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第《寄小讀者》讀后感范文10篇冰心善于從兒童的角度出發(fā),用兒童的眼睛去觀察,用兒童的耳朵去聆聽(tīng),用兒童的心靈去體會(huì),用兒童感到親切產(chǎn)生興趣的口吻和筆調(diào)去表達(dá),因此,《寄小讀者》的語(yǔ)言富于兒童情趣。以下是小編為大家整理的關(guān)于《寄小讀者》讀后感范文10篇的內(nèi)容,供大家參考,希望能夠給大家?guī)?lái)借鑒或幫助。
《寄小讀者》讀后感范文篇1
今天,我把冰心奶奶的《再寄小讀者》讀完了。
這篇文章就是從兩個(gè)小小的日記為例,告訴我們?cè)趺刺岣邔?xiě)作水平。其中有幾點(diǎn)對(duì)我有很大的感觸。
第一點(diǎn):他總是專(zhuān)心的聽(tīng)講,筆記寫(xiě)的也非常好,從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)字。讀到這我就羞愧萬(wàn)分,我上課時(shí)總是控制不住自己,思想總轉(zhuǎn)變,筆記上的字很潦草,當(dāng)時(shí)還能知道,再過(guò)兩天就不知道自己寫(xiě)的是什么了,每次寫(xiě)作文差不多都錯(cuò)字連篇。要不然我的作文分?jǐn)?shù)總是不上不下,就卡在那里了。我現(xiàn)在已經(jīng)下了決心,一定要改掉這些壞毛病,向那位小朋友學(xué)習(xí)。
第二點(diǎn):他尤其喜歡讀書(shū),輔導(dǎo)員和教師介紹過(guò)的書(shū)刊,他總是度得很仔細(xì),不但記住了書(shū)中的故事,還把書(shū)中優(yōu)美的詞、句摘記到一個(gè)本子上,并用到自己的文章里。我讀的課外書(shū)也不少,但讀的不認(rèn)真,怪不得媽媽經(jīng)常說(shuō)我:你總是光看故事情節(jié),不注意好詞好句,總是走馬觀花的讀。我們班有個(gè)同學(xué),他的作文總是的滿分,用的好詞好句也很多,經(jīng)常受到老師的好評(píng)。就是因?yàn)樗臅?shū)讀的多,而且記住了那些好詞好句,一件小事在我們寫(xiě)來(lái)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō),而他卻能寫(xiě)出長(zhǎng)篇大論,一件小事都能把他寫(xiě)的細(xì)致入微。
第三點(diǎn):你們現(xiàn)在的語(yǔ)文課本單面許多思想性高、寫(xiě)的很好的故事和詩(shī)歌,老師講的也很好,你們應(yīng)當(dāng)抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間,好好聽(tīng)講。這是我情不自禁想起書(shū)上的內(nèi)容:解放前的孩子想上學(xué)都上不成,可我們現(xiàn)在條件那么好為什么還不好好學(xué)習(xí)呢
我讀完這篇文章,下定決心向冰心奶奶說(shuō)的那個(gè)孩子學(xué)習(xí)。
《寄小讀者》讀后感范文篇2
最近我正在讀《寄小讀者》,看完這本書(shū)后我感慨萬(wàn)千:愛(ài)就是生活中最堅(jiān)定的信念,無(wú)論是友愛(ài),還是母愛(ài),都是世間最真摯的感情。就如冰心奶奶的一句:心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。
是啊,心是冷的,淚卻是熱的,淚,是愛(ài)的流露,是真心的付出。
在通訊二中,講了一個(gè)這樣的故事:一天晚上,冰心奶奶與家人坐在火爐旁,邊吃面包邊看書(shū),突然,一只剛出生不久的小老鼠爬到冰心奶奶的腳旁吃地上的面包屑,她很驚恐,便把自己手中的書(shū)蓋在了小老鼠的身上,而這只小老鼠竟然不逃走。最后,被闖進(jìn)家里的一只大狗給叼了出去,聽(tīng)著小老鼠在大狗嘴里掙扎發(fā)出的凄慘叫聲,以及那只小老鼠的家人的痛苦,冰心奶奶對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心,和對(duì)自己深深的苛責(zé)。
俗話說(shuō):老鼠過(guò)街,人人喊打。老鼠是人人都討厭的東西,而冰心奶奶卻為一只小老鼠而深深的苛責(zé)自己,由此可見(jiàn),她是多么有愛(ài)心的人??!
