六年級下冊 第9課 日益重要的國際組織 第二課時 教學(xué)設(shè)計＋視頻

六年級下冊第9課日益重要的國際組織第二課時教學(xué)設(shè)計＋視頻科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）六年級下冊第9課日益重要的國際組織第二課時教學(xué)設(shè)計＋視頻設(shè)計意圖核心素養(yǎng)目標(biāo)1.地理核心素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生對國際組織在全球治理中的角色和作用的理解，提高其分析國際關(guān)系和全球問題的能力。

2.思政核心素養(yǎng)：培育學(xué)生的國際視野，增強其對國際合作與交流的認(rèn)識，以及維護(hù)國家利益和世界和平的意識。

3.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑獲取、處理和運用國際組織相關(guān)信息的能力，提高信息篩選和綜合分析的能力。

4.創(chuàng)新思維素養(yǎng)：激發(fā)學(xué)生探索國際組織發(fā)展趨勢的積極性，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和解決實際問題的能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①國際組織的基本概念、功能和分類。

②重要的國際組織及其作用和影響。

③國際組織與國家的關(guān)系。

2.教學(xué)難點

①國際組織內(nèi)部運作機制和決策過程的理解。

②國際組織在全球治理中的實際作用和局限性。

③結(jié)合具體案例，分析國際組織如何解決全球性問題。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、計算機、投影儀、音響系統(tǒng)。

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)平臺。

3.信息化資源：國際組織官方網(wǎng)站、相關(guān)新聞報道、教學(xué)視頻、PPT課件。

4.教學(xué)手段：案例分析法、小組討論、角色扮演、互動問答。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線學(xué)習(xí)平臺發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括國際組織的定義、功能和分類的PPT，以及相關(guān)的視頻資料，要求學(xué)生了解國際組織的基本概念。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：提出“你認(rèn)為聯(lián)合國安理會在維護(hù)國際和平中的作用是什么？”等問題，引導(dǎo)學(xué)生思考國際組織的作用。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺的數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能，跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度和參與程度。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生自行觀看視頻和閱讀PPT，了解國際組織的基本信息。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生根據(jù)問題進(jìn)行思考，記錄下自己的看法和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題反饋提交至平臺。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主探索，培養(yǎng)獨立思考能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺進(jìn)行資源發(fā)布和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生構(gòu)建對國際組織的基本認(rèn)識，為課堂深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過播放國際組織在處理國際事務(wù)中的實際案例視頻，引出課題。

講解知識點：詳細(xì)講解國際組織的功能、分類以及在全球化中的作用。

組織課堂活動：分組討論國際組織如何解決全球性問題，如氣候變化、恐怖主義等。

解答疑問：對學(xué)生提出的問題進(jìn)行解答，確保學(xué)生對知識點的理解。

學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，對老師提出的問題進(jìn)行思考。

參與課堂活動：學(xué)生分組討論，提出解決方案，并分享討論成果。

提問與討論：學(xué)生在討論中提出問題，與老師和同學(xué)共同探討。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解使學(xué)生理解國際組織的基本知識。

實踐活動法：通過小組討論，讓學(xué)生在實踐中應(yīng)用知識。

合作學(xué)習(xí)法：通過分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生掌握國際組織的基本知識和技能，提高分析問題的能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：布置有關(guān)國際組織在實際案例中作用的課后作業(yè)。

提供拓展資源：提供相關(guān)的書籍和網(wǎng)站鏈接，供學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

反饋作業(yè)情況：批改作業(yè)，給予學(xué)生個性化的反饋。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識完成作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用提供的資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，拓寬知識面。

反思總結(jié)：學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足，提出改進(jìn)意見。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生自我反思，提升學(xué)習(xí)效果。

作用與目的：知識點梳理1.國際組織的定義與作用

國際組織是由多個國家或地區(qū)組成的，旨在促進(jìn)國際合作、維護(hù)國際和平與安全、發(fā)展國際關(guān)系、解決國際爭端以及推動全球治理的國際機構(gòu)。

-國際組織的定義：國際組織是一定數(shù)量的國家或國際機構(gòu)基于共同利益和目標(biāo)，通過協(xié)議建立的具有一定規(guī)章制度的國際機構(gòu)。

-國際組織的作用：維護(hù)國際和平與安全、促進(jìn)國際合作與發(fā)展、解決國際爭端、推動全球治理、促進(jìn)國際法的發(fā)展與完善。

2.國際組織的分類與特點

根據(jù)國際組織的性質(zhì)、目的和組成，可以將國際組織分為以下幾類：

-政府間國際組織：由主權(quán)國家組成的國際組織，如聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等。

