校企合作成立企業(yè)培訓中心協(xié)議書

校企合作成立企業(yè)培訓中心協(xié)議書校企合作成立企業(yè)培訓中心協(xié)議書篇一甲方：乙方：為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮高等職業(yè)技術教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務的功能為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提高供更大空間，廣東科貿職業(yè)學院與為大力發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)企業(yè)需要的高技能人才，本著優(yōu)勢互補、資源共享、互利互惠、共同發(fā)展的基本原則，經友好協(xié)商，就雙方人才培養(yǎng)、實習基地建設、科學技術合作，建立“產、學、研”合作關系等方面達成如下合作協(xié)議：一、合作總則1、通過雙方合作，形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導向，以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產學研結合的聯(lián)合辦學機制，并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學術研究、項目開發(fā)、信息服務與技術援助的載體。2、由雙方領導、相關部門、專業(yè)技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組，負責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。3、在乙方掛牌建立“____職業(yè)學院校企合作基地”。4、通過雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經驗交流、科技項目研發(fā)、在職員工繼續(xù)教育、學生崗位實習鍛煉、就業(yè)指導與人才招聘等方式，建立交流互訪合作機制。二、責任與義務（一）甲方1、聘請乙方的有關領導、企業(yè)家、專業(yè)技術人員為甲方相關專業(yè)的教學指導委員會委員或客座教授，參與專業(yè)建設和人才培養(yǎng)過程，培養(yǎng)社會、企業(yè)需要的高技能型人才。2、利用技術優(yōu)勢與師生資源，深入企業(yè)一線，在項目調查、科研開發(fā)、技術推廣等方面與乙進行項目協(xié)作。3、為企業(yè)量身訂做，“訂單式”培養(yǎng)人才。乙方根據(jù)自身用人的實際需要，與甲方共同制定的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃，甲方必須以產學合作、工學交替、頂崗實習等到現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，使學生經過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為乙方的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質人才。4、按乙方要求以“請進來”或“走出去”的方式，支持乙方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術培訓。5、委派專人負責管理到乙方企業(yè)實習的學生的行政事務，并參與教學實習指導，負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。（二）乙方1、乙方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術優(yōu)勢對甲方的人才培養(yǎng)模式、專業(yè)建設和課程建設等到方面給予指導和幫助。2、乙方選擇派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程，參與甲方科研開發(fā)、教學改革、教材編制寫等工作。成果產權歸雙共同所有。3、乙方可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費用，同時也為甲方“雙師型”教師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。4、乙方盡可能優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求，在同等到條件下應優(yōu)先安排甲方學生進行實習……雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密有效的合作機制。