閩粵贛三省十二校2025屆高三生物下學(xué)期聯(lián)合調(diào)研考試試題含解析

PAGE14-閩粵贛三省十二校2025屆高三生物下學(xué)期聯(lián)合調(diào)研考試試題（含解析）一、選擇題1.下列生活中實(shí)例和對應(yīng)的生物說明（或原理）錯誤的是（）A.糖尿病患者不能口服胰島素進(jìn)行治療——口服后蛋白質(zhì)被水解，失去功效B.礦工職業(yè)病硅肺﹣﹣硅塵破壞吞噬細(xì)胞的溶酶體膜，內(nèi)溶物釋放后破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.新宰的豬肉放置一段時間再煮更簇新——這與肌細(xì)胞線粒體的活動親密相關(guān)D.酷夏季節(jié)，戶外工作人員須要補(bǔ)充鹽汽水——保證體內(nèi)水鹽平衡【答案】C【解析】【分析】1、蛋白質(zhì)類藥物不能口服，因?yàn)榭诜蟊凰猓?、溶酶體內(nèi)有多種水解酶，一旦溶酶體膜裂開被釋放出來，會破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使細(xì)胞死亡；3、動物體剛死時溶酶體不裂開，一段時間后其中的酶會隨其裂開溢出；溶酶體內(nèi)含有蛋白酶原，能在細(xì)胞死亡后被激活成為蛋白酶，催化肌肉細(xì)胞間的膠原蛋白水解，使肌肉變得松軟，烹調(diào)后更加鮮嫩；4、大量出汗時會帶走體內(nèi)的水分和無機(jī)鹽，因此須要補(bǔ)充鹽汽水以保證體內(nèi)水鹽平衡。【詳解】A、糖尿病患者不能口服胰島素進(jìn)行治療，是因?yàn)橐葝u素是蛋白質(zhì)，口服后被水解，失去功效，A正確；B、硅肺是肺部吸入硅塵后，硅塵被吞噬細(xì)胞吞噬，吞噬細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶，而硅塵卻能破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放出來，破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，使細(xì)胞死亡，最終導(dǎo)致肺功能受損引起，B正確；C、動物體剛死時溶酶體不裂開，一段時間后其中的酶會隨其裂開溢出，溶酶體內(nèi)含有蛋白酶原，能在細(xì)胞死亡后被激活成為蛋白酶，催化肌肉細(xì)胞間的膠原蛋白水解，使肌肉變得松軟，烹調(diào)后更加鮮嫩，C錯誤；D、酷夏季節(jié)，戶外工作人員大量出汗，帶走體內(nèi)的水分和無機(jī)鹽，因此須要補(bǔ)充鹽汽水以保證體內(nèi)水鹽平衡，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生運(yùn)用生物學(xué)學(xué)問解決實(shí)際生活與生產(chǎn)相關(guān)問題，相關(guān)的學(xué)問點(diǎn)有蛋白質(zhì)的水解、礦工職業(yè)病硅肺的形成緣由、溶酶體的功能和體內(nèi)的滲透壓平衡，一個題目綜合考查了四個學(xué)問點(diǎn)，有肯定難度。2.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（）A.葉綠體類囊體薄膜和囊泡膜不屬于生物膜系統(tǒng)B.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息溝通所必需的結(jié)構(gòu)C.肝細(xì)胞的細(xì)胞膜和線粒體膜上均有幫助葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)妮d體D.生物膜系統(tǒng)具有物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、和信息溝通的功能【答案】D【解析】【分析】生物膜系統(tǒng)：1、概念：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。2、功能：（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起確定作用。（2）為多種酶供應(yīng)附著位點(diǎn)，是很多生物化學(xué)反應(yīng)的場所。（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行。