八年級(jí)語(yǔ)文-老王PT教學(xué)課件

愛(ài)是一種情感，更是一種美德。假如每個(gè)人以純真的情感善待、關(guān)愛(ài)同在一片藍(lán)天下的他人，那么人世間真的會(huì)多一份陽(yáng)光，少一些冷漠；多一份文明，少一些殘酷。去關(guān)愛(ài)吧！即使是一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑……1．把握課文內(nèi)容，理解老王的“苦”和“善”。2.品味作者平淡簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3．學(xué)習(xí)通過(guò)幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法。4.學(xué)會(huì)善待他人，關(guān)注生活中的弱者。我們關(guān)注明星是因?yàn)樗麄冇兄鄣墓猸h(huán)，我們關(guān)注偉人是因?yàn)樗麄冏龀隽朔欠驳某删停覀冴P(guān)注家人是因?yàn)檠獫庥谒覀冊(cè)谏钪兴佑|的大多是那些沒(méi)有親情關(guān)系的人或不起眼的普通人。他們沒(méi)有耀眼的光環(huán)，也沒(méi)有做出非凡的成就；他們生活艱難，不被人重視，但卻有金子般的心，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待他們呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)著名作家、文學(xué)翻譯家楊絳的《老王》，探究一下老王的“苦”和“善”。3．作者鏈接楊絳，生于1911年，本名楊季康，著名作家、評(píng)論家、翻譯家、學(xué)者，著名學(xué)者、作家錢(qián)鐘書(shū)的夫人。祖籍江蘇無(wú)錫，生于北京。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)。1935—1938年留學(xué)英法，回國(guó)后曾在上海震旦女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。1949年后，在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所、外國(guó)文學(xué)研究所工作。主要作品有劇本《稱(chēng)心如意》《弄假成真》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《洗澡》，散文《干校六記》，隨筆集《將飲茶》，譯作《堂吉訶德》《吉爾·布拉斯》《小癩子》《斐多》等。4．背景鏈接這是一篇回憶性的文章，作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個(gè)片段。______________________________________________________________________________________________________________但是，任何歪風(fēng)邪氣對(duì)老王都沒(méi)有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦?！袄贤酢币彩窃凇拔幕蟾锩敝惺艿綘窟B的苦命人。當(dāng)時(shí)正是“文化大革命”時(shí)期，作者夫婦被認(rèn)為是“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”。(一)整體感知課文以“我”與老王的交往為線索，寫(xiě)了老王的幾個(gè)生活片斷，請(qǐng)你把它們找出來(lái)?！窘涣鼽c(diǎn)撥】課文開(kāi)頭四段先寫(xiě)老王的職業(yè)生活缺陷、居住條件極差等情況。下面三段則回憶老王的工作與為人，兩個(gè)片斷寫(xiě)他為人好，一個(gè)片斷寫(xiě)“文革”時(shí)期，他的生計(jì)越來(lái)越艱難。后面幾個(gè)段落，是最后一個(gè)片斷，寫(xiě)老王離世前一天的事情，最能見(jiàn)出老王心地善良。(二)人物賞析1．老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些方面？【交流點(diǎn)撥】①靠一輛破舊的三輪車(chē)活命。②“文革”期間載客的三輪車(chē)被取締，他的生計(jì)就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。③打了一輩子光棍，孤苦伶仃。④眼睛不好，瞎了一只眼。⑤住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋。【小結(jié)】老王是一個(gè)窮苦卑微、生活凄涼艱難的普通人。2．老王的善良表現(xiàn)在哪里？【交流點(diǎn)撥】①愿意給我們家?guī)捅鶋K，車(chē)費(fèi)減半。③送錢(qián)先生看病，不要錢(qián)，拿了錢(qián)還不大放心，擔(dān)心人家看病錢(qián)不夠。