專題04：句子的銜接與排序

專題04句子的銜接與排序1．將下列詩句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，______。______，______。______，______。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。①定然有美麗的街市

②好像閃著無數(shù)的明星

③我想那縹緲的空中④好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈

⑤天上的明星現(xiàn)了A．②⑤④③① B．④⑤②③①C．②③①⑤④ D．④②③①⑤2．給空缺處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）在“靈山徒步拉練”即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，帶隊(duì)老師為了鼓勵(lì)我們堅(jiān)持到底，說道______A．“一失足成千古恨，最后一段路，咱們鼓足勁頭往前沖！”B．“行百里者半九十’，最后一段路，咱們鼓足勁頭往前沖！”C．“路漫漫其修遠(yuǎn)兮’，最后一段路，咱們鼓足勁頭往前沖！”D．“書山有路勤為徑’，最后一段路，咱們鼓足勁頭往前沖！”3．下列句子組成語段順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①一個(gè)人心里可以同時(shí)有許多系統(tǒng)中心，每得一條新知識(shí)，就會(huì)匯歸到性質(zhì)相近的系統(tǒng)里。②所以得到的新知識(shí)必須與舊有的知識(shí)聯(lián)絡(luò)貫串，圍繞一個(gè)中心歸集的一個(gè)系統(tǒng)。③比如看史書，假定注意的中心是教育與政治的關(guān)系，則全書的史實(shí)都自成一個(gè)系統(tǒng)。④以后讀其他書，也自然歸到從前看史書時(shí)所形成的系統(tǒng)了。⑤讀書要有中心，有中心才易有系統(tǒng)組織。A．⑤③①④② B．③⑤①②④C．③④①②⑤ D．⑤③④①②4．依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）還記得五十年代早期，他發(fā)現(xiàn)課本用字，“做”和“作”分工不明，用哪一個(gè)，隨寫者的自由，于是出現(xiàn)這一處是“叫做”，那一處是“叫作”的現(xiàn)象。①葉圣陶先生認(rèn)為這也不應(yīng)該，必須定個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，要求全社出版物統(tǒng)一。②這不是對(duì)錯(cuò)問題，是體例不統(tǒng)一的問題。③決定之后，葉圣陶先生監(jiān)督執(zhí)行，于是“做”和“作”就有了明確的分工。④商討的結(jié)果，定為“行動(dòng)”義用“做”，“充當(dāng)”文用“作”，只有一些歷史悠久的，如作文、自作自受之類仍舊貫。A．③①②④ B．②①④③C．③②①④ D．①④②③5．依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）______，______，______，______黨和國家的希望寄托在青年身上?、偾嗄曛邳h和國家而言，最值得愛護(hù)、最值得期待。②青年又如初升的朝陽，不斷積聚著能量，總有一刻會(huì)把光和熱灑滿大地。③早在兩千多年前，孔子就說：“后生可畏，焉知來者之不如今也？”④青年猶如大地上茁壯成長的小樹，總有一天會(huì)長成參天大樹，撐起一片天。A．①④②③ B．③④①②C．③①④② D．①④③②6．下列語段橫線處填入四個(gè)句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）春日踏青，青蕪如毯，______；夏日聽雨，雨聲淅瀝，______；秋日看花，花葉相輝，______；冬日觀雪，雪意闌珊，______。好詩如四季，歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑A．③④②① B．③①④②C．④③①② D．④②③①7．下列填入語段橫線上的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）最近我發(fā)現(xiàn)，魚尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。我拿出了平日好不容易積攢下來的零用錢，跑到商店里，想給媽媽買支眼霜。最后，我只好失落地走出了商店。A．看到眼霜那么貴，我望而卻步，回到家后準(zhǔn)備積攢夠了再來買眼霜。B．各種品牌的眼霜看得我眼花繚亂，昂貴的價(jià)格更讓我感到囊中羞澀。C．看到眼霜那么貴，我想利潤一定很高，看來賣化妝品能掙不少錢呢！D．各種品牌的眼霜看得我眼花繚亂，我怎能不買一支給我的媽媽呢？8．下列填入文中橫線的語句，最恰當(dāng)一項(xiàng)是（

）一路走來，中國人民自力更生、艱苦奮斗，創(chuàng)造了舉世矚目的中國奇跡。我們深知，盡管成就輝煌，但前方還有，還有。我們將沿著中國特色社會(huì)主義道路繼續(xù)跋山涉水，戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、創(chuàng)造美好未來。A．一個(gè)個(gè)險(xiǎn)灘等待跋涉一座座山峰需要翻越B．一座座山峰需要翻越一個(gè)個(gè)險(xiǎn)灘等待跋涉C．一道道難題需要克服一個(gè)個(gè)困難需要攻克D．一個(gè)個(gè)困難需要攻克一道道難題需要克服9．下列句子在橫線上排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，____。____。____；____；____。____。_____！①就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣②山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著③等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色④山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊⑤山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦⑥看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)兒更美的山的肌膚⑦這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣A．④⑤②⑦⑥③① B．⑤④②⑦⑥③①C．⑤④①②⑦⑥③ D．①④⑤②⑦⑥③10．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：“人生在勤，勤則不匱。”幸福不會(huì)從天降，美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，_______________；全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，_______________；全面建成小康社會(huì)的偉大征程，_______________。面對(duì)這樣一個(gè)千帆競發(fā)、百舸爭流、有機(jī)會(huì)干事業(yè)、能干成事業(yè)的時(shí)代，______________。①為廣大勞動(dòng)群眾指明了光明的未來

