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文檔簡介
2022-2024年廣東省中考物理真題知識點分類匯編:浮力
一.選擇題(共2小題)
1.(2024?廣州)潛水艇從海水高密度區(qū)駛?cè)氲兔芏葏^(qū),急劇下降的過程稱為“掉深”。如圖,某潛水艇從
a處駛?cè)氲兔芏群K畢^(qū),“掉深”到b處。與a處相比,潛水艇在b處()
海面
海底
A.受到浮力大小變小B.受到浮力大小變大
C.排開液體重力不變D.排開液體重力變大
2.(2022?廣州)兩個量筒均裝有20mL的水,往量筒分別放入甲、乙兩個不吸水的物塊,物塊靜止后如圖
所示,水的密度為Ig/cn?,g取10N/kg,貝!|(
「70
乙.
A.甲的體積為40cm3
B.甲受到的浮力為0.4N
C.乙排開水的體積小于20mL
D.乙受到的浮力小于甲受到的浮力
二.作圖題(共1小題)
3.(2024?廣東)如圖所示,小球漂浮在水面,請在。點畫出小球受到的重力G和浮力F的示意圖。
第1頁(共15頁)
三.實驗探究題(共1小題)
4.(2023?廣東)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
(1)觀察彈簧測力計的零刻度線、和分度值。調(diào)零時,彈簧測力計應(yīng)在(選填“豎
直”或“水平”)方向上調(diào)零。
(2)如圖甲所示,在彈簧測力計下懸掛一個高為6cm的長方體物塊(可塑),測出重力。將它緩慢浸
入水中,記錄懸停在A、B、C、D、E這五個位置彈簧測力計的示數(shù)和深度h。請根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖
乙中畫出物塊所受浮力F浮隨h變化的圖象。
(3)分析圖象可知:浸沒前,h增加,F(xiàn)浮;浸沒后,h增加,F(xiàn)浮_________o(均選填“變
大”、“變小”或“不變”)
(4)若把此物塊捏成高為6cm的圓錐體,重復(fù)上述實驗。兩次實驗所得的F浮隨h變化的圖象
(選填“相同”或“不同”)。
(5)若繼續(xù)探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,還需添加一種材料:=
四.解答題(共1小題)
5.(2023?廣州)小明自制的“溫度計”中有密度隨溫度升高而變小的液體。如圖1,當(dāng)該液體溫度為19
℃時,質(zhì)量為4X1CT3kg的小球b懸浮,b標記“19℃”;另外兩個小球分別標記“15℃”“23℃”,當(dāng)
小球懸浮時,它標記的溫度與液體溫度相等。圖1、圖2、圖3中小球a、b、c均靜止,忽略小球體積
變化,g取10N/kg。
第2頁(共15頁)
(1)圖1中b懸浮,
①在圖4方框中畫出b的受力示意圖(用表示b);
②求此時b受到的浮力;
③此時液體密度為0.8義l()3kg/m3,求b排開液體的體積。
(2)圖2中b漂浮,
①此時b所受浮力圖1中b所受浮力(選填“大于”、“等于"、“小于”);
②此時液體溫度19℃(選填“高于”、“等于"、“低于”);
③小球c對應(yīng)標記(選填“15℃”、“23℃”)。
(3)圖3中液體溫度的范圍可能是。
A.14C以下
B.16℃~18℃
C.20℃~22℃
D.24℃以上
(4)液體溫度在15℃?23℃范圍內(nèi),b在液體中靜止時所受浮力與液體溫度關(guān)系的圖象可能正確的是
(b不接觸其他小球)
ABCD
五.計算題(共1小題)
6.(2024?深圳)“??惶枴笔侵袊灾髟O(shè)計并建造的亞洲首艘浮式生產(chǎn)儲卸型裝置,“??惶枴逼?/p>
在大海上工作,從空中俯瞰像一朵綻放的葵花。傲傲同學(xué)查閱資料得知:“海葵一號”的質(zhì)量是3.7X
107kg,滿載時排開海水的質(zhì)量是l.OXBkg(g取10N/kg,海水的密度為1.0Xl()3kg/m3)。根據(jù)已知信
息求:
第3頁(共15頁)
(1)“??惶枴睗M載時受到的浮力;
(2)“??惶枴币淮巫疃嗄軆Υ媸偷馁|(zhì)量;
(3)當(dāng)一架3X1()4N的直升機停放在,,海葵一號”的水平停機坪上時,直升機與停機坪接觸的面積是
