




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中華家風(fēng)演講稿學(xué)生a;家庭是構(gòu)成社會(huì)的基本單位,在社會(huì)主義精神文明的指導(dǎo)下,每個(gè)家庭在不違背國(guó)家法律、道德、文化的前提下制定現(xiàn)代家庭的家規(guī)、家訓(xùn),形成良好家風(fēng)。一起來(lái)看看中華家風(fēng)演講稿學(xué)生,歡迎查閱!
中華家風(fēng)演講稿1
家風(fēng),就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造?!睆亩沧阋?jiàn)家風(fēng)的重要了。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的,但對(duì)孩子的影響卻是巨大的,它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。”美國(guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭,家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴(yán)謹(jǐn),為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng),100多位教授,80多位文學(xué)家,60多位是醫(yī)生,還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng),1人當(dāng)過(guò)大使,20多人當(dāng)過(guò)議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪,7個(gè)人是殺人犯,總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父?jìng)髯?,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續(xù),在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說(shuō),家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。
我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感,盡量不當(dāng)著孩子面吵架;要發(fā)揚(yáng)民主,主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導(dǎo)之下,讓孩子自由地成長(zhǎng);開(kāi)朗、樂(lè)觀(guān)地和和孩子一起玩,讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè)情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境,讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家風(fēng),是一個(gè)家庭的主旋律,也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng),做父母的就得事事從自我做起,我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候,陪同孩子一起練習(xí)游泳和書(shū)法,不斷提高為人父母的素養(yǎng),同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們,使我們向著目標(biāo)前進(jìn),擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng),讓我們乘風(fēng)破浪,乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。
傳承良好家風(fēng)演講稿篇2
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓:
大家好!我今天演講的題目是《好家風(fēng),無(wú)言的教誨》。
“山仔,你看看你一頓飯竟張羅這么些盤(pán),晚上一個(gè)屋亮這么些燈!不錯(cuò),今兒個(gè)你是有錢(qián)了,但做人不能忘本,你是農(nóng)民的兒子,這個(gè)理你要永遠(yuǎn)給我記著!”遼寧鐵嶺市著名喜劇演員趙本山的家里,傳出八十多歲老父親的吼聲。
2021年新春伊始,當(dāng)中央電視臺(tái)發(fā)起了“家風(fēng)”話(huà)題的采訪(fǎng)時(shí),趙本山再次回憶了上述場(chǎng)景。他說(shuō):“我當(dāng)時(shí)頭發(fā)都白了,可我爹還當(dāng)著那么多徒弟的面罵我,嫌我不夠節(jié)儉。正是有了這樣嚴(yán)厲的家風(fēng),我才樹(shù)立了自己為人處世的原則,那就是“做人心地要善良,學(xué)會(huì)尊重別人;胸懷坦蕩一些,放下一些?!?/p>
來(lái)賓們,隨著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo),家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管我們對(duì)這個(gè)詞耳熟能詳,但什么是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案:
北宋政治家、史學(xué)家司馬光官高權(quán)重,歷仕仁宗、英宗等四朝皇帝。但他嚴(yán)于教子,很注重培養(yǎng)子女自律自立意識(shí)。他寫(xiě)了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》,告誡其子:儉以立名,侈以自敗。
曾任過(guò)美國(guó)總統(tǒng)的里根,名揚(yáng)天下,家財(cái)萬(wàn)貫。但他對(duì)自己子女的要求很高,絕不讓他們依賴(lài)自己。兒子失業(yè)后,一邊尋找工作,一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金度日?!澳銈円鲎粤?、誠(chéng)實(shí)和正直的人,絕不能指望從我這拿走一個(gè)子?!?/p>
周恩來(lái)的侄女周秉德女士說(shuō),伯父要求我們要和全國(guó)老百姓一樣過(guò)簡(jiǎn)樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓,沒(méi)有人當(dāng)大官,沒(méi)有人經(jīng)商掙大錢(qián),沒(méi)有小車(chē)子、大宅子?!疤ぬ?shí)實(shí)地本分做人是我們周家的家風(fēng)?!?/p>
低調(diào)、清廉、普通、守法、自立、誠(chéng)實(shí)、正直……讀這些偉人家風(fēng),令人動(dòng)容,也令人心生無(wú)限感慨!
