人教版2024年中考語文押題預(yù)測試卷及答案

人教版2024年語文中考押題預(yù)測試卷及答案D.學習了他的先進事跡后，我們每一個青年都應(yīng)該追本溯源,看看

oo（滿分：120分時間：150分鐘）自己做得如何。

題號—二-四五附加題總分4.（2分）下列句子中守有申詼的一項是（）

分數(shù)

A.一個人的生活閱歷越豐富，越有助于自身對經(jīng)典文學作品的價值

線線

第一部分積累與運用（共24分）作深入思考和逐步了解。

、（完成1-5題，共16分）B.一個人能否成為真正的閱讀愛好者，關(guān)鍵在于青少年時期是否培

養(yǎng)閱讀的興趣。

oo1.（2分）下列詞語中，每對加點字的讀音都相同的一項是（）

A.勾當/銳不可當用熱/旗叫鮮明C.通過閱讀劉慈欣的作品，使我們看到恢弘的科幻世界，感受到詩

B.咀般/味同號蠟電哮/圖根問底意的英雄主義情懷。

訂訂C.欽率停差不齊粗型心曠神怡D.《史記》被稱為“百科全書式的通史”，主要是因為它是研究古代

D.B釁/極撥離間M擋/坦蕩如M典章制度、人文歷史、自然科學、經(jīng)濟文化的重要史料的原因。

2.（2分）下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）5.（8分）相約如在昨天，離別卻又在即。三年的初中生活，留給我

o級o

班A.吝嗇鋒芒畢露嬌媚格物至知們滿滿的回憶。每一段旅程的結(jié)束，都意味著全新的開始。班級準備

B.狼藉和顏悅色閑遐藏污納垢制作了一本紀念冊。邀你參與并完成下列任務(wù)。

【班徽精神記心間】

裝裝C.訣別震聾發(fā)麒佇立畫龍點睛

（）班徽的設(shè)計是班級精神的集中體現(xiàn)，請你為大家講解一下它的結(jié)構(gòu)

名D.旁鷲坦蕩如砥灌輸雷霆萬鈞1

姓

3.（2分）下列句子中畫線成語使用恰當?shù)倪x項是（）和寓意（3分）

ooA.為我們的文學事業(yè)嘔心瀝血的人，為我國人民革命明哲保身的人,

他們的英名和業(yè)績是永存的。

校B.我們真誠地希望孫穎莎奪取世界冠軍之后再接再厲,不斷帶給人

外學內(nèi)

們驚喜。

C.榜樣們在日常生活中凡事都首當其沖，工作中都迎難而上，公益

oo活動也會帶頭參加。

語文試題第1頁（共22頁）語文試題第2頁（共22頁）

【三年師恩勿忘懷】第二部分閱讀與鑒賞（共46分）

（2）憶往昔點點滴滴，心中總是幸福甜蜜。請你用文字素描的形式，為三、古詩文閱讀（共16分）

你最喜愛的老師“畫像”，表達你的崇敬之心或感激之情。（3分）（12分）閱讀下面文言文，完成下面小題內(nèi)

【甲】

①若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山此

【青春美好持續(xù)綻放】岳潛形，商旅不行，,便曾摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則

o....卷O-

（3）我們將所有美好都記錄在這小小的紀念冊里，將所有的感動深藏心有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

底，至此踏上新的征程。請你為紀念冊擬一個詩意的名字。（2分）②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦

只

蟒游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金,

裝??…裝…

靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕裝

忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

訂

③嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不o....O-

二、名句默寫（共8分）以己悲,居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退

......不

6.（8分）閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。亦憂。然則勺時值年即?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”

…訂

歷代文人墨客常常通過文字展現(xiàn)四季之美，以此來抒寫自己獨特的乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。密

感受與體驗。杜甫《春望》中的“（1）,“借助（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）

封

景物反托情感，為全詩創(chuàng)造了一片荒涼凄慘的氣氛；酈道元《三峽》【乙】…C…

中的“（2）至于,”從正面描寫水勢之險惡、水純?nèi)盛僦逡乜h，縣有牧地，衛(wèi)士牧馬，以踐民稼，純?nèi)什兑蝗苏?/p>

位之高、水流之急；杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的之。知慶州，秦中②方饑，擅發(fā)常平粟振貸③。僚屬請奏而須報，純?nèi)?/p>