【詳解】A、囊泡來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體或者細(xì)胞膜、葉綠體類囊體薄膜在葉綠體內(nèi)，都屬于生物膜系統(tǒng)，A錯誤；B、有的信息傳遞不須要經(jīng)過細(xì)胞膜上的受體，如植物的胞間連絲具有信息傳遞的功能，性激素的受體存在于細(xì)胞內(nèi)，不在細(xì)胞膜上，B錯誤；C、線粒體不能利用葡萄糖，所以線粒體膜上沒有運(yùn)輸葡萄糖的載體，C錯誤；D、生物膜系統(tǒng)具有物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、和信息溝通的功能，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，識記相關(guān)學(xué)問易錯點(diǎn)是C選項(xiàng)中線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的場所，分解的物質(zhì)是丙酮酸。3.氨酰-tRNA合成酶是催化tRNA和特定的氨基酸結(jié)合的酶，其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，探討發(fā)覺，每一種氨基酸對應(yīng)一種氨酰-tRNA合成酶，這些酶必需與tRNA分子上特定的反密碼子序列以及特定的氨基酸同時對應(yīng)時才能發(fā)揮作用，下列有關(guān)氨酰-tRNA合成酶的說法中正確的是（）A.人體不同細(xì)胞內(nèi)含有的氨酰-tRNA合成酶種類不同B.每一種氨酰-tRNA合成酶只能結(jié)合一種特定的tRNAC.氨酰-tRNA合成酶抑制劑可作為抗生素反抗細(xì)菌的增殖D.氨酰-tRNA合成酶通過堿基互補(bǔ)配對識別tRNA上的反密碼子【答案】C【解析】【分析】依據(jù)題意，氨酰-tRNA合成酶能催化tRNA和特定的氨基酸結(jié)合，由于每種氨基酸有一種或多種密碼子，故氨酰-tRNA合成酶能催化一種或多種tRNA和氨基酸結(jié)合?！驹斀狻緼.人體不同細(xì)胞內(nèi)含有的氨基酸的種類是一樣的，故氨酰-tRNA合成酶種類也相同，A錯誤；B.每種氨基酸可以對應(yīng)一種或多種tRNA，故每一種氨酰-tRNA合成酶能結(jié)合一種或多種tRNA，B錯誤；C.氨酰-tRNA合成酶抑制劑可抑制tRNA和特定的氨基酸結(jié)合，從而影響蛋白質(zhì)的合成，故可作為抗生素反抗細(xì)菌的增殖，C正確；D.酶是生物催化劑，故氨酰-tRNA合成酶起催化功能，D錯誤。4.對于生物激素調(diào)整及其應(yīng)用方面有關(guān)說法正確的是（）A.小麥在揚(yáng)花期受到大風(fēng)攻擊，影響了傳粉，給小麥田噴灑肯定濃度的生長素能避開減產(chǎn)B.甲狀腺激素分泌不足的成年人耗氧量會增加C.切除動物的垂體后，血液中甲狀腺激素會削減，而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加D.激素間的協(xié)同作用對于維持動物正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都有著特別重要的意義，而激素間的拮抗作用對機(jī)體是不利的【答案】C【解析】【分析】1、生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性。2、甲狀腺激素有促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育，尤其是對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。3、不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，從而達(dá)到增加效果叫激素之間的協(xié)同作用，例如生長激素和甲狀腺激素。不同激素對同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用，作用相反叫激素間的拮抗作用，例如胰島素和胰高血糖?！驹斀狻緼.生長素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，而小麥?zhǔn)斋@的是種子，因此小麥傳粉受影響后，麥噴灑了肯定濃度的生長素不能避開小麥減產(chǎn)，A錯誤；B.甲狀腺激素分泌不足的成年人，代謝減緩，耗氧量會削減，B錯誤；C.切除動物的垂體后，促甲狀腺激素削減，血液中甲狀腺激素會削減，進(jìn)而下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增加，C正確；D.激素間的協(xié)同作用和拮抗作用對于維持動物內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、正常的新陳代謝和生長發(fā)育等都具有特別重要的意義，D錯誤；故選C。