具體頂崗實習專業(yè)和學生人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由雙方協(xié)商決定。5、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，對學生進行生產安全和崗位操作規(guī)程知識培訓，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力。6、提供實習設備、場地和原料。對學生實習成績進行相關的評和考核。7、作為甲方的合作單位三、費用結算具體根據(jù)甲乙雙方校企合作項目，如就業(yè)推薦與員工培訓、訂單培養(yǎng)與合作辦學、頂崗實習與實訓基地建設合作等方面協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，做為本協(xié)議的附件另行約定。四、合作期限合作時間為年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。五、其它1、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，合作協(xié)議一經雙方代表簽字、蓋章即生效；2、雙方應遵守有關條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商約定，作為本協(xié)議的附件，具同等法律效力。甲方：___（蓋章）乙方：（蓋章）代表人：代表人：日期：___年___月___日日期：___年___月___日校企合作成立企業(yè)培訓中心協(xié)議書篇二甲方：（以下簡稱甲方）法人代表：公司地址：乙方：（以下簡稱乙方）法人代表：學校地址：為進一步加強學校與用人單位的合作，共同做好技校畢業(yè)生的就業(yè)工作，不斷向企業(yè)輸入應用型技術（技能）人才，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關系，本著“面向市場、適應需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立校企合作關系，經雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：一、合作總則雙方本著互惠互利的原則，乙方根據(jù)甲方發(fā)展需要，設置機電一體化專業(yè)的訂單班（共40人），并冠名為“”。甲方為學生提供獎學金、按到廠頂崗實習學生人數(shù)支付乙方培訓費，乙方按甲方職業(yè)崗位的知識技能要求和職業(yè)資格準入相關條件制定實施教學計劃，按需施教并輸送到廠工作。同時雙方可成立專業(yè)建設委員會，對相關內容進行指導及管理，指導專業(yè)建設和“浙船班”教學工作。二、合作方式學制為2+1教學模式，即學生先在乙方學習2年，再進入甲方實習1年。招生對象：初、高中畢業(yè)生（乙方負責招生）。三、管理安排1、學生在校期間，由乙方全面負責管理。2、學生在實習期間甲乙雙方實行雙重管理，共同關心實習生的實習和生活情況。3、學生在甲方實習期間，接受甲方的試用和考核，并將考核結果反饋給乙方，乙方應主動指導實習生存在的不足之處予以改正，若實習生拒不改正的，甲方有權將實習生直接退回給乙方，由乙方負責安排學生到其它單位工作，并由乙方負責向實習生追還甲方支付學生的獎學金等費用。4、學生實習期間根據(jù)甲方規(guī)定發(fā)放實習工資；其他福利待遇及轉正后薪酬待遇參照甲方薪酬管理制度執(zhí)行。5、甲方對學生的管理及用工政策應符合國家規(guī)定的相關法律、法規(guī)。四、權利與義務（一）甲方的權利與義務1、根據(jù)本企業(yè)人力資源規(guī)劃，向乙方提供用工需求。2、負責向乙方提供職業(yè)崗位特征描述，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標及審訂專業(yè)課程教學計劃。3、甲方安排人員指導實習學生按有關安全生產操作規(guī)程操作相關設備，同時為乙方實習學生提供必要的勞動工具以及勞動保護用品。為學生考取本專業(yè)相應行業(yè)技術等級提供指導和培訓。乙方學生實習期間若主動提出結束實習，相關勞動保護用品費用按甲方有關規(guī)定結算，由學生退還。4、甲方根據(jù)工作變化情況以及實習學生的工作表現(xiàn)，可調整、變動實習學生的工作崗位。5、甲方為乙方實習學生參加人身意外傷害保險（商業(yè)保險），乙方實習學生在實習期間發(fā)生人身意外傷害的由甲方負責處理，乙方積極配合；非因工傷事故的由乙方負責處理，甲方積極配合。