“（3）,”運用擬人的修辭手法，從聽覺、視覺曰：“報至無及矣，吾當獨任其責?！被蛑r其所全活?不實，詔遣使線…線…

角度生動寫出秋風來勢猛，以及茅草隨風卷起的情態(tài)和秋風的強勁；按視④。會秋大稔⑤，民歡日：“公實活我，忍累公邪？”晝夜爭輸還

岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“（4）,”采之。使者至，已無所負。O…

用比喻的修辭手法以花喻雪，表現(xiàn)邊塞冬季奇異風光。（選自《宋史?范純?nèi)蕚鳌罚袆h節(jié)）

語文試題第3頁（共22頁）語文試題第4頁（共22頁）

【注釋】：①純?nèi)剩悍吨傺痛巫?。②慶州、秦中：地名。③振貸：賑談，范仲淹所謂的“忠''指什么？范純?nèi)嗜绾污`行范仲淹的“忠”?

oo濟。④所全活：保全救活的人數(shù)。⑤按視：察看。⑥稔：莊稼成熟。

7.（2分）下列句子中加點詞含義相同的一項是（）

A.連月不開若夫日出而林霏開

線線B.至若春和景明四時之景不同

C.詔遣使按視太守即遣人隨其往11.（4分）閱讀理解。

D.或異二者之為或謗其所全活不實江城子口密州出獵

oo

8.（4分）將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。蘇軾

（1）不以物喜，不以己悲。老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報

訂訂（2）報至無及矣，吾當獨任其責。傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽

雕弓如滿月，西北望，射天狼。

o級o

班（1）請用自己的話描繪'‘錦帽貂裘……千騎卷平岡''所展現(xiàn)的畫面。（2

9.（2分）下面對兩篇文章的內(nèi)容理解正確的一項（）分）

A.甲文①②段構(gòu)成對比，一暗一明，一悲一喜，表現(xiàn)出了兩種截然

裝裝

相反的人生境界。

名

姓

B.甲文以記敘為主，抒情和議論為輔，記敘、抒情都是為了寫志，（2）在下片中，詞人運用了哪兩個典故？表達了怎樣的思想感情？（2

oo談理想、言抱負。分）

C.甲乙兩文表達的核心思想一致，區(qū)別在：甲文假托古圣立言，乙

校文通過敘事顯志。

外學內(nèi)

D.乙文中“晝夜爭輸還之。使者至，已無所負。'‘正面體現(xiàn)了范純?nèi)?/p>

深受百姓愛戴。

oo10.（4分）范仲淹曾評價范純?nèi)世^承了自己的“忠:請結(jié)合兩篇文章談四、現(xiàn)代文閱讀（共30分）

語文試題第5頁（共22頁）語文試題第6頁（共22頁）

（13分）閱讀以下材料，完成下面小題。州大地的每一個角落。與此同時，要瞄準下一代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，積極建

材料一：設(shè)以NB-loT、eMTC等技術(shù)為代表的移動物聯(lián)網(wǎng)。

當今世界已全面進入數(shù)字時代，數(shù)字化加速融入經(jīng)濟社會發(fā)展各領(lǐng)各行業(yè)各部門的數(shù)字化是數(shù)字中國的基礎(chǔ)，也是建設(shè)數(shù)字中國的難…內(nèi)

域全過程。習近平總書記在2017年二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人漢堡峰會上就指點。只有社會的每一個單元都數(shù)字化了，數(shù)字中國才能巍然屹立。同

出：“全球95%的工商業(yè)同互聯(lián)網(wǎng)密切相關(guān)，世界經(jīng)濟正在向數(shù)字化轉(zhuǎn)時，要加緊推進實現(xiàn)供應(yīng)鏈系統(tǒng)和企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)精準對接，以及人、此

型?！睂崿F(xiàn)數(shù)字化之后，產(chǎn)業(yè)運行效率會大幅提升，成本會大幅下降。機、物全面互聯(lián)，進而實現(xiàn)跨企業(yè)、跨地區(qū)、跨行業(yè)的產(chǎn)品全生命周

