小學人教英語上下冊人教新起點五年級上冊Unit1-課件-第3課時公開課教案教學設計課件測試卷練習卷課

人教版新起點小學英語五年級上冊Unit1Lesson3播放同學們課下用“學樂師生”APP拍下的影視劇人物圖片及對他們進行描述的英語句子，復習上節(jié)內(nèi)容。Warm-upWhatishelike?Heis_______and_________.Heis_______and_________.Butsometimesheis_________.Vocabularywith同...一起Let'sread.What’sJoeike?Let'sread.He’sveryactiveandclever.He’spoliteandhelpful.Sometimeheisquiet.Let'sread.Canyouwriteatitleforthetext.例如:Tom'snewfriend.Readandwrite.politepopularcarelessEnglishdrawingpartysallySambothWhatare

SallyandSamike?activequietbigeyesIhaveanewfriend.She’stallandthin.She'squiet.……LucyThinkandtalk.Ihaveanewfriend.He’sfriendlyandstrong.Hehasblackglasses.……BobThinkandtalk.Ihaveanewfriend.She’sshortandbeautiful.Sheishelpful.……LilyThinkandtalk.Ihaveanewfriend.He’stallandthin.Heisactive.……TimThinkandtalk.Summary今天我們學習了一篇短文，重點學習了一些特殊疑問句：What’shelike?What’shegoodat?What’shisfavourite...?Whatarehishobbies?Whatdoyouusuallydotogether?同學們，你能根據(jù)這些疑問句來描述你的同學或朋友了嗎？Homework1．畫一張朋友的畫像，并配上英語短文，使用“學樂師生”APP拍照，分享給全班同學。2.把11頁的自測點在作業(yè)本上抄寫一遍。TheEnd休息一下，自主回顧學習下面這個故事吧！學習之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正