人教版（2019） 高中體育與健康 必修 8.1 腳背外側(cè)運(yùn)球 教案

人教版（2019）高中體育與健康必修8.1腳背外側(cè)運(yùn)球教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：人教版（2019）高中體育與健康必修8.1腳背外側(cè)運(yùn)球

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中一年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年10月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過(guò)腳背外側(cè)運(yùn)球的技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)其動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性，進(jìn)而提升運(yùn)動(dòng)能力。同時(shí)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的自我監(jiān)控和健康管理，培養(yǎng)學(xué)生健康行為習(xí)慣。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)技中，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、遵守規(guī)則的體育品德。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：掌握腳背外側(cè)運(yùn)球的正確動(dòng)作要領(lǐng)，提高動(dòng)作的準(zhǔn)確性和連貫性。

難點(diǎn)：動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和球的控制力。

解決辦法：

1.采用示范法，教師現(xiàn)場(chǎng)演示正確的腳背外側(cè)運(yùn)球動(dòng)作，讓學(xué)生直觀理解動(dòng)作要領(lǐng)。

2.分步驟教學(xué)，將動(dòng)作分解為準(zhǔn)備姿勢(shì)、觸球部位、運(yùn)球動(dòng)作等，逐一講解和練習(xí)。

3.設(shè)置練習(xí)障礙，如用標(biāo)志物或變換速度，增強(qiáng)學(xué)生在不同情境下的控制能力。

4.強(qiáng)化反復(fù)練習(xí)，通過(guò)大量練習(xí)提高學(xué)生的動(dòng)作熟練度，培養(yǎng)肌肉記憶。

5.組織小組練習(xí)，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中互相學(xué)習(xí)、糾正，增強(qiáng)合作意識(shí)和競(jìng)技能力。

6.課后布置針對(duì)性作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)，形成長(zhǎng)期記憶。教學(xué)方法與策略1.采用講授與示范相結(jié)合的方法，講解腳背外側(cè)運(yùn)球的技巧，同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范。

2.設(shè)計(jì)分組練習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行腳背外側(cè)運(yùn)球練習(xí)，互相觀摩和糾正。

3.使用比賽游戲，如“帶球穿越障礙”比賽，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)技性。

4.利用視頻媒體播放優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)球片段，供學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)。

5.教學(xué)過(guò)程中適時(shí)進(jìn)行個(gè)體指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的不同水平給予個(gè)性化反饋和建議。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)腳背外側(cè)運(yùn)球的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

-開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，我們?cè)谧闱驁?chǎng)上經(jīng)常看到球員用不同的方式運(yùn)球，你們知道腳背外側(cè)運(yùn)球是什么嗎？它有什么特別之處？”

-展示一些職業(yè)球員使用腳背外側(cè)運(yùn)球的精彩瞬間，讓學(xué)生初步感受該技能的魅力和重要性。

-簡(jiǎn)短介紹腳背外側(cè)運(yùn)球的基本概念、技巧及其在足球運(yùn)動(dòng)中的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.腳背外側(cè)運(yùn)球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解腳背外側(cè)運(yùn)球的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)和技巧。

過(guò)程：

-講解腳背外側(cè)運(yùn)球的定義，包括運(yùn)球時(shí)的站位、腳部姿勢(shì)和觸球部位。

-詳細(xì)介紹腳背外側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，使用圖示或板書(shū)幫助學(xué)生理解。

-通過(guò)慢動(dòng)作視頻或現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)腳背外側(cè)運(yùn)球的技巧。

3.腳背外側(cè)運(yùn)球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解腳背外側(cè)運(yùn)球的技巧和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。

過(guò)程：

-選擇幾個(gè)典型的腳背外側(cè)運(yùn)球案例進(jìn)行分析，包括職業(yè)球員的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例中的運(yùn)球技巧、應(yīng)用場(chǎng)景和成功要素，讓學(xué)生全面了解腳背外側(cè)運(yùn)球的多樣性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在實(shí)戰(zhàn)中的意義，討論如何在實(shí)際比賽中運(yùn)用腳背外側(cè)運(yùn)球。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與腳背外側(cè)運(yùn)球相關(guān)的實(shí)戰(zhàn)情境進(jìn)行討論。

-小組內(nèi)討論該情境下腳背外側(cè)運(yùn)球的運(yùn)用策略、注意事項(xiàng)和可能遇到的問(wèn)題。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)腳背外側(cè)運(yùn)球的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

-各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括實(shí)戰(zhàn)情境、運(yùn)球策略和解決方案。

-其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)腳背外側(cè)運(yùn)球的重要性和意義。

過(guò)程：

-簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括腳背外側(cè)運(yùn)球的基本概念、動(dòng)作要領(lǐng)、實(shí)戰(zhàn)案例等。

-強(qiáng)調(diào)腳背外側(cè)運(yùn)球在足球運(yùn)動(dòng)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生在訓(xùn)練和比賽中積極運(yùn)用。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于腳背外側(cè)運(yùn)球的訓(xùn)練心得或應(yīng)用體會(huì)。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《足球技巧與實(shí)踐》一書(shū)中的腳背外側(cè)運(yùn)球章節(jié)，詳細(xì)介紹了該技巧的練習(xí)方法和實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。