OO-

《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》指出，到2025年數(shù)字中國建設(shè)取期的管理，促進信息資源的集成共享。…卷

得重要進展，到2035年數(shù)字化發(fā)展水平進入世界前列，數(shù)字中國建要深入推進中國制造+互聯(lián)網(wǎng)，以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造等為抓手,

…只

設(shè)取得重大成就。2021年我國數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模達到45.5萬億元，占GDP推動制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展。加快發(fā)展現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系，促進

裝裝…

裝

比重達到39.8%0可以想見，數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展將是“十四五'’期間中國互聯(lián)網(wǎng)深度廣泛應(yīng)用，推動產(chǎn)業(yè)升級。

經(jīng)濟規(guī)劃中最重要的競爭力來源之一。做強做優(yōu)做大數(shù)字經(jīng)濟為數(shù)字（整理自人民郵電報《如何建設(shè)數(shù)字中國？》）

訂

中國建設(shè)注入澎湃的動力。經(jīng)過多年投入和經(jīng)營，中國已經(jīng)擁有全球材料三：OO-

最大規(guī)模的物理基礎(chǔ)設(shè)施和數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施。在物理基礎(chǔ)設(shè)施方面，中我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展至今，也面臨著不少問題與挑戰(zhàn)。一方面，部分…不

國建成了全球最大的高速鐵路網(wǎng)、高速公路網(wǎng)和世界級港口群。數(shù)字數(shù)字經(jīng)濟服務(wù)平臺存在濫用數(shù)字技術(shù)、為牟利侵犯公眾權(quán)益等現(xiàn)象，…訂

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的高質(zhì)量和高速度，奠定了中國發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟的雄厚基如近年來平臺數(shù)據(jù)采集過程中對于用戶隱私信息的過度采集和使用、密

礎(chǔ)。“大數(shù)據(jù)殺熟”等問題。因此，要切實維護網(wǎng)絡(luò)安全，完善網(wǎng)絡(luò)安全法

封

（整理自互聯(lián)網(wǎng)和《打造數(shù)字經(jīng)濟新優(yōu)勢》）律法規(guī)和政策體系。增強數(shù)據(jù)安全保障能力，建立數(shù)據(jù)分類分級保護-O

材料二：基礎(chǔ)制度，健全網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)監(jiān)測預(yù)警和應(yīng)急處置工作體系。另一方面，

數(shù)字中國建設(shè)要推進數(shù)字技術(shù)與經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文數(shù)字中國建設(shè)需打通當前存在的數(shù)據(jù)流通、整合的堵點痛點。數(shù)字經(jīng)

明建設(shè)“五位一體”深度融合。全面推進大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等數(shù)濟以信息為基礎(chǔ)要素，將數(shù)據(jù)生產(chǎn)要素化，與勞動力、土地、資本等線線…

字技術(shù)在民生服務(wù)、城市治理、產(chǎn)業(yè)升級等重點領(lǐng)域的深度融合，特生產(chǎn)要素深度融合，才能夠增加生產(chǎn)力，提升公共服務(wù)水平，加快構(gòu)

別是人工智能技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用。要繼續(xù)實施電信普遍服務(wù)試點，在建現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系。然而，目前同一行業(yè)、不同行業(yè)、不同機構(gòu)O…

城市熱點地區(qū)不斷增加網(wǎng)絡(luò)容量，盡可能把優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信號覆蓋到神之間的數(shù)據(jù)彼此割裂，無法互聯(lián)互通，造成大量已有數(shù)據(jù)資源閑置浪

語文試題第7頁（共22頁）語文試題第8頁（共22頁）

費，也無法通過高效的數(shù)據(jù)流動與共享機制，實現(xiàn)新增數(shù)據(jù)資源的社讀者完成閱讀后，通過人臉識別，它會提醒或幫助將書歸還原位。

oo會化。因此，要以信息帶動技術(shù)流、資金流、人才流、物資流，促進表：南沙圖書館智慧空間技術(shù)運用

資源配置優(yōu)化。應(yīng)用成果應(yīng)用情況簡介

（整理自中國經(jīng)營報《加快數(shù)字中國建設(shè)需打通數(shù)據(jù)整合堵點》）開發(fā)機器

機器人自助分揀系統(tǒng)實現(xiàn)“讀者自助還書”“圖書分類投遞”“分揀不間斷”無人作

線線

材料四：人自助分

業(yè)。

揀系統(tǒng)