0.06m2,請幫助傲傲同學(xué)求出直升機對停機坪的壓強。
六.綜合能力題(共1小題)
7.(2022?廣東)我國自主研制的載人深潛器下潛深度已突破10000m,在載人深潛領(lǐng)域達到世界領(lǐng)先水平。
(取P海水=L03XICpkg/n?,p水=1.0義ICPkg/n?,g=10N/kg)
(1)潛水艇活動的海水深度一般為300nl至600m。它可以通過水艙排水或充水來改變,
從而實現(xiàn)浮沉。
(2)深潛器可進入更深的水域,在10000m的深處,海水產(chǎn)生的壓強為Pa。由于深
海海水壓強太大,深潛器實現(xiàn)浮沉的方法與潛水艇有所不同。
(3)小明閱讀資料后,利用如圖的裝置模擬深潛器在水中的運動過程。物體甲、乙由一條細線連接且
在水中處于靜止狀態(tài),已知乙的質(zhì)量為0.2kg,體積為25cm3,則乙所受浮力的大小為N,
乙受到細線的拉力為No若剪斷細線,甲將(選填“上浮”“懸浮”或“下沉”),
此時甲所受浮力(填字母)。
A.增大,且大于重力
B.不變,且等于重力
C.不變,且大于重力
D.減小,且小于重力
第4頁(共15頁)
第5頁(共15頁)
2022-2024年廣東省中考物理真題知識點分類匯編:浮力
參考答案與試題解析
一.選擇題(共2小題)
1.(2024?廣州)潛水艇從海水高密度區(qū)駛?cè)氲兔芏葏^(qū),急劇下降的過程稱為“掉深”。如圖,某潛水艇從
a處駛?cè)氲兔芏群K畢^(qū),“掉深”到b處。與a處相比,潛水艇在b處()
低密度海水區(qū)
海底
A.受到浮力大小變小B.受到浮力大小變大
C.排開液體重力不變D.排開液體重力變大
【考點】潛水艇原理;阿基米德原理的定性分析.
【專題】浮力;應(yīng)用能力.
【答案】A
【分析】利用F浮=G排=p液gV排分析即可。
【解答】解:某潛水艇從a處高密度海水區(qū)駛?cè)隻處低密度海水區(qū)時,由于V排不變,海水密度減小,
由F浮=6排=「液且丫排可知其受到的浮力減小、其排開液體的重力減小,故A正確。
故選:Ao
【點評】本題考查阿基米德原理的應(yīng)用,難度不大。
2.(2022?廣州)兩個量筒均裝有20mL的水,往量筒分別放入甲、乙兩個不吸水的物塊,物塊靜止后如圖
所示,水的密度為1g/cn?,g取i()N/kg,貝!!()
第6頁(共15頁)
A.甲的體積為40cm3
B.甲受到的浮力為0.4N
C.乙排開水的體積小于20mL
D.乙受到的浮力小于甲受到的浮力
【考點】利用物體的浮沉條件比較浮力的大??;阿基米德原理的理解.
【專題】應(yīng)用題;浮力;應(yīng)用能力.
【答案】B
【分析】(1)(2)根據(jù)量筒中液面升高的高度分析甲排開的水的體積的大??;根據(jù)阿基米德原理求出甲
受到的浮力的大小;
(3)(4)根據(jù)乙在水中的狀態(tài)分析乙的體積的大??;根據(jù)阿基米德原理求出乙受到的浮力,然后與甲
的浮力對比。
【解答】解:
AB、量筒中裝有20mL的水,放入甲后,甲沒有全部浸沒在水中,量筒的示數(shù)為60mL,
甲排開水的體積為:V排甲=60mL-20mL=40mL=40cm3=4Xl()-5m3,甲的體積要大于40cm3;
由阿基米德原理可知,甲受到的浮力為:F浮甲=p’kgV排甲=1.0X103kg/m3X1ON/kgX4X105m3=0.4N;
故A錯誤,B正確;
CD、量筒中裝有20mL的水,放入乙后,乙浸沒,量筒的示數(shù)為70mL,
乙的體積即排開水的體積為:Vz=V排乙=70mL-20mL=50mL=50cm3=5X10-5m3;
由阿基米德原理可知,乙受到的浮力為:F浮乙=p;KgV排乙=1.0X103kg/m3X10N/kgX5X105m3=0.5N,
大于甲受到的浮力,故CD錯誤。
故選:Bo
【點評】本題考查了阿基米德原理的應(yīng)用、量筒的讀數(shù),難度不大。
二.作圖題(共1小題)
第7頁(共15頁)
3.(2024?廣東)如圖所示,小球漂浮在水面,請在O點畫出小球受到的重力G和浮力F的示意圖。
【考點】物體浮沉條件;重力的示意圖.