②廣大勞動(dòng)群眾一定要倍加珍惜、倍加努力③為廣大勞動(dòng)群眾提供了寶貴的機(jī)遇

④為廣大勞動(dòng)群眾賦予了光榮的使命A．①④③② B．①③④②C．④①③② D．④③①②11．依次填入下面橫線處的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）隨著7萬羽和平鴿展翅高飛，7萬只氣球騰空而起，《歌唱祖國》的激昂樂曲、歌聲在整個(gè)廣場(chǎng)回蕩，游行群眾朝著天安門城樓方向歡呼致敬，習(xí)近平等向各界群眾揮手致意。，，，。①共同祝愿中國和世界的明天更加美好

②廣場(chǎng)內(nèi)外成為歡歌笑語的海洋

③城樓上下連通真情交匯的心橋

④共同慶祝中華人民共和國70華誕A．③④②① B．①②④③C．③②④① D．②④①③12．在下面語段橫線處依次填入句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

____________。____________。____________。____________?！氨斩铡痹煨彤a(chǎn)品前人頭攢動(dòng)。①“冰墩墩”到底有多火？②賽場(chǎng)外，吉祥物“冰墩墩”也一舉成為“頂流”，贏得了不少粉絲的喜愛。③位于王府井的北京2022官方特許商品旗艦店店外，熱情的消費(fèi)者排起數(shù)百米長隊(duì)。④北京冬奧會(huì)上，勇奪金牌的奧運(yùn)健兒備受關(guān)注。A．④②①③ B．①②④③C．①③④② D．④②③①13．下列語段橫線處填寫的句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）好詩如四季，歲歲不相同。在春日踏青，青蕪如毯，；夏日聽雨，雨聲淅瀝，；秋日看花，花葉相輝，；冬日觀雪，雪意闌珊，。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠蔭遍野時(shí)那一抹久違的清新

④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑A．③④②① B．④②③①C．④③①② D．③①④②14．填入下面橫線處的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）這世上最出色的染匠，一定就是秋霜了。________而如果你能沐浴著第三場(chǎng)更為濃重的秋霜走進(jìn)森林，你將會(huì)享受到一場(chǎng)更為豐富的色彩盛宴。①秋意加深，淺黃的樹葉變得金黃或淺紅。②山巒又如戴上了一頂頂色彩交錯(cuò)的呢氈帽。③這時(shí)節(jié)的山巒看上去像是洋溢著豐收氣息的麥田。④初霜來的時(shí)候，樹葉只是微微轉(zhuǎn)黃。A．②③④① B．③②①④C．④①②③ D．④③①②15．依次填入下面橫線上的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）人類早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著極強(qiáng)的“時(shí)間觀念”。______________①不僅動(dòng)物有這種本事，許多植物也能準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。②例如南非有一種大葉樹，它的樹葉每隔2小時(shí)就要翻動(dòng)一次。③例如南美洲有一種第納鳥，每隔30分鐘就會(huì)“嘰嘰喳喳”叫上一陣，誤差只有15秒。④因此許多古代的學(xué)者推斷，宇宙萬物都有自己的作息時(shí)間。⑤非洲叢林中還有一種小蟲，每過一個(gè)小時(shí)就改變一種顏色，因此許多當(dāng)?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ?dāng)“蟲表”。A．③⑤①②④ B．①②④⑤③C．⑤③①②④ D．⑤③②①④16．下列語段排序正確的一項(xiàng)是（

）①牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。②過了一會(huì)兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個(gè)一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。③接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。④我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔Α？此舻媚敲凑J(rèn)真，那么仔細(xì)，我也就不再堅(jiān)持了。⑤最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。A．⑤①②③④ B．①③④②⑤C．①④③②⑤ D．②①③④⑤17．下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①這兩種方法在同一閱讀過程中是可以交替使用的。②精讀指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想。③讀《西游記》這樣的古典小說，就適合“精讀”與“跳讀”并用。④我們讀一本書，根據(jù)興趣或讀書目的的不同，可以分別采取精讀或跳讀的方法。⑤跳讀則是主動(dòng)地舍棄、有意地忽略，以求更高的效率。A．③①④②⑤ B．④②⑤①③C．③④②①⑤ D．④②①③⑤18．下面語句排列成段，順序銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①在系統(tǒng)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)之外，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)型勞動(dòng)。②勞動(dòng)可以提升技能?！半x開勞動(dòng)，不可能有真正的教育?！苯逃姨K霍姆林斯基的話，至今仍然能給我們以深刻的啟示。③不僅能增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，更能在勞動(dòng)中提升自己的生活技能。這樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，能夠不斷夯實(shí)學(xué)生健康成長的基石。④勞動(dòng)教育是學(xué)生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美、培技的綜合育人價(jià)值。A．①③④② B．②③①④C．②④①③ D．④②①③19．下列語句排列正確的一項(xiàng)是（

