2022年浙江省寧波市江北實驗中學高二生物模擬試題含解析

2022年浙江省寧波市江北實驗中學高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在做性狀分離比的模擬實驗時，分別同時從甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，統(tǒng)計小球組合為DD的比例為

A.1/3

B.1/4

C.1/2

D.1/5參考答案：B2.不屬于對生長素的雙重性描敘的是()A．既能促進植物生長，也能抑制生長

B．既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽C．既能促進果實成熟，也能抑制果實成熟

D．既能防止落花落果，也能疏花疏果參考答案：C3.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質，易通過肺部進入血液，是空氣污染指數(shù)的重要指標。下列有關PM2.5的推測不合理的是A.PM2.5進入人體的鼻腔中時還沒有進入人體的內環(huán)境B.PM2.5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應會引起機體功能紊亂C.顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于條件反射，其中樞不在大腦皮層D.顆粒物中的一些酸性物質進入人體血液不會導致血漿PH大幅度下降參考答案：C人體的鼻腔是體外環(huán)境，不屬于內環(huán)境，A正確；PM2.5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應屬于免疫異常，會引起機體功能紊亂，B正確；顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，反射中樞在腦干，不在大腦皮層，C錯誤；由于人體內環(huán)境中有維持內環(huán)境PH穩(wěn)定的緩沖物質，一些酸性物質進入人體血液不一定會致血漿呈酸性，D正確。4.科學家用顯微技術除去變形蟲的細胞核，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運動停止；當重新植入細胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復。這說明了

(

)A.細胞核在生命活動中起決定作用

B.細胞核是遺傳物質的儲存和復制場所C.細胞核是細胞遺傳特性的控制中心

D.只要結構完整，細胞代謝就不會停止參考答案：A5.在下列細胞結構中，有可能發(fā)生堿基配對行為的一組是(

)

A．細胞核、線粒體、葉綠體、中心體

B．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

C．細胞核、核糖體、中心體、高爾基體

D．線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核參考答案：D6.果酒和果醋制作過程中，發(fā)酵條件的控制至關重要，相關措施正確的是(

)A．葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶，造成無氧環(huán)境，有利于發(fā)酵ks5uB．在葡萄酒發(fā)酵過程中，每隔12h左右打開瓶蓋一次，放出CO2C．果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30℃，果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20℃D．在果醋發(fā)酵過程中，要適時通過充氣口充氣，有利于醋酸菌的代謝參考答案：D7.在下列自然現(xiàn)象或科學研究成果中，能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是()A.壁虎斷尾后重新長出尾部 B.蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人 D.小鼠腺細胞的自我復制參考答案：B試題分析：全能性是指最終發(fā)育成完整個體，而ACD都沒有發(fā)育成完成個體，故ACD均錯；未受精的卵細胞直接發(fā)育成雄峰，由于雄峰是完整個體，因此可以看做動物細胞具有全能性的證據(jù)，故B正確。考點：本題主要考查細胞的全能性，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。8.有關細胞膜的敘述，不正確的是（

）A．細胞膜具有全透性

B．細胞膜具有一定的流動性C．細胞膜具有識別的功能

D．細胞膜的兩側結構不對稱參考答案：A9.關于群落演替的敘述，錯誤的是A．群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程B．群落的原（初）生演替在海洋和陸地均可以發(fā)生C．群落的原（初）生演替速度通常非常慢D．動物群落的演替與光照條件無關參考答案：D10.關于生物技術安全性的說法錯誤的是（

）A．克隆的動物在遺傳上是基本相同的，一種特定病毒或其他病原體的感染，可能帶來嚴重災難B．擁有生物武器是一個國家綜合實力的象征，各國均應加強研究和制造C．轉基因植物有可能造成安全危害，但不能一概而論D．高致病性基因重組到高傳染性的病毒基因組中，就可能在人或動物群體中迅速漫延參考答案：B11.同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀。上述現(xiàn)象表明A．基因型不同，表現(xiàn)型也不同

B．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同C．表現(xiàn)型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結果

D．表現(xiàn)型是由外界環(huán)境決定的參考答案：C12.右圖中，B圖表示有關激素的調節(jié)機制，A圖是某同學研究碘對蝌蚪發(fā)育的影響而得出身長變化的甲、乙兩曲線。兩圖中表示蝌蚪正常發(fā)育的曲線和含碘的激素物質分別是(

) A．甲、S

B．乙、S

C．甲、T

D．乙、T參考答案：D13.存在于RNA而不存在于DNA，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動物細胞而不存在于植物細胞的糖類物質分別是

