安徽省阜陽市潁上第二中學2024-2025學年高二物理下學期一輪復習質量檢查試題實驗班

PAGE13-安徽省阜陽市潁上其次中學2024-2025學年高二物理下學期一輪復習質量檢查試題（試驗班）考試時間：90分鐘滿分：100分一、單選題（本大題共8小題，共32.0分）1、下列四張圖是教材中的有關物理學問的插圖，關于下面說法正確的是（）A.圖1說明伽利略關于自由落體運動的結論是完全通過試驗得到的

B.圖2可推出全部形態(tài)規(guī)則的物體重心均在其幾何中心處

C.圖3中擲出后的冰壺能接著運動說明其具有慣性

D.圖4中電梯向上制動時體重計的讀數變小說明人所受重力減小2、重力為G的體操運動員在進行自由體操競賽時，有如圖所示的競賽動作，當運動員豎直倒立保持靜止狀態(tài)時，兩手臂對稱支撐，夾角為θ，則A.當θ＝60°時，運動員單手對地面的正壓力大小為

B.當θ＝120°時，運動員單手對地面的正壓力大小為G

C.當θ不同時，運動員受到的合力不同

D.當θ不同時，運動員與地面之間的相互作用力不相等3、如圖所示，將一小球以某一初速度v0在高臺邊緣豎直上拋，經3s后達到最高點．不計空氣阻力，取拋出點為坐標原點，向上為坐標軸正方向．則在7s內小球（取g=10m/s2）A.位移為35m B.路程為125m

C.速度變更量為70m/s D.平均速度為5m/s4、如圖所示為由一對完全相同的志向彈簧和質量不計的彈射底盤構成的彈射裝置，可將物體垂直射向空中。設重力加速度為g?，F將質量為m的物體置于彈射底盤上，用豎直向下的外力F將底盤連同物體緩慢下拉，當F的大小為6mg時，彈簧與豎直方向成θ＝60°角，此時撤去外力F，則下列說法中正確的是（）A.撤去外力F時，每根彈簧的彈力大小為6mg

B.撤去外力F時，兩彈簧對底盤的合力大小為6mg

C.撤去外力F時，物體的加速度大小為5g

D.撤去外力F時，底盤對物體的支持力大小為7mg5、在新疆吐魯番的葡萄烘干房內，果農用圖所示支架懸掛葡萄，OA，OB為承重的輕桿，AOB始終在豎直面內，OA可繞A點自由轉動，OB與OA通過鉸鏈連接，可繞O點自由轉動，且OB的長度可調整，現將簇新葡萄用細線懸掛于O點，保持OA不動，調整OB的長度讓B端沿地面上的AB連線向左緩慢移動，OA桿所受作用力大小為F1，OB桿所受的作用力大小為F2，∠AOB由銳角變?yōu)殁g角的過程中，下列推斷正確的是()A.F1漸漸變大，F2先變小后變大 B.F1先變小后變大，F2漸漸變大

C.F1漸漸變小，F2漸漸變小 D.F1漸漸變大，F2漸漸變大6、光滑水平面上，質量分別為m1、m2的物體A、B緊靠在一起，在大小分別為F1、F2的水平恒力的共同作用下，A、B一起無初速向右做勻加速運動，則A、B之間彈力的大小為（

）

A. B. C. D.7、一質量為1.0×104kg的汽車由靜止起先做直線運動，在前1200m內汽車加速度與位移的關系如圖，則（

）A.位移在0～400m內，汽車的牽引力大小為5×103N

B.位移在400m～800m內，汽車的牽引力增大，速度增大

C.位移在800m～1200m內，汽車的運行速度最大

D.位移在800m～1200m內，汽車受到的阻力大小為5×103N8、如圖所示，輕質不行伸長的細繩，繞過光滑定滑輪C，與質量為m的物體A連接，A放在傾角為θ的光滑斜面上，繩的另一端和套在固定豎直桿上的物體B連接?，FBC連線恰沿水平方向，從當前位置起先B以速度v0勻速下滑。設繩子的張力為T，在此后的運動過程中，下列說法不正確的是（