建設(shè)數(shù)字中國，數(shù)字化點亮新生活?！皵?shù)字中國''戰(zhàn)略背景下圖書館

AR眼鏡個館員佩戴“AR眼鏡”可為讀者推薦符合讀者個人閱讀喜好的書目，提醒讀者預(yù)約

也需要突破傳統(tǒng)實現(xiàn)智慧化轉(zhuǎn)型，比如可以借助數(shù)字化在圖書管理、

oo性化服務(wù)的活動信息，解答讀者疑問，強化智慧服務(wù)能力。

優(yōu)化體驗、空間利用、虛擬館員等方面想辦法。

讀者通過南沙圖書館導(dǎo)航小程序，自助導(dǎo)航查找館內(nèi)的圖書、各功能區(qū)域或地

室內(nèi)資源

國家圖書館致力于為用戶提供一個功能強大、使用便捷、服務(wù)個性下停車場內(nèi)的車輛。特別是在找書時，資源導(dǎo)航系統(tǒng)可帶領(lǐng)讀者到所查詢的圖

導(dǎo)航系統(tǒng)

訂訂化的應(yīng)用程序（以下簡稱國圖APP）。國圖APP具有強大的圖書管理書所在架位前，真正解決“找書難”的行業(yè)難題。

功能，在線管理幾十萬冊圖書，為不同類型的讀者提供到館服務(wù)、在整理自《“數(shù)字中國”戰(zhàn)略下圖書館智慧空間轉(zhuǎn)型：路向、內(nèi)核與實現(xiàn)》）

線業(yè)務(wù)辦理及在線搜索、閱讀資源等幫助。12.（3分）對數(shù)字中國和數(shù)字經(jīng)濟的理解，下列說法與材料相符的一項

o級o是（）

班2021年國家圖書館推出國內(nèi)首個智慧化、沉浸式5G閱讀體驗區(qū)，

讀者可以云逛全景圖書館，賞鎮(zhèn)館之寶，看館藏圖書等。A.世界經(jīng)濟正向數(shù)字化轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)型后會帶來效率提升、成本降低

目前，我國廣東、浙江、上海等地區(qū)圖書館在空間服務(wù)創(chuàng)新中積極和失業(yè)增加。

裝裝

應(yīng)用各類數(shù)字技術(shù)。B.數(shù)字中國建設(shè)到2025年取得重要的進展，數(shù)字化發(fā)展水平進入

名

姓

在以新館建設(shè)為契機的智慧空間轉(zhuǎn)型實踐中，圖書館人不斷突破世界前列。

oo“建筑即空間”的傳統(tǒng)思維，應(yīng)用5G網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等關(guān)鍵C.數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展將是“十四五”期間中國經(jīng)濟規(guī)劃中最重要的競

數(shù)字技術(shù)，拓展從基于實體空間的服務(wù)轉(zhuǎn)型到基于數(shù)字空間與物理空爭力來源。

D.事實證明，中國在數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施和物理基礎(chǔ)設(shè)施方面取得舉世

校間融合發(fā)展的全方位沉浸式借閱、智慧閱讀體驗等精準服務(wù)。

外學內(nèi)

智能機器人充當圖書管理員有明顯優(yōu)勢。它有人臉注冊識別功能，矚目的成就。

會掃描人的面部并完成注冊，簡單、快捷。在完成注冊后，它能說出13.（3分）下列說法與材料不相符的一項是（）

A.數(shù)字中國建設(shè)要推進數(shù)字經(jīng)濟五位一體深度融合，強化人工智

oo讀者想要書籍的名字，書籍所在位置，并介紹最近受歡迎的書目等。

語文試題第9頁（共22頁）語文試題第10頁（共22頁）

能技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用。（17分）閱讀下面的文章，完成下面小題。

B,進中字化建設(shè)，各部門的數(shù)字化，也要促進信息資源的集成共稻草人

享。江月…內(nèi)

C.發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟，要切實維護網(wǎng)絡(luò)安全，并打通當前存在的數(shù)據(jù)①屋后是山，屋前是稻田。老人一出門，就站在了稻田邊。溜溜的