5.某試驗(yàn)小組用培育瓶培育兩個單細(xì)胞藻類物種(A、B)，分別采納單獨(dú)培育A、單獨(dú)培育B、共同培育A和B三種培育方式。接種數(shù)量保持相同，試驗(yàn)條件保持相宜，定期檢測培育瓶中藻細(xì)胞濃度(單位：×105個·mL－1)，得到下圖所示曲線。下列敘述錯誤的是A.試驗(yàn)期間，培育瓶內(nèi)藻類的總呼吸強(qiáng)度增加B.單獨(dú)培育B時，B藻環(huán)境容納量約為1.0×108個，且不發(fā)生變更C.分別單獨(dú)培育兩種藻類時，在試驗(yàn)的第11～13d，藻類數(shù)量增長最快D.共同培育時，競爭作用使A藻因缺乏資源、空間等而生長受到抑制【答案】B【解析】【分析】本題主要考査種群“S”型增長曲線的特點(diǎn)、種間關(guān)系等學(xué)問。從坐標(biāo)曲線中可以看出，單獨(dú)培育時，A、B種群均以“S”型曲線增長，種群增長率最大時對應(yīng)的種群數(shù)量是K/2值，因?yàn)橘Y源和空間等因素的制約，種群數(shù)量增長會受到環(huán)境的制約?；旌吓嘤龝r，B占優(yōu)勢，所以A、B是競爭關(guān)系?！驹斀狻緼.試驗(yàn)期間，三組培育瓶內(nèi)藻類的細(xì)胞數(shù)均呈增多趨勢，在試驗(yàn)條件保持相宜的狀況下，藻類細(xì)胞數(shù)增多，藻類的總呼吸強(qiáng)度增加，A項(xiàng)正確；B.單獨(dú)培育B時，B藻的細(xì)胞密度約為1.0×108個·mL-1，B藻數(shù)量不再增多，培育瓶對B藻的環(huán)境容納量須要用細(xì)胞密度乘以培育液的體積，而培育液的體積未知，B項(xiàng)錯誤；C.分別單獨(dú)培育兩種藻類時，在試驗(yàn)的第11?13d，兩種藻類的密度相當(dāng)于“S”型曲線中的K/2，此時藻類增長最快，C項(xiàng)正確；D.共同培育時，兩種藻類存在競爭關(guān)系以及同種藻類間存在種內(nèi)斗爭關(guān)系，B藻數(shù)量增多，A藻缺乏資源、空間等而生長受到抑制，D項(xiàng)正確。故選B。6.蝗蟲的性別確定屬于X0型，0代表缺少一條性染色體，雄蝗蟲2N=23，雌蝗蟲2N=24。限制體色褐色(A)和黑色(a)的基因位于常染色體上，限制復(fù)眼正常(B)和異樣(b)的基因位于X染色體上，且基因b使精子致死。下列有關(guān)蝗蟲的敘述，正確的是A.蝗蟲的群體中，不會存在復(fù)眼異樣的雌雄個體B.若要測蝗蟲的基因組，應(yīng)測定10條染色體上DNA的堿基序列C.雜合復(fù)眼正常雌體和復(fù)眼異樣雄體雜交，后代復(fù)眼正常和復(fù)眼異樣的比例為1：1D.薩頓通過視察雄蝗蟲體細(xì)胞和精子細(xì)胞的染色體數(shù)，提出了基因在染色體上的假說【答案】C【解析】【分析】依據(jù)題意，雄性蝗蟲染色體組成為22+X0，雌性蝗蟲染色體組成為22+XX。限制復(fù)眼正常(B)和異樣(b)的基因位于X染色體上，且基因b使精子致死，故群體中不會出現(xiàn)XX的個體。【詳解】A、由于基因b使精子致死，但含b基因的卵細(xì)胞可以存活，故群體中不會出現(xiàn)XbXb的個體，但可以出現(xiàn)XbY的個體，A錯誤；B、依據(jù)題意，若要測蝗蟲的基因組，應(yīng)測定12條染色體上DNA的堿基序列，B錯誤；C、雜合復(fù)眼正常雌體(XBXb)和復(fù)眼異樣雄體(XbY)雜交，由于基因b使精子致死，故XbY產(chǎn)生的配子中只有含Y的能夠參加受精，故后代均為雄性，且復(fù)眼正常和復(fù)眼異樣的比例為1:1，C正確；D、薩頓通過用蝗蟲細(xì)胞作材料，探討精子和卵細(xì)胞的形成過程，并視察體細(xì)胞和精子細(xì)胞、卵細(xì)胞中的染色體數(shù)量的關(guān)系，提出了基因在染色體上的假說，D錯誤。故選C。二、非選擇題：（一）必考題：7.某探討小組利用同種植物的盆栽苗進(jìn)行試驗(yàn)探討。首先將該盆栽苗分為甲、乙兩組，甲組置于高CO2濃度（5000μLCO2·L-1）下，乙組置于自然空氣CO2濃度（360μLCO2·L-1）下，其它條件保持相同且相宜，培育9-10天后，再把甲乙兩組都放在自然空氣CO2濃度條件下，測定兩組植物在不同光強(qiáng)下的光合速率，試驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：（1）該試驗(yàn)的自變量是_______________________。