2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)期中綜合測(cè)評(píng)

期中綜合測(cè)評(píng)

（全卷滿分100分，考試時(shí)間90分鐘）

一、選擇題（共13題，共42分。第1~10題只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求，每小題3分。第11-13題有多個(gè)選項(xiàng)符

合要求，每小題4分，選對(duì)但不全得2分，有選錯(cuò)得0分）

1.“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種重要方法。在體育測(cè)試過(guò)程中，某同學(xué)對(duì)自己及身邊一些事物的相關(guān)物理量進(jìn)

行了估測(cè)，其中最合理的是（）

A.跑完50m后人體體溫約為36.9℃

B.跑50m的速度約為11m/s

C.考試用的跳繩長(zhǎng)度約為1.2m

D.運(yùn)動(dòng)前人的脈搏跳動(dòng)為70次/s

2.甲、乙兩列高鐵在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交會(huì)時(shí)，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向

南運(yùn)動(dòng)，看到乙車向南運(yùn)動(dòng)。下列判斷可能正確的是（）

A.甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng)，且乙車比甲車快

B.甲、乙兩車都向南運(yùn)動(dòng)，目乙車比甲車快

C.甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng)，目甲車比乙車快

D.甲車向南運(yùn)動(dòng)，乙車向北運(yùn)動(dòng)

3.古時(shí)排蕭又叫作“參差”，是由長(zhǎng)短不一的竹管組成，如圖所示，所以人們都說(shuō)“參差不齊,其竹管參差不齊,

是為了改變聲音的①，但所有竹管發(fā)出聲音的②是相同的，這是無(wú)法改變的。其中的①和②分別對(duì)應(yīng)的聲音的特

A.音調(diào)響度B.音色音調(diào)

C.音調(diào)音色D.響度音調(diào),

4.繃緊在紙盒上的兩條橡皮筋，粗細(xì)不同（如圖所示）,用手撥動(dòng)橡皮筋可發(fā)出聲音。下列說(shuō)法正確的是（）

A.撥動(dòng)橡皮筋發(fā)出的聲音，不是振動(dòng)產(chǎn)生的

B.手撥動(dòng)越快，橡皮筋發(fā)出的聲音傳播越快@

c.撥動(dòng)兩條橡皮筋，發(fā)出聲音的響度一定不同「獷

D.撥動(dòng)不同橡皮筋，可探究音調(diào)與振動(dòng)頻率的關(guān)系

5.“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”這兩句千古傳誦的名句，被譽(yù)為“文外獨(dú)絕二下列關(guān)于人們聽到的蟬叫聲和鳥鳴

聲的說(shuō)法正確的是（）

A.都是由人耳鼓膜振動(dòng)產(chǎn)生的

B.都是通過(guò)空氣傳播的

C.人們根據(jù)響度來(lái)辨別蟬叫聲和鳥鳴聲

D.人離蟬和鳥越近，聽到聲音的音調(diào)越高

6.用刻度尺研究聲音如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）

A.撥動(dòng)刻度尺后，空氣振動(dòng)發(fā)聲

B.用大小不同的力撥動(dòng)刻度尺，聲音的響度不同

C.用塑料尺和鋼尺做振動(dòng)發(fā)聲實(shí)驗(yàn)，發(fā)出聲音的音色是一致的

D.刻度尺產(chǎn)生的聲音通過(guò)空氣傳到人耳，屬于骨傳導(dǎo)

7.倒車?yán)走_(dá)利用超聲波工作，在倒車過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）

