部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)：7課間十分鐘教案表格式

部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)：7課間十分鐘教案表格式備課教師2016年月日第周總課時(shí)數(shù)：9教學(xué)內(nèi)容7.課間十分鐘教學(xué)目標(biāo)1.知道課間時(shí)間應(yīng)該怎樣合理安排。2.初步懂得遵守學(xué)校生活的規(guī)則與紀(jì)律的重要性，形成規(guī)則意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)知道課間時(shí)間應(yīng)該怎樣合理安排。教學(xué)難點(diǎn)知道課間時(shí)間應(yīng)該怎樣合理安排。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案設(shè)計(jì)意圖情景設(shè)置播放下課鈴聲的錄音，師：同學(xué)們，你聽，這是什么聲音？當(dāng)聽到這個(gè)鈴聲時(shí)候，我們就下課了。那下課鈴響后，我們應(yīng)該怎樣安排課間十分鐘呢？這節(jié)課，我們來討論討論。板書課題。生分辨下錁鈴聲。通過對(duì)下課鈴聲的分辨，讓學(xué)生對(duì)學(xué)生的作息時(shí)間加深印象。合作交流1.出示課本中插圖，指導(dǎo)學(xué)生觀察，看看圖中的同學(xué)下課后都是怎么做的？2.全班交流，我們下課后應(yīng)該先做什么？再做什么？1.生有序觀察插圖，并說說圖中的同學(xué)都在下課后做些什么？2.交流下課應(yīng)該先做什么？再做什么？（上廁所—洗手—喝水—看課程表—準(zhǔn)備下課學(xué)習(xí)用品—游戲等）在觀察插圖的過程后再全班交流，是讓學(xué)生明確下課十分鐘應(yīng)該怎樣合理安排自己的時(shí)間，幫助學(xué)生在進(jìn)入一年級(jí)迅速進(jìn)行角色。體驗(yàn)感悟1.同學(xué)們很聰明，安排很合理，如果想要上廁所或喝水的話，要先做，這是為什么呢？2.如果你去上廁所、喝水時(shí)，人很多，你該怎么辦呢？3.出示書中第11面插圖，我們來分辨一下這幅圖中誰做得對(duì)，誰又做得不對(duì)，為什么？4.師出示課件小結(jié)：你推我擠真危險(xiǎn)，遵守秩序才安全。1.生：等到上課才想起，會(huì)影響上課，影響學(xué)習(xí)。2.排隊(duì)。3.排隊(duì)跳繩的同學(xué)做得對(duì)；打打鬧鬧、擁擠上廁所的同學(xué)做得不對(duì)；在廁所附近玩耍的同學(xué)做得不好。4.生跟讀：你推我擠真危險(xiǎn)，遵守秩序才安全。家庭、學(xué)校、社會(huì)等都是一個(gè)充滿規(guī)則的地方，而且每個(gè)人的生命安全永遠(yuǎn)都是第一位的。讓學(xué)生在觀察交流中明白，課間活動(dòng)也應(yīng)該講規(guī)則，并注意安全。交流展示1.下課了，我們把重要的事情做完，可以玩一玩游戲，輕松輕松，同學(xué)都喜歡玩什么游戲？2.同學(xué)們會(huì)玩的游戲可真多，我們?nèi)刹煲幌抡n本中第10頁的小朋友都在玩些什么游戲？3.你們覺得玩游戲的過程需要注意什么嗎？？4.小結(jié)強(qiáng)調(diào)：玩游戲、喝水都應(yīng)該注意安全。1.生暢談自己或同學(xué)喜歡玩的游戲。2.觀察課本中插圖中同學(xué)們所玩的游戲。3.生說說在玩游戲中應(yīng)該注意那些安全？孩子天生都是愛玩的，但關(guān)鍵的是應(yīng)該引導(dǎo)孩子們玩哪些有益游戲，怎樣玩才是安全的。所以教師在這個(gè)過程中的引導(dǎo)尤為重要?？偨Y(jié)布置總結(jié)：課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)之間不能你推我擠，要注意安全，要遵守學(xué)校的秩序，接水的時(shí)候要排隊(duì)，不能推攘等。鞏固所強(qiáng)調(diào)的課間時(shí)間安全注意事項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)課間活動(dòng)安全，引領(lǐng)孩子們逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)課間十分鐘先做什么后做什么準(zhǔn)備下節(jié)課學(xué)習(xí)用品上廁所喝水游戲（注意安全）教學(xué)反思部編人教版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)：課間十分鐘(19)-人教（新版） 課間十分鐘教學(xué)目標(biāo)：1、通過熊大熊二的比較游戲，知道課間休息時(shí)要做好下節(jié)課的準(zhǔn)備，合理安排課間十分鐘。2、通過敘述室外游戲的過程，懂得進(jìn)行游戲時(shí)要注意安全，活動(dòng)中要遵守秩序和規(guī)則。3、玩文明的游戲，例如翻繩等室內(nèi)游戲，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：在活動(dòng)中體驗(yàn)課間十分鐘要安排好、活動(dòng)好，初步懂得學(xué)校生活的規(guī)則和紀(jì)律的重要性，形成規(guī)則意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：如何安排、為什么要合理安排課間時(shí)間，學(xué)會(huì)如何形成規(guī)則意識(shí)。