）①他常年戴著一頂呢帽，進(jìn)教室也不脫下。②每一學(xué)年開始，給新的一班學(xué)生上課，他的第一句話總是：“我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是對(duì)你們不尊重，請(qǐng)?jiān)彙！雹劢鹣壬臉幼佑悬c(diǎn)怪。④他后來配了一副眼鏡，這副眼鏡一只的鏡片是白的，一只是黑的。這就更怪了。⑤因此他的呢帽的前檐壓得比較低，腦袋總是微微地仰著。A．①②⑤③④ B．③①②⑤④C．①③②⑤④ D．③①⑤②④20．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①早在商代之前，中國就有成熟的文字系統(tǒng)。②它至少有五千多年的歷史。③漢字是世界文明史上的老壽星。④我們通過商代的甲骨文——一種刻在龜甲和動(dòng)物骨骼上的鍥刻文字。⑤就可以了解那個(gè)時(shí)代的生活。A．④⑤①②③ B．③④⑤②①C．③②①④⑤ D．①②④⑤③21．下列句子的排列順序正確的一項(xiàng)是（

）①在現(xiàn)代社會(huì)，誠信是公民的第二張身份證②在古人眼里，“信”是立身之本、交友之道、招商之魂、為政之要③無論古今，誠信應(yīng)該成為個(gè)人必有的精神品質(zhì)④人無信不立。“信”，即誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)核心價(jià)值觀之一⑤誠實(shí)做人，講求信用，要從生活中的一點(diǎn)一滴開始做起A．①②⑤④③ B．①④③②⑤C．③④①②⑤ D．④②①③⑤22．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(

)①禮物禮物，顧名思義，是先要有“禮”，而后才有“物”②可惜無情的歲月漂白了廣義禮物的含義，狹義的禮物便流通了，它僅僅局限在“物質(zhì)”的范疇③它們是一對(duì)精神和物質(zhì)的伴侶，無形和有形的二重奏④是蹺蹺板兩旁坐著的孩子，多少物也抵不過一個(gè)禮的重量⑤物輕禮在，一個(gè)真誠的“禮”，可以壓倒無數(shù)豪華的“物”A．①②⑤③④ B．①③④⑤②C．⑤②③④① D．①④③②⑤23．下列語句組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（

）①精讀指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想。②我們讀一本書，根據(jù)興趣或讀書目的的不同，可以分別采取精讀或跳讀的方法。③跳讀則是主動(dòng)地舍棄、有意的忽略，以求更高的效率。④讀《西游記》這樣的古典小說，就適合“精讀”與“跳讀”并用。⑤這兩種方法在同一閱讀過程中是可以交替使用的。A．②①③⑤④ B．②③①⑤④C．④①③⑤② D．②⑤④①③24．給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①當(dāng)陽光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念要開出一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。③從此，它變得沉默，只有它知道。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A．①⑤②③④ B．①③②⑤④C．⑤③④②① D．⑤④②③①25．將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。②中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的。③青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。④中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。⑤是我們這一代的，更是青年一代的。A．①③②⑤④ B．④③⑤②①C．③①②⑤④ D．④①②⑤③

專題04句子的銜接與排序1．將下列詩句填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，______。______，______。______，______。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。①定然有美麗的街市

