2024年新人教版數(shù)學(xué)一年級上冊 第4單元 11~20的認(rèn)識 1 10的再認(rèn)識 第1課時 10的再認(rèn)識 教學(xué)課件

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11~20的認(rèn)識義務(wù)教育人教版一年級上冊10的再認(rèn)識“六一”兒童節(jié)到了，小朋友們正在舉辦聯(lián)歡會，你知道兒童節(jié)的由來嗎？跟同學(xué)說一說。情境導(dǎo)入從圖中你都看到了哪些事物，你知道它們的數(shù)量嗎？選一種事物數(shù)一數(shù)。我看到了小旗、小花、燈籠，還有好多小朋友們在跳舞，我來數(shù)一數(shù)。從上頁圖中選一種事物數(shù)一數(shù)。一共有幾個小朋友？……10、11，一共11人。探究新知你是怎樣數(shù)的？按照一定的順序，1個1個地數(shù)出圍成圓圈的小朋友數(shù)量，再數(shù)中間1個小朋友。有沒有更方便的數(shù)數(shù)方法呢？如果表演節(jié)目的小朋友中，所圍成的一圈小朋友數(shù)量不變，就可以直接從10往后數(shù)。10個一組，數(shù)起來既方便又清楚。數(shù)出10根小棒，捆成1捆。9個一10個一9個一再添1個一是10個一。數(shù)出10根小棒，捆成1捆。10個一1個十10個一是1個十。2.在小組內(nèi)交流自己的打包方法。小組活動1.選取生活中的零碎物品，小組成員分類對物品打包。說一說自己打包的物品以及打包的方法。1列有10個小方塊，10個小方塊擺1列。1包有10個回形針，10個回形針包一包。你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？10個一組成1個十，1個十里面有10個一。19十位個位10是兩位數(shù)，要占兩個數(shù)位。010中的“1”和“0”分別表示什么？1十位個位0在計數(shù)器上，從右往左第一位是個位，第二位是十位。表示幾個十。表示幾個一。10中的1表示1個十，0表示個位上一個也沒有。0可以不寫嗎？10中的“1”和“0”分別表示什么？1十位個位0表示幾個十。表示幾個一。0~9是用一個數(shù)字表示的。10和0~9這些數(shù)有什么不同？0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。0110沒有用新的數(shù)字，而是用1和0來表示的。通過這節(jié)課的活動，我們重新認(rèn)識了10，它不僅能夠表示具體數(shù)量、數(shù)序、分與合，還可以看作是1個計數(shù)單位，占據(jù)2個數(shù)位。1.生活中經(jīng)常把10個事物作為一組。你還能舉出什么例子？……(教材P75做一做T1）鞏固運(yùn)用做一做。2.先圈出10個，再數(shù)一數(shù)還剩幾個。1個十和（）個一1個十和（）個一58(教材P75做一做T2）（）3.照樣子畫一畫、填一填。有5朵花，在個位上畫5顆珠子。10十位個位5十位個位十位個位（）1(教材P75做一做T3）課堂小結(jié)10的再認(rèn)識1.10個一是1個十。2.在計數(shù)器上,從右邊起第一檔是個位,第二檔是十位。個位上有幾顆珠子就表示有幾個一,十位上有幾顆珠子就表示有幾個十。謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既