（2）光強(qiáng)為100μmolm-2-s1時，兩組都有氣體向外界釋放，甲、乙兩組釋放的氣體分別來自于___________（填細(xì)胞器名稱）。其中甲組的推斷理由是：___________。（3）從試驗(yàn)結(jié)果可知，甲組總光合速率____________（“>”或“=”或“<”）乙組。（4）播種甲組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗依據(jù)乙組的條件培育，再測定植株葉片隨光照強(qiáng)度變更的光合作用強(qiáng)度，得到的曲線與乙組的相同。依據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是____________________。【答案】(1).光照強(qiáng)度、CO2濃度(2).線粒體和葉綠體(3).光強(qiáng)為100μmolm-1-s1時，甲組的呼吸速率大于光合速率，有CO2的釋放(4).<(5).甲組光合作用強(qiáng)度與乙組的不同是由環(huán)境因素高CO2濃度引起的，而非遺傳物質(zhì)的變更造成的【解析】【分析】1、光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，光反應(yīng)發(fā)生場所在葉綠體的類囊體薄膜上，色素汲取光照，汲取光能、傳遞光能，并將一部分光能用于水的光解生成[H]和氧氣，另一部分光能用于合成ATP；暗反應(yīng)發(fā)生場所是葉綠體基質(zhì)中，首先發(fā)生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物結(jié)合形成兩分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP被還原。2、真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。當(dāng)植物同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用時：①呼吸作用大于或等于光合作用，凈光合速率等于或小于零，植物不能生長②光合作用大于呼吸作用，凈光合速率大于零，植物能正常生長。3、據(jù)圖分析：該試驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度，因變量是二氧化碳的汲取速率，即光合速率。影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析可知，該試驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度。（2）據(jù)圖分析可知，光照強(qiáng)度為l00μmolm-2s-1時，甲組呼吸速率大于光合速率，產(chǎn)生氣泡的成分是CO2，所以來自于線粒體；乙組呼吸速率小于光合速率，產(chǎn)生氣泡的成分是O2，所以來自于葉綠體。（3）圖示表明，甲乙兩組植物的呼吸速率相等，但甲的凈光合速率始終低于乙，所以甲組總光合速率始終明顯小于乙組。（4）依據(jù)題意可知，題干所述試驗(yàn)中甲組光合作用強(qiáng)度與乙組的不同是由環(huán)境因素高CO2濃度引起的，而非遺傳物質(zhì)的變更造成的?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過程分析及影響光合作用的環(huán)境因素，識記光合作用和呼吸的過程，從圖中找到自變量和因變量，分析清晰總光合作用和凈光合作用的關(guān)系。8.人體血糖的平衡可以為細(xì)胞正常代謝供應(yīng)能源物質(zhì)。下圖1表示人體在饑餓狀態(tài)下，體內(nèi)血糖調(diào)整的途徑，其中a、b、c、d代表詳細(xì)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)；圖2是圖1中靶細(xì)胞接受激素作用的示意圖。請看圖回答下列問題：（1）當(dāng)血糖含量降低時，刺激b，引起b的膜內(nèi)電位變?yōu)開__________________。由b→a過程中，產(chǎn)生的信號形式有_____________。（2）a分泌的激素的生理作用是_________________________，從而使血糖含量上升，其作用的靶細(xì)胞主要是________________。（3）圖2中體現(xiàn)了激素作用的_____________的特點(diǎn)。結(jié)合圖1分析，圖2中靶細(xì)胞膜上可以接受的信息分子有_______________________。（4）糖尿病有兩種類型：一種由胰島素分泌不足引起，另一種有把細(xì)胞膜上的胰島素受體受損引起。