6、負責安排“浙船班”畢業(yè)生實習、就業(yè)，依據(jù)國家有關規(guī)定辦理勞動用工手續(xù)，保證用工的合法性。7、定期為乙方專業(yè)教師提供到廠頂崗實習的機會，并為教師提供工作和生活方便。（二）乙方的權利與義務1、負責開展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學作為辦學的優(yōu)勢與特色進行宣傳，吸引學生報讀雙方聯(lián)合辦學專業(yè)。同時，根據(jù)甲方用工需求，負責向當?shù)亟逃姓块T、勞動人事部門上報招生計劃以及向乙方提供學生信息。2、乙方負責在招收學生時，需告知學生、學生家長并簽署四方協(xié)議（即學生、學生家長、學校、企業(yè)四方），明確約定學生、學生家長的權利與義務。四方協(xié)議要點：（1）權利：甲方負責安排合格的畢業(yè)生就業(yè)，乙方學生享受甲方設置的獎學金等項目；（2）義務：學生根據(jù)甲方與乙方確定的學習課程完成學業(yè)，通過甲方考核并取得相關證書，認同甲方的企業(yè)文化及規(guī)章制度，學生在無特殊情況下，須在甲方參加第三學年實習課程，實習結束經過考核后與甲方或甲方指定的勞務派遣公司簽訂勞動合同。3、乙方起草的“四方協(xié)議”需經甲方書面確認后生效，否則甲方不承擔任何責任。4、負責按照甲方需求制定課程教學計劃及辦理新生錄取手續(xù)、學生管理、教學管理、畢業(yè)證辦理及其它在校期間的各種教育管理工作。提前與甲方聯(lián)系確定每批次學生實習的時間、內容和人數(shù)，協(xié)助甲方制定具體實習計劃和安排。5、根據(jù)甲方需要，乙方委派1-2名老師負責學生實習指導工作、協(xié)助甲方處理實習生在實習期內的突發(fā)性事件等安全、行政事務，教育實習學生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。6、負責為來校對學生進行崗位培訓等各項活動的甲方人員提供工作和生活方便。7、為提高的教學質量，定期組織專業(yè)教師到甲方頂崗實習。8、對甲方未錄用而退回的學生進行安置，另行推薦到其他單位。五、相關培養(yǎng)費用（一）培養(yǎng)費用1、乙方學生進入甲方頂崗實習后，由甲方按每月實際在崗學生人數(shù)支付給乙方每人每月（）的培訓費，支付方式為按月支付，支付時間至學生取得畢業(yè)證書簽訂勞動合同止，但支付時間最長不超過一年。2、為表彰優(yōu)秀學生，甲方將向乙方訂單學生提供獎學金，發(fā)放辦法由乙方考核后直接發(fā)放給學生，獎學金設置原則如下：（1）獎學金等級設置：獎學金共設置三個等級，即：一等獎、二等獎、三等獎。（2）獎學金設置范圍：獎學金享受人數(shù)占“訂單班”總人數(shù)的30%；其中，一等獎人數(shù)占3--4%，設1人；二等獎人數(shù)占8-10%，設4-5人；三等獎人數(shù)占16--19%，設8-10人。實際受獎人數(shù)按組班人數(shù)在補充協(xié)議中明確。（3）獎學金數(shù)額設置：一等獎____元/學年人；二等獎____元/學年人；三等獎____元/學年人。（4）按在校學年計發(fā)，頂崗實習一年不設獎學金。六、實習的終止和解除一、下列情況之一，甲方可以終止學生的實習：(1)乙方實習學生患病或非因工負傷不能從事本職工作的；(2)乙方實習學生不能勝任工作且經過培訓或調整工作崗位后仍不能勝任工作的；(3)乙方實習學生嚴重違反甲方勞動紀律和規(guī)章制度，或者泄露甲方企業(yè)機密的(4)違法或者被追究刑事責任的。二、有下列情況之一，乙方可以解除本協(xié)議；(1)甲方以暴力脅迫或者非法限制人身自由的手段強迫實習學生勞動的；(2)甲方違反本協(xié)議相關條款，經乙方書面通知后仍不能改正的。七、其他約定1、乙方只能輸送有正式學籍的學生到甲方實習或工作，未經甲方書面委托，不得以甲方名義對外招收社會人員，更不得直接將其它學生輸送到，如有違反，甲方有權終止本協(xié)議，同時追究乙方違約責任。2、乙方設立的只能為甲方培養(yǎng)及輸送學生，在甲方未明確不錄用個別學生前，一律不得為本行業(yè)其他公司輸送學生。如有違約，一經發(fā)現(xiàn)，乙方應按____元/人向甲方支付違約金。3、本協(xié)議合作期限為肆年，從20__年月日起至20__年月日止（即20__屆學生，在校期間2年，實習1年），協(xié)議期滿后，經雙方協(xié)商可續(xù)簽。4、甲、乙雙方確定本協(xié)議中的公司/學校地址為雙方合作協(xié)議期限內相關文件、文書送達地址，如該地址發(fā)生變化，一方應書面告知，若違反上述義務，承擔一切不利后果。同時，如一方在合同履行期間拒收文件、文書的，認同另一方以特快專遞（EMS）投遞后視為送達。