）A.物體A做變速運動B.物體A的速度小于物體B的速度

C.T小于D.T大于二、多選題（本大題共4小題，共16.0分）9、路邊小吃烤熱狗的截面簡化示意圖如圖所示，兩根水平的平行金屬圓柱支撐著熱狗，圓柱半徑都為，圓心間距為2.4。熱狗可視為圓柱體，生熱狗截面半徑為，重力為，熟熱狗半徑變大，重力不變，忽視摩擦。比較靜止時的生熱狗和熟熱狗(

)A.兩根金屬圓柱對生熱狗的合力小于對熟熱狗的合力

B.單根金屬圓柱對生熱狗的彈力大于對熟熱狗的彈力

C.單根金屬圓柱對生熱狗的彈力大小為

D.單根金屬圓柱對生熱狗的彈力大小為10、一質量為0.2kg的物體在水平面上運動，它的兩個正交分速度圖象分別如圖所示，由圖可知（）

A.起先4

s內物體的位移為8

m

B.起先4

s內物體的平均速度為2

m/s

C.從起先至6

s末物體始終做曲線運動

D.起先4

s內物體做曲線運動，接著2

s內物體做直線運動11、如圖所示，光滑的水平面上靜置一質量為M=8kg的平板小車，一個大小不計、質量為m=2kg的小物塊放在小車右端，小物塊與小車間的動摩擦因數μ=0.2，小車足夠長。重力加速度g取10m/s2，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，在小車左側加一個由零漸漸增大的水平推力F，下列說法中正確的是（

）?A.當F增大到4N時，物塊相對小車起先運動

B.當F增大到20N時，物塊相對小車起先運動

C.當F=10N時，物塊對小車有向左的2N的摩擦力

D.當F=10N時，物塊對小車有向右的4N的摩擦力12、為了改善大氣質量，新能源汽車顯得越來越重要，為了測試一輛質量為1500kg的新能源汽車的性能，科技工作者利用傳感器進行試驗，圖甲顯示的是牽引力傳感器傳回的實時數據隨時間的變更關系，由于機械故障，速度傳感器只傳回了第20s以后的數據，如圖乙所示。若測試平臺是水平的，汽車由靜止起先直線運動，且汽車所受阻力恒定，由分析可得A.0～6s汽車做勻加速直線運動的加速度大小為5m/s2

B.6s～18s內的平均速度為28m/s

C.6s～18s內的物體速度的變更率為3m/s2

D.前20s內汽車的位移為426m三、試驗題（本大題共2小題，共16.0分）13、一個試驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的試驗中：?

（1）甲同學在做該試驗時，通過處理數據得到了圖甲所示的F-x圖象，其中F為彈簧彈力，x為彈簧長度．請通過圖甲，分析并計算，該彈簧的原長x0=______cm，彈簧的彈性系數k=______N/m。該同學將該彈簧制成一把彈簧秤，當彈簧秤的示數如圖乙所示時，該彈簧的長度x=______cm。

（2）乙同學運用兩條不同的輕質彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖丙所示。下列表述正確的是______。

A．a的原長比b的長

B．a的勁度系數比b的大

C．a的勁度系數比b的小

D．測得的彈力與彈簧的長度成正比．14、某同學設計了如圖甲所示的裝置來探究“加速度與合力的關系”。帶滑輪的長木板水平放置,滑塊右端與穿過打點計時器的紙帶相連,左端通過拉力傳感器連接細線與砂桶。將滑塊由靜止釋放,干脆由拉力傳感器讀出細線的拉力F,依據打出的紙帶求出加速度a。變更砂桶內細砂質量,得到若干組a-F數據。進行數據分析處理,得出“加速度與合力的關系”。請回答下列試驗的相關問題。

(1)試驗中力傳感器的示數F____(選填“大于”“小于”或“等于”)細砂和砂桶受到的總重力。

(2)圖乙是某次試驗得到的一條紙帶的一部分,測得各計數點到O點的距離分別為OA=2.00cm,OB=5.49cm,OC=10.49cm,OD=17.00cm,OE=25.01cm,OF=34.52cm,每相鄰兩個計數點間還有4個點未畫出,所用溝通電源頻率為50Hz?；瑝K的加速度a=____m/s2。(結果保留兩位小數)

?(3)依據記錄數據該同學作出a-F圖像如圖丙所示,由圖像可知滑塊A的質量為____kg,受到的摩擦力大小為____N。

四、計算題（本大題共4小題，共36.0分）15、（近來，我國多個城市起先重點治理“中國式過公路”行為．每年全國由于行人不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的交通事故上萬起，死亡上千人．只有科學設置交通管制，人人遵守交通規(guī)則，才能保證行人的生命平安．