A．核糖、葡萄糖、糖元

B．脫氧核糖、核糖、纖維素C．核糖、脫氧核糖、麥芽糖

D．脫氧核糖、葡萄糖、淀粉參考答案：A14.右圖是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯誤的是

A．該病是顯性遺傳病，Ⅱ—4是雜合體

B．Ⅲ—7與正常男性結婚，子女都不患病

C．Ⅲ—8與正常女性結婚，兒子都不患病

D．該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群

參考答案：D15.誘變育種可以改良某種性狀，這是因為①后代性狀較快穩(wěn)定；②提高突變率，增加變異類型；③控制某些性狀的基因突變成等位基因；④有利突變體數(shù)目多。A．①②

B．②③

C．①③ D．②④參考答案：B16.生物工程的興起，標志著人們從認識生命活動的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列選項中能正確說明生物工程技術應用的是A．植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官或細胞進行脫分化形成新個體B．細菌質粒是基因工程常用的運載體C．人工誘變、細胞工程、基因工程等都能對微生物進行定向改造D．動物細胞融合技術的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟動物參考答案：B17.下列有關生物膜的敘述中，錯誤的是(

)A.細胞膜主要由蛋白質分子和磷脂分子組成

B.內質網(wǎng)膜、高爾基體和細胞膜之間可相互轉化C.線粒體膜和葉綠體膜中的蛋白質分子是相同的

D.核膜和內質網(wǎng)膜在結構上有密切聯(lián)系參考答案：C18.細胞學說主要闡明了（

）A..細胞的多樣性

B.細胞的統(tǒng)一性

C.細胞的多樣性和統(tǒng)一性

D.生物界的統(tǒng)一性參考答案：B19.下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是()A．受精作用體現(xiàn)了生物膜的流動性 B．線粒體內膜上蛋白質的種類比外膜多C．細胞癌變后，形態(tài)結構發(fā)生顯著變化，細胞間黏著性顯著降低D．細胞吸收葡萄糖都要消耗能量參考答案：D20.下列不屬于相對性狀的是

A．羊的細毛和長毛

B．貓的黑色與白色

C．豌豆花的紫與白

D．小麥的抗銹病與感銹病參考答案：A21.阻礙番茄和馬鈴薯有性雜交的原因是

(

)A．細胞壁

B．生殖隔離

C．生殖方式不同

D．生存的土壤不同參考答案：B22.調節(jié)人體生命活動的最高級神經(jīng)中樞是A．小腦

B．下丘腦

C．腦干

D．大腦皮層參考答案：D23.下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的描述正確的是

A．所有調節(jié)都有反射弧的參與

B．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的C．所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與

D．所有穩(wěn)態(tài)的調節(jié)中樞都在大腦參考答案：B24.用燕麥胚芽鞘做實驗，實驗處理如下圖所示，可使其發(fā)生向右彎曲生長的處理是（

）參考答案：BA中的瓊脂不阻隔生長素的運輸，表現(xiàn)為直立生長；B向右彎曲生長；C中玻璃片阻隔了生長素的運輸，表現(xiàn)為停止生長；D中胚芽鞘尖端不能感受光的刺激，也表現(xiàn)為直立生長。25.一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個孩子既是紅綠色盲又是XYY的患者，從根本上說，前者致病基因的來源與后者的病因發(fā)生的時期分別是()A．與母親有關、減數(shù)第二次分裂 B．與父親有關、減數(shù)第一次分裂C．與父母親都有關、受精作用

D．與母親有關、減數(shù)第一次分裂參考答案：A26.下列關于基因身份證的有關敘述中，正確的是()A．由于基因身份證反映了個人全部的遺傳信息，因此能夠準確地預測、預防和治療遺傳病B．基因身份證能夠反映個人的一些重要遺傳信息，人們可以根據(jù)基因身份證的信息選擇合適的職業(yè)等C．基因身份證能夠反映個人的某些遺傳信息，但并不是基因身份證中所反映的信息一定都能夠表現(xiàn)出來D．人類蛋白質組計劃已經(jīng)啟動，由于基因控制蛋白質的生物合成，蛋白質的結構和功能將全部可以通過基因身份證推測參考答案：C27.如果一只老虎的食物有1/2來自初級消費者，1/2來自次級消費者，假如能量的傳遞效率為10%，那么該老虎每增加2kg的體重，約消耗植物 （