A.超聲波不是由振動(dòng)產(chǎn)生的

B.“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲能提醒駕駛員，說(shuō)明聲可以傳遞信息

C.超聲波在空氣中的傳播速度為3x108m/s

D.警報(bào)聲對(duì)正在倒車的駕駛員來(lái)說(shuō)是噪聲

8.小明發(fā)現(xiàn)了兩種現(xiàn)象：夏季夜晚悶熱異常，小明緊閉門窗，開啟臥室空調(diào)，由于室內(nèi)外溫度差大，第二天早

上，小明發(fā)現(xiàn)玻璃窗上出現(xiàn)了一層水霧；北方寒冷的冬天，小明在溫暖的室內(nèi)，早晨起來(lái)會(huì)看到窗戶上有千姿百

態(tài)的冰花。關(guān)于水霧和冰花，下列分析正確的是（）

A.水霧在窗的室外一側(cè)，這是熔化形成的

B.水霧在窗的室內(nèi)一側(cè)，這是液化形成的

C.冰花在窗的室內(nèi)一側(cè)，這是凝華形成的

D.冰花在窗的室外一側(cè)，這是升華形成的

9.右圖為一種夏季使用的汽車冰涼坐墊，它通過(guò)生物冰快速激發(fā)成型技術(shù)研制而成。坐墊內(nèi)物質(zhì)通常情況下為

固態(tài)，人坐上去時(shí)，坐墊內(nèi)物質(zhì)就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，但溫度保持不變。此過(guò)程可持續(xù)數(shù)小時(shí)，人坐在上面會(huì)感

覺涼爽。下列有關(guān)分析正確的是（）

A.坐墊內(nèi)物質(zhì)是非晶體

B.坐墊內(nèi)物質(zhì)熔點(diǎn)高于人體溫度

C.人坐上去時(shí)坐墊內(nèi)物質(zhì)吸收熱量

D.人坐上去時(shí)坐墊內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了液化現(xiàn)象

10.甲、乙兩物體，同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng)，它們的S-t圖像如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）

①2~4s內(nèi)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)

②第4s時(shí)甲、乙兩物體的速度相等

③0~4s內(nèi)乙的平均速度為2m/s

④第3s時(shí)甲在乙的后方

A.只有③④B.只有①②

C.只有①③D.只有②④

11.我國(guó)五千年的文明，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)詞歌賦，下面對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)含物理知識(shí)的理解，其中正確的是（）

A.“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”——“青山”的運(yùn)動(dòng)是以河岸為參照物的

B.“人在橋上走，橋流水不流”——“橋流”所選擇的參照物是流水

C.“當(dāng)年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥”——詩(shī)人騎馬觀景,詩(shī)人相對(duì)于景是靜止的

D.“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”一“輕舟”的運(yùn)動(dòng)是以山作為參照物的

12.下列詩(shī)句情景中有關(guān)聲現(xiàn)象的分析正確的是（）

A.《琵琶行》中有詩(shī)句“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲「琵琶發(fā)出的聲音是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的

B.《贈(zèng)汪倫》中有詩(shī)句“忽聞岸上踏歌聲"聽到的歌聲是通過(guò)空氣傳播的

C.《春夜洛城聞笛》中有詩(shī)句“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”，傳來(lái)的《折柳曲》能喚起人們的思鄉(xiāng)之情,

說(shuō)明聲能傳遞能量

D.《楓橋夜泊》中有詩(shī)句“夜半鐘聲到客船”，詩(shī)中的鐘聲是根據(jù)聲音的音色辨別的

13如圖甲所示，將海波和石蠟分別裝在兩個(gè)相同的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱。繪制出溫度隨時(shí)間變

化的圖像，如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（）

A.A物質(zhì)是海波,B物質(zhì)是石蠟

B.0-4min內(nèi)A物質(zhì)比B物質(zhì)吸收的熱量多

C.A物質(zhì)熔化過(guò)程共持續(xù)了8min

D.A物質(zhì)在4~8min處于固液共存狀態(tài)

二、填空題（每空1分，共16分）

14如圖甲所示，木塊的長(zhǎng)度是cm。如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為一%為了測(cè)量銅絲的直徑，小敏將

粗細(xì)均勻的銅絲在鉛筆桿上緊密纏繞20圈，如圖丙所示，銅絲的直徑為—mm。

15.圖甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器，將它們制成特殊形狀，是為了減小聲音的散失從而增大聲音的一

