浙江省兩校2025屆高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

浙江省兩校2025屆高二上生物期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子、卵子的發(fā)生及受精作用的敘述，正確的是A.頂體反應(yīng)是防止多精入卵的一道屏障B.卵子形成的過(guò)程需在卵巢和輸卵管內(nèi)完成C.采集到的精子和卵子相遇即可發(fā)生受精作用D.卵子發(fā)生時(shí)，MⅠ和MⅡ過(guò)程是不連續(xù)的，但細(xì)胞質(zhì)均等分配2．鐮刀型細(xì)胞貧血患者的紅細(xì)胞攜帶氧的能力只有正常紅細(xì)胞的一半，且紅細(xì)胞極易破碎。關(guān)于鐮刀型細(xì)胞貧血患者的內(nèi)環(huán)境的描述，正確的是（）A.該患者內(nèi)環(huán)境中組織液與血漿之間可相互轉(zhuǎn)化B.該患者對(duì)低氧環(huán)境的適應(yīng)能力要比正常人強(qiáng)C.血紅蛋白異常引起的鐮刀型細(xì)胞貧血是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)引發(fā)的疾病D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，該患者產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入血液，血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?．下圖表示信號(hào)傳導(dǎo)的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子X(jué)的細(xì)胞，乙是X的靶細(xì)胞。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是（）A.甲是感受器細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞，X使乙發(fā)生膜電位的變化B.甲是下丘腦細(xì)胞，乙是垂體細(xì)胞，X促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素C.甲是胰島A細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞，X促進(jìn)乙中糖原水解為葡萄糖D.甲是甲狀腺細(xì)胞，乙是肝臟細(xì)胞，X加快乙的新陳代謝4．下列能夠聚合形成DNA分子的物質(zhì)是（）A.脫氧核糖 B.脫氧核苷酸 C.氨基酸 D.含氮堿基5．關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是A.突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力B.突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)C.突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)D.遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化6．赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，下列被標(biāo)記的部位組合正確的是（）A.①④ B.①③C.①② D.②④7．如圖為人體內(nèi)環(huán)境部分結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖有關(guān)敘述正確的是（）A.①②③構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境B.如果圖示為腦組織，則B端比A端血漿中葡萄糖含量高、O2較少C.如果圖示為胰島組織，則飽飯后B端比A端血漿中胰島素含量高、葡萄糖含量低D.如果圖示為肝組織，則饑餓時(shí)B端比A端葡萄糖含量低、CO2較多8．（10分）如圖所示，神經(jīng)纖維MB段距離長(zhǎng)于MC段，在M處施以電刺激，在B、C處用電流計(jì)測(cè)其電位變化，電流計(jì)指針（）A.不動(dòng) B.向左擺C.向右擺 D.發(fā)生兩次方向相反的二、非選擇題9．（10分）如圖是人體對(duì)某病毒的部分免疫過(guò)程示意圖，序號(hào)Ⅰ～Ⅶ表示不同種類(lèi)的細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞（Th）是T細(xì)胞的一種，a～g代表不同的物質(zhì)?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖中細(xì)胞Ⅰ在免疫過(guò)程中的作用是_____________，圖中除_____________（填序號(hào)）均能特異性識(shí)別抗原，細(xì)胞V成熟的場(chǎng)所是_____________。（2）輔助性T細(xì)胞，能識(shí)別抗原，分泌的d、e、f稱為_(kāi)____________，既能輔助細(xì)胞V活化，又能輔助細(xì)胞Ⅱ產(chǎn)生免疫應(yīng)答，從多方面引起和增強(qiáng)免疫能力。在體液免疫過(guò)程中未被消滅的病毒可侵入宿主細(xì)胞此時(shí)，圖中[]_____________（物質(zhì)）不能進(jìn)入宿主細(xì)胞與病毒結(jié)合，要消滅宿主細(xì)胞中的病毒，要依靠_____________免疫，即圖中的細(xì)胞_____________（填序號(hào)）與靶細(xì)胞特異性結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解，釋放出病毒進(jìn)而通過(guò)體液免疫消滅病毒。（3）當(dāng)入侵的病毒被消滅之后，人體在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)能夠保持對(duì)這種抗原的記憶，當(dāng)再次接觸這種抗原時(shí)，圖中細(xì)胞_____________（填序號(hào)）能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。