人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件：14通往廣場(chǎng)的路不止一條課件

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通往廣場(chǎng)的路不止一條

粉黛午宴縫紉環(huán)抱挑撥絡(luò)繹不絕星羅棋布大喜過(guò)望

源源不斷受用不盡你讀準(zhǔn)了嗎?星羅棋布

我會(huì)讀像天上的群星和棋盤(pán)上的棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。

大喜過(guò)望

望：希望。所得超過(guò)了原來(lái)的期望，因而特別高興。

。

我會(huì)讀心靈手巧心思靈敏，手藝精巧。

絡(luò)繹不絕

絡(luò)繹，往來(lái)不斷，前后相繼。形容過(guò)往的人或車輛連接不斷。

環(huán)抱：挑撥：圍繞，多用于自然景物。搬弄是非，引起糾紛。

思考：

課文圍繞父親對(duì)我的教導(dǎo)：“通往廣場(chǎng)的路不止一條”記敘了我人生路上遇到的哪兩件事情？文章記敘了“我”兩次遇難：1、一家大商場(chǎng)向我訂購(gòu)40件毛衣，我無(wú)法如期交貨的事；于是另外想辦法多找一些人。文章記敘了“我”兩次遇難：2、距離展出還有13天時(shí)，縫紉姑娘們?cè)谔魮芟屡芄饬说氖?。再想主意舉辦不是成衣的展覽。說(shuō)話訓(xùn)練

通往時(shí)裝展的路不止一條，假如我堅(jiān)持展出

，就只能＿＿＿＿，所以我決定＿＿＿＿，結(jié)果我舉辦了一個(gè)＿＿＿＿的時(shí)裝展。

從我的經(jīng)歷中我感悟到：通往＿＿＿的路不止一條，只要你在困難面前＿＿＿，樹(shù)立＿＿＿，努力尋找＿＿＿，你就一定能夠到達(dá)＿＿＿的彼岸。

感悟拓展提高“通往廣場(chǎng)的路不止一條”蘊(yùn)含著極為深刻的人生道理，這就是在困難面前，不輕言放棄自己的目標(biāo)，盡力想出另外一種完成自己目標(biāo)的辦法。作者用她的行動(dòng)和經(jīng)歷為我們?cè)忈屃诉@一切。如果你真的理解了這一道理，那我們就來(lái)做一次測(cè)驗(yàn)吧！（小試牛刀）小光回到家才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本忘到學(xué)校了，作業(yè)可怎么做呢？（智慧沖浪）母親節(jié)快到了我想給媽媽買一個(gè)禮物，但是口袋里沒(méi)錢，怎么辦呢？（死里逃生）國(guó)王對(duì)一個(gè)聰明人說(shuō)：“你還可以說(shuō)最后一句話，如果你說(shuō)得是真話，你將會(huì)被砍頭；如果你說(shuō)的是假話，你將會(huì)被絞死?！甭斆魅藭?huì)怎么做呢？

通過(guò)事實(shí)證明通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以拿出勇氣走另一條路試試！

我們大家從課文中受到了什么啟發(fā)呢？

11現(xiàn)實(shí)生活中，人人都有夢(mèng)想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實(shí)，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實(shí)地，積極肯干。有一本書(shū)書(shū)上沒(méi)有作者的姓名但每個(gè)人都是書(shū)的作者這本無(wú)字的書(shū)叫做生活生活中，有無(wú)數(shù)的路當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)千萬(wàn)不要灰心喪氣因?yàn)槁返呐赃呉彩锹窏l條道路都能引領(lǐng)我們走向成功生活的路戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子有兩個(gè)孩子：一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。

不幸得很！想當(dāng)音樂(lè)家的孩子，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子們非常傷心，痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公。

恰巧，有位老人打他們身邊經(jīng)過(guò)，知道了他們的怨恨。老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說(shuō)：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么不改學(xué)繪畫(huà)呢！”接著，他又對(duì)眼瞎的孩子說(shuō)：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”

孩子們聽(tīng)了，心里一亮。他們擦干眼淚，開(kāi)始新的追求。

說(shuō)也奇怪，改學(xué)繪畫(huà)的孩子，漸漸地，感到耳聾反而更好，因?yàn)?，他可以避免一切喧囂的干擾，使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子，慢慢地，也覺(jué)得失明反倒有利，因?yàn)?，他能夠免除許多無(wú)謂的煩惱，使心思無(wú)比集中。

果然，耳聾的孩子，后來(lái)成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海；眼瞎的孩子，終于成為音樂(lè)家，飲譽(yù)天下。

一天，美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人。他倆非常激動(dòng)，拉住老人連連道謝。

老人笑著說(shuō)：“不用謝我，該感謝你們自己的努力。事實(shí)證明，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一