朋友們,古往今來(lái),家風(fēng)乃是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力氣,家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈,它是最無(wú)痕的教育。
美國(guó)歷史上有兩個(gè)著名的家族,分別叫做愛(ài)德華和珠克,如今他們兩個(gè)家族的家風(fēng)已傳承八代。老愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴(yán)謹(jǐn),為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位大學(xué)校長(zhǎng),80多位文學(xué)家,60多位醫(yī)生,還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng),1人當(dāng)過(guò)大使,20多人當(dāng)過(guò)議員。而老珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪,7個(gè)人是殺人犯,總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。
事實(shí)證明,兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父?jìng)髯?,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續(xù),在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說(shuō),家風(fēng)的好壞直接決定子女的成才與否,而且不僅是眼前的這一代人。這正如蘇霍姆林斯基一句教育名言:“父親和母親們,你們?cè)诤⒆由砩涎永m(xù)著自己!”
的確,家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是通過(guò)日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式的一種無(wú)形的力量。對(duì)孩子們則是一種無(wú)言的教誨、無(wú)字的典籍,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。生活中,每個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等,無(wú)不烙上家風(fēng)的印記!
各位來(lái)賓,各位朋友,古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,就讓我們從細(xì)微處著眼,從點(diǎn)滴小事做起,為著子子孫孫的美好未來(lái),為著世界的溫馨和諧,身體力行,做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者,實(shí)踐者,推行者,給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景,讓我們偉大的祖國(guó)成為一個(gè)高度文明、繁榮昌盛的大家庭!謝謝大家!
傳承良好家風(fēng)演講稿篇3
我的曾祖父是私塾先生,靠教學(xué)生為生;祖父在其影響下,博覽群書(shū),并組織鄉(xiāng)村戲班子,年節(jié)進(jìn)行表演,踩高蹺、耍龍燈,玩的不亦樂(lè)乎!受長(zhǎng)輩的影響,全家都勤于讀書(shū),多思善問(wèn),徜徉在知識(shí)的海洋中,不斷前行!
父親自幼對(duì)我們姐弟三人嚴(yán)格要求,窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下,為我們指明前進(jìn)的方向;熟讀古典書(shū)籍,研習(xí)怎樣為人處世,為今后的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);加強(qiáng)鍛煉,冬練三九,夏練三伏,通過(guò)養(yǎng)生氣功及太極的修煉,保證了健康的體魄,有了為理想奮斗的基石,就能開(kāi)創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下,我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈?duì)工作精益求精,完善工作思路,創(chuàng)新工作方法,盡自己微薄之力,通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),讓人高興而來(lái),滿(mǎn)意而歸;既干好了工作,又升華了自我,何樂(lè)而不為!