-《青少年足球訓(xùn)練教程》中關(guān)于基礎(chǔ)運(yùn)球技巧的部分，有助于學(xué)生鞏固和提升腳背外側(cè)運(yùn)球能力。

-《足球戰(zhàn)術(shù)分析》中關(guān)于不同位置球員如何運(yùn)用腳背外側(cè)運(yùn)球的案例分析，幫助學(xué)生理解該技巧在比賽中的戰(zhàn)略意義。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看國(guó)際足球比賽中優(yōu)秀球員的腳背外側(cè)運(yùn)球?qū)嵗?，分析其在不同情境下的運(yùn)用方式和效果。

-自主練習(xí)腳背外側(cè)運(yùn)球，記錄練習(xí)過(guò)程中的感受和遇到的問(wèn)題，思考如何解決。

-探究腳背外側(cè)運(yùn)球與其他運(yùn)球技巧的異同，理解不同技巧的適用場(chǎng)景和優(yōu)勢(shì)。

-閱讀關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的科學(xué)論文，了解腳背外側(cè)運(yùn)球技巧訓(xùn)練的科學(xué)原理和方法。

-參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的足球活動(dòng)，將所學(xué)技巧應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)中，體驗(yàn)?zāi)_背外側(cè)運(yùn)球在比賽中的實(shí)際應(yīng)用。

-與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，定期進(jìn)行腳背外側(cè)運(yùn)球的交流和討論，共同進(jìn)步。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教學(xué)視頻和訓(xùn)練教程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)腳背外側(cè)運(yùn)球的進(jìn)階技巧。

-設(shè)計(jì)個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃，針對(duì)腳背外側(cè)運(yùn)球的弱點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，定期評(píng)估訓(xùn)練效果。

-參與足球教練或?qū)＜业闹v座，了解最新的足球訓(xùn)練理念和技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.腳背外側(cè)運(yùn)球技巧的掌握

①腳背外側(cè)運(yùn)球的定義和重要性

②腳背外側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)和關(guān)鍵步驟

③腳背外側(cè)運(yùn)球在不同情境下的應(yīng)用和調(diào)整

2.腳背外側(cè)運(yùn)球的訓(xùn)練方法

①基礎(chǔ)訓(xùn)練：腳部力量和靈活性的提升

②技巧訓(xùn)練：動(dòng)作的準(zhǔn)確性和連貫性

③實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：在模擬比賽中的運(yùn)用和戰(zhàn)術(shù)配合

3.腳背外側(cè)運(yùn)球的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

①腳背外側(cè)運(yùn)球在進(jìn)攻中的突破和傳球

②腳背外側(cè)運(yùn)球在防守中的控球和擺脫

③腳背外側(cè)運(yùn)球在定位球和特殊情境下的應(yīng)用教學(xué)反思與改進(jìn)今天的課堂上，我們進(jìn)行了一次腳背外側(cè)運(yùn)球的專項(xiàng)訓(xùn)練。課后，我對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行了反思，以期在未來(lái)的教學(xué)中能夠更好地提升教學(xué)效果。

在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)展示職業(yè)球員的精彩運(yùn)球瞬間，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但是，我也注意到，部分學(xué)生對(duì)這些高難度的動(dòng)作感到望而生畏，可能影響他們的自信心。因此，我計(jì)劃在下次課前，增加一些基礎(chǔ)動(dòng)作的示范，讓學(xué)生明白每一個(gè)高難度動(dòng)作都是由基礎(chǔ)動(dòng)作發(fā)展而來(lái)的。

在基礎(chǔ)知識(shí)講解部分，我通過(guò)圖示和示范，讓學(xué)生對(duì)腳背外側(cè)運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)有了基本的理解。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在理解動(dòng)作細(xì)節(jié)時(shí)仍存在困難。為此，我打算制作一些互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)視頻，讓學(xué)生能夠在課后反復(fù)觀看，加深對(duì)動(dòng)作細(xì)節(jié)的理解。

在案例分析環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與討論，提出了很多有創(chuàng)意的想法。但是，我也發(fā)現(xiàn)討論過(guò)程中有些學(xué)生的參與度不高。我計(jì)劃在未來(lái)的課堂上，更加注重調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，例如通過(guò)小組角色扮演的方式，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到討論中。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我注意到學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)合作得很好，但是在展示成果時(shí)，有些學(xué)生的表達(dá)能力不足。為了提高學(xué)生的表達(dá)能力，我打算在課后組織一些公共演講的培訓(xùn)，幫助學(xué)生提升自信心和表達(dá)能力。

在課堂小結(jié)部分，我覺(jué)得自己可能沒(méi)有足夠強(qiáng)調(diào)腳背外側(cè)運(yùn)球在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用。未來(lái)，我會(huì)在小結(jié)時(shí)加入更多實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用的例子，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的目的是為了能夠在比賽中更好地運(yùn)用。

針對(duì)教學(xué)效果的評(píng)估，我計(jì)劃在每節(jié)課后設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)短的反思問(wèn)卷，讓學(xué)生填寫他們對(duì)課堂內(nèi)容的理解程度，以及他們認(rèn)為哪些部分需要改進(jìn)。這樣，我