②好像閃著無數(shù)的明星

③我想那縹緲的空中④好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈

⑤天上的明星現(xiàn)了A．②⑤④③① B．④⑤②③①C．②③①⑤④ D．④②③①⑤【答案】A【解析】考查排序。遠(yuǎn)處的街燈亮了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是天上的明星在閃爍。故首句為②，“好像閃著無數(shù)的明星”。由街燈到天上的明星，運(yùn)用回環(huán)的手法，天上的明星顯現(xiàn)，就如同街上點(diǎn)亮的明類。故二三句為⑤④。因?yàn)槊餍蔷拖窠譄?，所以作者生發(fā)出聯(lián)想，天上既然有了街燈，那么一定也會(huì)有街市。故最后兩句為③①。故排序?yàn)椋孩冖茛堍邰?。故選A。2．給空缺處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）在“靈山徒步拉練”即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，帶隊(duì)老師為了鼓勵(lì)我們堅(jiān)持到底，說道______A．“一失足成千古恨，最后一段路，咱們鼓足勁頭往前沖！”B．“行百里者半九十’，最后一段路，咱們鼓足勁頭往前沖！”C．“路漫漫其修遠(yuǎn)兮’，最后一段路，咱們鼓足勁頭往前沖！”D．“書山有路勤為徑’，最后一段路，咱們鼓足勁頭往前沖！”【答案】B【解析】A.“一失足成千古恨”比喻一旦犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤或墮落，就成為終身的憾事。與選項(xiàng)中“堅(jiān)持到底”的語境不符；B.“行百里者半九十”的意思是走一百里路，走了九十里才算走了一半，喻指做事情越接近成功越困難，因此要更努力、更堅(jiān)持，符合語境；C.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”出自屈原《離騷》，下句是“吾將上下而求索”。結(jié)合上下文可理解為：在追尋真理方面，前方的道路還很漫長，但我將百折不撓、不遺余力地去追求和探索。表達(dá)的是積極進(jìn)取的心態(tài)，現(xiàn)在一般引申為不失時(shí)機(jī)地去尋求正確的方法以解決面臨的問題，與“堅(jiān)持到底”的語境不符；D.“書山有路勤為徑”的意思是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，如果你想要在廣博的書山中汲取更多更廣大的知識(shí)，“勤奮”是必不可少的，這句話強(qiáng)調(diào)的是“勤奮”，并非“堅(jiān)持”，與語境不符；故選B。3．下列句子組成語段順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①一個(gè)人心里可以同時(shí)有許多系統(tǒng)中心，每得一條新知識(shí)，就會(huì)匯歸到性質(zhì)相近的系統(tǒng)里。②所以得到的新知識(shí)必須與舊有的知識(shí)聯(lián)絡(luò)貫串，圍繞一個(gè)中心歸集的一個(gè)系統(tǒng)。③比如看史書，假定注意的中心是教育與政治的關(guān)系，則全書的史實(shí)都自成一個(gè)系統(tǒng)。④以后讀其他書，也自然歸到從前看史書時(shí)所形成的系統(tǒng)了。⑤讀書要有中心，有中心才易有系統(tǒng)組織。A．⑤③①④② B．③⑤①②④C．③④①②⑤ D．⑤③④①②【答案】D【解析】本題考查句子的銜接。通讀這幾個(gè)句子可知本段內(nèi)容主要講述的是：讀書要有系統(tǒng)性。第⑤句“讀書要有中心，有中心才易有系統(tǒng)組織”可知，這里是表明觀點(diǎn)，是總起句，因此應(yīng)放在最前面；根據(jù)第③句“比如看史書，假定注意的中心是教育與政治的關(guān)系，則全書的史實(shí)都自成一個(gè)系統(tǒng)”可知，這里是承接上文“讀書要有中心，有中心才易有系統(tǒng)組織”這個(gè)觀點(diǎn)所舉的例子，因此第③句應(yīng)放在第⑤句的后面；根據(jù)第④句“以后讀其他書，也自然歸到從前看史書時(shí)所形成的系統(tǒng)了”中的“以后”和“也”等連接詞可知，這里是承接第③句中提到“看史書”，因此第④句應(yīng)放在第③句后面；結(jié)合第①句“一個(gè)人心里可以同時(shí)有許多系統(tǒng)中心，每得一條新知識(shí)，就會(huì)匯歸到性質(zhì)相近的系統(tǒng)里”可知，這里是具體分析個(gè)人的系統(tǒng)中心，按照由現(xiàn)象到本質(zhì)的順序可知，第①句應(yīng)放在第④句的后面；結(jié)合第②句“所以得到的新知識(shí)必須與舊有的知識(shí)聯(lián)絡(luò)貫串，圍繞一個(gè)中心歸集的一個(gè)系統(tǒng)”可知，這里承接第①句“每得一條新知識(shí)，就會(huì)匯歸到性質(zhì)相近的系統(tǒng)里”，因此第②句應(yīng)放在第①句的后面；故選D。4．依次填入下面橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）還記得五十年代早期，他發(fā)現(xiàn)課本用字，“做”和“作”分工不明，用哪一個(gè)，隨寫者的自由，于是出現(xiàn)這一處是“叫做”，那一處是“叫作”的現(xiàn)象。①葉圣陶先生認(rèn)為這也不應(yīng)該，必須定個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，要求全社出版物統(tǒng)一。②這不是對(duì)錯(cuò)問題，是體例不統(tǒng)一的問題。③決定之后，葉圣陶先生監(jiān)督執(zhí)行，于是“做”和“作”就有了明確的分工。④商討的結(jié)果，定為“行動(dòng)”義用“做”，“充當(dāng)”文用“作”，只有一些歷史悠久的，如作文、自作自受之類仍舊貫。A．③①②④ B．②①④③C．③②①④ D．①④②③【答案】B【解析】本題考查銜接排序。通讀各個(gè)句子可知，②句是對(duì)前面“于是出現(xiàn)這一處是‘叫做’，那一處是‘叫作’的現(xiàn)象”這一問題的總結(jié)，故第一句是②句；①句是葉圣陶先生對(duì)這一問題的看法，應(yīng)該定個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，①句緊接②句；④句是商討的結(jié)果，③句是執(zhí)行以及事情的最終結(jié)果，應(yīng)排在最后；所以排序順序?yàn)椋孩冖佗堍?；故選B。5．依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）______，______，______，______黨和國家的希望寄托在青年身上?、偾嗄曛邳h和國家而言，最值得愛護(hù)、最值得期待。②青年又如初升的朝陽，不斷積聚著能量，總有一刻會(huì)把光和熱灑滿大地。③早在兩千多年前，孔子就說：“后生可畏，焉知來者之不如今也？”④青年猶如大地上茁壯成長的小樹，總有一天會(huì)長成參天大樹，撐起一片天。A．①④②③ B．③④①②C．③①④② D．①④③②【答案】C【解析】本題考查銜接。閱讀所給四個(gè)語句，③句應(yīng)為開頭，引用孔子的話，引出“后生可畏”的話題，排除AD；然后提出自己的觀點(diǎn)：“青年最值得愛護(hù)、最值得期待?！迸懦鼴；接著用比喻論證，把“青年”分別比作“茁壯成長的小樹”與“初升的朝陽”，進(jìn)一步論述，最后總結(jié)強(qiáng)調(diào)：黨和國家的希望寄托在青年身上！故選C。6．下列語段橫線處填入四個(gè)句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）春日踏青，青蕪如毯，______；夏日聽雨，雨聲淅瀝，______；秋日看花，花葉相輝，______；冬日觀雪，雪意闌珊，______。好詩如四季，歲歲不相同。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑A．③④②① B．③①④②C．④③①② D．④②③①【答案】B【解析】①句中的“千縷”形容雨絲，對(duì)應(yīng)“夏日聽雨”，故應(yīng)填在第二空。②句中的“玉田瓊屋”是被白雪覆蓋的田野和屋子，對(duì)應(yīng)“冬日觀雪”，故應(yīng)填在第四空。③句中的“綠蔭遍野”對(duì)應(yīng)“青蕪如毯”，故應(yīng)填在第一空。④句中的“紅葉清風(fēng)”對(duì)應(yīng)“秋日看花”，故應(yīng)填在第三空。故排序?yàn)椋孩邰佗堍?。故選B。7．下列填入語段橫線上的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）最近我發(fā)現(xiàn)，魚尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。我拿出了平日好不容易積攢下來的零用錢，跑到商店里，想給媽媽買支眼霜。最后，我只好失落地走出了商店。A．看到眼霜那么貴，我望而卻步，回到家后準(zhǔn)備積攢夠了再來買眼霜。B．各種品牌的眼霜看得我眼花繚亂，昂貴的價(jià)格更讓我感到囊中羞澀。C．看到眼霜那么貴，我想利潤一定很高，看來賣化妝品能掙不少錢呢！D．各種品牌的眼霜看得我眼花繚亂，我怎能不買一支給我的媽媽呢？【答案】B【解析】A.“回到家后”與后文句子“我只好失落地走出了商店”不能銜接；C.偏離了表達(dá)對(duì)媽媽感恩之情的中心；D.后半句為雙重否定句，與后文“失落”不銜接；故選B。8．下列填入文中橫線的語句，最恰當(dāng)一項(xiàng)是（

