河南省鄭州市二七區(qū)2023-2024學(xué)年四年級下學(xué)期期末語文試卷（含答案）

2023-2024學(xué)年河南省鄭州市二七區(qū)四年級（下）期末語文試卷

一、積累運(yùn)用（32分）

1.（7分）讀句子，將合適的詞語序號選填在（）內(nèi)。

（1）所有的綠集中起來，（）在一起，（）在一起，靜靜地交叉在一起?！劲僦丿B②擠③挨】

（2）李強(qiáng)是班里勤勤懇懇的“（）”，總是干臟活累活。【①領(lǐng)頭羊②老黃?！?/p>

（3）雞，鄉(xiāng)下人家（）總要養(yǎng)幾只。［①照樣②照例】

（4）利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病早期檢測與（）?！劲俜乐微陬A(yù)防】

（5）鴨的步調(diào)（），有局促不安之相；鵝的步調(diào)（），大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。

【①從容②匆忙③急速】

2.（9分）根據(jù)提示寫句子。

（1）讀句子體會冒號的用法，仿照著再寫一句。

例句：什么東西響了一聲，它立刻警戒起來看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。

（2）讀句子，體會加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。再選3個詞語，寫句話。

例句：說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？

啊啦吧呢哇

（3）仿照下面的句子，選一種情況寫一組連續(xù)的動作。

例句：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

早晨洗漱乘公交車下課鈴響

3.（3分）下列詩句沒有表現(xiàn)精神品格的是0

（1）洛陽親友如相間，一片冰心在玉壺。一一［唐］王昌齡《芙蓉樓送辛漸》

（2）俏也不爭春，只把春來報?！珴蓶|《卜算子?詠梅》

（3）桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？一一［唐］杜甫《江畔獨(dú)步尋花》

（4）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。一一［元］王冕《墨梅》

（5）不怨天，不尤人。一一《論語》

4.（8分）閱讀下面的文言文，完成填空。

匡衡字稚圭（zhigui）,勤學(xué)而無燭，鄰舍有燭而不逮（ddi）①。衡乃②穿壁③引其光，以書映

光而讀之。

——本文選自《西京雜記》(節(jié)選)

注釋

①逮：至IJ、及。②乃：就。③穿壁：在墻上鑿洞。

(1)請根據(jù)表格提示，填寫相應(yīng)的內(nèi)容。

人物學(xué)習(xí)遇到的困難辦法

車胤家貧不常得油夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書

(2)這個故事可以概括為一個成語,這樣的讀書求學(xué)故事還有：

5.(5分)將下面的語句整理成一段通順的話，序號填寫在括號內(nèi)。

()道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲也都是綠的。

()有的綠得發(fā)藍(lán)，淺極了，亮極了。

()飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；

()雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。

()峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。

二、閱讀體驗(yàn)(38分)

6.(10分)笑，也是一種運(yùn)動！請閱讀小短文《笑》完成練習(xí)。

①隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，我們對于笑的認(rèn)識更加深刻了。笑，是心情愉快的表現(xiàn)，對于健康是有

益的。笑，是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射作用，當(dāng)外界的一種笑料變成信號，通過感官傳入大腦皮層，大腦皮

層接到信號，就會立刻指揮肌肉或一部分肌肉動作起來。

②小則嫣然一笑，笑容可掬，不過是一種輕微的肌肉動作。一般的微笑，就是這樣。大則是爽朗

的、放聲的笑，不僅臉部肌肉動作，發(fā)聲器官也動作起來。捧腹大笑，手舞足蹈，甚至全身肌肉、骨骼

都動起來了。

③笑在胸腔，能擴(kuò)張胸肌，肺部加強(qiáng)了運(yùn)動，使人呼吸正常。笑在肚子里，腹肌收縮了而又張開,

及時產(chǎn)生胃液，幫助消化，增進(jìn)食欲，促進(jìn)人體的新陳代謝。笑在心臟，血管的肌肉加強(qiáng)了運(yùn)動，使血

液循環(huán)加強(qiáng)，淋巴循環(huán)加快，使人面色紅潤，神采奕奕。笑在全身，全身肌肉動作起來。興奮之余，使

人睡眠充足，精神飽滿。

④笑，也是一種運(yùn)動，不斷變化發(fā)展著。

——選自高士其的《細(xì)菌世界歷險記》（節(jié)選）

（1）醫(yī)學(xué)解釋了笑是怎么發(fā)生的？請根據(jù)解釋的內(nèi)容，將序號依次填寫在括號內(nèi)。

①肌肉或一部分肌肉動作起來②感官③大腦皮層

笑料變成信號一（）一（）-（）

（2）下面的運(yùn)動，分別是哪種笑聲帶動的？請將序號填在括號內(nèi)。

①嫣然一笑②爽朗的、放聲的笑③捧腹大笑

a.手舞足蹈，甚至全身肌肉、骨骼都動起來了。（）

b.一種輕微的肌肉動作。（）

c.不僅臉部肌肉動作，發(fā)聲器官也動作起來。（）

（3）笑，還有什么作用呢？請用自己的話概括第③自然段的內(nèi)容。

7.（13分）化石，讓我們看到遠(yuǎn)古時代的情形！閱讀短文《化石》，完成練習(xí)。

在漫長的地質(zhì)年代里，地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)種生物，這些生物死亡后的遺體或是生活中遺留下來

