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文檔簡(jiǎn)介
四川省甘孜藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).肩jiān
【部首】戶
【結(jié)構(gòu)】半包圍
【文字源流】本義是“人的頸下與臂相連的部分”。字上方的“戶”與門戶無(wú)關(guān),只是肩頭的象形;“月”是肉。《孟子》:“脅肩諂笑,病于夏畦。”引申為“擔(dān)負(fù)”、“勝任”、“任用”等義。
【常用詞組】肩膀
【課文原句】我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里,自以為從后腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒有一處不貼著船底了,才說(shuō)一聲“行了”,船就慢慢移動(dòng)。
2、填空題(每題2分共5題)1).在括號(hào)里填寫合適的修飾詞。
(
)的小樹
(
)的茅屋
(
)的土炕
(
)的交響
(
)的春光
(
)的太陽(yáng)
(
)的未來(lái)
(
)的春光
(
)的理想
(
)的燕子
(
)的流水
(
)的商品
(
)的脊梁2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
A.當(dāng)年黨中央毛主席對(duì)中國(guó)革命的正確領(lǐng)導(dǎo)。
B.大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中所體現(xiàn)的自力更生、艱苦奮斗的革命精神
。
C.毛主席等中央領(lǐng)導(dǎo)同志在這里從事的革命活動(dòng)。
D.人們?cè)谘影捕冗^(guò)的革命歲月。
(1)第二節(jié)中,連著用了四個(gè)“追尋你”,其中第一個(gè)“你”代表();第二個(gè)“你”代表();第三個(gè)“你”代表();第四個(gè)“你”代表();
A.代表過(guò)去落后的生產(chǎn)條件B.現(xiàn)代化
C.延安精神。
(2)詩(shī)的第4節(jié)中,“航天飛機(jī)”和“電子計(jì)算機(jī)”代表(),“老牛破車”代表();“寶塔山”代表代表()。
(3)我們毫不猶豫丟掉的是_____________,但不能丟掉的是_________。
(4)作者追尋延安,實(shí)際是追尋_____________。
(5)延安精神具體指的是__________。
(6)第一節(jié)中,作者把自己對(duì)延安精神的追尋比作___________追尋_________,又比作_______追尋_________。3).照樣子,寫詞語(yǔ)
無(wú)緣無(wú)故(ABAC)_______________、_______________
白發(fā)蒼蒼(ABCC)_______________、_______________4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)優(yōu)秀的古詩(shī)文是豐富的文化營(yíng)養(yǎng),我們要用心品味。從《芙蓉樓送辛漸》中的“___________,______________”可以感受到詩(shī)人潔身自好的志向和品格;誦讀《塞下曲》中的“______________,____________”能感受到戍邊將士勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。
(2)書中有大愛?!澳赣H?。?天上的風(fēng)雨來(lái)了,/_______________;/心中的風(fēng)雨來(lái)了,/_________________。”這是母愛?!赌鸽u》以作者_(dá)______________變化為線索,由對(duì)母雞的___________轉(zhuǎn)變?yōu)開________________,前后形成了鮮明的對(duì)比,也贊頌了_____________。
(3)當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)想起《論語(yǔ)》中的“____________,______________”,努力去克服困難,而《周易》里的“__________,_________”告訴我要自強(qiáng)不息,讓我覺得充滿了力量和信心;學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,需要堅(jiān)持不懈,正所謂“一日讀書__________,_________”。5).看拼音寫詞語(yǔ)。
bānjí
yī
duàn
páiliàn
záɡuō
kètáng
(
)(
)(
)(
)(
)
kù
zi
táo
pǎo
xìng
kuī
hōng
táng
dà
xiào
(
)(
)(
)(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)話短說(shuō),對(duì)下列語(yǔ)段長(zhǎng)話短說(shuō)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
又過(guò)了十天,扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓侯覺得奇怪,派人去問(wèn)他:“扁鵲,你為什么一聲不響就跑掉了?”扁鵲解釋道:“病在皮膚上,用熱敷就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用扎針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好;一旦深入骨髓,只能等死,醫(yī)生再也無(wú)能為力了?,F(xiàn)在病已經(jīng)深入骨髓,所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治!”A.又過(guò)了十天,扁鵲去看蔡桓侯。B.蔡桓侯覺得扁鵲奇怪。C.扁鵲解釋為什么看見蔡桓侯就跑的原因。2).隨著時(shí)代的發(fā)展,有些詞被賦予了新的含義。下列句子中的“窗口”與其他幾項(xiàng)意思不同的是()A.巨人從窗口向外望去,只看到了花園里的一片凄涼。B.他靜靜地站在窗口,欣賞著外面如詩(shī)似畫的風(fēng)景。C.我在電腦桌面上打開了聊天窗口,跟朋友聊得火熱。D.這兩人被困于火災(zāi)中,在九死一生之際,終于從窗口爬了出來(lái)。3).下面帶點(diǎn)字讀音正確的是(
)。A.雞冠(guàn)B.澎湃(bài)C.啄(zhuó)木鳥D.敞(chuǎn)開4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).我用兩天時(shí)間讀完了《小問(wèn)號(hào)與煙斗先生》這本書。(不改變?cè)湟馑迹儞Q表達(dá)方式)