（選填“響度”或“音調(diào)而在有些地方可以看到圖乙所示的標(biāo)牌，這種措施從物理角度看是在____處減弱噪聲。同

學(xué)們正在上課，突然教室外傳來(lái)鋼琴聲，鋼琴聲__（選填“是”或“不是"）噪聲。

16.圖甲是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸異響聽診器，把聽診器連接的金屬桿接觸汽車發(fā)動(dòng)機(jī)特定位置，就可了解汽缸內(nèi)部

運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常。某次工人師傅聽到的聲音比較響，說(shuō)明聲音的（選填“頻率”或“振幅”）大。圖乙是兩個(gè)物體的振

動(dòng)周期和振幅的圖像，這兩個(gè)物體的—不同，但相同。（后兩空均選填“響度”或“音調(diào)”）

快速查找異響

汽

缸

聽

軸承診

器

轉(zhuǎn)子1

甲乙

17.發(fā)生火災(zāi)時(shí)，使用如圖所示的液態(tài)二氧化碳滅火器。這種滅火器是在常溫下用的辦法使二氧化碳?xì)?/p>

體液化裝入鋼瓶里的。使用時(shí)需要注意手先放到鋼瓶的木柄上，然后再打開螺帽，否則會(huì)因液態(tài)二氧化碳在—

（填物態(tài)變化名稱）時(shí)要—（選填“吸收”或“放出”）大量的熱而對(duì)使用者造成傷害。

18.某物質(zhì)從40℃開始熔化，直到50℃還未熔化完，則此物質(zhì)一定是（選填“晶體”或“非晶體水銀的

熔點(diǎn)是一39℃,它在-40。。時(shí)呈—態(tài)。

19.我們常用頻閃照片來(lái)研究物體的運(yùn)動(dòng)。照片分別記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球從左向右每隔0.1s的不同位置,

該照片顯示甲球做______運(yùn)動(dòng)，且甲、乙兩球在此過(guò)程中的平均速度之比為

甲OOO。。

乙oo。O

三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共34分)

20.在測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

路程運(yùn)動(dòng)時(shí)間平均速度

5AB=0.45mtAB=3.0sVAB=0.15m/s

SAC=0.90mUc=4.5s

(1)測(cè)量平均速度的原理是.

(2)實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)小車通過(guò)AB段路程的時(shí)間過(guò)短，不便于測(cè)量時(shí)間，為了解決這一問(wèn)題，可以只將

木塊向—適當(dāng)移動(dòng)。

⑶改進(jìn)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算出小車通過(guò)BC段路程的平均速度是—m/s0

21.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小華和麗麗一起做了下面的實(shí)驗(yàn)。

⑴如圖甲所示，小華敲擊鼓面可觀察到紙屑彈跳起來(lái)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。實(shí)驗(yàn)中紙

屑的作用是.

(2)如圖乙所示，麗麗將兩個(gè)相同的音叉放在兩張分開的桌面上，敲響右邊的音叉后，左邊的音叉也發(fā)出了聲

音，并將泡沫塑料球彈起，這說(shuō)明可以傳聲。

(3)如圖丙所示，小華將正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，用抽氣筒將內(nèi)部空氣抽出來(lái)，麗麗在旁邊聽到鬧鐘

的聲音越來(lái)越小，但是沒有完全消失，她覺得這是無(wú)法將玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽完導(dǎo)致的。經(jīng)過(guò)科學(xué)的推理，若將

鐘罩抽成真空，鬧鈴聲將消失，說(shuō)明—不能傳聲。

(4)實(shí)驗(yàn)完成后，小華高興地高歌一曲，麗麗卻很嫌棄，覺得完全是噪聲，用軟質(zhì)海綿耳塞堵住了耳朵，麗麗

是在______(選填“聲源處”“傳播過(guò)程中”和“人耳處”)減弱了噪聲。

(5)隔著三個(gè)教室的秋秋老師都被小華的歌聲打擾了，說(shuō)明小華的歌聲的—(選填“響度大”“音調(diào)高”和“音色

好

22.小明在家收到快遞員送來(lái)的冰凍海鮮，打開包裝后，發(fā)現(xiàn)冰袋中已經(jīng)有液體出現(xiàn)，但是在保溫箱邊緣貼的

測(cè)溫貼顯示的溫度還是0℃,于是他作出猜想：冰熔化時(shí)保持一定的溫度。為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，小明進(jìn)行了探究物