的痕跡，許多都被當(dāng)時的泥沙掩埋起來。在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機(jī)質(zhì)分解殆盡，堅硬的

部分如外殼、骨骼、枝葉等經(jīng)過石化變成了石頭，但是它們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)依然保留著；同樣，那些

生物生活時留下的痕跡也是這樣保留下來的。我們把這些石化了的生物遺體、遺跡稱為化石。

從生物體本身來說，要使遺體成為化石，一般要具有利于保存的生物體結(jié)構(gòu)，主要是生物體中的硬

體。無脊椎動物的外殼、貝殼、甲殼，脊椎動物的骨骼，特別是牙齒，植物的樹干、纖維和抱子等，這

些都是容易形成的化石。從外部環(huán)境來說，必須有掩蓋物將遺體迅速掩埋起來，免遭生物、環(huán)境和化學(xué)

的破壞。一般說來，掩蓋物質(zhì)粒度越?。ㄈ缬倌?、細(xì)砂等）、越多，沉積作用越快，再加上保存時沒有

外部破壞，就容易形成完整的而精美的化石?；话惚４嬖诔练e巖中，但在火山巖、熔巖中有時也有

發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過變質(zhì)和地殼變形，多數(shù)化石都有不同程度的破壞。生物死亡留下的遺體（包括落葉、蛻殼等

未死亡的生物留下的），經(jīng)過沉積物的埋葬、成巖作用和地質(zhì)作用而最終形成化石。

世界上最早發(fā)現(xiàn)恐龍化石的人是英國南部小鎮(zhèn)薩西克斯的醫(yī)生曼特爾。1822年他在一次出診時，

在一個山丘的崖壁上發(fā)現(xiàn)一塊化石，后經(jīng)倫敦漢得利安博物館鑒定為古代爬行動物的牙齒化石。1824

年，這塊化石被英國古生物學(xué)家歐文命名為“恐龍”。

——作者龔勛選自《世界重大發(fā)明發(fā)現(xiàn)百科全書》江西教育出版社

（1）請用自己的話介紹生物遺體、遺跡成為化石的條件。

從來說：_______________________

從來說：_______________________

(2)下面語句對文章內(nèi)容的理解錯誤的一項(xiàng)是

①石化了的生物遺體、遺跡就是化石。

②最早的恐龍化石是被醫(yī)生曼特爾發(fā)現(xiàn)的。

③化石一般保存在火山巖、熔巖中。

(3)請?zhí)岢鲆粋€不懂的問題，并試著解決。

問題：________________

解答：________________________

8.(15分)童年的小禮物，是那樣難忘的！請閱讀《臉譜》，并完成練習(xí)。

①愛臉譜

我在小攤前已經(jīng)癡迷地站了很久很久了，我望著黏(nidn)土制成的孫悟空臉譜，舍不得挪動腳步。

媽媽已經(jīng)第三次喚我去吃晚飯了。

直到小販?zhǔn)掌饠傋?，我望著他把那些臉譜一一收進(jìn)他的箱子里，我才回家。

那夜在燈下，我一遍又一遍地畫著孫悟空臉譜，似乎只有這樣，我才能得到一點(diǎn)點(diǎn)滿足。

②__________

第二天，我?guī)е?jié)省下來的早點(diǎn)錢，去買那臉譜。小販說，錢不夠的，回家再向媽媽要吧！

然而，我不肯。因?yàn)槲抑缷寢屇貌怀鰹槲屹I玩具的錢。

又一天放晚學(xué)的時候，我又站在那小攤前，凝視著那一排排孫悟空臉譜。它們睜著火眼金睛，好像

也在望著我。

今天，那個小販似乎很高興。他問我：“向媽媽要錢了嗎？"我只好搖搖頭。

小販挑選了一個油漆剝落的孫悟空臉譜，減價賣給了我。

我高興地趕快把攥(zuan)得發(fā)熱的錢給了他，接過臉譜飛也似的跑回了家，我真怕他后悔哩！

③__________

回到家里，我囁嚅(nieru)地告訴媽媽，我買了一個殘品，因?yàn)殄X不夠。

媽媽沒有作聲，她接過臉譜，端詳了半天。她把我的圖畫顏料找來，教我涂上色，又打上蠟，于是

我的孫悟空臉譜容光煥發(fā)了！

在我看來，它比小攤上所有的臉譜都要美麗。

我覺得我的媽媽是這個世界上手兒最巧的人，因?yàn)樗齼A注了她的愛。

——摘自金波的《童年筆記》

(1)“囁嚅”在文中的意思是

(2)請在文中的“”處，補(bǔ)充小標(biāo)題，再選其中一部分，用自己的話概括主要內(nèi)容。

(3)請將下列語句的序號，填寫在相應(yīng)的()內(nèi)。

①然而，我不肯。因?yàn)槲抑缷寢屇貌怀鰹槲屹I玩具的錢。

②直到小販?zhǔn)掌饠傋?，我望著他把那些臉譜一一收進(jìn)他的箱子里，我才回家。

③我高興地趕快把攥得發(fā)熱的錢給了他，接過臉譜飛也似的跑回了家，我真怕他后悔哩!