如圖所示，停車線AB與前方斑馬線邊界CD間的距離為23m．質量8t、車長7m的卡車以54km/h的速度向北勻速行駛，當車前端剛駛過停車線AB，該車前方的機動車交通信號燈由綠燈變黃燈．

（1）若此時前方C處人行橫道路邊等待的行人就搶先過公路，卡車司機發(fā)覺行人，馬上制動，卡車受到的阻力為3×104N．求卡車的制動距離；

（2）若人人遵守交通規(guī)則，該車將不受影響地駛過前方斑馬線邊界CD．為確保行人平安，D處人行橫道信號燈應當在南北向機動車信號燈變黃燈后至少多久變?yōu)榫G燈？

16、8分）如圖所示，小車的頂棚上用繩線吊一小球，質量為m，車廂底板上放一個質量為M的木塊，當小車沿水平面勻加速向右運動時，小球懸線偏離豎直方向30°，木塊和車廂保持相對靜止，g取10m/s2，求：

（1）小車運動的加速度？（2）木塊受到的摩擦力的大小17、（10分）如圖所示，在傾角為37°的斜面上有質量均為m＝1kg的物塊A、B，兩物塊用平行于斜面的細線連接，細線伸直。若由靜止釋放兩物塊，兩物塊沿斜面下滑的加速度大小為2m/s2；若用水平向左的恒力F作用在物塊A上，兩物塊可沿斜面對上勻速運動，已知兩物塊與斜面間的動摩擦因數相同，重力加速度g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：（1）物塊與斜面間的動摩擦因數；（2）作用在物塊A上的水平恒力F的大小。18、（10分）如圖所示為快件自動分撿裝置原理圖，快件通過一條傳送帶運輸到各個分撿容器中。圖中水平傳送帶沿順時針勻速轉動，右側地面上有一個寬和高均為d＝1m的容器，容器左側離傳送帶右端B的距離也為d，傳送帶上表面離地高度為2d，快件被輕放在傳送帶的左端A，運動到B端后做平拋運動，AB間距離為L＝2m，快件與傳送帶間的動摩擦因數為0.5，重力加速度為g＝10m/s2，求：（1）要使快件能落入容器中，傳送帶勻速轉動的速度大小范圍；（2）試推斷快件能不能不與容器側壁碰撞而干脆落在容器底部，假如能，則快件從A點起先到落到容器底部須要的最長時間為多少。 答案和解析1.【答案】C

【解析】【分析】伽利略試驗關于自由落體運動的結論是在試驗的基礎上合理的外推；重心是物體受重力的等效作用點，與質量分別狀況和形態(tài)有關；慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質；失重和超重現象中物體的重力大小不變。本題考查了伽利略對自由落體的探討、慣性、重心和超重失重等，學問點多，難度小，關鍵是理解基礎概念。【解答】A.圖甲是伽利略試驗，關于自由落體運動的結論是在試驗的基礎上合理的外推得到的，故A錯誤；

B.由圖乙可推出全部形態(tài)規(guī)則且質量分布勻稱的物體重心均在其幾何中心處，故B錯誤；

C.慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質，圖丙中擲出后的冰壺能接著運動說明其具有慣性，故C正確；

D.圖丁中電梯向上制動時體重計的讀數變小說明人所受支持力減小，但重力不變，故D錯誤。

故選C。

2.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查力的合成與分解以及共點力的平衡條件。

把握共點力的平衡條件是解題的關鍵。

【解答】

運動員兩手臂對稱支撐，其夾角為，在豎直方向：，所以地面對每只手的作用力

A.當θ＝60°時，運動員單手對地面的正壓力大小為：，故A正確；

B.當θ＝120°時，運動員單手對地面的正壓力大小為：，故B錯誤；

C.當θ不同時，運動員仍舊處于靜止狀態(tài)，則運動員受到的合力為0，故C錯誤；

D.依據牛頓第三定律，不管角度如何，相互作用力總是大小相等，故D錯誤。

故選A。

3.【答案】B

【解析】【分析】

物體豎直上拋后，只受重力，加速度等于重力加速度，可以把物體的運動看成一種勻減速直線運動，由位移公式求出7s內位移；依據物體上升到最高點的時間，再求出下降的高度，求出路程；由速度公式求出速度的變更量，由平均速度的定義式求出平均速度。