）A．1500kg B．1100kg C．1750kg D．1250kg參考答案：B28.下列有關元素和化合物的敘述，正確的是（

）A.酶和激素都直接參與細胞代謝B.C、H、O、N、P是核苷酸、磷脂共有的組成元素C.等質量的糖原和脂肪相比，前者體積小而儲能多D.蛋白質遇高溫變性后，其空間結構被破壞，肽鍵數(shù)減少參考答案：B【分析】糖類和脂肪的組成元素是C、H、O；核酸的組成元素是C、H、O、N、P；蛋白質的組成元素一定含有C、H、O、N?！驹斀狻棵钙鹫{節(jié)作用，不直接參與代謝，A錯誤；C、H、O、N、P是核苷酸、磷脂共有的組成元素，B正確；等質量的糖原和脂肪相比，脂肪儲能較多，C錯誤；蛋白質遇高溫變性后，其空間結構被破壞，肽鍵數(shù)不變，D錯誤。故選B。29.接種卡介苗一段時間后，血液中就會出現(xiàn)結核桿菌的抗體，組成這種抗體的基本單位和產(chǎn)生抗體的細胞依次是A.葡萄糖、效應T細胞

B.氨基酸、效應T細胞C.核苷酸、漿細胞

D.氨基酸、漿細胞參考答案：D30.內質網(wǎng)膜的主要成分是（

）A．脂肪和蛋白質

B．核酸和蛋白質

C．核酸和磷脂

D．蛋白質和磷脂參考答案：D31.噬菌體侵染細菌的實驗證明了：A．蛋白質是遺傳物質

B．DNA是遺傳物質C．RNA不是遺傳物質

D．蛋白質和DNA是遺傳物質參考答案：B32.下圖表示有關生長素的一項實驗經(jīng)過一段時間后，圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是A．甲

B.乙

C．丙

D．丁

參考答案：A33.激素從釋放到消失（即滅活）所經(jīng)過的代謝時間稱為該激素的半衰期。大多數(shù)激素的半衰期僅為數(shù)分鐘，極少數(shù)激素（如腎上腺素）的半衰期僅為數(shù)秒。激素半衰期短有利于（）A.提高調節(jié)作用的靈活性 B.反應發(fā)生慢C.作用時間長 D.使作用范圍廣參考答案：A試題分析：機體為適應不同的內、外環(huán)境，體內相應激素的分泌量也有所變化，如人飽食后血液中胰島素含量上升，但隨著血糖含量的下降，胰島素在體內會不斷地發(fā)生代謝性失活并被排出。機體內激素的這種變化，使調節(jié)作用更具靈活性、準確性、使機體適應于多變的環(huán)境?？键c：本題考查激素調節(jié)的特點，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。34.某雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個，其中一條鏈的堿基中（A+T）：（G+C）=2：5，則該DNA分子連續(xù)復制兩次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸為（）A．300 B．840 C．600 D．1200參考答案：C【考點】DNA分子的復制．【分析】堿基互補配對原則的規(guī)律：（1）在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值；（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C）的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個雙鏈中該比值等于1；（4）雙鏈DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他堿基同理．【解答】解：由題意知，已知一條單鏈中（A+T）：（G+C）=2：5，則雙鏈DNA分子中（A+T）：（G+C）=2：5，所以A+T=1400×=400個，又A=T，故T=×400=200個；該DNA分子連續(xù)復制兩次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是（2×2﹣1）×200=600個．故選：C．【點評】本題考查的是關DNA分子中的堿基計算，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力，難度適中．對于此類試題，學生應理解DNA分子中堿基的數(shù)量關系及DNA的復制．

35.下列對動物核移植技術的描述中，錯誤的是（）A.哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植B.體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去除卵母細胞中的核C.體細胞核移植過程中通常采用MⅡ后期卵母細胞作為受體細胞D.通過體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物不是對供核動物進行了100%的復制參考答案：C【分析】動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中，使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為動物個體。核移植得到的動物稱克隆動物，克隆動物的核基因完全來自供體動物，而細胞質基因來自受體細胞；核移植包括體細胞核移植和胚胎細胞核移植，其中體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植，因為體細胞的全能性低于胚胎細胞?！驹斀狻坎溉閯游锖艘浦舶ㄅ咛ゼ毎艘浦埠腕w細胞核移植，A正確；體細胞核移植時通常用去核的卵母細胞做受體細胞，去除卵母細胞核時，可采用顯微操作法，B正確；體細胞核移植過程中通常采用去核的MⅡ期卵母細胞作為受體細胞，C錯誤；通過體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物不是對供體細胞動物的完全復制，因為克隆動物還有一部分遺傳物質來自受體的細胞質，D正確。36.與植物果實成熟有關的植物激素主要是