-非政府間國際組織：由非政府機構(gòu)或民間團(tuán)體組成的國際組織，如國際紅十字會、綠色和平組織等。

-區(qū)域性國際組織：由一定區(qū)域內(nèi)的國家組成的國際組織，如歐洲聯(lián)盟、東南亞國家聯(lián)盟等。

-世界性國際組織：由全球范圍內(nèi)的國家組成的國際組織，如聯(lián)合國、世界衛(wèi)生組織等。

國際組織的特點：

-國際組織的合法性：國際組織依據(jù)國際法建立，具有合法性。

-國際組織的自主性：國際組織在運作過程中具有一定的自主性。

-國際組織的合作性：國際組織旨在促進(jìn)成員國之間的合作。

-國際組織的多樣性：國際組織在性質(zhì)、目的和組成上具有多樣性。

3.重要的國際組織

下面介紹幾個重要的國際組織：

-聯(lián)合國（UnitedNations，UN）：聯(lián)合國成立于1945年，是世界上規(guī)模最大、最具影響力的政府間國際組織。聯(lián)合國的主要目標(biāo)是維護(hù)國際和平與安全、促進(jìn)國際合作與發(fā)展、解決國際爭端、推動全球治理等。

-世界貿(mào)易組織（WorldTradeOrganization，WTO）：世界貿(mào)易組織成立于1995年，是全球范圍內(nèi)負(fù)責(zé)貿(mào)易規(guī)則制定和貿(mào)易爭端解決的國際組織。其主要目標(biāo)是推動全球貿(mào)易自由化、公平化和便利化。

-國際貨幣基金組織（InternationalMonetaryFund，IMF）：國際貨幣基金組織成立于1944年，是全球范圍內(nèi)負(fù)責(zé)監(jiān)管國際金融秩序和國際貨幣體系的國際組織。其主要目標(biāo)是促進(jìn)國際貨幣合作、平衡國際收支、穩(wěn)定匯率等。

-世界銀行（WorldBank）：世界銀行成立于1944年，是全球范圍內(nèi)提供發(fā)展援助的國際組織。其主要目標(biāo)是減少全球貧困、提高生活水平、推動可持續(xù)發(fā)展等。

4.國際組織與國家的關(guān)系

國際組織與國家之間存在著密切的關(guān)系。首先，國際組織是由國家組成的，其成員國享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)。其次，國際組織在處理國際事務(wù)時，需要尊重國家的主權(quán)。最后，國際組織在解決國際爭端時，需要尋求國家的支持和合作。

-國際組織與國家的關(guān)系：國際組織與國家之間是相互依存、相互制約的關(guān)系。國際組織需要國家的支持和參與，而國家也需要國際組織來解決共同面臨的問題。

-國際組織對國家的影響：國際組織對國家的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.國際組織制定的國際規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)對國家的政策制定和實施產(chǎn)生影響。

2.國際組織提供的援助對國家的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。

3.國際組織在解決國際爭端中發(fā)揮的作用對國家的安全與穩(wěn)定產(chǎn)生重要影響。

5.國際組織的發(fā)展趨勢

隨著全球化的深入發(fā)展，國際組織在處理國際事務(wù)中的作用日益重要。以下是國際組織發(fā)展的幾個趨勢：

-國際組織數(shù)量的增長：隨著全球問題的增多，國際組織的數(shù)量也在不斷增加。

-國際組織功能的拓展：國際組織在原有功能的基礎(chǔ)上，不斷拓展新的領(lǐng)域和功能。

-國際組織間的合作與協(xié)調(diào)：為應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)，國際組織之間的合作與協(xié)調(diào)日益緊密。

-國際組織內(nèi)部的改革：為提高效率和適應(yīng)性，國際組織不斷進(jìn)行內(nèi)部改革。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.國際組織的定義與作用

①國際組織的定義：強調(diào)國際組織是由多個國家或地區(qū)組成的國際機構(gòu)，以及其基于共同利益和目標(biāo)的特點。

②國際組織的作用：詳細(xì)闡述國際組織在維護(hù)國際和平與安全、促進(jìn)國際合作與發(fā)展等方面的具體作用。

2.國際組織的分類與特點

①國際組織的分類：按照性質(zhì)、目的和組成將國際組織分為政府間、非政府間、區(qū)域性和世界性國際組織。

②國際組織的特點：強調(diào)國際組織的合法性、自主性、合作性和多樣性。

3.重要的國際組織

①聯(lián)合國：介紹聯(lián)合國的成立時間、主要目標(biāo)以及在維護(hù)國際和平與安全方面的作用。

②世界貿(mào)易組織：強調(diào)世界貿(mào)易組織在推動全球貿(mào)易自由化、公平化和便利化方面的作用。

③國際貨幣基金組織與世界銀行：詳細(xì)說明國際貨幣基金組織在監(jiān)管國際金融秩序和國際貨幣體系方面的作用，以及世界銀行在提供發(fā)展援助方面的作用。