但臨床上二者都是通過注射胰島素進(jìn)行治療的。請?jiān)O(shè)計(jì)最簡潔的方法推斷某糖尿病人的糖尿病類型。____________（請寫出簡潔思路）。【答案】(1).正電位(2).電信號和化學(xué)信號(3).促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(4).肝細(xì)胞(5).作用于靶器官、靶細(xì)胞(6).胰髙血糖素(7).抽血檢測患者體內(nèi)胰島素含量【解析】【分析】據(jù)圖分析：圖1中a表示胰島A細(xì)胞，分泌胰高血糖素。胰高血糖素是能夠上升血糖含量的激素，影響胰高血糖素分泌的調(diào)整因素可分為干脆和間接兩條途徑。干脆途徑為：當(dāng)血糖含量降低時，可干脆促使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素；間接途徑為：當(dāng)血糖含量降低時，下丘腦某一區(qū)域通過副交感神經(jīng)，使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素。圖2是圖1中靶細(xì)胞接受激素作用的示意圖?！驹斀狻浚?）興奮時，膜內(nèi)電位由負(fù)電位變?yōu)檎娢?，神?jīng)元之間的傳遞信息依靠于電信號和化學(xué)信號。（2）當(dāng)血糖含量降低時，胰高血糖素的含量會增加，促進(jìn)肝糖原分解，并促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖含量上升，作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞。（3）圖2中激素分子作用于靶細(xì)胞，體現(xiàn)了激素作用于靶器官、靶細(xì)胞的特點(diǎn)，依據(jù)圖可知靶細(xì)胞膜上可以接受的信息分子有胰高血糖素。（4）依據(jù)糖尿病的兩種類型的不同，可以通過抽血檢測患者體內(nèi)胰島素的含量，假如胰島素低于正常值，則說明該糖尿病是由于缺乏胰島素引起的；假如胰島素的量正常或高于正常值，則說明該糖尿病是由于靶細(xì)胞膜上的胰島素受體受損引起的?！军c(diǎn)睛】本題考查血糖調(diào)整的學(xué)問點(diǎn)，要求學(xué)生駕馭血糖調(diào)整的方式和過程，識記血糖調(diào)整過程中胰高血糖素的功能和激素調(diào)整的特點(diǎn)，這是該題考查的重點(diǎn)；要求學(xué)生能夠識圖分析推斷圖中的結(jié)構(gòu)名稱或者激素的種類，這是突破該題的關(guān)鍵。9.濕地由近水邊到陸地可分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域，科學(xué)家在近水緩沖區(qū)與核心區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察、鳥類探討等，發(fā)覺生物多樣性特別豐富，孕育著多種植物、動物和微生物。植物類核心區(qū)有荻、蒲、蘆葦?shù)韧λ参铮彌_區(qū)有荇菜、蓮、芡實(shí)等浮水植物。請回答下列問題：（1）區(qū)分濕地中核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個群落的重要特征是__________，該特征的不同體現(xiàn)了濕地群落具有_______結(jié)構(gòu)。（2）從消耗氧的角度看，該濕地中荇菜與泥鰍的種間關(guān)系是__________。（3）下圖表示濕地中某鳥類種群一段時間內(nèi)誕生率和死亡率的關(guān)系（①表示誕生率，②表示死亡率）。①該生物種群在下圖所示時間內(nèi)，數(shù)量增長模型為________。②若一段時間后，上圖中的①②發(fā)生重合，表明此時該生物種群數(shù)量達(dá)到_________。（4）在調(diào)査中發(fā)覺，斑鳩通過“婚飛”追求配偶，這屬于信息傳遞中的________信息，該事實(shí)說明_________________________________?！敬鸢浮?1).物種組成（群落的豐富度）(2).水平（空間）(3).競爭(4).“J”型(5).K值（環(huán)境容納量）(6).行為(7).種群繁衍離不開信息傳遞【解析】【分析】1、種群的數(shù)量變更包括種群數(shù)量增長、波動和下降，種群數(shù)量增長的曲線模型包括“J”型增長曲線和“S”型增長曲線，環(huán)境容納量是指環(huán)境條件不受破壞的前提下，所容納的最大種群數(shù)量，又叫K值。