5、本協(xié)議的所有條款均為打印，并無一處修改，如需修改，應經雙方同意并簽署補充協(xié)議后方為有效，否則修改無效。經雙方協(xié)商一致達成的補充協(xié)議與本合同具有同等的效力。7、履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議，雙方應友好協(xié)商解決；協(xié)商不成或經二十日仍未達成補充協(xié)議的，雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決。8、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，經雙方代表簽字、蓋章后生效。甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：甲方代理人：乙方代理人：簽訂日期：年月日簽訂日期：年月日校企合作成立企業(yè)培訓中心協(xié)議書篇三甲方：代表：地址：電話：乙方：代表：地址：電話：為適應學習型社會建設的要求，全面提升管理干部的綜合素質能力。經甲乙雙方友好協(xié)商，甲方委托乙方承辦一期“______區(qū)金融商務區(qū)建設專題培訓班”項目，達成如下合作協(xié)議：一、培訓人數(shù)、時間甲方委托乙方承辦一期“______區(qū)金融商務區(qū)建設專題培訓班”，學員人數(shù)約______左右人，培訓時間為：______年______月______日至______月______日。二、培訓地點培訓地點為：______。三、甲方責任1、負責選送培訓學員，這期學員總數(shù)為______人左右。2、負責學員的登記、報名和組織工作。3、負責選定組織能力強、有責任心的學員成立班委會，明確班委會職責，配合班主任搞好班級的管理與服務。4、負責安排______名工作人員協(xié)調在深圳培訓期間的各種事宜。5、負責學員培訓期間的紀律和安全。6、按雙方協(xié)定履行責任。四、乙方責任1、根據(jù)甲方要求，制定培訓班的教學計劃，確定各門課程的專題內容和學時安排，組織專題研討和部分現(xiàn)場教學等活動。2、負責聘請教師上課，負責檢查培訓班的教學效果，了解學員對培訓班的意見和建議，提出今后改進的方案，以保證教學質量。3、嚴格按照教學計劃安排課程，保證學時。如有調整，必須提前與甲方溝通，協(xié)商確定。4、協(xié)助甲方學員在深圳培訓期間的住宿和就餐安排工作，保證學員的學習、生活安全有序進行。5、在______區(qū)培訓期間，專門安排班主任，負責溝通協(xié)調與研修班管理。6、負責頒發(fā)______大學繼續(xù)教育結業(yè)證書。7、確定收費標準，提供收取培訓費用的賬號和票據(jù)。五、費用及付款方式1、費用及包含項目培訓費：本期培訓班的培訓費用為______元，包含資料講義費、教師課酬、攝影照像費、場租費、結業(yè)證書費、培訓管理費、文具費等。住宿費：______元，餐費：______元，共計：_____元，_最終支付金額根據(jù)實際支出結算。2、付款方式（1）在培訓開班后，甲乙雙方在培訓期間核算確認后，甲方在培訓結束______個工作日內向乙方付清所有費用。（2）甲方將培訓費、食宿費匯入指定賬戶，賬戶名稱：______，賬戶：______，開戶銀行：______。乙方收款后出具票據(jù)。培訓期間發(fā)生的其它應該由甲方支付的費用由甲方承擔。六、違約責任甲乙雙方如有違反本協(xié)議書相關規(guī)定，致使本協(xié)議不能正常履行，甲乙雙方合作關系將自動解除，違約方須向另一方支付______萬元的違約金，履約方保留依法向違約方追究經濟損失及法律責任的權利。七、爭議解決協(xié)議有效期內，若雙方發(fā)生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。八、其他約定1、其它未盡事宜，雙方平等友好協(xié)商解決。2、因不可抗力或國家政策調整導致雙方不能進行合作，本協(xié)議自動終止。3、本協(xié)議一式______份，甲乙雙方各執(zhí)______份，雙方簽字蓋章后即時生效。甲方（簽字）：_____________乙方（簽字）：_____________聯(lián)系電話：_________________聯(lián)系電話：______________________________年______月____日____________年______月____日校企合作成立企業(yè)培訓中心協(xié)議書篇四經甲方：與乙方：(身份證號：)友好協(xié)商，根據(jù)國家相關法律制定以下培訓項目合作協(xié)議。一、合作培訓項目內容為市學研究會教育培訓中心擁有的《國家職業(yè)資格考證班》、《速記技術培訓》等，其他現(xiàn)有或以后推廣的項目經雙方同意也可列入本次協(xié)議內。