在冰心奶奶所有的文章里,字里行間都透露著一個(gè)字,那就是愛(ài)對(duì)母親的母愛(ài)、對(duì)父親的父愛(ài)、對(duì)老師長(zhǎng)輩的敬愛(ài)、對(duì)朋友同學(xué)的友愛(ài),以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)世間一切生物的關(guān)愛(ài)!
是啊,唯有愛(ài),才能使我們的生活充滿陽(yáng)光、充滿樂(lè)趣、充滿辛福的感覺(jué);如果沒(méi)有了愛(ài),生活也就失去了任何意義,所以,愛(ài)是人人不可缺少的一種美德,我們要愛(ài)自己,愛(ài)父母,也要愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
《寄小讀者》讀后感范文篇3
《寄小讀者》是中國(guó)現(xiàn)代著名作家冰心奶奶的作品,講述了冰心奶奶在海外的奇聞異事,同時(shí)也抒發(fā)了冰心對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)和思念之情。
剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)感覺(jué)有一些詞句很深?yuàn)W,讓我看不懂,于是就產(chǎn)生了不想讀下去的念頭。后來(lái),老師讓我們每人都要讀一本冰心作品《寄小讀者》,我才捧起書(shū)來(lái)繼續(xù)讀。漸漸地,我被書(shū)中有趣的情節(jié)吸引了。從書(shū)中,我感受到了冰心奶奶有一顆不泯的童心,她說(shuō):除了宇宙,最可愛(ài)的只有孩子。
她在《通訊二》中寫(xiě)到:由于自己的幼稚,導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中,為此,她一直感到傷心和自責(zé)。冰心奶奶熱愛(ài)大自然,大自然在她的筆下被描繪得美侖美奐。當(dāng)她在輪船上看到海水時(shí),這樣描寫(xiě)到:海水竟似湖水,藍(lán)極綠極,凝成一片。斜陽(yáng)的金光,長(zhǎng)蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自穹蒼,下至船前的水,自淺紅至于深翠,幻成幾十色,一層層,一片片的漾開(kāi)了來(lái)。這樣的描寫(xiě)使讀文的人,仿佛身臨其境。
冰心奶奶說(shuō)過(guò):假如文學(xué)的創(chuàng)作,是由于不可遏抑的靈感,則我的作品之中,只有這一本是最自由,最不思索的了。從這本書(shū)中讓我感受到了冰心對(duì)母親的愛(ài)。在《通訊十》里,冰心用純真的感情講述著母愛(ài)故事:她愛(ài)我,不是因?yàn)槲沂潜?,或是其他人世間的一切虛偽的稱(chēng)呼和名字!她的愛(ài)是不附帶任何條件的,唯一的理由,就是我是她的女兒??傊膼?ài),是屏除一切,拂拭一切,層層的麾開(kāi)我前后左右所蒙罩的,使我成為今我的原素,而直接的來(lái)愛(ài)我的自身。這段話深深打動(dòng)了我,讓我感受到了:愛(ài),就是生活中堅(jiān)定地信念,同時(shí)也讀懂了冰心的一句名言:心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。
生活中需要愛(ài),愛(ài)可以讓軟弱的人變得堅(jiān)定,讓絕望透頂?shù)娜酥孬@希望與信心。冰心奶奶用她的故事教會(huì)了我們?cè)鯓尤?ài),怎樣去發(fā)現(xiàn)、享受、珍惜生活中一切美好的事物。
《寄小讀者》讀后感范文篇4
在讀冰心《寄小讀者》的時(shí)候,有幾個(gè)地方引發(fā)了我的比較強(qiáng)烈的感想。
我是你們天真隊(duì)里的一個(gè)落伍者然而有一件事,是我常常用以自傲的:就是我從前也曾是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在還有時(shí)仍是一個(gè)小孩子。為著要保守這一點(diǎn)天真,直到我轉(zhuǎn)入另一世界時(shí)為止,我懇切的希望你們幫助我、提攜我,我自己也要永遠(yuǎn)勉勵(lì)著,做你們的一個(gè)最熱情最忠實(shí)的朋友。
讀到這里,我感想到了:我和我的同學(xué)們現(xiàn)在正是小孩子,在家長(zhǎng)們的照顧下,我們可以吃想吃的美食,穿想穿的衣服,玩想玩的游戲節(jié)目,我們無(wú)憂無(wú)慮地生活著。在老師們的教育下,我們學(xué)到了許多新知識(shí),懂得了許多新道理,有什么不懂的就可以提問(wèn)。所以,我們多么幸福呀!我想,也許在冰心要保守的這一點(diǎn)天真里,就包含著這種幸福吧!