2、不同群落的重要特征是物種組成不同，物種數(shù)目多少又叫群落的豐富度；群落具有肯定的空間結(jié)構(gòu)，包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。3、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能：信息的類型包括物理信息、化學(xué)信息、行為信息；生物體生命活動的正常進(jìn)行離不開信息傳遞，種群的繁衍離不開信息傳遞，生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞還能調(diào)整種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定?！驹斀狻浚?）物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征；濕地中核心區(qū)和近水緩沖區(qū)物種組成的不同是在不同的地段物種不同，所以體現(xiàn)了濕地群落具有水平結(jié)構(gòu)。（2）荇菜與泥鰍都是需氧型生物，所以從消耗氧的角度看，該濕地中荇菜與泥鰍的種間關(guān)系是競爭。（3）①由題圖曲線可知，該種群誕生率大于死亡率，并且誕生率與死亡率之差相同，即增長率不變，因此該生物種群在如圖所示時間內(nèi)，數(shù)量增長模型為“J”型。②如①②發(fā)生重合，說明種群增長速率為0，此時種群數(shù)量達(dá)到最大值，即環(huán)境容納量。（4）通過“婚飛”追求配偶，這屬于行為信息，說明種群繁衍離不開信息傳遞?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解種群的數(shù)量特征及種群數(shù)量變更、群落的特征及空間結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能等學(xué)問要點(diǎn)，難點(diǎn)是分析種群數(shù)量變更的曲線，理解增長率=誕生率-死亡率。10.在一個經(jīng)長期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中，已知毛色由一對等位基因限制，已知A限制黃色，a1限制灰色，a2限制黑色，顯隱性關(guān)系為A＞a1＞a2，且AA純合胚胎致死。請分析回答相關(guān)問題。（1）兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型。則該對親本的基因是_______，它們再生一只黑色雄鼠的概率是________。（2）現(xiàn)進(jìn)行多對Aa1×a1a2的雜交，統(tǒng)計(jì)結(jié)果平均每窩誕生8只小鼠。在同樣條件下進(jìn)行很多Aa2×Aa2的雜交，預(yù)期每窩平均生______只黃色小鼠。（3）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型？試驗(yàn)思路及預(yù)料結(jié)果：試驗(yàn)思路：_________________________。預(yù)料結(jié)果：若子代表現(xiàn)型及比例為_______________________，則該黃色雄鼠基因型為Aa1?！敬鸢浮?1).Aa2×a1a2(2).1/8(3).4(4).試驗(yàn)思路：選用該黃色雄鼠與多只黑色雌鼠雜交，統(tǒng)計(jì)后代毛色及比例(5).預(yù)料結(jié)果：黃色：灰色=1：1【解析】【分析】依據(jù)題意分析，AA純合致死，所以小鼠一共有5種基因型：表現(xiàn)型黃色灰色黑色基因型Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2【詳解】（2）由后代有黑色a2a2可推知其父母均有a2，又因后代由3種表現(xiàn)型，所以親本的基因型為Aa2和a1a2，再生一只黑色雄鼠的概率=1/4×1/2=1/8.（3）Aa2和a1a2所生的后代全部存活，而Aa2和Aa2的后代有1/4AA胚胎致死，即2只死亡，后代基因型及比例Aa2∶a2a2=2∶1，所以子代有黃色小鼠=6×2/3=4只。（3）黃色雄鼠的基因型可能是Aa1或Aa2，所以可以選擇與多只黑色雌鼠a2a2進(jìn)行雜交，統(tǒng)計(jì)后代毛色及比例假如后代出現(xiàn)黃色和灰色，并且比例為1∶1，則該黃色雄鼠的基因型為Aa1?！军c(diǎn)睛】本題考查基因分別規(guī)律的相關(guān)學(xué)問，分析出各種表現(xiàn)型及相應(yīng)的基因型，結(jié)合分別定律進(jìn)行解答。