父親雖然對(duì)劉浩川視為掌上明珠,但也從不對(duì)他進(jìn)行溺愛(ài);而是,循循善誘,順其自然,根據(jù)他的天賦本性進(jìn)行教育培養(yǎng),讓他度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外,注重智力的開(kāi)發(fā),自身的性格培養(yǎng),良好的交際習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的處事風(fēng)格,頑強(qiáng)上進(jìn)的處理能力。文能安邦治國(guó),武能平定天下,德智美體勞全面發(fā)展,成為國(guó)家的棟梁之才。通過(guò)觀(guān)察,留心她的愛(ài)好特長(zhǎng),著重加以培養(yǎng)。喜歡畫(huà)畫(huà),給他報(bào)了美術(shù)班;平時(shí),跟著爺爺練習(xí)毛筆字,臨摹字帖;喜歡小動(dòng)物,讓他喂養(yǎng)小魚(yú)和鸚鵡,培養(yǎng)他的觀(guān)察能力,實(shí)際操作能力,提升愛(ài)心,享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍,改善合群樂(lè)群能力;去鄰居家串門(mén),提前告訴父母上誰(shuí)家去玩,大體多長(zhǎng)時(shí)間,讓父母心里有數(shù),以免找不到;在別人家做到彬彬有禮,落落大方,開(kāi)闊眼界,了解差異,養(yǎng)成良好的為人處世習(xí)慣,做一個(gè)倍受歡迎的人。
學(xué)習(xí)之外,我教給他如恰當(dāng)使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò),閱讀網(wǎng)上的奇聞異事,感受世界的大好河山,產(chǎn)生去旅游沖動(dòng),并付諸行動(dòng),了解各地的風(fēng)土人情,擴(kuò)大知識(shí)面,增加閱歷。玩點(diǎn)小游戲,看點(diǎn)流行的動(dòng)畫(huà)片,與同學(xué)有共同的語(yǔ)言、愛(ài)好,有交流,共同提高,一塊進(jìn)步!熟練掌握上網(wǎng)的技巧,合理的分配時(shí)間;既不癡迷,又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索,有所追求,力求完美。
當(dāng)然,每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮長(zhǎng)處,彌補(bǔ)不足;放大孩子的優(yōu)點(diǎn),盡力縮小差距。劉浩川平時(shí)有粗心大意的習(xí)慣,不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時(shí)的生活中注意去引導(dǎo)他,讓他靜下心來(lái),注重細(xì)節(jié),審題嚴(yán)謹(jǐn),開(kāi)拓思路,循序漸進(jìn),水到渠成。江山易改本性難移,這不是一朝一夕的事;作為父母,我們要有足夠的耐心,寬容體諒的愛(ài)心,不急不躁,細(xì)加雕琢,有持之以恒,金石為開(kāi)的誠(chéng)心,雖然,優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的,但也要分場(chǎng)合,適量適度。既不能讓孩子飄飄然,也不能挫傷孩子的積極性。要有前進(jìn)的動(dòng)力,又要有一定的壓力。
同時(shí),從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀(guān),了解父母工作的艱辛,收獲的喜悅,正確的對(duì)待工作與收入,理解一分耕耘,一分收獲,形成良好的價(jià)值觀(guān)。給他一定的零花錢(qián),讓他全權(quán)處理,控制花錢(qián)的沖動(dòng),量入為出,細(xì)水長(zhǎng)流;干點(diǎn)家務(wù),予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),多勞多得,讓他懂得如何開(kāi)源節(jié)流。
孩子是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的明天。家校攜手,齊抓共管,讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng),感受學(xué)校的精心培育,養(yǎng)成浩然之氣,在快樂(lè)中健康成長(zhǎng),早日成才!