（4）為驗(yàn)證已存在的抗體會(huì)對(duì)同種抗體的產(chǎn)生有抑制作用，研究人員用家兔進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。A組處理：注射抗原。B組處理：注射同種抗原，約50d后，抽出部分血液去除抗體后回輸。每日測(cè)定家兔體內(nèi)相應(yīng)的抗體濃度，結(jié)果如圖。由上述實(shí)驗(yàn)可以證明已存在的抗體_____________（填“會(huì)”或“不會(huì)”）對(duì)同種抗體的產(chǎn)生有抑制作用，主要原因是__________________________，在一定條件下抗體可以與B細(xì)胞結(jié)合，從而抑制B細(xì)胞的功能，導(dǎo)致抗體分泌減少。人體內(nèi)還有一種抗體調(diào)節(jié)方式，B細(xì)胞受抗原刺激能夠產(chǎn)生抗體，當(dāng)體內(nèi)抗體濃度升高時(shí)，通過(guò)抗原與抗體結(jié)合，使B細(xì)胞受抗原刺激減少，導(dǎo)致抗體分泌量也_____________。10．（14分）“天下棉花看中國(guó)，中國(guó)棉花看新疆?！毙陆尢锸俏覈?guó)最優(yōu)質(zhì)的棉花生產(chǎn)地，具有得天獨(dú)厚的條件，但在種植過(guò)程中也存在諸多制約因子，例如：以吸收棉花汁液為食的棉蚜；以棉花的棉桃、花和葉為食的棉鈴蟲(chóng)等。因此，科研人員一直致力于有效防治病蟲(chóng)害的研究。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）棉蚜與棉花的種間關(guān)系是___________；棉花植株在棉蚜的受害部位會(huì)出現(xiàn)淡黃色的失綠小斑點(diǎn)或葉片卷縮，影響葉片的___________________（填生理過(guò)程）。（2）為有效監(jiān)測(cè)棉鈴蟲(chóng)蟲(chóng)害，科研人員需定期調(diào)查棉田中其種群密度，棉鈴蟲(chóng)的種群密度主要取決于該種群的________________________，調(diào)查時(shí)最好采用__________方法。（3）為了提高棉花產(chǎn)量，棉農(nóng)會(huì)適時(shí)對(duì)棉花植株的頂芽進(jìn)行摘除，原理是：_________________。（4）某地農(nóng)業(yè)部門(mén)為了防治棉鈴蟲(chóng)病蟲(chóng)害，提出了兩種方案：一種是噴施高效農(nóng)藥；一種是放養(yǎng)棉鈴蟲(chóng)的天敵——赤眼蜂。你認(rèn)為那種方案有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，為什么？_______。11．（14分）圖中圖Ⅰ是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖Ⅱ表示該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖Ⅰ中甲和乙代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分依次是_____________和____________，它們與分解者共同構(gòu)成了_____________。（2）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以__________形式進(jìn)行，該物質(zhì)主要通過(guò)[]____________（用數(shù)字和文字表示）作用從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入甲。（3）圖Ⅱ中A代表______________________的能量，B代表被____________利用的能量。從圖中可總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________、______________。（4）若在一定時(shí)間內(nèi)，某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a，全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a、b、c之間的關(guān)系是（）A．a(chǎn)=b+cB.a<b+cC.a>b+cD．c=a+b12．下面是家庭釀造甜米酒的具體操作過(guò)程：先將米加熱煮至七成熟，待其冷卻至30℃左右，加少許的水和一定量的“酒藥”（實(shí)際是酵母菌菌種），與米飯混合后置于一瓷壇內(nèi)，在米飯中央挖一小洞，加蓋后置于適當(dāng)?shù)胤奖兀s20℃）即可。請(qǐng)從以下幾個(gè)方面對(duì)此發(fā)酵過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。（1）先將米煮一煮的目的主要是__________________________________________________________。（2）為什么要冷卻到30℃左右后才能加入“酒藥”？________________________________________。（3）在米飯中央挖一小洞的原因是________________________________________________________。（4）發(fā)酵壇并沒(méi)有完全密封，壇內(nèi)無(wú)氧發(fā)酵的環(huán)境是如何形成的？____________________________。（5）家庭釀酒關(guān)鍵是保溫和放“酒藥”，如果米的量很多而放的“酒藥”太少，常常導(dǎo)致甜米酒變質(zhì)而使釀造失敗，其主要原因是________________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】A、透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的一道屏障，A錯(cuò)誤；B、卵子形成的過(guò)程需在卵巢和輸卵管內(nèi)完成，B正確；C、采集到的精子獲能后與成熟的卵子相遇即可發(fā)生受精作用，C錯(cuò)誤；D、卵子發(fā)生時(shí)，MⅠ和MⅡ過(guò)程是不連續(xù)的，細(xì)胞質(zhì)不均等分配，D錯(cuò)誤。