質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。

(1)小明取來(lái)海波和家用小蘇打兩種粉末，分別使用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。加熱過(guò)程中，用攪拌棒不停地

攪拌，目的是使粉末。

(2)加熱一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)海波粉末開始濕潤(rùn)，液體慢慢增多，最終全部變?yōu)橐后w，而小蘇打卻保持粉末狀態(tài)。

小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示，分析可知，圖像—(選填"a”或"b”)符合他的猜想，他得出結(jié)論：部分

固體熔化過(guò)程中，溫度變化的特點(diǎn)是_____o海波熔化用時(shí)min。

(3)下列說(shuō)法正確的是—(填選項(xiàng)字母)。

A.燒杯中的水越少，物質(zhì)熔化的時(shí)間越長(zhǎng)

B.小蘇打的熔點(diǎn)等于水的沸點(diǎn)，所以小蘇打一直沒有熔化

C.冰袋中的冰熔化成水的過(guò)程，水的溫度不能升高是因?yàn)椴荒軓谋形鼰?/p>

23.在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，小明利用紙鍋燒水來(lái)觀察水的沸騰，如圖甲所示。

測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃

水銀一93357

酒精一11778

⑴由上表可知，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用—(選填“水銀”或“酒精”)溫度計(jì)。

(2)水沸騰后，溫度不再變化，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)為—℃0

(3)為了驗(yàn)證水在沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，可觀察水是否繼續(xù)沸騰。

(4)紙的著火點(diǎn)為183。。,，酒精燈火焰溫度可達(dá)！500。。,，紙鍋卻不會(huì)被點(diǎn)燃，其原因主要

四、計(jì)算題(24題3分,25題5分，共8分)

24.右圖是某高速路上的一個(gè)區(qū)間測(cè)速的相關(guān)標(biāo)識(shí)。請(qǐng)根據(jù)圖中標(biāo)識(shí)的內(nèi)容，通過(guò)計(jì)算回答：在沒有超出限定

速度的情況下，車輛通過(guò)該區(qū)間的最短時(shí)間約為多少?

25.如圖所示，長(zhǎng)為348m的復(fù)興號(hào)列車成功實(shí)現(xiàn)單列車速435km/h,相對(duì)交會(huì)車速870km/h。若某次列車勻速

完全通過(guò)(從車頭剛進(jìn)入到車尾剛離開)長(zhǎng)3252m的隧道用時(shí)40so求：

0)兩列列車完成交會(huì)所用的時(shí)間；

(2)列車通過(guò)隧道的速度。

1.A2.C3.C4.D5.B6.B7.B8.C9.C10.All.BD12.ABD13.AD14.1.75337.51.2

15.響度聲源是

【解析】做成喇叭的形狀，或通過(guò)聽診器減小聲音的分散，可增大聲音的響度。題圖乙的含義是禁止鳴笛，

是在聲源處控制噪聲。同學(xué)們正在上課，突然教室外傳來(lái)鋼琴聲，鋼琴聲是噪聲。

16振幅響度音調(diào)

【解析】工人師傅聽到的聲音比較響，說(shuō)明聲音的響度大，振幅大。由題圖乙可知，兩物體的振幅不同，聲

音的響度與振幅有關(guān)，所以響度不同。兩物體在4s內(nèi)都完成了兩次振動(dòng)，頻率相同，音調(diào)是指聲音的高低，由發(fā)

聲體的振動(dòng)頻率決定，所以音調(diào)相同。

17.壓縮體積汽化吸收

【解析】滅火器是在常溫下用壓縮體積的辦法使二氧化碳?xì)怏w液化裝入鋼瓶里的。液態(tài)二氧化碳在常溫下會(huì)

迅速汽化，因此使用時(shí)需要注意手先放到鋼瓶的木柄上，然后再打開螺帽，否則會(huì)因液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)要吸收

