介紹每個班級段語文老師依據(jù)本班級學生閱讀水平和心理特點，介紹合適的閱讀書目，學校收集這些閱讀書目，請書香工作小組進行進一步的完善和修改，形成城沙一小定期閱讀介紹書目。3.加強閱讀課堂推動語文老師依據(jù)學生閱讀需求，加強閱讀課堂引導，做好精讀、泛讀、細讀等方法引導。由語文組負責，收集相關閱讀精品課堂設計。4.連續(xù)做好閱讀特色課程學校閱讀特色課程包含低段《花香書韻》、中段《抱報求香》和高段《書香電影》，由各個特色負責老師，在原來基礎上進行深化和完善，形成相應的主題課程，提升閱讀質(zhì)量。三、書香活動讓閱讀成為一種期望。學校層面的書香活動以十一月讀書節(jié)為載體，開展系列讀書活動。班級層面的書香活動以班級書香計劃為引導，結合學生個人閱讀計劃，帶動親子閱讀，共推閱讀，讓閱讀成為一種期望。1.學校書香活動學校將通過組織學生讀好書及讀書活動，吸取中華民族文化和世界文化的精華，豐富學生的知識，擴大他們的視野，豐富學生的精神生活，激發(fā)學生的愛國熱誠和閱讀樂觀性，培養(yǎng)適合新時期的“四品八德”好少年。活動布置：時間內(nèi)容負責人11月初讀書節(jié)開幕式z11月上旬經(jīng)典詩詞誦讀考級、閱讀考級低段：經(jīng)典誦讀（小組）中段：故事劇場高段：個人閱讀成長冊（每班10人）11月下旬級段讀書活動匯報活動讀書月稱贊活動各語文老師z2.班級書香活動班級書香要做到一是訂立符合班級實際需求的書香計劃，有目標、有措施、有評價；二是依據(jù)班級依據(jù)書香計劃有序?qū)嵤Ｈ窃谄谥泻推谀╅_展階段書香匯報活動。3.加強親子共讀讓愛閱讀的老師帶出一批愛閱讀的學生，讓愛閱讀的學生帶出一批愛閱讀的家長，加強親子共讀，確保親子共讀時間，供應親子共讀書目，介紹家長讀物，開展學習型家庭評比，濃厚家庭氛圍。篇3:一中書香學校建設活動方案田梧一中“書香學校建設”活動方案“一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平”。為了提升老師專業(yè)素養(yǎng)，引領老師專業(yè)化發(fā)展，發(fā)展學生素養(yǎng)，建設書香學校，形成學校文化特色，特開展本校的“書香學校建設”讀書活動。一、引導思想緊緊圍繞****，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，辦讓人民滿意的教育，全面實施素養(yǎng)教育的工作重點，捉住機遇，深化改革，開拓進取，加快發(fā)展，全面提升學校書香學校工程的建設、管理、應用與研究水平，為落實創(chuàng)新教育和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化供應條件保障與技術支撐。二、目標與要求1．貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（****20**年）》，切實做好新一輪書香學校工程，進一步落實中學校書香學校工程的建設、管理、應用與研究，健全中學校生多讀書、讀好書的制度建設，全面落實課程計劃，堅固結實推動素養(yǎng)教育。2．從管理入手，深入開展書刊的編目、上架、出借、剔舊、統(tǒng)計等管理制度的建立與實施情況調(diào)查研究，建立新形勢下的管理模式，不絕提升學校圖書資源使用率，使我校的學校書聲朗朗，書香飄逸，落實“育人為本”的根本要求和“提高質(zhì)量”的核心任務。三、活動的實在方法（一）老師活動1．以讀書活動為主線，豐厚老師的文化底蘊每個學期老師至少讀三本好書，寫出摘記和反思，在讀書的過程中不絕豐富自身的文化底蘊，使老師對于課改前沿的理念和實踐的探究了如指掌，提升課堂教學藝術，為老師專業(yè)發(fā)展搭建文化平臺。2．以“老師論壇”為依托，營造老師文化互助氛圍每周開展一次“老師論壇”。通過論壇加強同伴之間的溝通。溝通是一種教研，教因研而精。活動布置在每周一的老師會議前進行，針對老師們感興趣的話題，教學中的困惑，把自身的親身體驗與大家共享，形成一種實話實說身邊教育事，感動身邊教育人，感悟身邊教育理兒的氛圍，提高老師專業(yè)發(fā)展的整體水平。3．七、八班級語文布置閱讀活動課。每周每班保證一節(jié)閱讀課，進行課堂滲透。（二）學生活動：學生時代是人生讀書的黃金時間，為激發(fā)同學們的閱讀興趣，鼓舞同學們多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習慣，全面提高學生的人文素養(yǎng)，在學生中開展如下的讀書活動。1．日常讀書活動⑴學校每天定期開放圖書閱覽室。通過宣傳引導學生充分利用學校的圖書資源豐富他們的課余生活，讓讀書成為學生的一種生活方式，養(yǎng)成讀書好習慣，促進他們各方面素養(yǎng)的提高。⑵通過學生的日常讀書活動，營造濃厚的“書香氛圍”，建設有特色的學校文化品牌。2．主題讀書節(jié)活動活動每個學期舉辦一屆。通過主題讀書節(jié)活動，努力營造學校的讀書氛圍?；顒泳o要內(nèi)容及要求：⑴征文類活動撰寫讀書筆記和各類征文競賽。如：“我與書的故事”“我的讀書摘抄”“我的讀書故事”“好書伴我成長”等。⑵實踐類活動如：朗誦競賽、故事大賽和演講辯論競賽等形式。⑶綜合類活動i舉辦讀書講座（邀請酷愛讀書的師生及區(qū)內(nèi)文化名人主講）。ii舉辦校內(nèi)“書市”、圖書介紹活動（如：****年4月份的建黨九十周年的紅書介紹會）為學生供應交換、互借愛書的場合。iii組織班級學生響應團委、學生會的捐書倡議，開展“捐贈一本書，感念母校情”捐書活動。iv開展全班共讀一本好書，師生共讀一本好書等活動，開展有特色的班級閱讀活動。v讀書成績呈現(xiàn)。內(nèi)容：剪報本、讀書筆記、班級或?qū)W生個人作文集、手抄報、實踐作業(yè)、語文研究性活動或成績等。3．多種途經(jīng)營造書香學校的氛圍（