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文檔簡介

四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。注意書寫規(guī)范、美觀。

2、填空題(每題2分共5題)1).9.給多音字標(biāo)注不同的讀音,并組詞。降______

(

)

______

(

)

露______

(

)

______

(

)量______

(

)

______

(

)

難______

(

)

______

(

)2).先把下列詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。

容______煥_____

威風(fēng)_____

_____

_____大腰_____

______眸_____齒

(1)以上描寫人物神態(tài)的詞有:_________

(2)以上描寫人物外貌的詞有:_________

(3)寫出一個(gè)與畫“”結(jié)構(gòu)相同的詞語:_________3).7.詞語積累,補(bǔ)充完整。慈眉(

)目

提心(

)膽

(

)死如歸竊竊(

)語

無所(

)懼

驚慌失(

)4).國學(xué)樂園。

(1)《禮記》中的治學(xué)名句是:博學(xué)之,______,________,_______,________。

(2)唐代文學(xué)家韓愈說:“______________,孰能無惑?”告訴我們要勤學(xué)好問,才能學(xué)到更多的知識(shí)。

(3)______________________,但聞人語響。5).課文回顧。

(1)《走月亮》中“____”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn),表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r_________的心情。

(2)《花牛歌》共四節(jié),每一節(jié)都是一幅畫,這四幅畫面中,__________是動(dòng)景,___________是靜景,動(dòng)與靜的交替變化;呈現(xiàn)了一種律動(dòng)之美。

(3)為了揭開蝙蝠能在漆黑的夜里安全飛行的秘密,科學(xué)家先后做了三次實(shí)驗(yàn),分別是____、_______、__________,證明蝙蝠是用_____________來探路的。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是(

)A.據(jù)說

奧秘B.嚴(yán)厲

掩戶C.辯子

旋傳D.灌概

頑強(qiáng)2).弟弟跟同學(xué)約好了去書店讀書,可是回到家就不想去了,你可以用下面哪個(gè)句子來勸他?(

)A.機(jī)不可失,時(shí)不再來B.一言既出,駟馬難追C.病從口入,禍從口出D.尺有所短,寸有所長3).下列神話故事中人物與事件搭配有誤的一項(xiàng)是(

)A.女媧——造人

精衛(wèi)——填海B.燧人——取火

夸父——逐日C.嫦娥——奔月

神農(nóng)——嘗百草D.蚩尤——造字

盤古——開天地4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子

1.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(注意加點(diǎn)部分,用上相同的修辭手法寫句子)

__________________________________________________

2.為人類造福,有什么錯(cuò)?(改陳述句)

___________________________________________________

3.很久很久以前,地面上沒有火。

人們只好吃生的東西,在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。(用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話)

_________________________________________________

4.照例子,改句子。

例:那時(shí)沒有電燈、電視、收音機(jī)和汽車。

改:那時(shí)沒有電燈,沒有電視,沒有收音機(jī),也沒有汽車。

句子:我希望這個(gè)世界沒有戰(zhàn)爭、貧困、傷痛和分離。

改:___________________________________________

5.例句:月亮照亮了高高的點(diǎn)蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了村間的大道和小路。

仿寫:秋風(fēng)送來了__________________,送來了___________________________,

也送來了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配,連一連。

墊子

布告牌

高墻2).根據(jù)課文內(nèi)容連線。

普羅米修斯

敢作敢為,為民除害

女媧

不屈不撓,為民造福

周恩來

胸懷博大,志向高遠(yuǎn)

西門豹

勇敢善良,甘于奉獻(xiàn)6、排序題(每題5分共2題)1).把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列。

()我的故鄉(xiāng)在江南,我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

()楊梅圓圓的,和桂圓一樣大小,遍身生著小刺。

()端午節(jié)過后,楊梅樹上掛滿了楊梅。

()摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,舌尖觸到那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟。

()等楊梅漸漸長熟,刺也漸漸軟了,平了。2).排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

(

)晚飯過后,火燒云上來了,霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來了一頭大獅子,它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會(huì)兒,天空出現(xiàn)了一匹馬,馬頭向南,馬尾向西,還未看到馬的相貌,它就變得模糊了。

(

)一時(shí)恍恍惚惚的,天空里又像這個(gè),又像那個(gè),其實(shí)什么也不像。

(

)忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛,它右前跑著,后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會(huì)兒工夫,火燒云下去了。7、判斷題(每題5分共1題)1).當(dāng)王葆真的得到一個(gè)寶葫蘆時(shí),他逐漸認(rèn)識(shí)到靠寶葫蘆不勞而獲,帶給他的不是幸福,而是煩惱。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀詩句,回答問題。春日偶成云淡風(fēng)輕近午天,傍花隨柳過前川。時(shí)人不識(shí)余心樂,將謂偷閑學(xué)少年。1.詩的前兩句寫出了春天的哪些景物?