A、生長素

B、細胞分裂素

C、乙烯

D、赤霉素參考答案：C略37.絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)的絲瓜種子浸泡在下列5種溶液中24小時，然后種植。比較雄花與雌花平均數(shù)，求出性別比例如下表：浸泡液雄花雌花雄花∶雌花比值水(對照)21.13.85.6甲(赤霉素100毫克/升)4.74.71.0乙(CP100毫克/升)7.86.21.26丙(乙烯利1000毫克/升)19.63.75.3丁(整形素10毫克/升)33.11.227.6甲液、乙液等體積混合(赤霉素＋CP100毫克/升)3.17.20.43分析上表數(shù)據(jù)，不能得到的推論是A．甲液對絲瓜花性別分化影響不大

B．丙液對絲瓜花性別分化影響不大C．丁液最有利于雄花的形成

D．甲液、乙液等體積混合利于雌花的形成參考答案：A38.結核桿菌感染人體并侵入細胞后會引起結核病，體內接觸該靶細胞并導致其裂解的免疫細胞是A．漿細胞

B．T淋巴細胞

C．B淋巴細胞

D．效應T細胞參考答案：D39.把一塊生物組織搗碎后進行化學分析，得知含水、蛋白質、DNA和糖元，由此可以判斷該組織是

A.小麥的

B.家兔的

C.病毒的

D.細菌的參考答案：B40.在北京培育出優(yōu)質甘藍品種，葉球最大的只有3.5kg，當引種到拉薩后，由于晝夜溫差大，日照時間長，葉球可重達7kg左右，但再引種回北京后，葉球又只有3.5kg，從甘藍引種過程看出

A．甘藍具有遺傳性，而不具有變異性B．僅由環(huán)境條件引起的變異不遺傳C．環(huán)境改變可引起可遺傳變異

D．甘藍在生殖過程中無基因重組發(fā)生參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.圖一表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖，其中①②③④代表人體內的不同激素；圖二表示激素的傳送方式。結合圖示和所學知識，回答以下問題(1)激素①的名稱是________________。(2)當激素③含量過高時，使激素________(填序號)的含量減少，這是一種________調節(jié)機制；長期注射激素③最終可導致圖一中________(填器官名稱)功能衰退。(3)激素③的化學成分為______________。在血糖調節(jié)過程中，與激素④作用相互拮抗的激素主要是________，其作用的靶細胞主要是________細胞。(4)遠距分泌是指內分泌腺分泌的激素經(jīng)血液運輸至遠距離的靶細胞(或組織)而發(fā)揮作用。激素①②③④中屬于此傳送方式的有________。參考答案：

(1).促性腺激素釋放激素

(2).①②

(3).負反饋

(4).卵巢

(5).固醇類（脂質）

(6).胰高血糖素

(7).肝臟

(8).②③④【分析】據(jù)圖分析，圖一中下丘腦通過垂體調控卵巢分泌相關激素，因此①是促性腺激素釋放激素，②表示促性腺激素，③表示雌性激素；④是由胰島B細胞分泌的，表示胰島素，具有降血糖的功能。圖二中顯示激素的三種傳送方式：內分泌腺分泌的激素通過血液運輸后作用于靶細胞、內分泌腺細胞分泌的激素作用于自身、神經(jīng)分泌細胞分泌的激素通過血液運輸后作用于靶細胞?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，圖一中①是促性腺激素釋放激素。（2）③表示雌性激素，當雌性激素含量過高時會通過負反饋調節(jié)抑制下丘腦和垂體的分泌活動，使得促性腺激素釋放激素和促性腺激素的含量降低；長期注射雌性激素會導致卵巢的功能衰退。（3）③雌性激素的化學本質是脂質；④是胰島素，具有降血糖的作用，胰高血糖素具有升血糖的作用，因此兩者表現(xiàn)為拮抗關系；胰高血糖素主要作用于肝臟細胞，促進肝糖原分解以補充血糖濃度。（4）遠距分泌是指內分泌腺分泌的激素經(jīng)血液運輸至遠距離的靶細胞(或組織)而發(fā)揮作用，圖一中的促性腺激素、雌性激素和胰島素都是通過該方式傳送的。【點睛】解答本題的關鍵是掌握性激素的分級調節(jié)過程和血糖調節(jié)過程，進而判斷圖一中四個數(shù)字代表的激素的名稱，明確性激素的調節(jié)還存在負反饋調節(jié)機制。42.1914年，匈牙利的科學家拜爾將燕麥胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一側，結果胚芽鞘向對側彎曲生長。下列有關敘述正確的是

()

A．該實驗在黑暗中進行，可排除受光不均勻對實驗結果的影響B(tài)．該實驗證明尖端確實能產(chǎn)生某種物質，該物質是吲哚乙酸C．對照組是沒有尖端的胚芽鞘，結果不生長D．該實驗證明了生長素在植物體內進行極性運輸參考答案：A43.研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理下圖所示。請分析回答：

（1）神經(jīng)細胞中的