沒(méi)有蒲公英,顯不出雛菊,沒(méi)有平凡,顯不出超絕。而且不能因?yàn)榇蠹叶紣?ài)雛菊,世上便消滅了蒲公英;不能因?yàn)榇蠹叶季炊Y超人,世上便消滅了庸碌。即使這一切都能因著世人的愛(ài)憎而生滅,只恐到了滿山谷都是菊花和超人的時(shí)候,菊花的價(jià)值,反不如蒲公英,超人的價(jià)值,反不及庸碌了。
所以世上一物有一物的長(zhǎng)處,一人有一人的價(jià)值。我不能偏愛(ài),也不肯偏憎。悟到萬(wàn)物相襯托的理,我只愿我心如水,處處相平。
讀到這里,我感想到了:事物是平等的,人與人也要平等。就像我們南京的中山植物園,里面有許多不同品種的花,所以才顯得色彩斑斕、豐富多彩,如果只有一種花,不允許其它花生長(zhǎng),那還會(huì)有這么漂亮的植物園嗎從我們個(gè)人來(lái)說(shuō),我們不能只顧著批評(píng)別人,而忽略了自我批評(píng),因?yàn)槊總€(gè)人看待問(wèn)題的角度不一樣,想法也不一樣。如果大家都這么做,我想生活中就不會(huì)有那么多爭(zhēng)吵打架和不愉快。從國(guó)家大事來(lái)說(shuō),我們不能去侵略別的國(guó)家,但是也不允許別的國(guó)家來(lái)侵略我們,正像毛爺爺說(shuō)過(guò)的:人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。如果每個(gè)國(guó)家都這么做,這世界就能真正和平!
最后,我想感謝冰心:謝謝您給我們留下了這么好的作品!
《寄小讀者》讀后感范文篇5
今天,我一氣把冰心寫(xiě)的《再寄小讀者》讀完了。
這篇課文主要是以兩個(gè)小小的為例,告訴我們?nèi)绾翁岣邔?xiě)作能力。我把這個(gè)主要內(nèi)容分成三點(diǎn):
第一點(diǎn):他總是專(zhuān)心聽(tīng)課,筆記也記得很好,我讀到這,不由得想起自己上課時(shí),總是控制不了自己,老要和別人說(shuō)說(shuō)話,還要玩一下小東西。筆記那就更不用說(shuō)了,老師要求抄的,我就隨便抄點(diǎn),不要求抄的我連看都不看,怪不得我的作文進(jìn)步不大,我暗下決心,一定要改掉這些壞毛病,專(zhuān)心聽(tīng)課。從課文中學(xué)習(xí)好的寫(xiě)作方法。
第二點(diǎn):他尤其喜歡看書(shū),輔導(dǎo)員和老師介紹過(guò)的書(shū)刊,他總是讀得很認(rèn)真。多讀課外書(shū),積累好的詞語(yǔ)才能寫(xiě)出好文章。我雖然書(shū)得不少,但總是讀得太快,只注意到故事情節(jié),而不記好詞好句,所以在今后的讀書(shū)中我一定要多積累好的詞語(yǔ)。
第三點(diǎn):你們現(xiàn)在的課文中有許多思想性很強(qiáng)的,寫(xiě)的很好的故事和詩(shī)歌。我讀到這里回憶了一下,我們的課文里幾乎都是思想性很強(qiáng)的,寫(xiě)的很好的故事和詩(shī)歌。我不由得想到解放前的孩子多可憐啊,他們渴望讀書(shū)卻沒(méi)有書(shū)讀。高玉寶想上學(xué)卻只能是夢(mèng)想。相比之下,我現(xiàn)在條件這么好,我有什么理由不好好讀書(shū)呢
我讀完這篇文章,下決心一定要像冰心說(shuō)得那個(gè)孩子一樣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,多看好的課外書(shū),做一個(gè)有理想、有文化的新世紀(jì)的接班人。
《寄小讀者》讀后感范文篇6
讀完《冰心--寄小讀者》后,我覺(jué)得這本書(shū)中提到過(guò)很多小朋友,其中有她的三個(gè)弟弟。正如她的詩(shī)所言,這些小朋友都是偉大的人,在他們幼小的心里都含著一個(gè)偉大的靈魂。在冰心的眼中,這些孩子并不是愚昧無(wú)知的,他們有著真實(shí)的情感,有著簡(jiǎn)單的愛(ài),有著大人身上所沒(méi)有的而又非常珍貴的童真。
文中有一段話甚是幼稚得可愛(ài)。那是她最小的才十三歲的弟弟說(shuō)的:姐姐,你走了。我們想你的時(shí)候,可以拿一條很長(zhǎng)的竹竿子,從我們的院子里直穿到對(duì)面你們的院子里,穿成一個(gè)孔穴,我們從那孔穴里,可以彼此看見(jiàn)。我看看你別后是否胖了,或是瘦了。大家想這是可能的事么然這玩笑性的話中卻蘊(yùn)著一顆多么純真的心,一段多么誠(chéng)摯的姊弟情呀!