大量的熱而對(duì)使用者造成傷害。

18.非晶體固

【解析】該物質(zhì)在熔化過(guò)程中，不斷吸收熱量，溫度不斷升高，所以該物質(zhì)是非晶體。水銀的熔點(diǎn)是-39℃,

-40C低于水銀的熔點(diǎn)，故水銀在-40℃時(shí)呈固態(tài)。

19.勻速直線3:5

【解析】甲球在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)相同的路程，故甲球做勻速直線運(yùn)動(dòng)。每隔時(shí)間0.1s拍攝一次照片，則甲、

乙兩球在此過(guò)程中運(yùn)動(dòng)路程相同，所用的時(shí)間之比為t甲：tz=5:3,根據(jù)速度公式v=汽T知，甲、乙兩球在此過(guò)

S

程中的平均速度之比為二=?=母=I。

vz—t5

tL

20.(l)v=|

⑵右

(3)0.3

【解析】(1)測(cè)量小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是(2)為了便于測(cè)量小車在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，應(yīng)使斜面的

坡度小一些，所以可以只將木塊向右適當(dāng)移動(dòng)。⑶已知SAB=0.45m,SAC=0.90m,則sBC=sAC-sAB=0.90m-0.45

m=0.45m,tAB=3.0s,tAC=4.5s,則tBC=tAC-tAB=4.5s-3.0s=1.5s,所以小車通過(guò)BC段路程的平均

速度是"BC=詈=沖等=0.3m/so

tBCL5S

21.(1)將鼓面的微小振動(dòng)放大

⑵空氣

⑶真空

(4)人耳處

(5)響度大

【解析】(1)小華敲擊鼓面可觀察到紙屑彈跳起來(lái)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。實(shí)驗(yàn)中紙屑的

作用是將鼓面的微小振動(dòng)放大，便于觀察。(2)麗麗將兩個(gè)相同的音叉放在兩張分開的桌面上，敲響右邊的音叉后,

左邊的音叉也發(fā)出了聲音，并將泡沫塑料球彈起，這說(shuō)明空氣可以傳聲。⑶小華將正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃鐘罩

內(nèi)，用抽氣筒將內(nèi)部空氣抽出來(lái)，麗麗在旁邊聽到鬧鐘的聲音越來(lái)越小，但是沒有完全消失，她覺得是玻璃鐘罩

內(nèi)的空氣無(wú)法被抽完導(dǎo)致的。經(jīng)過(guò)科學(xué)的推理，將鐘罩抽成真空，鬧鈴聲將消失，說(shuō)明真空不能傳聲。(4)用軟質(zhì)

海綿耳塞堵住了耳朵，麗麗是在人耳處減弱了噪聲。(5)隔著三個(gè)教室的秋秋老師都被小華的歌聲打擾了，說(shuō)明小

華歌聲的響度大。

22.(1)受熱均勻

(2)b溫度保持不變4

(3)C

【解析】(1)兩種物質(zhì)在加熱的過(guò)程中，用攪拌棒不停地?cái)嚢璧哪康氖鞘狗勰┦軣峋鶆颉?2)小明的猜想是冰熔

化時(shí)保持一定的溫度，題圖乙中b的圖像在3~7min時(shí)吸收熱量，溫度保持48C不變，符合他的猜想，可得出部

分固體熔化過(guò)程中溫度不變。本實(shí)驗(yàn)中海波熔化用時(shí)為4min。⑶相同情況下，水越少，水升溫越快，物質(zhì)熔化的

時(shí)間越短，A錯(cuò)誤。采用水浴法加熱，水的最高溫度為水的沸點(diǎn)，本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小蘇打始終保持粉末狀態(tài)，說(shuō)

明小蘇打的熔點(diǎn)不低于水的沸點(diǎn)，B錯(cuò)誤。冰袋中的冰熔化成水的過(guò)程中，水和冰的溫度相同，水不能從冰中吸

熱，所以其溫度不能升高，C正確。故選C。

23.(1)水銀

(2)94

(3)停止加熱(撤去