______________________________________________________________

2.理解詞語含義。

時(shí)人:__________余:________謂:________

3.這首詩表達(dá)了作者_(dá)_______________的情感,詩人的心情很________,可以從詩中的________字看出。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作

藍(lán)天、森林、大海,蘊(yùn)藏著自然的奧秘:過去、現(xiàn)在、未來,述說著科技的精彩……隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,越來越多新奇有趣的事物涌現(xiàn)在我們身邊,對(duì)于未來的發(fā)明或發(fā)現(xiàn),你有什么想法?請(qǐng)發(fā)揮你的想象,寫一篇你的新發(fā)明或新發(fā)現(xiàn)。??

要求:(1)題目自擬;(2)語句通順,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),字?jǐn)?shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀?;ɑ▋海ü?jié)選)①我住在清華的時(shí)候養(yǎng)過一只貓。那是我親戚從城里抱來的一只小貓,才滿月,剛斷奶。它是黑白雜色的:背上三個(gè)黑圈,四周黑爪子,臉上有兩個(gè)勻勻的黑半圓,大得遮去半個(gè)臉,不過它連耳朵也是黑的。它忽被人抱出來,抱在懷里一整天,所以它和我最親。②小貓來了我只會(huì)抱著,喂它的是李媽,“花花兒”也是她起的名字。那天傍晚她對(duì)我說:“我已經(jīng)給它把了一泡尿,以后就不會(huì)臟屋子了?!蔽也恢览顙屖窃趺础鞍选?、怎么教的,只是花花兒從來沒有弄臟過屋子。③這貓不但愛干凈,還鬼靈鬼靈的。我們讓花花兒睡在客堂沙發(fā)上的一個(gè)白布?jí)|子上。那個(gè)墊子就算是它的領(lǐng)域。一次我把墊子雙折著忘了打開,花花兒就把自己的身體約束成一長條,一點(diǎn)也不越出墊子的范圍。它很早就懂得不準(zhǔn)上飯桌,只伏在我的座后等候。李媽得意地說:“這貓兒就是靈?!雹芤淮?,我們?cè)缙鸩灰娏嘶ɑ▋?。李媽指指茶幾底下說:“給我拍了一下,躲在那兒委屈呢。我忙著要掃地,繞得我眼睛都花了。我拍了它一下,瞧它!賭氣了!”花花兒縮在茶幾底下,滿臉委屈,我們叫它也不出來。最后還是李媽把它抱了出來,它又照常抱著李媽的脖子,挨在她懷里。(選文有刪改)1.作者從“花花兒”的_______、_________、_________三個(gè)方面寫出了它的可愛。

2.用“

”畫出第③自然段中承上啟下的一句話。

3.短文中,作者用具體事例來表現(xiàn)花花兒的特點(diǎn),請(qǐng)你任選兩個(gè)事例___②_____

4.“臉上有兩個(gè)勻勻的黑半圓,像時(shí)髦人戴的大黑眼鏡”一句運(yùn)用了_____的修辭手法,把_____比作_______,生動(dòng)形象地寫出了花花兒______。

5.仿寫句子。

例:它是黑白雜色的:背上三個(gè)黑圈,一條黑尾巴,四只黑爪子,像時(shí)髦人戴的大黑眼鏡,大得遮去半個(gè)臉

我也會(huì)仿照例句,任選一種情況,運(yùn)用冒號(hào)把事物的特點(diǎn)寫具體生動(dòng)。

①調(diào)皮的小狗

②粗心的王亮

③樂于助人的爸爸

__________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

(1)假(jiàjiǎ)日里,爸爸帶我去黃山,爬天都(dōudū)峰。在鯽魚背前,爸爸給我和一位老爺爺照了一張相(xiàngxiāng),留作紀(jì)(jǐjì)念。

(2)他哼的曲(qūqǔ)子跑調(diào)了,引得哄(hōnghǒng)堂大笑。

(3)“蜘蛛人”戶外作業(yè)需系(xìjì)緊安全繩。2).給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,在正確的下面打“√”。

(1)下課后,我還(hái

huán)要去圖書館還(hái

huán)書。

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