流通、整合的堵點痛點。小風從稻田那邊吹過來，老人深深地吸一口氣，嗅出了風中稻谷的香此

D.只有加快構(gòu)建現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系，才能促進數(shù)據(jù)生產(chǎn)與勞動味。秋天就這樣到了，莊稼快成熟了。

OO-

力等生產(chǎn)要素深度融合。②一只麻雀從屋后飛出來，嘩地劃過老人頭頂；一群麻雀從屋后飛…卷

14.（3分）結(jié)合全文看，對智慧圖書館的建設(shè)，下列分析不正確的一項出來，嘩嘩嘩地劃過老人頭頂一一它們次第落在門前的稻田里。老人

…只

是（）騎騎地吆喝起來，被驚動的麻雀紛紜地從稻田里飛起來，飛不了多遠,

裝裝…

A.數(shù)字中國建設(shè)推進數(shù)字技術(shù)與文化的深度融合，智慧圖書館建就落了下去。老人又畸畸地吆喝起來，麻雀又飛了起來，這次落得遠裝

設(shè)是其中一個體現(xiàn)。了些，但還是落在稻田里。老人轟不走麻雀，老人的肺管子卻要飛出

訂

B.智慧圖書館的建設(shè)是數(shù)字中國戰(zhàn)略下的產(chǎn)物，至今，已經(jīng)全面來了，便蹲在地上喘粗氣。OO-

實現(xiàn)數(shù)字化、智能化。③麻雀落下的那塊稻田，和老人隔著幾道田填呢。老人腿腳不太靈…不

C.“數(shù)字中國”背景下圖書館要突破傳統(tǒng)實現(xiàn)智慧化轉(zhuǎn)型，可借助便，已經(jīng)很久不下田了。他拄著竹竿，慢慢走上田填。田度窄，泥巴…訂

數(shù)字化技術(shù)進行改造。稀軟，雜草叢生，老人走得翅趣趣起，好在竹竿比較結(jié)實，老人才沒密

D.圖書館智慧空間技術(shù)的應(yīng)用成果體現(xiàn)在多個方面，如分揀系統(tǒng)、有倒下。老人對著稻田，騎地喊一聲，又畸地喊一聲。麻雀們被攆出

封

資源導(dǎo)航系統(tǒng)等。來，趕緊往前面挪。幾只喜鵲、烏鴉，甚至還有一只鷺鷺，也被老人

15.（4分）X市計劃啟動“智慧圖書館”建設(shè)項目，現(xiàn)向你征詢建議。請攆出來，紛紛箭一般射向天空，有的在天空滑翔，有的往前面的稻田

你結(jié)合材料四給X市提出四條建設(shè)“智慧圖書館”的建議。俯沖下去。和老人隔開一段距離，鳥兒們便一點兒也不買老人的賬了。

有的鳥兒依舊在啄食，有的吃飽了，在稻穗上打斗嬉戲。這樣會碰掉線線…

稻谷的，更是糟蹋糧食。

④“還反了你們啦！”老人吹胡子瞪眼了。其實，老人是愛惜鳥兒O…

的，過去在山上砍柴，放牛，聽見鳥兒歌唱，多么舒心啊。他還會把

語文試題第11頁〈共22頁）語文試題第12頁（共22頁）

隨身帶的干糧揉碎了，拋給鳥兒吃?？墒牵F(xiàn)在，他煩這些鳥兒了，現(xiàn)，老人魔怔了，在草垛旁扎稻草人，往稻田里扛稻草人，成了老人

oo它們太不像話了。的日常功課。老伴去世了，兒子在外面打工，把孫子孫女都帶了出去,

⑤老人往稻田中央插第一個稻草人的時候，根本沒想到還要扎第二家里只剩下他自己。老人忙得顧不上做假。鄉(xiāng)親們拉他到家吃飯，他

個、第三個甚至更多的稻草人。所以，第一個稻草人做得特別精細，也不去。怕他餓著，只好東家送碗稀坂，西家送個饃。老人不接，大

線線

胳膊是胳膊，身子是身子，頭上蒙了白布。老人用焦炭給稻草人畫了家便把食物放在草垛旁邊，等老人忙完了，也能隨便對付幾口。幾天

臥蠶眉、銅鈴眼、蒜頭鼻子，還把過年用剩的染花饃饃的顏料找出來,過去，黃泥灣成了稻草人的世界：幾乎所有的稻田里，都站著稻草

兌了水，畫紅彤彤的血盆大口，鋼刷似的亂蓬蓬的綠胡子。畫好以后,...