對于豎直上拋運動，通常有兩種處理方法，一種是分段法，一種是整體法，兩種方法可以交叉運用。

【解答】

AB.因為豎直上拋運動具有對稱性，所以物體上升的最大高度為：，初速度為：，在7s內，小球下落4s，則小球下落高度為：，則在7s內小球路程為：，位移為：，故A錯誤，故B正確；

C.速度變更量的大小===-10×7m/s=-70m/s，故C錯誤；

D.平均速度，方向豎直向下，故D錯誤。

故選B。

4.【答案】D

【解析】【分析】

本題主要考查共點力平衡的條件及其應用，力的合成與分解的運用，對質量不計的底盤和物體m整體分析，受兩個拉力和重力，依據牛頓其次定律并結合正交分解法列式求解彈簧的拉力．本題還要了解撤去外力后彈簧的彈力不會突變；

【解答】

把彈射底盤和物體看成整體，當F的大小為6mg時，受兩個彈簧的拉力，重力及F，依據平衡條件可知，受兩個彈簧的拉力的合力大小等于7mg，撤去外力后彈簧的彈力不會突變，還為7mg；

撤去外力F時，對質量不計的底盤和物體m整體分析，受兩個拉力和重力，依據牛頓其次定律，

豎直方向有：7mg?mg=ma

解得：a=6g，

2F彈cos60°?mg=ma

解得：F彈=7mg，

對物體進行分析，F支?mg=ma

可得：F支=7mg，故ABC錯誤，D正確。

???????故選：D

5.【答案】A

【解析】【分析】以O點為探討對象進行受力分析，利用矢量三角形分析各力的變更狀況．以O點為探討對象進行受力分析，利用矢量三角形分析各力的變更狀況。

本題主要是考查了共點力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定探討對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解，然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答，本題是利用圖解法來分析的?！窘獯稹?/p>

?由題可知，保持OA的位置不變，以O點為探討對象進行受力分析，受到細線的拉力（等于葡萄的重力）和兩桿的支持力，如圖所示，OB桿的支持力F2與OA桿的支持力F1的合力與細線的拉力等大、反向，當OB桿向左移動而OA位置不變時，各力的變更狀況如圖所示，由圖可知，F1漸漸增大，F2先減小再增大，當OB與OA相互垂直時，F2最小，故A正確。

故選A。

6.【答案】D

【解析】【分析】

兩物塊具有相同的加速度，分別對整體和B依據牛頓其次定律列式聯立求解。

本題主要考查了與牛頓其次定律有關的具有相同運動狀態(tài)的連接體問題，留意整體法和隔離法的應用，屬于中檔題。

【解答】

依據題意可知物體A、B以相同的加速度一起向右做勻加速直線運動，設它們運動的加速度為a，A、B之間彈力的大小為N

依據牛頓其次定律，對整體有：

對B物體有：

聯立解得：，故ABC錯誤，D正確。

7.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查了動力學的圖像信息題，關鍵是能夠從圖像中分析出物體的運動信息。

依據加速度的變更結合牛頓其次定律分析牽引力的變更，依據加速度和速度的關系分析速度的變更。

【解答】

A.位移在0～400m內，汽車所受的合力F合=ma=F-f=5×103N，故牽引力大小肯定大于5×103N，故A錯誤；

B.位移在400m～800m內，由F合=ma=F-f可知加速度減小，則牽引力減小，故B錯誤；

C.在0～800m內汽車加速度方向始終和速度方向相同，故汽車速度始終增大，800m～1200m內加速度為0，則速度不變，故C正確；

D.汽車所受阻力大小無法計算，D錯誤。

故選C。

8.【答案】C

【解析】【分析】

依據運動的合成與分解，將B的豎直向下的運動分解成沿著繩子方向與垂直繩子方向的兩個分運動，結合平行四邊形定則，即可求解。

解決“繩（桿）端速度分解模型”問題時應把握以下兩點：（1）確定合速度，它應是滑塊B的實際速度；（2）小滑塊B的運動引起了兩個效果：一是繩子的拉長，二是繩繞滑輪的轉動。應依據實際效果進行運動的分解。