中華家風(fēng)演講稿4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們家的家風(fēng)是什么呢?回到家中,我想媽媽提出了我的疑問(wèn)。媽媽嚴(yán)肅的說(shuō):“我們家的家風(fēng)有四條。第一,為人要善良。第二,要孝敬。第三,要誠(chéng)實(shí)。第四,要學(xué)會(huì)感恩。之后媽媽就開(kāi)始為我解讀這四條家規(guī)。
善良——善良就是及時(shí)的去幫助需要幫助的人,并盡最大的努力去幫助他。遇到不公平之類(lèi)的事情,會(huì)主動(dòng)去主持公道。幫助那些無(wú)辜的人。并時(shí)常去做一些幫助人們的工作。為社會(huì)帶來(lái)一點(diǎn)歡樂(lè)、溫暖、陽(yáng)光。使社會(huì)變得更加美好。
誠(chéng)實(shí)——當(dāng)你做錯(cuò)了事情時(shí),不要害怕,你需要誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出自己的過(guò)錯(cuò),并承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò),這樣的話(huà)你家就是個(gè)好孩子。而且,不僅僅是自己的做錯(cuò)了事情要勇于承擔(dān),當(dāng)別人做錯(cuò)了事情時(shí),你也不能包庇他。這樣子你只能害他。會(huì)讓他變得更加不誠(chéng)實(shí)。所以面對(duì)任何事情你都要誠(chéng)實(shí)的回答。
孝敬——童年時(shí)、嬰兒時(shí),媽媽和爸爸都,十分費(fèi)勁的把我拉扯大。他們?cè)绯鐾須w,就是為了我和弟弟的生活變得更好。他們把煩惱隱藏在心靈深處,不讓我們知道,問(wèn)的就是讓我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)。所以長(zhǎng)大后,我們也要孝敬父母,讓他們也過(guò)上歡樂(lè)的生活。讓他們像現(xiàn)在的我們一樣沒(méi)有任何煩惱,每天臉上都掛著微笑。他們現(xiàn)在每天都這么勞累,我們長(zhǎng)大后,也該讓他們歇一歇了。
感恩——當(dāng)別人幫助你的時(shí)候,你也回去感恩與他。當(dāng)他有困難時(shí),你也會(huì)去幫助他,感恩他。就像我們感恩與父母一樣。當(dāng)我們被困于困境當(dāng)中時(shí),別人拉了我們一把。如果別人被困于困境當(dāng)中時(shí),你會(huì)拉他一把,還是置之不理呢?如果是我,我就會(huì)去幫助他,因?yàn)樗麕椭宋?。我們每個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心。
于是我每天都牢記、遵守著這四條家規(guī)。相信吧!我會(huì)在這優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下成長(zhǎng)得非常好!
中華家風(fēng)演講稿5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
爸爸媽媽從小就教導(dǎo)我要做一個(gè)善良,自立的孩子,這就是我的家風(fēng)。
善良是爸爸媽媽一直以來(lái)對(duì)我最基本的要求。對(duì)爺爺奶奶要尊敬,對(duì)不認(rèn)識(shí)的陌生人要力所能及的幫助,對(duì)弱小的弟弟妹妹要多多愛(ài)護(hù),對(duì)小動(dòng)物也要保護(hù)起來(lái)。媽媽說(shuō)我本來(lái)就是一個(gè)善良的孩子,但是善良還體現(xiàn)在大方不計(jì)較,讓我以后也多多原諒弟弟和同學(xué)們偶爾的小事情,做一個(gè)大度開(kāi)朗的女孩子。
我有一個(gè)嚴(yán)厲細(xì)心的爸爸和一個(gè)毫不留情的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房地產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)合同的核心特征探討
- 網(wǎng)絡(luò)主播簽約合同書(shū)
- 統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷(A)(含答案)
- 家居軟裝飾品買(mǎi)賣(mài)合同
- 版單位辦公房屋租賃合同
- 1《我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé) 誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)》表格式公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 針刺傷的防護(hù)與應(yīng)急處理
- 2025聯(lián)合經(jīng)營(yíng)合同樣本范本
- 2025汽車(chē)購(gòu)銷(xiāo)合同模板
- 2025年標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單房屋租賃合同范本
- 《電力設(shè)備典型消防規(guī)程》知識(shí)培訓(xùn)
- 2025屆浙江省君兮協(xié)作聯(lián)盟高三下學(xué)期4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)英語(yǔ)試題(含解析)
- 注冊(cè)會(huì)計(jì)師(綜合階段)題庫(kù)完美版帶答案分析2025
- 新課標(biāo)解讀丨《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》解讀
- 2024年中國(guó)海洋大學(xué)招聘輔導(dǎo)員筆試真題
- 氧氣管道施工方案
- 建筑施工現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案及要求措施
- 安全培訓(xùn)創(chuàng)傷急救
- 透明樹(shù)脂固化工藝流程
- 建筑企業(yè)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控建設(shè)實(shí)施方案
- 人教版(PEP)五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期中測(cè)試卷 (含答案無(wú)聽(tīng)力試題)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論