教師準(zhǔn)備：課本、課件、沙包、卡片、手絹學(xué)生準(zhǔn)備：線繩教學(xué)設(shè)計(jì)：活動(dòng)一觀看課間活動(dòng)視頻師：同學(xué)們，很高興能和大家一起上課，在上課之前，老師給同學(xué)們帶來兩個(gè)好朋友。他們兩個(gè)是老朋友，也是新朋友，說它們老呢，是因?yàn)閹缀跛型瑢W(xué)都見過他們，說他們新呢，是因?yàn)樗鼈兊谝淮蝸淼皆蹅兊恼n堂，同學(xué)們想不想知道它們是誰？預(yù)設(shè)：想?。ǔ鍪拘艽笮芏D片）師：熊大和熊二啊給咱們帶來了一段非常有意思的小視頻，大家想不想看？預(yù)設(shè)：想！師：在觀看視頻之前，熊大熊二還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一個(gè)小問題：在視頻中，你都看到了哪些活動(dòng)？預(yù)設(shè)：跳繩、踢毽子、丟沙包。師：同學(xué)們，請(qǐng)你們猜一猜，這些活動(dòng)是什么時(shí)候進(jìn)行的呢？預(yù)設(shè)：課間。師：很好，今天我們就一起來學(xué)習(xí)《課間十分鐘》這課，請(qǐng)同學(xué)們和老師一起讀課題：《課間十分鐘》（板書課題：課間十分鐘）師：同學(xué)們，大家誰來說一說你的課間十分鐘是怎么安排的呢？（學(xué)生回答）師：同學(xué)們，熊大熊二聽了你們的安排啊，特別想知道，這課間十分鐘我們到底該怎么安排，怎樣做才最好呢？你們想不想解決這個(gè)問題？預(yù)設(shè)：想！設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)視頻的欣賞，聯(lián)系生活實(shí)際，同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)課間活動(dòng)的理解，增加學(xué)習(xí)興趣?；顒?dòng)二、圖片排序1、師：熊大和熊二不僅要和同學(xué)們做朋友，它們啊還想比試一下呢！看看誰才是遵守課間紀(jì)律、能安排好自己學(xué)習(xí)生活的好伙伴！（超鏈接寶箱，熊大一聽見下課鈴就出去玩，熊二看課程表看下一節(jié)課是什么，準(zhǔn)備圖書、上廁所、喝水。）師：同學(xué)們，你們是怎么安排你們的課間十分鐘的呢？老師準(zhǔn)備了四張圖片，請(qǐng)同學(xué)們來幫熊二排排序，排好之后再告訴熊二，先做什么，再做什么。你為什么要這樣排呢？不然，熊二可不服氣哦?。ㄕ?qǐng)同學(xué)上臺(tái)展示圖片順序）師：上臺(tái)展示的兩位同學(xué)，你們說說，為什么不能先做游戲呢？你們能不能給大家表演一下啊？教學(xué)意圖：比較熊大熊二對(duì)課間十分鐘的步驟安排，同學(xué)們從比較中明白怎樣才是合理安排，幫助同學(xué)們迅速進(jìn)入合格一年級(jí)小學(xué)生的角色?；顒?dòng)三、室外游戲展示和模擬師：同學(xué)們，熊二在做好下節(jié)課的準(zhǔn)備以后也要去游戲了，請(qǐng)同學(xué)們和它們兩個(gè)一起去游戲吧！看看熊大和熊二都開始了什么游戲。你們快來看一看??！熊大這樣做對(duì)嗎？ （課間打斗并受傷的情境）同學(xué)們，我們?cè)賮砜匆豢矗l(fā)生在我們身邊的活動(dòng)。你們說一說，這些同學(xué)這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）你們?cè)賮砜匆豢?，熊二在操場上和同學(xué)們文明游戲呢！你們快看，熊大和熊二邀請(qǐng)同學(xué)們做小小的觀察員，請(qǐng)你們說一說下面這些課間活動(dòng)應(yīng)該怎樣進(jìn)行，我們又該注意哪些不安全因素呢？1、出示丟沙包視頻，請(qǐng)同學(xué)們說一說丟沙包的規(guī)則。2、請(qǐng)三名同學(xué)到前面模擬在操場上丟沙包，邊做邊說規(guī)則。請(qǐng)其他同學(xué)說一說不安全因素。（文字展示規(guī)則）3、出示其它課間游戲的圖片或視頻，選擇幾個(gè)在課堂上做一做并用表格形式展示各種游戲規(guī)則。4、你還能想到什么在室外進(jìn)行的游戲呢？師:剛才同學(xué)們說得都很好，玩得也很開心?？磥碛螒虻倪^程當(dāng)中，不能光顧著自己，還要注意安全。教學(xué)意圖：愛玩是孩子的天性，關(guān)鍵是引導(dǎo)孩子們?cè)鯓幼鲇螒虿攀前踩幸娴?。同學(xué)們通過語言參與到動(dòng)態(tài)游戲中，真正進(jìn)行室外游戲的時(shí)候就會(huì)遵守規(guī)則，安全游戲?；顒?dòng)四、室內(nèi)游戲展示師：同學(xué)們，課間的十分鐘，除了這些室外游戲你能想到什么在教室進(jìn)行的游戲？熊大熊二推薦給同學(xué)們一種游戲呢！你們快看！教師出示翻繩游戲圖片，并進(jìn)行翻繩游戲。（教師和一名同學(xué)做展示）師：你還知道哪些室內(nèi)游戲？設(shè)計(jì)意圖：同學(xué)們通過對(duì)室內(nèi)游戲的親身感受，體驗(yàn)到游戲的快樂，感受到合作的重要性。活動(dòng)五學(xué)習(xí)拍手歌熊大熊二還給我們帶來了一首拍手歌，你們想不想學(xué)？下課鈴叮鈴鈴課間休息好輕松口渴記得要喝水廁所早去幾分鐘眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望，大腦放放松開心做游戲，安全記心中