【解答】

由題意可知，將B的實際運動，分解成兩個分運動，如圖所示：

依據平行四邊形定則，可有：vBsinα=v繩；

?因B以速度v0勻速下滑，又α在增大，所以繩子速度在增大，則A處于加速運動，屬于變速運動，依據受力分析，結合牛頓其次定律，則有：T＞mgsinθ，故ABD正確，C錯誤。

?本題選擇錯誤的，故選C。

9.【答案】BC

【解析】【分析】

本題是三個共點力的平衡的常規(guī)題目，依據兩個力的合力肯定和第三個力等大反向分析即可。并且留意合力肯定分力的夾角越大分力越大，且畫出受力分析圖，依據力的三角形和幾何三角形的關系列式分析選項CD。

本題是三個共點力的平衡解決生活中的物理問題，常規(guī)題目，中等難度。

【解答】

A.依據共點力的平衡學問，得出兩根金屬圓柱對生熱狗的合力等于對熟熱狗的合力，都等于熱狗的重力，故A錯誤；

B.依據三個共點力平衡的學問可得，當熱狗是熟熱狗時兩彈力間的夾角大于生熱狗時兩彈力間的夾角，因為兩彈力的合力肯定，都為熱狗的重力，當兩分力夾角越大，分力越大，故單根金屬圓柱對生熱狗的彈力大于對熟熱狗的彈力，故B正確。

???????C.對生熱狗受力分析如圖所示，

依據共點力的平衡和幾何學問的得出：

得出，故C正確，D錯誤。

故選BC。

10.【答案】ABD

【解析】解：A、圖象與時間軸圍成的面積為物體運動的位移，

起先4s內物體x方向位移8m，y方向位移8m，

所以起先4s內物體的位移為8m，故A正確；

B、依據平均速度等于位移與時間的比值，則起先4

s內物體的平均速度為==2

m/s，故B正確。

C、起先時物體初速度方向為x方向，加速度方向為y方向，兩者不在一條直線上，所以物體做曲線運動，4s末物體的速度方向與x方向夾角的正切值為=2，加速度方向與x方向夾角的正切值為=2，

所以速度方向與加速度方向在同一條直線上，所以物體要做直線運動。故C錯誤，D正確。

故選：ABD。

物體參加了兩個運動，依據v-t圖象知道，一個是先勻速直線運動，再勻減速，另一個是先勻加速直線運動，再勻減速直線運動．

依據運動的合成去求解有關的物理量．

清晰物體做曲線運動的條件．

能從圖象中獲得盡量多的信息是解決圖象問題的關鍵．

對于矢量的合成應當運用平行四邊形法則．

11.【答案】BC

【解析】【分析】通過物塊與木板的摩擦力與最大靜摩擦力比較，推斷是否發(fā)生相對滑動；隔離對小物塊分析，依據牛頓其次定律求出小物塊的加速度的大小，然后對整體分析，依據牛頓其次定律求出整體受到的推力的大小。對整體分析，依據牛頓其次定律求出整體的加速度，隔離對小物塊分析，依據牛頓其次定律求出小物塊所受的摩擦力大小。解決本題的關鍵理清物塊和木板的運動規(guī)律，抓住位移關系，結合牛頓其次定律和運動學公式進行求解，知道加速度是聯系力學和運動學的橋梁。【解答】AB.假設物塊相對小車靜止，對物塊，其最大摩擦力f供應最大的加速度，故f=μmg=ma，所以：a=μg=0.2×10m/s2=2m/s2，對整體：F=（M+m）a=（8+2）×2N=20N，可知若要物塊相對于小車起先運動，則推力滿意：F＞20N，故A錯誤，B正確；

CD.當F=10N時，選擇向右為正方向，對整體：F=（M+m）a′，所以：，對物塊，受到的摩擦力供應加速度，有：f′=ma′=2×1N=2N，依據牛頓第三定律可知，物塊對小車的摩擦力的大小也是2N，方向向左，故C正確，D錯誤。故選BC。

12.【答案】AB

【解析】【分析】

該題主要考查動力學信息圖像題。該題思路特別簡潔，就是每個段的勻變速直線運動，麻煩在于須要分三段來處理速度和位移。熟知圖像特點和規(guī)律并能從中獲得相關有用信息是解決本題的關鍵。