故選B。2、A【解析】?jī)?nèi)環(huán)境的概念：由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境，包括血漿、組織液和淋巴；a、血漿和組織液之間的物質(zhì)交換是雙向的，毛細(xì)血管壁有一定的通透性，正常情況下除血細(xì)胞和大部分血漿蛋白外，其他物質(zhì)都可以通過(guò)毛細(xì)血管壁；b、淋巴與組織液之間的物質(zhì)交換是單向的，毛細(xì)淋巴管的功能是回收組織液，組織液中的一些物質(zhì)一旦進(jìn)入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴，經(jīng)過(guò)淋巴循環(huán)匯入血漿；c、淋巴和血漿之間的物質(zhì)交換也是單向的，淋巴液在左右鎖骨下靜脈處流入血漿?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境中組織液與血漿之間可相互轉(zhuǎn)化，鐮刀型細(xì)胞貧血癥患也不例外，A正確；B、鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣的能力下降，該患者對(duì)低氧環(huán)境更敏感，適應(yīng)能力差，B錯(cuò)誤；C、血紅蛋白在細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，所以血紅蛋白異常引起的鐮狀細(xì)胞貧血病不是由內(nèi)環(huán)境失調(diào)引起的，C錯(cuò)誤；D、血漿中存在著緩沖物質(zhì)，鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的pH值應(yīng)和正常人的一樣，D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】分析題圖：甲細(xì)胞產(chǎn)生的信息分子X(jué)通過(guò)血液運(yùn)輸，作用于乙細(xì)胞，該過(guò)程應(yīng)屬于體液（激素）調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、若甲是感受器細(xì)胞，乙是肌細(xì)胞，X使乙發(fā)生膜電位的變化，該過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，而圖示為體液調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；B、甲是下丘腦細(xì)胞，乙是垂體細(xì)胞，X是甲下丘腦分泌的促激素釋放激素，能促進(jìn)乙垂體分泌促激素，B錯(cuò)誤；C、乙是肌細(xì)胞，甲是胰島A細(xì)胞，其分泌的X胰高血糖素不能促進(jìn)乙中的肌糖原分解為葡萄糖，C錯(cuò)誤；D、甲是甲狀腺細(xì)胞，乙是肝臟細(xì)胞，甲狀腺細(xì)胞分泌的X甲狀腺激素能促進(jìn)乙肝臟細(xì)胞的新陳代謝，D正確。故選D。4、B【解析】核酸的基本單位：核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮堿基組成；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸?！驹斀狻拷M成DNA的基本單位是脫氧核苷酸，脫氧核苷酸能夠聚合形成DNA分子。故選B。5、B【解析】神經(jīng)遞質(zhì)是一種有機(jī)小分子物質(zhì)，通常存在于突觸前膜的突觸小泡中，通過(guò)胞吐的方式由突觸前膜釋放出來(lái)作用于突觸后膜，引起突觸后膜興奮或抑制，神經(jīng)遞質(zhì)作用后會(huì)迅速被分解。【詳解】A、突觸前神經(jīng)元具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力，A正確；B、突觸前神經(jīng)元在興奮時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，C正確；D、遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化，導(dǎo)致突觸后膜興奮或抑制，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)遞質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查神經(jīng)遞質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，只要考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題。6、C【解析】圖中分別是蛋白質(zhì)和DNA的基本單位，①為氨基酸R基。脫氧核糖核苷酸結(jié)構(gòu)：②磷酸+③脫氧核糖+④含氮堿基。【詳解】A、S元素只會(huì)出現(xiàn)在氨基酸的①R基上，脫氧核糖核苷酸上只有②磷酸基團(tuán)含有P元素，A錯(cuò)誤；B、S元素只會(huì)出現(xiàn)在氨基酸的①R基上，脫氧核糖核苷酸上只有②磷酸基團(tuán)含有P元素，B錯(cuò)誤；C、S元素只會(huì)出現(xiàn)在氨基酸的①R基上，脫氧核糖核苷酸上只有②磷酸基團(tuán)含有P元素，C正確；D、S元素只會(huì)出現(xiàn)在氨基酸的①R基上，脫氧核糖核苷酸上只有②磷酸基團(tuán)含有P元素，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)原理、氨基酸結(jié)構(gòu)和脫氧核苷酸組成。7、C【解析】分析題圖：圖示為人體內(nèi)某組織的局部結(jié)構(gòu)示意圖，其中③為組織液，是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；②為血漿，是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；④是淋巴，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境?！