oo

老人左看看，右看看，呵呵呵地笑。這個稻草人，怎么看怎么像舞臺⑧有一兩天，鄉(xiāng)親們都沒有看見老人，就四處尋找。有人在田坎上

上的猛張飛、莽李逵和花和尚魯智深，這下，不把那些小東西嚇出屎發(fā)現(xiàn)了斜倚在稻草人身上的安詳?shù)睦先?。老人宛如一個稻草人，頭上

訂訂來才怪呢。的破草帽、身上的舊汗衫和手上的竹竿都在微風中晃動著，但是老人

⑥老人把稻草人扛到鳥兒經(jīng)常出沒的稻田里，插好以后，給稻草人一動不動。老人出殯那天，全村人都哭了，眼含熱淚把他送上山。

全副武裝起來：頭上戴頂破草帽，身上穿件舊汗衫，一只手臂搖把破⑨鄉(xiāng)親們都清楚，其實，老人的稻田早被兒子承包出去了，老人扎

o級o

班蒲扇，一只手臂抓一塊塑料布。風一吹，稻草人身上的所有物件都晃的稻草人，統(tǒng)統(tǒng)插在了大家的稻田里。

動起來，發(fā)出雜亂的響聲。老人貓下腰，躲在稻草人后面。果然，麻（選自第七屆小小說金麻雀獎獲獎作家自選集《黃泥灣風情》）

雀們在這塊稻田上空盤旋一會兒，不敢落下，往遠處飛去了。但是，16.（4分）請從文中“老人”的角度，根據(jù)提示，概括梳理小說情節(jié)。

裝裝

它們依舊落在遠處的稻田里。望著麻雀消失的身影，老人呸地吐了一老人因轟不走屋前稻田里的麻雀而生氣-----A——B

名

姓

口，還不解氣，又跺了跺腳。腳一滑，跌倒在稻田里。在稻田里躺了—老人死在稻草人旁邊，全村人為他送殯

oo一會兒，老人積攢了一些力氣，想爬起來。老人把力氣快耗盡的時候,

終于扶著稻草人站了起來。老人的褲子打濕了，渾濁的泥水順著褲管17.（4分）小說中對第一個稻草人描寫詳細，而對后來的稻草人寫得非

校淌下來。這回，老人真的生氣了。老人對著天空喊：“我就不信，還常簡略，這是為什么？

外學內(nèi)

治不了你們了？咱們走著瞧！”

⑦老人沒有回家換褲子，直接走到草垛前，開始扎第二個稻草人。

oo這次他沒有那么多講究了，很快就扎好一個，扛到稻田里。鄉(xiāng)親們發(fā)

語文試題第13M（共22頁）語文試題第14頁（共22頁）

18.（4分）小說中的老人是一個怎樣的人物形象？請結(jié)合內(nèi)容簡要分①把標題補充完整，然后作文；

析。②自選角度，自定立意，自選文體；要有真情實感，不要套作，不得

抄襲；…內(nèi)

③不要泄露與考生有關(guān)的人名、地名和校名；

④不少于600字。此

19.（5分）老人的兒子“在外面打工”，“老人的稻田早被兒子承包出去

OO-

了“，他在事件中自始至終都沒有出現(xiàn)，小語同學認為“兒子”是自私的,…卷

對此，你怎么看？

…只

附加題（共8分）

裝裝…

【名著閱讀】裝

學校文學社團舉行“經(jīng)典名著閱讀與分享”活動，請你參與。

訂

1.（4分）同學們在閱讀《儒林外史》《簡愛》的時候，為文中的人物OO-

整理了一個“紅黑榜，，，請你幫忙把榜單補充完整。

…不

第三部分寫作（共50分）

上榜《簡?愛》《儒林外史》…訂

五.作文（50分）書籍