_______________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線題。
《卜算子·詠梅》
《論語(yǔ)》
《江畔獨(dú)步尋花》
[唐]李白
詩(shī)和音樂一樣,生命全在節(jié)奏。
[唐]杜甫
《獨(dú)坐敬亭山》
毛澤東
不怨天,不尤人。
朱光潛2).快樂玩玩
連連看。經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)森林是人類的樂園水利學(xué)家說(shuō)
森林是綠色的銀行人類學(xué)家說(shuō)
森林是綠色的水庫(kù)生物學(xué)家說(shuō)
森林是綠色的療養(yǎng)院醫(yī)學(xué)家說(shuō)
森林是大自然的美容師藝術(shù)家說(shuō)
森林是靈感的源泉畫家說(shuō)
森林是生命的搖籃6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,把序號(hào)寫在句子前的括號(hào)里。
()斬下它的四條腿,豎立在大地的四方。
()這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。
()女媧擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來(lái)。
()把人類頭頂上的天空撐起來(lái)。
()于是又殺了一只大烏龜。2).排列句序
________林子里多么安靜??!
________果然,我看到一只松鼠,正從這棵樹跳到對(duì)面的一棵樹上,再跳到最前面的一棵樹上。
________看來(lái)這只山貓是在追趕別的什么動(dòng)物。
________松鼠終于逃掉了。
________我突然看見一只山貓順著樹干爬到樹枝上,積雪紛紛飄落下來(lái)。
________我趁著雪后的微明時(shí)刻,走進(jìn)樹林。7、判斷題(每題5分共1題)1).“杜甫(fǔ)、陶淵明(yuán)、范仲淹(zhōng)”中加點(diǎn)字的讀音都正確。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。1.“殘陽(yáng)”的意思是(
)A.破舊的太陽(yáng)。B.朝陽(yáng)。C.夕陽(yáng)。2.用自己的話說(shuō)說(shuō)第一、二句詩(shī)的意思。
_____________________________
3.詩(shī)人描寫的景物中,像珍珠的是__________,像弓的是__________。
4.下列對(duì)于“鋪”字的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.寫出了殘陽(yáng)幾乎是貼著水面照射過(guò)來(lái)的景象B.寫出了秋天夕陽(yáng)的柔和C.寫出了霞光非常強(qiáng)烈,把江水映得通紅的景象D.給人親切、安閑的感覺5.用自己的話描述一下本詩(shī)前兩句的景象。
_____________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文
題目:我喜歡的
要求:①把題目補(bǔ)充完整(可以是喜歡的人,喜歡的物,也可以是喜歡的地方)。
②內(nèi)容具體,條理清楚,語(yǔ)句通順。
③350字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).寫景類文本。__________①在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。它是寧?kù)o的,宛如明鏡一般,倒映著紅色的花,綠色的樹;它又是活潑可愛的,層層鱗浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈,舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。②小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。③太陽(yáng)爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥輕波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個(gè)個(gè)跟頭,頓時(shí)河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。④傍晚小河真可愛。夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)把余暉灑在河面上,小河里這處紅,那處綠。又一陣風(fēng)來(lái),倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會(huì)兒又站定了。⑤小河的夜晚可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。清清的明月,悄悄爬倒空中,對(duì)著小河照鏡子。這時(shí),寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣窸xī窸窣xù窣的聲響。遠(yuǎn)處,偶爾傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲,此時(shí)的小河顯得更靜、更清。⑥家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!1.請(qǐng)你為短文取個(gè)題目,寫在文章前面的橫線上。
2.本文是按_______順序進(jìn)行描寫,分別寫了_______、_______、_______和夜晚的小河。
3.文中劃線句子運(yùn)用了_______的修辭手法。請(qǐng)用相同的修辭手法,寫一句:____________________。
4.結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)文中的景色給你留下什么樣的印象?
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適詞語(yǔ)的序號(hào)填空。
①占上風(fēng)
②挑大梁
③打頭陣
④破天荒
這次拔河比賽,學(xué)校_____地安排了學(xué)生與老師一起比賽。______的是我們班的隊(duì)伍,隊(duì)里的李華膀大腰圓,一看就是_____的。比賽剛開始,我們班就_______,一路領(lǐng)先,最后果然取得了勝利,大家都高興極了。2).給下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出。
愚昧(mèi
wèi)
遜色(xūn
xùn)
少年(shào
shǎo)
嘶啞
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