二、甲方為乙方的管理機構，負責提供相關的項目資料和必要的協(xié)助。乙方為甲方的培訓顧問，負責按照雙方商定的項目內容開展推廣工作，招收學員。三、雙方僅為項目合作關系，不存在員工與企業(yè)的性質。甲方僅按照協(xié)議要求支付乙方合作項目的提成，其他費用乙方自負。四、合作期從年月日至年月日止。合作期滿，除非經雙方商定再續(xù)，否則合作關系自行中止。五、合作項目提成如下：1、(提成%)2、(提成%)3、(提成%)4、(提成%)5、(提成%)六、提成辦法。甲方在完成招生手續(xù)，收取學員所有費用后，以雙方商定的形式支付乙方提成。提成額以學員收費的總額為基礎計算。七、乙方在利用甲方名義進行招生的過程中，需遵守甲方的管理規(guī)定，保守甲方的商業(yè)秘密，不得向第三方透露。不得將由合作項目招收的學員轉移到第三方。八、甲方在合作的過程中會介入了解調查乙方開展招生的情況，若發(fā)現(xiàn)乙方有違反協(xié)議條款，甲方有權單方面中止與乙方的合作。若乙方有損害甲方利益的行為，追究相關的法律責任和經濟責任。九、若雙方出現(xiàn)不可調解的矛盾，提交仲裁機構予以裁決。若本合作項目出現(xiàn)不可抵抗的因素需暫?；蚪Y束，雙方應本著諒解的原則協(xié)商解決。十、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽定之日起生效。甲方：乙方單位(學校)：代表：乙方：執(zhí)照號：身份證號：電話：電話：校企合作成立企業(yè)培訓中心協(xié)議書篇五甲方：乙方：為推動教育事業(yè)發(fā)展、促進校企文化交流，大力體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展中回報社會、關注教育的高度社會責任感及為學生成長構建開放式的教育平臺、全面實施學校素質教育，____有限公司與____學校在長期友好協(xié)作的基礎上，就建立校企合作關系達成以下協(xié)議：一、合作原則本著友好協(xié)商、資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。二、合作方式及內容（一）、校企文化交流1.甲、乙雙方通過定期舉辦走訪、座談等形式及開展職工體育、文化活動，加深對彼此辦學（經營）理念、學校（企業(yè)）文化的理解，在活動中深入溝通，強化合作，增進友誼；2.乙方有義務發(fā)揮學校文化的育人功能，為甲方舉辦各類技能培訓、業(yè)務進修提供師資、場地等方面支持；校企合作協(xié)議書3.乙方有義務利用校園文化活動場館健全的優(yōu)勢，在不影響正常教學的情況下，積極、主動為甲方開展的各類文體活動提供支持。（二）、建立學生實踐課程教學基地1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”；甲方在不影響企業(yè)常規(guī)工作開展的情況下，為學生社會實踐教學活動的開展提供場地、人員等方面的支持。2.乙方在前往甲方開展學生社會實踐課程教學活動前，應提前2周與甲方聯(lián)系，在征得甲方同意的前提下，方可前往開展活動；3.乙方有責任做好進入教學實踐基地學生的安全教育工作和秩序維護工作，指導學生在不影響甲方常規(guī)生產的情況下有序進行觀摩、學習；4.甲方有義務協(xié)助乙方做好現(xiàn)場安全防護和秩序維護工作，并根據(jù)實踐活動的需要，為學生開展講座或舉行相關內容的互動交流；（三）、設立“____獎學金”。1.甲方向乙方捐贈設立“____獎學金”；2.乙方根據(jù)與甲方協(xié)商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選、發(fā)放；3.甲方有權對資金的管理和使用進行監(jiān)督；4.乙方承諾資金?？顚Ｓ?，并依據(jù)相關規(guī)定對資金進行有效管理；5.獎學金發(fā)放、管理等詳見《“____獎學金”管理辦法》。三、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。四、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。甲方：乙方：校企合作成立企業(yè)培訓中心協(xié)議書篇六甲方：____住址：____法人代表：____身份證號：____乙方：____住址：____法人代表：____身份證號：____為了開展______市會計人員后續(xù)教育，甲乙雙方在平等、自愿的基礎上進行合作，甲方根據(jù)企業(yè)用人的實際需要，與乙方共同制定人才培養(yǎng)計劃和確定培養(yǎng)目標，將企業(yè)會計從業(yè)