）一路走來，中國人民自力更生、艱苦奮斗，創(chuàng)造了舉世矚目的中國奇跡。我們深知，盡管成就輝煌，但前方還有，還有。我們將沿著中國特色社會(huì)主義道路繼續(xù)跋山涉水，戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、創(chuàng)造美好未來。A．一個(gè)個(gè)險(xiǎn)灘等待跋涉一座座山峰需要翻越B．一座座山峰需要翻越一個(gè)個(gè)險(xiǎn)灘等待跋涉C．一道道難題需要克服一個(gè)個(gè)困難需要攻克D．一個(gè)個(gè)困難需要攻克一道道難題需要克服【答案】B【解析】B.根據(jù)后面“跋山涉水”的語境，可排除C項(xiàng)和D項(xiàng)，再根據(jù)先“跋山”再“涉水”的順序，排除A項(xiàng)；故選B。9．下列句子在橫線上排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，____。____。____；____；____。____。_____?、倬褪窍滦⊙┌桑瑵?jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣②山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著③等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色④山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊⑤山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦⑥看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)兒更美的山的肌膚⑦這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣A．④⑤②⑦⑥③① B．⑤④②⑦⑥③① C．⑤④①②⑦⑥③ D．①④⑤②⑦⑥③【答案】B【解析】本題考查句子銜接排序。閱讀文段內(nèi)容可知，這里是老舍筆下的濟(jì)南冬天的小山雪景。前面說“小點(diǎn)兒小雪”，第⑤句則具體寫了山上的矮松“樹尖上頂著一髻兒白花”的景象，正好是對(duì)“下點(diǎn)兒小雪”的承接，所以應(yīng)當(dāng)先是第⑤句；由山上“樹尖上頂著一髻兒白花”到“山尖全白了”，這是空間由小到大、由近到遠(yuǎn)的景物描寫，所以再接第④句；由“山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著”可知，這里是對(duì)小山全景的具體描繪，同樣承接上句“山尖全白了”的描寫，所以應(yīng)該再接第②句；“一道兒白，一道兒暗黃”承接第②句中“有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著”，所以應(yīng)該再接第⑦句；“這件花衣”承接第⑦句“給山們穿上一件帶水紋的花衣”，所以應(yīng)該再接第⑥句；由“等到快日落的時(shí)候”可知，時(shí)間在發(fā)生變化；“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞”則與第⑦句的“有的地方草色還露著”和第⑥句“叫你希望看見一點(diǎn)兒更美的山的肌膚”的描寫相呼應(yīng)，所以應(yīng)該再接第③句；再由“就是下小雪吧”可知，這里是與首句“最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀”相呼應(yīng)，“那些小山太秀氣”則是對(duì)前面小山雪景的描寫進(jìn)行總結(jié)。所以第①句放在最后。因此順序?yàn)椋孩茛堍冖撷蔻邰?。故選B。10．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：“人生在勤，勤則不匱?！毙腋２粫?huì)從天降，美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，_______________；全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，_______________；全面建成小康社會(huì)的偉大征程，_______________。面對(duì)這樣一個(gè)千帆競發(fā)、百舸爭流、有機(jī)會(huì)干事業(yè)、能干成事業(yè)的時(shí)代，______________。①為廣大勞動(dòng)群眾指明了光明的未來