（二）選考題：[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]11.枯草芽孢桿菌產(chǎn)生的蛋白酶在醫(yī)藥和化工等領(lǐng)域具有重要的價值。為篩選蛋白酶產(chǎn)量高的枯草芽孢桿菌菌株，分別將浸過不同菌株的提取液(a-e)及無菌水(f)的無菌圓紙片置于平板培育基表面，在37℃恒溫箱中放置2-3天，結(jié)果如圖1。請回答問題：(l)在篩選枯草芽孢桿菌蛋白酶高產(chǎn)菌株時，培育基養(yǎng)分成分應(yīng)包括水、無機(jī)鹽、生長因子、葡萄糖、____。培育枯草芽孢桿菌時，常用搖床進(jìn)行振蕩培育，目的是______。(2)a-e中蛋白酶產(chǎn)量最高菌株是____（用字母回答），推斷依據(jù)是____。(3)利用凝膠色譜法分別提取到的部分蛋白質(zhì)時，等樣品完全進(jìn)入凝膠層后，加入pH為7.0、濃度為20mmol/L的____________到適當(dāng)高度進(jìn)行洗脫，結(jié)果先洗脫出來的是_________的蛋白質(zhì)。(4)質(zhì)監(jiān)局為了檢驗(yàn)標(biāo)有含該蛋白酶的加酶洗衣粉質(zhì)量，設(shè)計(jì)了如圖2所示試驗(yàn)。假如試驗(yàn)結(jié)果是____，則說明該洗衣粉中含有蛋白酶。若用該試驗(yàn)來推斷此酶活性大小可通過視察____實(shí)現(xiàn)?！敬鸢浮?1).蛋白質(zhì)（酪蛋白）(2).增加培育液中的溶氧量并使菌株與培育液充分接觸，有利于目的菌的生長繁殖(3).a(4).a四周的透亮圈最大，說明其產(chǎn)生的蛋白酶數(shù)量多或活性高(5).磷酸緩沖液(6).相對分子質(zhì)量較大(7).A組膠片上的蛋白膜消逝，B組膠片上的蛋白膜未消逝(8).膠片上的蛋白膜消逝所需時間的長短（相同時間內(nèi)蛋白膜消逝的面積）【解析】【分析】培育基的成分：水、碳源、氮源、無機(jī)鹽、生長因子。分別蛋白質(zhì)的方法：凝膠色譜法，是依據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分別蛋白質(zhì)的有效方法。相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)無法進(jìn)入凝膠內(nèi)部，路程較短，移動速度較快。加酶洗衣粉指含有酶制劑的洗衣粉，常見的酶制劑有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶?！驹斀狻?l)蛋白酶高產(chǎn)菌株可以分解蛋白質(zhì)，在篩選枯草芽孢桿菌蛋白酶高產(chǎn)菌株時，培育基養(yǎng)分成分應(yīng)包括水、無機(jī)鹽、生長因子、葡萄糖、蛋白質(zhì)。培育枯草芽孢桿菌時，為了增加培育液中的溶氧量并使菌株與培育液充分接觸，有利于目的菌的生長繁殖，常用搖床進(jìn)行振蕩培育。(2)由圖1可知，菌株a的透亮圈最大，說明其蛋白酶含量高或活性高，故a的蛋白酶的產(chǎn)量最高。(3)利用凝膠色譜法分別提取到的部分蛋白質(zhì)時，等樣品完全進(jìn)入凝膠層后，加入pH為7.0、濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液到適當(dāng)高度進(jìn)行洗脫，由于相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)無法進(jìn)入凝膠內(nèi)部，路程較短，移動速度較快，故最先洗脫出來。(4)圖2中，自變量是洗衣粉是否煮沸，因變量是視察蛋白膜的消逝時間。若洗衣粉中含有蛋白酶，加熱煮沸后會導(dǎo)致蛋白酶變性失活，蛋白膜不會消逝，故結(jié)果是A組膠片上的蛋白膜消逝，B組膠片上的蛋白膜未消逝。本試驗(yàn)可以通過視察膠片上的蛋白膜消逝所需時間的長短來推斷酶活性的大小，酶活性越強(qiáng)，蛋白膜消逝所需的時間越短?！军c(diǎn)睛】蛋白酶分解菌培育在含蛋白質(zhì)的培育基中，蛋白酶的含量越高，活性越強(qiáng)，則分解蛋白質(zhì)產(chǎn)生的透亮圈越大。[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技]12.人血清白蛋白（HSA）是血漿中含量最豐富的蛋白質(zhì)，在維持血漿滲透壓、抗凝血等方面起著重要作用，具有重要的醫(yī)用價值。如圖是用基因工程技術(shù)獲得重組HSA（rHSA）的兩條途徑。（1）為獲得HSA基因，首先要提取人血細(xì)胞中的mRNA，利用_______法合成cDNA，再利用PCR技術(shù)進(jìn)行快速擴(kuò)增，