驹斀狻緼、②為血漿，③為組織液，④是淋巴，②③④構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；B、圖中的血流方向?yàn)锳→B，血液經(jīng)過(guò)腦組織時(shí)，腦組織要攝取葡萄糖和O2，所以B端比A端血漿中葡萄糖含量低、O2較少，B錯(cuò)誤；C、飽飯后，血液經(jīng)過(guò)胰島組織時(shí)，胰島組織要攝入葡萄糖，同時(shí)感受到高血糖的信號(hào)后，胰島組織會(huì)向血液中釋放胰島素，所以飽飯后B端比A端血漿中胰島素含量高、葡萄糖含量低，C正確；D、饑餓時(shí)，肝臟將肝糖原分解為葡萄糖釋放到血液中，所以B端葡萄糖含量比A端高，D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程：靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)（原因：K+外流）→受到刺激，興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正（原因：Na+內(nèi)流）→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位→興奮部位；膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位）→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)。興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)?！驹斀狻扛鶕?jù)題意和圖示分析可知：在M處給以電刺激，由于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，所以興奮能傳導(dǎo)到B、C處。又由于神經(jīng)纖維MB段距離長(zhǎng)于MC段，所以興奮先傳導(dǎo)到C，使電流計(jì)指針發(fā)生向右擺動(dòng)；后傳導(dǎo)到B，使電流計(jì)指針又發(fā)生一次方向向左的擺動(dòng)，所以要發(fā)生方向相反的兩次偏轉(zhuǎn)。故選D。二、非選擇題9、(1).攝取、處理、呈遞抗原(2).Ⅰ和Ⅶ(3).骨髓(4).淋巴因子(5).g抗體(6).細(xì)胞(7).Ⅲ(8).Ⅵ(9).會(huì)(10).B細(xì)胞（表面）存在抗體的受體(11).下降【解析】1、體液免疫過(guò)程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞。（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞。（3）漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過(guò)程為：（1）吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞。（2）T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻浚?）圖中細(xì)胞Ⅰ是吞噬細(xì)胞，在免疫過(guò)程中作用是攝取、處理、呈遞抗原，圖中Ⅰ吞噬細(xì)胞和Ⅶ漿細(xì)胞不能特異性識(shí)別抗原，細(xì)胞V是B細(xì)胞，成熟的場(chǎng)所是骨髓；（2）輔助性T細(xì)胞分泌的d、e、f是淋巴因子，既能輔助細(xì)胞V活化，又能輔助細(xì)胞Ⅱ產(chǎn)生免疫應(yīng)答，從多方面引起和增強(qiáng)免疫能力。在體液免疫過(guò)程中未被消滅的病毒可侵入宿主細(xì)胞，此時(shí)，圖中[g]抗體不能進(jìn)入宿主細(xì)胞與病毒結(jié)合，要消滅宿主細(xì)胞中的病毒，要依靠細(xì)胞免疫，即圖中的細(xì)胞Ⅲ與靶細(xì)胞特異性結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解，釋放出病毒進(jìn)而通過(guò)體液免疫消滅病毒。（3）當(dāng)再次接觸這種抗原時(shí)，圖中細(xì)胞Ⅵ（記憶B細(xì)胞）能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。（4）B組處理：注射等量同種抗原，約50天后，抽出部分血液去除抗體后回輸，據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，B組抗體濃度先降低，后升高，故上述實(shí)驗(yàn)可以證明已存在的抗體會(huì)對(duì)同種抗體的產(chǎn)生有抑制作用，可能的原因是B細(xì)胞表面存在抗體受體，抗體濃度較高時(shí)可以與B細(xì)胞結(jié)合，從而抑制B細(xì)胞的功能，導(dǎo)致抗體分泌下降?！军c(diǎn)睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，能結(jié)合圖形信息和所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題的關(guān)鍵。10、（1）①.寄生②.光合作用（2）①.出生率和死亡率##死亡率和出生率②.樣方法（3）去除頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，使棉花多開(kāi)花多結(jié)果。（4）放養(yǎng)赤眼蜂。因?yàn)閲姙⒏咝мr(nóng)藥，既能消滅棉鈴蟲(chóng)也會(huì)殺死棉鈴蟲(chóng)的天敵。棉鈴蟲(chóng)容易再爆發(fā)（并會(huì)造成環(huán)境污染）。合理放養(yǎng)赤眼蜂能夠?qū)⒚掴徬x(chóng)長(zhǎng)期控制在較低水平，且無(wú)污染?！窘馕觥?、種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例。種群密度是最基本的種群數(shù)量特征。出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群的密度，年齡組成能預(yù)期種群的數(shù)量變化。2、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。