八年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試題（圖片版無答案）-13

八年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試題（圖片版，無答案）臣言之?？停倚⑷艘?。"帝即召之，間未至，遣使者四輩敦趣”。乃謁見，與語，帝大悅，詔直門下

省。明年，拜監(jiān)察御史，奉命稱職。帝以何得人，賜帛三百匹。

(節(jié)選自《新唐書。馬周傳》，有刪改)

【注】①趣：通“促”，催促。

16.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。(4分)

(1)食之不能盡其材

(2)執(zhí)策而臨之

)

(3)善《詩》（春秋》

(4)太宗怪問何（

)

17.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是()(2分)

A.馬之千里者

帝即召之

B.其真無馬邪

其正色邪

C.乃謁見

乃不知有漢

D.帝以何得人

以其境過清

18.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

型

(1)祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。(2分)

(2)此非臣所能，家客馬周教臣言之。(2分)

19.請(qǐng)結(jié)合【甲)【乙】兩文，說說馬周被重用的原因。(2分)

燕

(四)閱讀下面的詩歌，完成20~21題。（4分)

賣炭翁

白居易

游

賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口

中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，

哦

市南門外泥中歇。

贈(zèng)

翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮

使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。

學(xué)

20.“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”一句在詩中有什么作用？請(qǐng)簡要分析。(2分)

21.這首詩表現(xiàn)出詩人怎樣的思想感情？(2分)

三、作文(50分)

22.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分)

經(jīng)歷了一些事情后才發(fā)現(xiàn)：我認(rèn)為理所當(dāng)然的，原來并不是那樣的；我認(rèn)為難以理解的，原來是

情有可原的；我認(rèn)為絕不可能的，原來是可以做到的…只有體驗(yàn)整個(gè)過程才會(huì)真的了解，也才會(huì)

有“原來如此"的恍然大悟或由衷慨嘆。

請(qǐng)以“原來如此！”為題，寫一篇文章。

要求：①文體不限；②不要套作，不得抄襲：③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息；④

不少于600字。

城固縣八年級(jí)語文期末調(diào)研試題-6-（共6頁）

將

城固縣2023~2024學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研評(píng)估試題（卷）

八年級(jí)語文

注意事項(xiàng)：

1.全卷共6頁，總分120分，考試時(shí)間為150分鐘。

2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證

號(hào)填寫清楚。

3.請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。

4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累和運(yùn)用(24分)》

在這個(gè)快速變革的時(shí)代，我們需要一種強(qiáng)大的精神力量來引領(lǐng)我們前行。當(dāng)我們的精神得以

布揚(yáng)帆起航，我們便能乘風(fēng)破浪，克服一切困難，迎接新的挑戰(zhàn)。請(qǐng)你參加以“精神揚(yáng)帆起，青年譜新

篇"為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，完成下面的任務(wù)。

【傳革命精神】潼潼寫了下面這段文字，請(qǐng)你幫他解決其中的文字問題：

在那個(gè)風(fēng)雨如晦的年代，革命者們堅(jiān)定地前行。他們qi誠地信仰著革命的理想，以無畏的

勇氣面對(duì)接踵而至的困難和挑戰(zhàn)。他們的革命精神永遠(yuǎn)熠熠生輝，激勵(lì)著一代又一代人為理想而

奮斗。這種精神，是我們民族的寶貴財(cái)富，是指引我們前行的燈塔。我們i懷那些英勇的先

驅(qū)，他們用堅(jiān)定的信念和無私的本獻(xiàn)，書寫了壯麗的革命篇章。

1.請(qǐng)根據(jù)語境，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號(hào))(2分)

(1)在那個(gè)風(fēng)雨如晦(A.huB.hu)的年代，革命者們堅(jiān)定地前行。

0

(2)以無畏的勇氣面對(duì)接踵(A.zhǒngB.zhòng)而至的困難和挑戰(zhàn)。

2.請(qǐng)根據(jù)語境，寫出下列詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。(2分)

(1)qian

誠(2)midn

懷

腳

【溯詩文精神】當(dāng)我們翻開那泛黃的古籍，或是聆聽那流傳千古的佳句，便能感受到那跨越時(shí)

空的詩文精神，它們或激昂慷慨，或深沉婉約，或雄渾豪放，或細(xì)膩入微。

3.品味詩文，仿佛穿越時(shí)空的隧道，與先賢們進(jìn)行心靈的對(duì)話。請(qǐng)補(bǔ)全下面的詩句。(11分)

品味詩文，詩文含情味。(1)“

”(常建《題破山寺后禪

院》)構(gòu)成山光水色、鳥語花香、清潭倒影的靜謐祥和的世界。

品味詩文，詩文展志向。杜甫身居漏屋，卻心系天下，（2)“

"(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》便表達(dá)出舍己為人、至死不渝的濟(jì)世情懷。

品味詩文，詩文吐心聲。柳宗元用(3)“

”(小石譚

記》)表達(dá)自己被貶官之后，內(nèi)心的孤寂悲涼的心境；蘇軾遭“烏臺(tái)詩案"被貶黃州，用(4)“誰見曲

人獨(dú)往來，

”(《卜算子·黃州定慧院寓居作》)直寫自己這個(gè)幽居之人在這樣