【專題】浮力;應(yīng)用能力.
【分析】小球漂浮在水面,受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力的作用,且二力的大小相等、作用點
均在重心上,據(jù)此畫圖。
【解答】答:小球漂浮在水面,受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力的作用,且二力的大小相等、作
用點均在重心上,如圖。
【點評】本題考查浮力的有關(guān)知識,是一道綜合題。
三.實驗探究題(共1小題)
4.(2023?廣東)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:
024681。12h/cm
乙
第8頁(共15頁)
(1)觀察彈簧測力計的零刻度線、量程和分度值。調(diào)零時,彈簧測力計應(yīng)在豎直(選填“豎
直”或“水平”)方向上調(diào)零。
(2)如圖甲所示,在彈簧測力計下懸掛一個高為6cm的長方體物塊(可塑),測出重力。將它緩慢浸
入水中,記錄懸停在A、B、C、D、E這五個位置彈簧測力計的示數(shù)和深度鼠請根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在圖
乙中畫出物塊所受浮力F浮隨h變化的圖象。
(3)分析圖象可知:浸沒前,h增加,F(xiàn)注變大;浸沒后,h增加,F(xiàn),w不變。(均選填“變大”、
“變小”或“不變”)
(4)若把此物塊捏成高為6cm的圓錐體,重復(fù)上述實驗。兩次實驗所得的F浮隨h變化的圖象不同
(選填“相同”或“不同”)。
(5)若繼續(xù)探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,還需添加一種材料:不同密度的液體。
【考點】探究浮力大小的影響因素.
【專題】浮力;科學(xué)探究能力.
【答案】(1)量程;豎直;(2)如圖見解答;(3)變大;不變;(4)不同;(5)不同密度的液體。
【分析】(1)彈簧測力計使用前要觀察零刻度線、量程和分度值。調(diào)零時,彈簧測力計所測力的方向上
調(diào)零。
(2)(3)根據(jù)稱重法計算浮力,由表格數(shù)據(jù)描點畫圖像,由圖像得出結(jié)論;
(4)若把此物塊捏成高為6cm的圓錐體,相同深度時,排開液體的體積不同,受到的浮力不同;分析
兩次實驗所得的F浮隨h變化的圖象是否相同;
(5)根據(jù)控制變量法分析。
【解答】解:(1)彈簧測力計使用前要觀察零刻度線、量程和分度值。調(diào)零時,彈簧測力計所測力的方
向上調(diào)零,測重力和拉力要豎直方向,則調(diào)零也豎直方向。
(2)根據(jù)F浮=G-F;Ocm、2cm、4cm、6cm、8cm、10cm時,受到的浮力分別為0、0.2N、0.4N、
0.6N、0.6N、0.6N;由此在圖像上描點畫出圖像,如圖:
第9頁(共15頁)
(3)根據(jù)圖像知,浸沒前,h增加,F(xiàn)浮變大;浸沒后,h增加,F(xiàn)浮不變;
(4)若把此物塊捏成高為6cm的圓錐體,相同深度時,排開液體的體積不同,受到的浮力不同;重復(fù)
上述實驗。兩次實驗所得的F浮隨h變化的圖象是不同的;
(5)根據(jù)控制變量法,若繼續(xù)探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,需保持排開液體的體積不變,改變
液體的密度,因而需要不同密度的液體。
故答案為:(1)量程;豎直;(2)如圖見解答;(3)變大;不變;(4)不同;(5)不同密度的液體。
【點評】本題考查探究浮力的有關(guān)因素,屬于較難題。
四.解答題(共1小題)
5.(2023?廣州)小明自制的“溫度計”中有密度隨溫度升高而變小的液體。如圖1,當(dāng)該液體溫度為19