在冰心心中,這些小孩子就是身著白衣,抱著花兒,揚(yáng)著翅兒,向著她微笑的安琪兒,就是圣潔和純真的象征。她曾用黃絲帶將幾朵蒲公英綴將起來(lái)編成王冠的形式,說(shuō):我要為我的女王加冕。說(shuō)著就隨便的給一個(gè)女孩子戴上了。這隨便地一戴表現(xiàn)了她對(duì)小朋友們多么寬廣的博愛(ài)呀!
甚至于小朋友從至情中流出的眼淚,竟是她所最敬畏的,竟令得她往往不敢抬頭。那些眼淚是世界上最神圣的東西,那些晶瑩的含淚的眼是最莊嚴(yán)最尊貴的畫(huà)圖,是能射出凜然的神圣的光的。這對(duì)童真圣潔和真摯的贊美構(gòu)成了她文章的三大母題之一。
冰心對(duì)童真的贊美是多么得崇高而深刻,對(duì)孩子們的愛(ài)又是多么得刻骨銘心呀!以至她自己都不得不承認(rèn),自己是一個(gè)弱者,沒(méi)有力量去抑制這感情的波動(dòng)。
冰心與小朋友之間有一條真愛(ài)的鏈,這鏈上系著一顆無(wú)比晶瑩的愛(ài)之珠,生生世世耀輝不斷
《寄小讀者》讀后感范文篇7
前幾天,我閱讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,有感而發(fā)。她曾經(jīng)三寄小讀者:第一部:《寄小讀者》第二部:《再寄小讀者》第三部:《三寄小讀者》。
他用三部跨年代的著作,用親切的筆調(diào),溫和的語(yǔ)言,編寫(xiě)三部書(shū)籍寄與小讀者的回復(fù)。
她中寫(xiě)到作者在歐洲游覽,書(shū)中有許多值得去讀的外國(guó)詩(shī),冰心奶奶一一翻譯中文。呈現(xiàn)在我們眼前。并為我們解釋透徹。冰心奶奶在書(shū)中多次提到她是小朋友最忠實(shí)的朋友??梢?jiàn)她已經(jīng)把自己當(dāng)做是小朋友。雖然年齡不同,但是卻與小朋友一樣,擁有著一顆純真,樂(lè)觀的心。她用溫暖的心融化了冰雪。每當(dāng)她做了什么自己覺(jué)得不能容忍的東西。就會(huì)在書(shū)信中對(duì)小朋友們表示懺悔和羞愧。看起來(lái)就與小朋友的心融為一體一樣。
文中多次提到冰心奶奶的母親生病。而冰心奶奶更是身在外國(guó),心在國(guó)內(nèi)。時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心的母親。書(shū)中大部分都是散文語(yǔ)言,用優(yōu)美的言語(yǔ)表達(dá)她想說(shuō)的話,以信的格式表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)。她告訴了我們?nèi)松囊恍┑览怼.?dāng)她寫(xiě)到母親時(shí):母親的愛(ài),都是一般,竟不能使我在人前有絲毫的得意和驕傲。又試問(wèn)鴻蒙初辟時(shí),又哪里有貧富貴賤,這些人造的制度等級(jí)、遂令當(dāng)時(shí)人類(lèi)在母親的愛(ài)光之下,個(gè)個(gè)自由,個(gè)個(gè)平等!當(dāng)她寫(xiě)到做人時(shí):在宇宙的大生命中,我們是多么卑微,多么渺小,而一滴一葉,也有它自己的使命
冰心奶奶的愛(ài),讓我感動(dòng)
《寄小讀者》讀后感范文篇8