(4)請用“”畫出文中表現(xiàn)媽媽愛“我”的語句。

三、表達(dá)與交流(30分)

9.在我們的生活中，常常會發(fā)生許多事情，有滿意的，有開心的；也會遇到很多不同的人，有嚴(yán)肅的，

有有趣的……這些，都會給我們留下很深的印象。請任選一個開頭，結(jié)合具體的事例，寫出你的感受。

把印象深刻的部分寫具體，題目自擬！

(1)最近，我做了一件特別滿意的事兒，想起來還覺得自己特別棒！

(2)近期，我認(rèn)識了一位新朋友，他是那么有趣，和他在一起玩耍，非常開心。

2023-2024學(xué)年河南省鄭州市二七區(qū)四年級(下)期末語文試卷

參考答案

一、積累運(yùn)用(32分)

1.【答案】⑴②①；

(2)②；

(3)②；

(4)②；

(5)③①。

2.【答案】(1)勤勞的媽媽一刻也不閑著擦擦這，擦擦那，下班還要輔導(dǎo)我作業(yè)。

(2)青菜呀，蘿卜啦，我家的貓是看都不看一眼，仿佛告訴你，它可不是吃素的??！

(3)早晨洗漱：早晨起來，我走進(jìn)衛(wèi)生間，打開水龍頭，開始洗臉，最后用毛巾擦臉。

3.【答案】(3)

4.【答案】(1)匡衡勤學(xué)而無燭衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。

(2)鑿壁偷光懸梁刺股。

5.【答案】24315

二、閱讀體驗(yàn)(38分)

6.【答案】(1)②；③；①；

(2)a、③；b、①；c、②；

(3)笑能使人呼吸正常，促進(jìn)人體的新陳代謝，使人面色紅潤，神采奕奕，使人睡眠充足，精神飽滿。

7.【答案】(1)生物體本身一般要具有利于保存的生物體結(jié)構(gòu)，主要是生物體中的硬體。外部環(huán)境必

須有掩蓋物將遺體迅速掩埋起來，免遭生物、環(huán)境和化學(xué)的破壞。

(2)③；

(3)生物死亡留下的遺體(包括落葉、蛻殼等未死亡的生物留下的)，經(jīng)過沉積物的埋葬、成巖作用和

地質(zhì)作用而最終形成化石。

8.【答案】(1)“我”想說而又吞吞吐吐不敢說的樣子。

(2)②買臉譜；③畫臉譜；③媽媽教“我”畫臉譜，“我”覺得比其他臉譜都要美麗。

(3)②①③；

(4)媽媽沒有作聲，她接過臉譜，端詳了半天。她把我的圖畫顏料找來，教我涂上色，又打上蠟，于

是我的孫悟空臉譜容光煥發(fā)了！

三、表達(dá)與交流（30分）

9.【答案】

那一刻，我感到無比自豪

最近，我做了一件特別滿意的事兒，想起來還覺得自己特別棒！那是一個陽光明媚的周末，我和幾個

好朋友決定一起去附近的公園野餐。我們早早地準(zhǔn)備好了食物、飲料和各種必需品，興高采烈地出發(fā)了。

到了公園，我們找了一片綠蔭下的草地，鋪開野餐布，把所有的東西都擺好。正當(dāng)我們準(zhǔn)備開始享受

美食時，我突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個小男孩在哭泣。他的臉上滿是淚水，看起來非常無助。我立刻放下手中

的食物，走過去問他怎么了。

小男孩抽泣著告訴我，他和媽媽走散了，找不到她了。聽到這里，我感到一陣心疼，于是決定幫助他

找到媽媽。我對他說：“別怕，我會幫你找到媽媽的?！毙∧泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，淚眼婆娑地看著我。

我?guī)е∧泻⒃诠珗@里四處尋找，一邊走一邊問其他的游客是否見過他的媽媽。大約過了半個小時，

我們終于在一個小亭子里找到了正在焦急尋找小男孩的媽媽。當(dāng)他們母子重逢的那一刻，我看到了小男孩

媽媽臉上那種失而復(fù)得的喜悅和感激之情。她緊緊地抱住小男孩，然后轉(zhuǎn)過身來對我連聲道謝“謝謝你,

真是太感謝你了！”

我笑了笑，說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！蹦且豢?，我感到無比自豪和滿足。雖然這只是一件小

事，但它讓我感受到了幫助他人的快樂和意義?；氐揭安偷牡胤剑笥褌兌紴槲邑Q起了大拇指，說我做了

一件特別棒的事情。我們繼續(xù)享受著美好的時光，但我知道，那天的野餐因?yàn)檫@件事變得更加難忘和有意

義。

通過這次經(jīng)歷，我明白了幫助他人不僅能讓他們感受到溫暖，也能讓自己感到無比的自豪和快樂。這

是一件我永遠(yuǎn)都不會忘記的事情，因?yàn)樗?/p>