℃時,質(zhì)量為4X10-3kg的小球b懸浮,b標記“19℃”;另外兩個小球分別標記“15℃”“23℃”,當(dāng)
小球懸浮時,它標記的溫度與液體溫度相等。圖1、圖2、圖3中小球a、b、c均靜止,忽略小球體積
圖1圖2圖3
(1)圖1中b懸浮,
①在圖4方框中畫出b的受力示意圖(用表示b);
②求此時b受到的浮力;
第10頁(共15頁)
③此時液體密度為0.8Xl(Pkg/m3,求b排開液體的體積。
(2)圖2中b漂浮,
①此時b所受浮力等于圖1中b所受浮力(選填“大于”、“等于"、“小于”);
②此時液體溫度低于19℃(選填“高于”、“等于"、“低于”);
③小球c對應(yīng)標記15℃(選填“15℃”、“23℃”)。
(3)圖3中液體溫度的范圍可能是Do
A.14C以下
B.16℃~18℃
C.20℃~22℃
D.24℃以上
(4)液體溫度在15℃?23℃范圍內(nèi),b在液體中靜止時所受浮力與液體溫度關(guān)系的圖象可能正確的是
(b不接觸其他小球)C0
【考點】阿基米德原理的理解;密度大小與浮沉的關(guān)系;利用物體的浮沉條件求浮力的大小;密度與溫
度的關(guān)系;畫力的示意圖.
【專題】定量思想;浮力;應(yīng)用能力.
【答案】(1)①見解答圖;②此時b受到的浮力為0.04N;③b排開液體的體積為5X10-6m3;Q)
①等于;②低于;③15℃;(3)D;(4)C=
【分析】(1)①圖1中b懸浮,受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力,且兩個力大小相等,據(jù)此畫
出示意圖;
②根據(jù)F浮=G=mg算出b受到的浮力;
③由F浮npjjgV排算出b排開液體的體積;
(2)①根據(jù)漂浮和懸浮時浮力等于重力判斷出兩圖知b受到的浮力的關(guān)系;
②③當(dāng)外界氣溫降低時,液體的密度變大,由F浮np漬gV可知,小球所受浮力會變大,懸浮小球會上
浮,最終會漂浮在水面上,據(jù)此判斷出此時液體溫度;
環(huán)境溫度越高時,液體的密度變小,浮力越小,懸浮的小球會下沉,據(jù)此判斷出小球C對應(yīng)的的溫度;
第11頁(共15頁)
(3)由圖3知,三個小球都下沉,由“環(huán)境溫度越高時,液體的密度變小,浮力越小,懸浮的小球會
下沉”可知液體的溫度;
(4)由于氣溫降低時,小球所受浮力會變大,懸浮小球會上浮,環(huán)境溫度越高時,浮力會變小,懸浮
的小球會下沉,且漂浮和懸浮時浮力都等于重力據(jù)此判斷圖像。
【解答】解:(1)①圖1中b懸浮,受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力,且兩個力大小相等,如
下圖所示:
②b受到的浮力為:
F浮=G=mg=4X10-3kgX10N/kg=0.04N;
③由F浮=p;ggV排得b排開液體的體積為:
4M
V撲=尸浮=----------0--------------------=5X10-6m3;
P液g0.8X103kg/m3XlONZkg
(2)①圖2中b漂浮,受到的浮力也等于其自身的重力,所以此時b所受浮力等于圖1中b所受浮力;
②③當(dāng)外界氣溫降低時,液體的密度變大,由F浮np漬gV可知,小球所受浮力會變大,懸浮小球會上
浮,最終會漂浮在水面上,所以此時(圖2中)液體溫度低于19℃;
圖2中小球c沉底,由浮沉條件可知p(^>P2液,則當(dāng)c球懸浮時,對應(yīng)的液體密度=<:球的密度〉圖2
中液體的密度,因液體的密度隨溫度降低而變大,所以小球c對應(yīng)的溫度更低,應(yīng)標記為15℃;
(3)由圖3知,三個小球都下沉,由“環(huán)境溫度越高時,液體的密度變小,浮力越小,懸浮的小球會
下沉”可知液體的溫度比23℃還高,故D符合題意;
故選:D。