4.國際組織與國家的關(guān)系

①國際組織與國家的關(guān)系：闡述國際組織與國家之間的相互依存、相互制約的關(guān)系。

②國際組織對國家的影響：詳細(xì)描述國際組織在國際規(guī)則制定、發(fā)展援助和國際爭端解決方面對國家的影響。

5.國際組織的發(fā)展趨勢

①國際組織數(shù)量的增長：指出隨著全球問題的增多，國際組織數(shù)量也在不斷增加。

②國際組織功能的拓展：強調(diào)國際組織在原有功能基礎(chǔ)上不斷拓展新的領(lǐng)域和功能。

③國際組織間的合作與協(xié)調(diào)：詳細(xì)闡述國際組織之間為應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)而加強的合作與協(xié)調(diào)。

④國際組織內(nèi)部的改革：介紹國際組織為提高效率和適應(yīng)性而進(jìn)行的內(nèi)部改革。教學(xué)反思今天的教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于國際組織的第二課時，通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于國際組織的基本概念和功能有了更深入的理解。但是，在實施教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和值得反思的地方。

首先，我在課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計上，可能沒有做到足夠細(xì)致。雖然我發(fā)布了預(yù)習(xí)資料和預(yù)習(xí)問題，但是從學(xué)生的反饋來看，他們對預(yù)習(xí)資料的理解并不深入，預(yù)習(xí)問題也沒有引起足夠的思考。這讓我意識到，我需要更加精準(zhǔn)地把握學(xué)生的預(yù)習(xí)需求，可能需要提供更具體的預(yù)習(xí)指導(dǎo)，比如給出關(guān)鍵概念的定義，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)時能夠有針對性地學(xué)習(xí)。

其次，在課堂教學(xué)中，我嘗試通過案例分析和小組討論的方式來增強學(xué)生的參與度和理解力。雖然學(xué)生們在小組討論中表現(xiàn)得非常積極，但是在案例分析環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于案例的理解并不深刻，他們更多地是在表述自己的觀點，而不是基于案例事實進(jìn)行分析。這可能是因為我在案例選擇和引導(dǎo)上還存在不足，我需要選擇更加貼近學(xué)生生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平的案例，并且在討論中提供更多的引導(dǎo)和提示。

另外，我也注意到在解答疑問環(huán)節(jié)，有些學(xué)生提出的問題非常具有深度，這說明他們在課堂上是有思考的。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的提問并沒有完全理解課堂內(nèi)容，這可能是因為我在講解時的語言表達(dá)不夠清晰，或者是對某些概念的解釋不夠透徹。我需要在今后的教學(xué)中，更加注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)的節(jié)奏。

在課后拓展應(yīng)用方面，我布置了作業(yè)并提供了拓展資源，但我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在完成作業(yè)時，更多地是依賴網(wǎng)絡(luò)資源，而不是自己深入思考和總結(jié)。這讓我思考，我是否應(yīng)該更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主思考，而不是僅僅提供信息資源?；蛟S，我可以設(shè)計一些更具啟發(fā)性的作業(yè)題目，讓學(xué)生在完成作業(yè)的過程中，更多地運用所學(xué)知識進(jìn)行思考和分析。典型例題講解在講解國際組織的相關(guān)知識點時，通過典型例題的講解，可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握課本內(nèi)容。以下是五個與課本知識點相關(guān)的例題及答案，旨在幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)。

例題1：

題目：聯(lián)合國是哪個國際組織？它的主要職責(zé)是什么？

答案：聯(lián)合國（UnitedNations，簡稱UN）是國際上最具代表性的政府間國際組織。它的主要職責(zé)包括維護(hù)國際和平與安全、促進(jìn)國際合作、解決國際爭端、提供人道主義援助等。

例題2：

題目：世界貿(mào)易組織（WTO）的目標(biāo)是什么？

答案：世界貿(mào)易組織的目標(biāo)是促進(jìn)全球貿(mào)易的自由化、公平化和便利化，通過降低貿(mào)易壁壘、建立統(tǒng)一的多邊貿(mào)易規(guī)則，為成員國提供公平的貿(mào)易環(huán)境。

例題3：

題目：國際貨幣基金組織（IMF）的主要職能是什么？

答案：國際貨幣基金組織的主要職能