生物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高；而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力，恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系?！拘?wèn)1詳解】棉蚜以吸收棉花汁液為食，二者關(guān)系是寄生。葉片出現(xiàn)淡黃色的失綠小斑點(diǎn)或葉片卷縮，使得葉片的色素及接受光照的面積減少，影響葉片的光合作用?！拘?wèn)2詳解】種群密度的直接決定因素有出生率和死亡率、遷入率和遷出率，棉鈴蟲(chóng)活動(dòng)能力弱，所以主要是由出生率和死亡率決定的。調(diào)查活動(dòng)能力弱的小動(dòng)物的種群密度應(yīng)采取樣方法，關(guān)鍵是隨機(jī)取樣，減少人為因素的干擾。【小問(wèn)3詳解】頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)積累到側(cè)芽，而芽對(duì)生長(zhǎng)素較敏感，抑制了側(cè)芽生長(zhǎng)，去除頂芽后，頂端優(yōu)勢(shì)解除，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度降低，抑制作用解除，促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)，使棉花多開(kāi)花多結(jié)果。【小問(wèn)4詳解】因?yàn)閲姙⒏咝мr(nóng)藥，在消滅棉鈴蟲(chóng)的同時(shí)，也會(huì)殺死大量的棉鈴蟲(chóng)的天敵。棉鈴蟲(chóng)失去了天敵的控制，就容易再度大發(fā)生，而且農(nóng)藥也會(huì)造成環(huán)境污染。在棉田中放養(yǎng)赤眼蜂，由于棉鈴蟲(chóng)和赤眼蜂在數(shù)量上存在相互制約的關(guān)系，因此，能夠?qū)⒚掴徬x(chóng)的數(shù)量長(zhǎng)期控制在較低水平，且無(wú)污染。因此放養(yǎng)赤眼蜂的方案有利于提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?！军c(diǎn)睛】本題考查群落的種間關(guān)系、種群密度的調(diào)查、生長(zhǎng)素的生理作用以及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查考生從圖表中獲取有效信息，并運(yùn)用這些信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題的能力。11、①.生產(chǎn)者②.消費(fèi)者③.（生物）群落④.二氧化碳（或CO2）⑤.②光合作用⑥.初級(jí)消費(fèi)者同化⑦.分解者利用⑧.單向流動(dòng)⑨.逐級(jí)遞減⑩.C【解析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。能量流動(dòng)的特點(diǎn)：（1）單向流動(dòng)：指能量只能從前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，而不能反向流動(dòng)．原因：食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。（2）逐級(jí)遞減：指輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不能百分之百地流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因?yàn)楦鳡I(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分以呼吸作用產(chǎn)生的熱能形式散失掉，這些能量是生物無(wú)法利用的，故能量在沿食物鏈流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)減少的．傳遞效率：一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量大約只有10%～20%傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．原因：①各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都因呼吸消耗了大部分能量；②各營(yíng)養(yǎng)級(jí)總有一部分能量未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用，如枯枝敗葉?！驹斀狻浚?）圖Ⅰ中，生產(chǎn)者（綠色植物）能進(jìn)行②光合作用吸收二氧化碳，也能進(jìn)行①呼吸作用釋放二氧化碳，因此生產(chǎn)者和大氣中的箭頭是雙向的，因此甲是生產(chǎn)者。甲、乙都有箭頭指向分解者，則乙是消費(fèi)者，所以甲、乙、代表的生物成分依次是生產(chǎn)者、消費(fèi)者．它們與分解者共同構(gòu)成了（生物）群落。（2）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳（或CO2）形式進(jìn)行，該物質(zhì)主要通過(guò)②光合作用從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入甲生產(chǎn)者。（3）圖Ⅱ中A表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量。分解者能夠利用初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量，即B代表被分解者利用的能量．從圖Ⅱ中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。（4）能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，且能量傳遞效率只有10%～20%，即一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能