③受了人家的好處，總也不忘，總覺(jué)得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門(mén)感謝。【小結(jié)】老王是一個(gè)老實(shí)厚道、心地善良、知恩必報(bào)的好人。3．作者一家的善良表現(xiàn)在哪里？【交流點(diǎn)撥】①照顧老王的生意，坐他的車(chē)。②老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報(bào)酬。③老王送來(lái)香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢(qián)。④關(guān)心老王的生計(jì)：三輪車(chē)改裝后，生意不好做，關(guān)切詢問(wèn)他是否能維持生活。她的女兒也如她一樣善良，送老王大瓶魚(yú)肝油，治好他的夜盲癥。4．綜上所述，你覺(jué)得文中的老王是怎樣一個(gè)形象？作者對(duì)他的態(tài)度是怎樣的？【交流點(diǎn)撥】(1)從課文中老王的生活片斷可以看出，老王窮苦卑微但純樸善良。他一生凄涼艱難，是一個(gè)生活在社會(huì)底層的不幸者。但是老王心好，老實(shí)厚道。他重感情，講仁義，常愿意盡義務(wù)，或者少收錢(qián)，是一個(gè)精神上沒(méi)有受到污染的純樸的好人。(2)作者對(duì)老王這樣的不幸者不是冷漠、蔑視，而是本著平等觀念和人道主義精神去關(guān)心、愛(ài)護(hù)他。如關(guān)心他的生計(jì)總是照顧他的生意等。(三)語(yǔ)言欣賞楊絳女士的文學(xué)語(yǔ)言樸素本色，卻靈氣飛揚(yáng)，別有韻味，體會(huì)下列句子的表達(dá)效果。1．他也許是從小……而后者該是更深的不幸?！窘涣鼽c(diǎn)撥】?jī)蓚€(gè)“也許”是不確定的意思，說(shuō)明作者的猜測(cè)，從中可見(jiàn)老王的身世無(wú)人知曉，他從不被人重視?！昂笳咴撌歉畹牟恍摇睆膫?cè)面再現(xiàn)了老王生活的艱辛，有病沒(méi)錢(qián)治，只能承受眼瞎的痛苦。2．我強(qiáng)笑說(shuō)：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”【交流點(diǎn)撥】“強(qiáng)笑”一詞，不但準(zhǔn)確，而且含蓄，透露自己見(jiàn)到老王病成那個(gè)樣子，還拿東西來(lái)謝“我們”，心里有說(shuō)不出的悲酸和感動(dòng)。3．我在家聽(tīng)到打門(mén)，開(kāi)門(mén)看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門(mén)框里。【交流點(diǎn)撥】說(shuō)“鑲嵌在門(mén)框里”用夸張的手法，強(qiáng)調(diào)老王步履維艱，身體僵直的形態(tài)。(四)主旨探究1．對(duì)課文最后一句話，你是怎樣理解的？【交流點(diǎn)撥】這句話升華了文章的主旨，發(fā)人深省。一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者與不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛(ài)不幸者，幫助改善他們的處境。作者回想起自己對(duì)老王的關(guān)愛(ài)還很不夠，所以感到“愧怍”。2．你怎樣看待文中作者一家對(duì)老王的關(guān)愛(ài)？相對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)到的對(duì)不幸者、弱者的冷漠，你認(rèn)為現(xiàn)代人缺失的是什么？【交流點(diǎn)撥】從文章看，最主要的是平等觀念。在作者眼里，人是生而平等的，各人境遇不同，甚至差別很大，不過(guò)是幸運(yùn)與不幸造成的。所謂幸與不幸，包括天賦條件、成長(zhǎng)條件、生理?xiàng)l件，幸運(yùn)者只有關(guān)愛(ài)不幸者的責(zé)任，沒(méi)有歧視不幸者的理由。有平等意識(shí)，才會(huì)有平等對(duì)話，才會(huì)感覺(jué)人家上門(mén)來(lái)“沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水”是很抱歉的。現(xiàn)代人缺失的是人道主義精神。這種精神要求社會(huì)關(guān)心個(gè)人、同情個(gè)人，尊重個(gè)人對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，尊重人格，維護(hù)社會(huì)成員的基本權(quán)利，并促進(jìn)全體勞動(dòng)者的全面發(fā)展。作者一家對(duì)老王是懷有這種精神的。知道老王有夜盲癥，就送了大瓶魚(yú)肝油。他們總是照顧老王生意，坐他的車(chē)，讓他掙點(diǎn)錢(qián)。老王收錢(qián)常常客氣，他們總是照原價(jià)付。平板三輪不敢坐了，還是關(guān)心老王是否能維持生活?？傊?，只有對(duì)不幸者懷有一顆愛(ài)心，才能這么關(guān)心人，愛(ài)護(hù)人。1