②廣大勞動(dòng)群眾一定要倍加珍惜、倍加努力③為廣大勞動(dòng)群眾提供了寶貴的機(jī)遇

④為廣大勞動(dòng)群眾賦予了光榮的使命A．①④③② B．①③④②C．④①③② D．④③①②【答案】A【解析】本題考查排序。縱觀語境和選項(xiàng)，前三個(gè)空分別是“全面……奮斗目標(biāo)”“全面……歷史任務(wù)”“全面……偉大征程”的目的，并且是排比句式，①③④句的三個(gè)“為了”應(yīng)與之對(duì)應(yīng)；②句切合“面對(duì)這樣一個(gè)千帆競發(fā)、百舸爭流、有機(jī)會(huì)干事業(yè)、能干成事業(yè)的時(shí)代”的做法，排第四位。具體分析可知前三位排序，①句“指明了光明的未來”與“奮斗目標(biāo)”對(duì)應(yīng)，應(yīng)排第一位；④句“光榮的使命”與“歷史任務(wù)”對(duì)應(yīng)，應(yīng)排第二位，③句“寶貴的機(jī)遇”與“偉大征程”對(duì)應(yīng)；因此排序?yàn)椋孩佗堍邰?。故選A。11．依次填入下面橫線處的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）隨著7萬羽和平鴿展翅高飛，7萬只氣球騰空而起，《歌唱祖國》的激昂樂曲、歌聲在整個(gè)廣場(chǎng)回蕩，游行群眾朝著天安門城樓方向歡呼致敬，習(xí)近平等向各界群眾揮手致意。，，，。①共同祝愿中國和世界的明天更加美好

②廣場(chǎng)內(nèi)外成為歡歌笑語的海洋

③城樓上下連通真情交匯的心橋

④共同慶祝中華人民共和國70華誕A．③④②① B．①②④③C．③②④① D．②④①③【答案】C【解析】本題考查語句的銜接。語句銜接應(yīng)該根據(jù)文段的內(nèi)容和語句的邏輯關(guān)系進(jìn)行選擇。根據(jù)前文內(nèi)容可知這是關(guān)于慶典的內(nèi)容，由“歌聲在整個(gè)廣場(chǎng)回蕩，游行群眾朝著天安門城樓方向歡呼致敬，習(xí)近平等向各界群眾揮手致意”可知這是在天安門廣場(chǎng)上，所以應(yīng)該是先些周邊的景象，由③城樓寫到②廣場(chǎng)內(nèi)外，即“城樓上下連通真情交匯的心橋”“廣場(chǎng)內(nèi)外成為歡歌笑語的海洋”；另外寫出這個(gè)慶典的意義，應(yīng)該是先為了慶祝“④中華人民共和國70華誕”，再共同祝愿“①中國和世界的明天更加美好”由小范圍到大范圍，這是符合邏輯關(guān)系的，順序?yàn)椋孩邰冖堍?。故選C。12．在下面語段橫線處依次填入句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

____________。____________。____________。____________?！氨斩铡痹煨彤a(chǎn)品前人頭攢動(dòng)。①“冰墩墩”到底有多火？②賽場(chǎng)外，吉祥物“冰墩墩”也一舉成為“頂流”，贏得了不少粉絲的喜愛。③位于王府井的北京2022官方特許商品旗艦店店外，熱情的消費(fèi)者排起數(shù)百米長隊(duì)。④北京冬奧會(huì)上，勇奪金牌的奧運(yùn)健兒備受關(guān)注。A．④②①③ B．①②④③C．①③④② D．④②③①【答案】A【解析】④句由北京奧運(yùn)會(huì)說起，引出②句中“冰墩墩”的火爆。故④②。①句與③句構(gòu)成設(shè)問，前者為問，后者為答。故①③。故排序?yàn)椋孩堍冖佗?。故選A。13．下列語段橫線處填寫的句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）好詩如四季，歲歲不相同。在春日踏青，青蕪如毯，；夏日聽雨，雨聲淅瀝，；秋日看花，花葉相輝，；冬日觀雪，雪意闌珊，。①詩是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧

②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩是綠蔭遍野時(shí)那一抹久違的清新

④詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑A．③④②① B．④②③①C．④③①② D．③①④②【答案】D【解析】①句中的“千縷”形容雨絲，對(duì)應(yīng)“夏日聽雨”，故應(yīng)填在第二空。②句中的“玉田瓊屋”是被白雪覆蓋的田野和屋子，對(duì)應(yīng)“冬日觀雪”，故應(yīng)填在第四空。③句中的“綠蔭遍野”對(duì)應(yīng)“青蕪如毯”，故應(yīng)填在第一空。④句中的“紅葉清風(fēng)”對(duì)應(yīng)“秋日看花”，故應(yīng)填在第三空。故排序?yàn)椋孩邰佗堍诠蔬xD。14．填入下面橫線處的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）這世上最出色的染匠，一定就是秋霜了。________而如果你能沐浴著第三場(chǎng)更為濃重的秋霜走進(jìn)森林，你將會(huì)享受到一場(chǎng)更為豐富的色彩盛宴。①秋意加深，淺黃的樹葉變得金黃或淺紅。②山巒又如戴上了一頂頂色彩交錯(cuò)的呢氈帽。③這時(shí)節(jié)的山巒看上去像是洋溢著豐收氣息的麥田。④初霜來的時(shí)候，樹葉只是微微轉(zhuǎn)黃。A．②③④① B．③②①④C．④①②③ D．④③①②【答案】D【解析】這個(gè)語段按時(shí)間順序?qū)懬锼獮樯秩旧倪^程，山巒色彩的變化。④句“初霜來的時(shí)候”承接前文“秋霜”，先講初霜時(shí)，樹葉微黃，④句為首句；③句“像是洋溢著豐收氣息的麥田”，寫樹葉變黃后，山的樣態(tài)，寫山巒的顏色，③句為第二句；①句與②句，寫秋意加深后樹葉的顏色帶給山巒色彩的變化，因此①句為第三句，②句為第四句；故排序?yàn)椋孩堍邰佗?；故選D。15．依次填入下面橫線上的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）人類早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著極強(qiáng)的“時(shí)間觀念”。______________①不僅動(dòng)物有這種本事，許多植物也能準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。②例如南非有一種大葉樹，它的樹葉每隔2小時(shí)就要翻動(dòng)一次。③例如南美洲有一種第納鳥，每隔30分鐘就會(huì)“嘰嘰喳喳”叫上一陣，誤差只有15秒。④因此許多古代的學(xué)者推斷，宇宙萬物都有自己的作息時(shí)間。⑤非洲叢林中還有一種小蟲，每過一個(gè)小時(shí)就改變一種顏色，因此許多當(dāng)?shù)厝税阉鼈冏交厝ギ?dāng)“蟲表”。A．③⑤①②④ B．①②④⑤③C．⑤③①②④ D．⑤③②①④【答案】A【解析】考查句子排序能力。句子排序，講究的是“瞻前顧后”，也就是要關(guān)注前后句，確立銜接句順序。根據(jù)前面的“人類早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著極強(qiáng)的‘時(shí)間觀念’”，再結(jié)合備選句子，可知③的舉例說明銜接最恰當(dāng)，第⑤句也是有著極強(qiáng)的“時(shí)間觀念”的例證，根據(jù)句中的“還”可知應(yīng)銜接在③的后邊；①是過渡句，從③⑤講的動(dòng)物有極強(qiáng)的“時(shí)間觀念”過渡到植物也有極強(qiáng)的“時(shí)間觀念”；②是植物也有極強(qiáng)的“時(shí)間觀念”的例證；④句“因此”表明是總結(jié)，放在段末。正確順序?yàn)椋孩邰茛佗冖?；故選A。16．下列語段排序正確的一項(xiàng)是（