《再寄小讀者》這篇文章向讀者介紹了怎樣提高閱讀和寫(xiě)作能力的門(mén)徑,勉勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)好語(yǔ)文,掌握好這們基礎(chǔ)學(xué)科,提高讀寫(xiě)能力。讀后,使我受到了啟發(fā)。我歸納一下,文章共講了四層內(nèi)容,其中二、三、四層對(duì)我的感受最深。在第二層中作者寫(xiě)道:是不是有的時(shí)候提起筆來(lái)覺(jué)得無(wú)話可寫(xiě)呢或是心中有話寫(xiě)不出來(lái)呢我在寫(xiě)文章時(shí)也犯有同樣的毛病,這是由于我在動(dòng)筆前對(duì)要寫(xiě)的事物沒(méi)有認(rèn)真思考,因而在構(gòu)思過(guò)程中只看到了事物的表面,沒(méi)能抓住中心,在寫(xiě)文章時(shí)感到心中無(wú)數(shù),寫(xiě)起來(lái)覺(jué)得困難。有時(shí),我對(duì)事物缺乏觀察,既使觀察也是走馬觀花,正如作者所說(shuō)的:眼前閃爍著事物的形象、顏色、動(dòng)作,筆下卻形容不出來(lái)。所以寫(xiě)出來(lái)的作文平淡無(wú)味。第三層作者指出:不但要記住書(shū)里的故事,還要把書(shū)里優(yōu)美、生動(dòng)的詞語(yǔ)都記在小本子上。這就是說(shuō)讓我們多看一些課外讀物,要多積累詞匯,不斷豐富文章的語(yǔ)言。我寫(xiě)作文的時(shí)候就感到詞匯貧乏,語(yǔ)言不生動(dòng)、枯燥,當(dāng)我看到課外讀物時(shí),就覺(jué)得作者用詞貼切、樸實(shí)、形象,給人以美的享受。
第四層作者說(shuō):學(xué)好語(yǔ)文,我們才會(huì)讀書(shū)看報(bào),才會(huì)寫(xiě)信寫(xiě)日記,才能寫(xiě)好作文。怎樣學(xué)好語(yǔ)文呢首先,在上語(yǔ)文課時(shí)要注意聽(tīng)講,然后再細(xì)讀幾遍,領(lǐng)會(huì)文章的寫(xiě)作目的,寫(xiě)作技巧,各段與文章中心的關(guān)系、層次結(jié)構(gòu),最后寫(xiě)出,這樣才能不斷提高自己的寫(xiě)作水平。
讀了《再寄小讀者》后,使我進(jìn)一步懂得了怎樣學(xué)好語(yǔ)文以及學(xué)好語(yǔ)文與寫(xiě)作的關(guān)系。我相信,只要刻苦學(xué)習(xí),就會(huì)使自己的閱讀和寫(xiě)作能力得到提高。
《寄小讀者》讀后感范文篇9
你們讀過(guò)冰心奶奶的《再寄小讀者》這篇短文嘛是一八年三月十一日,北京的時(shí)候?qū)懙摹?/p>
信中是說(shuō)二十幾年來(lái),中斷了和小朋友們的通訊,不知道給我?guī)?lái)了多少的慚愧和后悔。冰心奶奶說(shuō)道:小朋友,從我第一次開(kāi)始給你們寫(xiě)通訊算起,不止十年,乃是三十多年了。這三十多年之中,我們親愛(ài)的祖國(guó),經(jīng)過(guò)了多大的變遷!這變遷是翻天覆地的,從地獄翻上了天堂,而且一步一步地更要光明燦爛。我們都是幸福的!我總算趕上了這個(gè)時(shí)代,而最幸福的還是你們,有多少美好的日子等著你們來(lái)過(guò),更有多少偉大的事業(yè)等著你們?nèi)プ骱?!我在枕上的心境,和這位詩(shī)人是迥不相同的!雖然也有滿窗的明月,而窗外吹拂的卻是和煦的東風(fēng)。一會(huì)兒朝陽(yáng)就要升起,祖國(guó)方圓九百多萬(wàn)平方公里的土地上,將要有六億人民滿懷愉快和信心,開(kāi)始著和平的勞動(dòng)。小朋友們也許覺(jué)得這是日常生活,但是在三十年前,這種的日常生活,是我所不能想象的!我鼻子里有點(diǎn)發(fā)辣,眼睛里有點(diǎn)發(fā)酸,但我決不是難過(guò)。
讀完這篇文章,我的
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