(4)由于氣溫降低時,小球所受浮力會變大,懸浮小球會上浮,環(huán)境溫度越高時,浮力會變小,懸浮
的小球會下沉,且漂浮和懸浮時浮力都等于重力,所以15℃?19℃時浮力保持不變,溫度再升高,浮
力會繼續(xù)變小,浮力小于重力,小球會下沉,所以19。。?23c時浮力減小,故C圖符合題意。
故選:Co
故答案為:(1)①見解答圖;②此時b受到的浮力為0.04N;③b排開液體的體積為5Xl(/6m3;(2)
①等于;②低于;③15℃;(3)D;(4)C=
【點評】本題考查了阿基米德原理、物體浮沉條件的應(yīng)用,認真審題,靈活利用好物體浮沉與密度的關(guān)
第12頁(共15頁)
系是關(guān)鍵。
五.計算題(共1小題)
6.(2024?深圳)“??惶枴笔侵袊灾髟O(shè)計并建造的亞洲首艘浮式生產(chǎn)儲卸型裝置,“??惶枴逼?/p>
在大海上工作,從空中俯瞰像一朵綻放的葵花。傲傲同學(xué)查閱資料得知:“??惶枴钡馁|(zhì)量是3.7X
107kg,滿載時排開海水的質(zhì)量是1.0><108kg(g取10N/kg,海水的密度為1.0Xl()3kg/m3)。根據(jù)已知信
息求:
(1)“海葵一號”滿載時受到的浮力;
(2)“??惶枴币淮巫疃嗄軆Υ媸偷馁|(zhì)量;
(3)當(dāng)一架3X104N的直升機停放在,,海葵一號”的水平停機坪上時,直升機與停機坪接觸的面積是
0.06m2,請幫助傲傲同學(xué)求出直升機對停機坪的壓強。
【考點】利用物體的浮沉條件求浮力的大??;壓強的公式的應(yīng)用.
【答案】(1)“??惶枴睗M載時受到的浮力為1.0X109N;
(2),,??惶枴币淮巫疃嗄軆Υ媸偷馁|(zhì)量為6.3Xl()7kg;
(3)直升機對停機坪的壓強為5Xl()5pa。
【分析】(1)根據(jù)其滿載時的排水量,可計算其所受重力,根據(jù)阿基米德原理可得出浮力;
(2)用滿載時的排水量,減去“??惶枴弊陨淼馁|(zhì)量,就可得出一次最多能儲存石油的質(zhì)量;
(3)直升機對停機坪的壓力等于自身的重力,利用公式p=E可計算壓強的大小。
S
【解答】解:(1)滿載時排開海水的質(zhì)量是1.0Xl()8kg,則其重力為:G=mg=1.0X108kgX10N/kg=
1.0X109N,
“??惶枴逼≡诤C嫔?,根據(jù)阿基米德原理,其滿載時受到的浮力等于其排開海水的重力,F(xiàn)浮=
G=I.OXIO9N;
(2)“??惶枴币淮巫疃嗄軆Υ媸偷馁|(zhì)量:m石油=m排-mo=l.OX108kg-3.7X107kg=6.3X107kg;
第13頁(共15頁)
(3)直升機在水平停機坪上,對停機坪的壓力:F=G機=3X1()4N,
直升機對停機坪的壓強:p=1=..3)<1C)4M.=5X105Pao
S0.06m2
答:(1)“??惶枴睗M載時受到的浮力為1.0X109N;
(2)“??惶枴币淮巫疃嗄軆Υ媸偷馁|(zhì)量為6.3X107kg;
(3)直升機對停機坪的壓強為5Xl()5pa。
【點評】本題考查了對排水量的理解和浮力的計算,對壓強公式的運用等,有一定綜合性。
六.綜合能力題(共1小題)
7.(2022?廣東)我國自主研制的載人深潛器下潛深度已突破10000m,在載人深潛領(lǐng)域達到世界領(lǐng)先水平。
(取P海水=L03Xl()3kg/m3,p水=L0Xl()3kg/m3,g=10N/kg)
(1)潛水艇活動的海水深度一般為300m至600m。它可以通過水艙排水或充水來改變自身重力,
從而實現(xiàn)浮沉。
(2)深潛器可進入更深的水域,在10000m的深處,海水產(chǎn)生的壓強為1.03XIQ8Pao由于深海海
水壓強太大,深潛器實現(xiàn)浮沉的方法與潛水艇有所不同。
(3)小明閱讀資料后,利用如圖
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