）①牧羊人拿出一個(gè)袋子，從里面倒出一堆橡子，散在桌上。②過了一會(huì)兒，他挑出了一小堆好的橡子，每一顆都很飽滿。接著，他按十個(gè)一堆把它們分開。他一邊數(shù)，一邊又把個(gè)兒小的，或者有裂縫的揀了出去。③接著，一顆一顆仔細(xì)地挑選起來。他要把好的橡子和壞的橡子分開。④我抽著煙，想幫他挑。但他說不用我?guī)兔Α？此舻媚敲凑J(rèn)真，那么仔細(xì)，我也就不再堅(jiān)持了。⑤最后，挑出了一百顆又大又好的橡子，他停下手來，我們就去睡了。A．⑤①②③④ B．①③④②⑤C．①④③②⑤ D．②①③④⑤【答案】B【解析】通讀五個(gè)句子，分析其內(nèi)在關(guān)系，發(fā)現(xiàn)是按時(shí)間先后順序排列的。①句敘述牧羊人拿出袋子，倒出橡子，是首句；③句的“接著”緊承①句敘述牧羊人挑選橡子的動(dòng)作；④句承接③句敘述“我”想幫忙，牧羊人不讓；②句敘述牧羊人把挑出的橡子按十個(gè)一份分開；⑤句“最后”敘述挑選結(jié)束后休息。綜合以上分析，正確句序應(yīng)為：①③④②⑤。故選B。17．下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①這兩種方法在同一閱讀過程中是可以交替使用的。②精讀指向細(xì)膩的感受、透徹的理解和廣泛的聯(lián)想。③讀《西游記》這樣的古典小說，就適合“精讀”與“跳讀”并用。④我們讀一本書，根據(jù)興趣或讀書目的的不同，可以分別采取精讀或跳讀的方法。⑤跳讀則是主動(dòng)地舍棄、有意地忽略，以求更高的效率。A．③①④②⑤ B．④②⑤①③C．③④②①⑤ D．④②①③⑤【答案】B【解析】句子排序。作答此題，先通讀句子，了解文段所表達(dá)的中心意思，再根據(jù)句子之間的邏輯關(guān)系，借助關(guān)鍵詞語進(jìn)行排序。這是一段講述讀書方法的文字。④句指出閱讀的兩種方法——精讀或跳讀，為總領(lǐng)句；②⑤句承接④句介紹的精讀法和跳讀法；①句承接②⑤句說明兩種閱讀方法可以交替使用；最后第③句列舉讀《西游記》的例子，說明其適合兩種方法并用來閱讀。據(jù)此，正確的句序是：④②⑤①③。故選B。18．下面語句排列成段，順序銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①在系統(tǒng)的文化知識(shí)學(xué)習(xí)之外，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和服務(wù)型勞動(dòng)。②勞動(dòng)可以提升技能。“離開勞動(dòng)，不可能有真正的教育?！苯逃姨K霍姆林斯基的話，至今仍然能給我們以深刻的啟示。③不僅能增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，更能在勞動(dòng)中提升自己的生活技能。這樣的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，能夠不斷夯實(shí)學(xué)生健康成長的基石。④勞動(dòng)教育是學(xué)生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美、培技的綜合育人價(jià)值。A．①③④② B．②③①④C．②④①③ D．④②①③【答案】C【解析】這個(gè)語段的主題，是“勞動(dòng)教育”。②句，從勞動(dòng)的重要意義談起，總領(lǐng)全段，是首句；④句承接②句，說明什么是“勞動(dòng)教育”；①句說明了“勞動(dòng)教育”的內(nèi)容，③句說明了“勞動(dòng)教育”的意義，根據(jù)邏輯關(guān)系及句首標(biāo)志詞“不僅”，可以判斷①在③的前面。因此正確排序?yàn)椋孩冖堍佗?；故選C。19．下列語句排列正確的一項(xiàng)是（

）①他常年戴著一頂呢帽，進(jìn)教室也不脫下。②每一學(xué)年開始，給新的一班學(xué)生上課，他的第一句話總是：“我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是對(duì)你們不尊重，請(qǐng)?jiān)??！雹劢鹣壬臉幼佑悬c(diǎn)怪。④他后來配了一副眼鏡，這副眼鏡一只的鏡片是白的，一只是黑的。這就更怪了。⑤因此他的呢帽的前檐壓得比較低，腦袋總是微微地仰著。A．①②⑤③④ B．③①②⑤④C．①③②⑤④ D．③①⑤②④【答案】B【解析】本題考查銜接與排序。③句總寫寫作內(nèi)容“金先生的樣子”，為首句；然后按照由上到下的順序，先寫他的帽子，①句屬于概括地寫，為第二句；②句“我的眼睛有毛病，不能摘帽子”寫他戴帽子的原因，緊承①句，為第三句；⑤句“因此”寫結(jié)果，為第四句；最后由上到下，④句寫他的“眼鏡”，為第五句。故選B。20．將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①早在商代之前，中國就有成熟的文字系統(tǒng)。②它至少有五千多年的歷史。③漢字是世界文明史上的老壽星。④我們通過商代的甲骨文——一種刻在龜甲和動(dòng)物骨骼上的鍥刻文字。⑤就可以了解那個(gè)時(shí)代的生活。A．④⑤①②③ B．③④⑤②①C．③②①④⑤ D．①②④⑤③【答案】C【解析】本題圍繞著“漢字”展開敘述，首先，“漢字是世界文明史上的老壽星”強(qiáng)調(diào)了“漢字”的歷史悠久，③句為首句；其次，②句緊接著③句，引出“漢字”至少有五千多年歷史；接著，①句緊接著②句，追溯漢字系統(tǒng)最早在商代之前就有了；最后，④句緊接著①句，⑤句緊接著④句，進(jìn)一步解釋通過商代的甲骨文，能了解那個(gè)時(shí)代的生活。故排序?yàn)椋孩邰冖佗堍?；故選C。21．下列句子的排列順序正確的一項(xiàng)是（

）①在現(xiàn)代社會(huì)，誠信是公民的第二張身份證②在古人眼里，“信”是立身之本、交友之道、招商之魂、為政之要③無論古今，誠信應(yīng)該成為個(gè)人必有的精神品質(zhì)④人無信不立?！靶拧保凑\信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)核心價(jià)值觀之一⑤誠實(shí)做人，講求信用，要從生活中的一點(diǎn)一滴開始做起A．①②⑤④③ B．①④③②⑤C．③④①②⑤ D．④②①③⑤【答案】D【解析】