???????分段進行分析，依據牛頓其次定律，結合圖像，應用勻變速直線運動各相關公式逐項分析解題即可。

【解答】

A.由乙圖得20s后汽車做勻速運動，所受阻力大小等于牽引力即：，0-6s內所用牽引力為，依據牛頓其次定律得：，解得：，故A正確；

BC.6s末的速度，6s～18s末所用牽引力為，，汽車做勻減速運動，，即速度變更率大小為；則18s末速度為：，6s～18s內的平均速度為，故B正確，C錯誤；

D.汽車在內的位移：，汽車在6s～18s內的位移：；汽車在內的位移：

；故汽車在前20s的位移：，故D錯誤。

???????故選AB。

13.【答案】（1）8；25；20；（2）B

【解析】【分析】

考查了胡克定律，留意F-l圖象的相識，要理解在圖象中斜率表示彈簧的勁度系數k，橫截距表示彈簧的原長。

【解答】

（1）當彈力為零時，彈簧處于原長狀態(tài)，故原長為x0=8cm，在F-x圖象中斜率代表彈簧的勁度系數，則

在乙圖中彈簧秤的示數F=3.00N，依據F=kx可知

x=，故此時彈簧的長度L=x+x0=20cm

（2）A.在丙圖中，當彈簧的彈力為零時，彈簧處于原長，故b的原長大于a的原長，故A錯誤；

BC.斜率代表勁度系數，故a的勁度系數大于b的勁度系數，故B正確，C錯誤；

D.彈簧的彈力與彈簧的形變量成正比，故D錯誤。

故選B。

故答案為：（1）8；25；20；（2）B。

14.【答案】(1)小于

(2)1.50

(3)0.2；0.32

【解析】【分析】（1）砂桶做勻加速直線運動，依據牛頓其次定律推斷F與mg的關系；

（2）依據勻變速直線運動的推論△x=aT2求得加速度；

（3）a-F圖象中的斜率表示質量的倒數，橫軸的截距表示小車和傳感器受到的總的摩擦力大小，據此求解。

試驗中我們要清晰探討對象和探討過程，明確試驗原理是解答試驗問題的前提，知道用力傳感器干脆測量出拉力的優(yōu)越性，不須要再滿意重物的質量遠小于小車的質量，不須要測量重物的重力。

【解答】（1）砂桶做勻加速直線運動,依據牛頓其次定律得mg-F=ma,則F<mg。(2)每相鄰兩個計數點間還有4個點,則T=0.1s,依據x=aT2,解得a==×10-2=1.5m/s2。(3)對滑塊A,依據牛頓其次定律有F-f=mAa,變形得a=F-,a-F圖像中橫軸的截距表示小車和傳感器受到的總的摩擦力大小,由圖可知,該摩擦力大小為0.32N,a-F圖像中的斜率k=,由圖中數據可求出k=5kg-1,故mA==0.2kg。

15.【答案】解：（1）據題意，由

得：

①

汽車剎車時，阻力產生的加速度為a

由牛頓其次定律得

②

代入數據得制動距離x=30

m

③

（2）據題意，汽車不受影響的行駛距離應當是AB與CD間距加車身長度即：x1=30m

④

故黃燈的持續(xù)時間為t，則

⑤

代入數據得

時間為t=2s

⑥

【解析】（1）卡車制動后做勻減速直線運動，其初速v0=54km/h=15m/s．加速為阻力除以質量，由于是剎車停止所以，末速度為零，這是一個隱含的量．對運動學五個量來說已知隨意三個量，可求得其余兩個，所以由運動學公式可以求得其位移．

（2）汽車通過而不受影響的話，其位移應當是AB與CD的間距加上車身的長度，這里沒說車是質點，并且已經明確告知的車身長度，所以切忌認為通過的位移為23m．

本題情景和現實貼近，留意考查學生對學問的敏捷運用，并且要留意題目設置的陷阱，如其次問在考慮通過時間時，要弄準其位移是多少否則功虧一簣．

16.【答案】解：（1）小球的加速度與小車的加速度相等，小球受力如圖所示，設加速度為a，由牛頓其次定律可得：

ma=mgtan30°

解得加速度為：a=gtan30°=g

（2）對木塊分析可知