江蘇省宿遷市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試（上學期）試卷及答案

江蘇省宿遷市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

琥珀是一種透明的化石，由石化形成。琥珀的多種多樣，內部一些古老動物或植物的遺跡，人們可琥珀出發(fā)生在幾千萬年前的故事。在中國古代，人們認為琥珀是老虎流下的眼淚，有鎮(zhèn)宅安神的。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據語境，看拼音寫詞語，注意書寫正確、規(guī)范。

（1）納米技術可以讓人們更加jiànkāng_______。利用極其靈敏的納米檢測技術，可以實現jíbìng_______的早期檢測與yùfáng_______。

（2）災難面前，哈爾威船長鎮(zhèn)定自若，維持zhìxù_______，zhǐhuī_______救援工作。在生命的最后一刻，依然堅守gǎngwèi_______，面對死亡，他又jiànxíng_______了一次英雄的壯舉。2）.讀拼音，寫詞語。

mǐnjié______

píqì______

cànlàn______

dùjuān______

tǎoyàn______

wūyán______

dàitì______

ménglóng______

gēbo______

jìnzhí______3）.看拼音，寫同音字。[xū]謙_____胡__________要[líng]機__________件_____空4）.（1）熱愛生活，在平凡中發(fā)現美好：王冕在洗硯池邊發(fā)現了墨梅的美好“我家洗硯池頭樹，______”；杜甫在江畔發(fā)現了明媚的春光中，深淺不同的桃花爭妍斗艷的美好“______，______”；楊萬里在徐公店發(fā)現了兒童花叢中追蝴蝶的美好“______，______”；辛棄疾在村頭發(fā)現了清新優(yōu)美田園風光的美好“______，______”。

（2）本學期，我們在書本中認識了不少了不起的英雄。有舍身堵槍口的抗美援朝英雄______；有舍己救人，與船一起沉入大海的船長______；還有舍棄美國優(yōu)越條件，毅然選擇回國，幫助國家發(fā)展的杰出科學家______……這些人物身上的精神品質多么令人欽佩??！5）.讀拼音，寫詞語。

故鄉(xiāng)téng

luó_______下的蜜蜂和hú

dié_______，茅檐下的qīng

tíng_______，屋檐上的biān

fú_______，路邊的dù

juān_______都淹沒在我méng

lóng_______的記憶里。3、選擇題（每題2分共3題）1）.體現人物優(yōu)良品質的一組詞語是（

）A．霸氣高傲憤怒自私B．忠厚盡職謙虛和藹C．吼叫

伺候

努力

熱情D．注視

屏息

劈面

掃蕩2）.下列詞語不是同一類的是（）A．霎時B．頓時C．準時D．剎那3）.下列句子，說明方法與其他兩句不同的一項是（

）A．納米是非常非常小的長度單位，1納米等于十億分之一米。B．有些恐龍身長幾十米，重達數十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。C．成年田螺有核桃大，很好看，整個身子圓乎乎的，被包裹在深綠色的硬殼里。4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿照例句，任選下面的一種情境，用一組連續(xù)動作描述清楚。

例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。

小狗吃骨頭

我擦玻璃

媽媽洗衣服

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

周密

計算

改造

條件

組織

安排

改進

方法

結構

嚴密

改善

工藝

精密

嚴明

改良

錯誤

紀律

嚴謹

改正

環(huán)境

2）.根據課文內容，連一連。

為民除害的

飛衛(wèi)

好學的

王戎

醫(yī)術高超的

蔡桓侯

固執(zhí)己見的

西門豹

聰明的

扁鵲

堪稱名師的

紀昌6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

()魯迅每當想到帝國主義強盜宰割自己的同胞，鮮血和洞水淌在他的心上。

()魯迅學醫(yī)期間，有一天，看了一場日本電影。

()于是，他決定棄醫(yī)從義，要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗，喚起民眾，改變國民的精神。

()日本人殘殺中國人的場面通過鏡頭，逼真地出現在眼前。

()這時，他深深地意識到，醫(yī)學并不能拯救中國。

()魯迅再也看不下去了。2）.按順序排列下面的句子,在括號里填上序號。

()第二天早晨,天放晴了,太陽出來了。

()那山川、河流、樹木、房屋,都籠罩上一層白茫茫的厚雪。

()大雪整整下了一夜。

()推開門一看,嗬!好大的雪啊!

()極目遠眺,萬里江山變成了一個粉妝玉砌的世界。

()看近處,樹上掛滿沉甸甸的雪球兒或銀條兒,地上的積雪有一尺深。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，下列句子是比喻的畫“√”，不是的畫“×”。

1．平靜的湖面猶如一面碩大的鏡子。(

)

2．竺爺爺頃刻間像年輕了幾十歲，立即興沖沖地快步走到前院。(

)

3．一棵樹就是一座綠色工廠，片片枝葉都是快樂的音符。(

)

4．青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀專項訓練。四時田園雜興〔南宋〕范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。1．《四時田園雜興》是一組大型田園詩，共60首，表現春夏秋冬四季的田園風光與生活。本詩寫的是____________（季節(jié)）的景象，從詩中的_______、_______、_______、_______等景物可以看出來。

2．用恰當的詞語描寫下面景物的特點。

（

）的梅子

（

）的杏子

（

）的麥花

（

）的菜花

3．有人評價前兩句詩“有花有果，有色有形”，其中________、________是花，________、__________是果，_________、_________寫色，__________、__________寫形。

4．細讀本首詩，體會詩人看到景物時的心情，以第一人稱寫出詩人在田間的所見、所想。

_______________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

從小到大，我們讀過很多有趣的故事。請選擇一個你熟悉的、覺得有意思的故事，重新編一下故事的經過和結局。

要求：自擬題目，條理清晰，語句通順，用詞準確。400字左右。文中不出現真實的姓名和學校名稱。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。一個美麗的故事①有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫兩三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。②那是一次作文課，題目是“愿望”。他極其認真地想了半天，然后極其認真地寫，那作文極短，只有三句話:我有兩個愿望。第一個是，媽媽天天笑咪瞇地看著我說:“你真聰明?！钡诙€是，老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點兒也不笨”③然而，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，老師在班上有感情地朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批注道:"你很聰明，你的作文寫得非常感人。請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的?！雹芘踔魑谋?，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他在等待著一個美好的時刻。⑤那個時刻終于到了，是媽媽的生日---個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇睞地走到媽媽跟前說:“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”接過信封，媽媽的心在怦怦地跳!⑥果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把接住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛走。⑦是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣蓬勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結著芳香的果。1．小男孩有幾個愿望？分別是什么？

______________________________________

2．老師給了他什么樣的評語？寫在橫線上_____________________。

3．文章中，小男孩在“等待著一個美好的時刻”這是什么時刻？他為什么要等這個時刻？

____________________________________

4．媽媽接過信封，為什么心在“怦怦地跳”？

____________________________________

5．文中有一個滿含著哲理的抒情句，將它積累在下面的橫線上，并且永遠記住它。

___________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.1.給下面加點的字選擇正確的讀音，畫“√”?？蓯海è?/p>

wù）

屏息（pǐng

bǐng）

枝折花落（shé

zhé）看守（kān

kàn）

窺伺（shì

sì）

供養(yǎng)不周（gōng

gòng）吃相（xiāng

xiàng）

凈角（jiǎo

jué）

引吭大叫（kēng

háng）一撮兒（cuǒ

zuǒ）

奢侈（duō

chǐ）

大模大樣（mó

mú）2）.7.給加點的多音字選擇正