山東省聊城市莘縣翔宇學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考語(yǔ)文試題

2024春筍學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文第一次月考檢測(cè)試題時(shí)間：120分鐘分值：120分一、基礎(chǔ)知識(shí)（32分）1．閱讀下面文字，按要求作答。（8分）閱讀絕不是附庸風(fēng)雅的事，它是我們生活的A（必須必需）品?？粗洗沽鴵uyè、紅蓮綻放，讓人想起林徽因的“那輕，那娉婷……你是人間的四月天”；A讀著張岱的《湖心亭看雪》，西湖的自然景色和人文景觀相得益彰，帶給人莫名的xiá想；讀著B(niǎo)。閱讀也許不能給你帶來(lái)好運(yùn)，但是它能讓你遇見(jiàn)更美好。不管生活給了我們?cè)鯓拥娜松?，只要我們能朝著目?biāo)，心無(wú)旁騖，恪守時(shí)間，擁有一顆淡然的心，寬宥自己，我相信我們一定能更好地把握人生，把握幸福……（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字或給加點(diǎn)字拼音。（3分）搖yè娉婷xiá想（2）為A處選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1分）閱讀絕不是附庸風(fēng)雅的事，它是我們生活的品。（必須必需）（3）文中劃線句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)你提出修改意見(jiàn)。（2分）修改意見(jiàn)：。（4）請(qǐng)模仿A句，在B處續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。（2分）讀著。2.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．《醉翁亭記》的作者是北宋文學(xué)家、“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修，文章表達(dá)了作者“與民同樂(lè)”的政治理想。B．中國(guó)“酒”文化中，“觥”是酒杯，“籌”是酒籌，宴會(huì)上行令或游戲時(shí)飲酒計(jì)數(shù)的籌碼。C．更定，晚上八時(shí)左右。更，古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約三個(gè)小時(shí)。舊時(shí)每晚八時(shí)左右，打鼓報(bào)告初更開(kāi)始，稱(chēng)為“定更”。D．“射者中”中的射指的是投壺，“傴僂提攜”中的“傴僂”指的是老人，“提攜”指的是兒童，“千里共嬋娟”中的“嬋娟”指的是月亮。3.名著閱讀（4分）中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上著名詩(shī)人________的成名作《大堰河——我的保姆》，抒發(fā)了。到了抗戰(zhàn)時(shí)期，他詩(shī)歌創(chuàng)作的主要意象是“______”和“______”。4.根據(jù)語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)出古代詩(shī)文名句。（18分）（1）讀蘇軾《水調(diào)歌頭》（明月幾時(shí)有），從“人有悲歡離合，_________________”，可見(jiàn)作者樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟。，表達(dá)了對(duì)天下離別之人的美好祝愿。（2）從《醉翁亭記》“，在乎山水之間也”，可體味歐陽(yáng)修寄情山水的情懷。（3）《醉翁亭記》中表現(xiàn)朝暮之景的句子是：，。（4）讀溫庭筠《商山早行》的“因思杜陵夢(mèng)，_______________”，杜甫《月夜憶舍弟》的“露從今夜白，____________”，可體味詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。（5）韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中有“____________，________________”之句，一片忠君報(bào)國(guó)之心激起我們的無(wú)限感慨；劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中有“________________，______________”之語(yǔ)，觸動(dòng)我們的心弦，啟迪我們面對(duì)困難要樂(lè)觀進(jìn)取、積極向上。（6）韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中以景來(lái)寓前途坎坷難料的詩(shī)句是：，。它與李白《行路難（其一）里的，有異曲同工之妙。（7）《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》渲染出賈誼故宅蕭條冷落之景，抒寫(xiě)出寂寞、悵惘的痛苦、無(wú)奈之情的是：，。二、古詩(shī)詞鑒賞（6分）5.閱讀古詩(shī)《行路難（其一）》，完成下面小題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(1)以下對(duì)詩(shī)歌的理解有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．詩(shī)的開(kāi)頭兩句以夸張的筆法，營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩(shī)人愉悅的心情。B．詩(shī)中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”來(lái)比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。C．詩(shī)中運(yùn)用典故，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人盼望得到朝廷重用的心理。D．詩(shī)的最后兩句寫(xiě)出了詩(shī)人堅(jiān)信遠(yuǎn)大的抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)的豪邁氣概。(2).聯(lián)系全詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！币痪涞睦斫狻＃?分）三、文言文閱讀（23分）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”6.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)(1)人鳥(niǎo)聲俱絕。絕：(2)余強(qiáng)飲三大白而別。強(qiáng)：7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)余拏一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。(2)湖中焉得更有此人?8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下面句子的表現(xiàn)手法及作用。(3分)湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。9.選文表現(xiàn)了作者怎樣的生活情趣?(2分)文言文對(duì)比閱讀。（12分）【甲】至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。【乙】皇佑二年，吳中大饑，殍殣①枕路。是時(shí)范文正領(lǐng)浙西，發(fā)粟及募民存餉②，為術(shù)甚備。吳人喜競(jìng)渡，好為佛事。希文乃縱民競(jìng)渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首，諭之曰：“饑歲工價(jià)至賤，可以大興土木之役?！庇谑侵T寺工作鼎興。（官府）又新敖倉(cāng)③吏舍，日役千夫。（選自《夢(mèng)溪筆談〈范仲淹救災(zāi)〉》，有刪改）【注釋】①殍殣（piǎojìn）：餓死的人。②募民存餉：指招募災(zāi)民服役，使服役者有飯吃。③敖倉(cāng)：糧倉(cāng)。10．解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）（1）至若春和景明()（2）或異二者之為()（3）是時(shí)范文正領(lǐng)浙西()（4）希文乃縱民競(jìng)渡()11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）（1）先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（2）（官府）又新敖倉(cāng)吏舍，日役千夫。12．【甲】文中的“古仁人”和“遷客騷人”有什么不同？（2分）13．【乙】文中范仲淹為了解決大饑荒的問(wèn)題，采取了開(kāi)倉(cāng)放糧、______、______等三項(xiàng)措施。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面文章，完成題目。小麥粒粒孫君飛①許多人羨慕小麥顆粒的顏色，當(dāng)一個(gè)人的皮膚在太陽(yáng)下曬成小麥色，那便是健康和美的膚色。②我從小就是小麥色皮膚的孩子，只是后來(lái)膚色越曬越深，仿佛小麥被火烤過(guò)一樣。③小麥的顏色很美，麥粒中間凹陷進(jìn)去的那道細(xì)線，至今仍讓我好奇不已：是裝飾線嗎？還是像我手掌上的生命線？這道細(xì)線確實(shí)增添了小麥顆粒的靈氣，讓它們更精致，更富于變化。有時(shí)候，我會(huì)沿著這道細(xì)線，用牙齒輕輕地咬開(kāi)幾粒小麥，慢慢地咀嚼著，品味面粉清純的甜香，直到嚼出帶有黏性的一丁點(diǎn)兒面筋。④小麥早已走進(jìn)我的生命，然而我仍然需要一次又一次地走近和貼近它們，用我的天真交換麥粒的潔白，它們給我的能量也是生活下去的勇氣，我的血色素里有小麥最大的貢獻(xiàn)。⑤收獲糧食以后，我喜歡把兩只胳膊深深地插進(jìn)裝滿(mǎn)小麥的袋子內(nèi)，感受無(wú)數(shù)粒種子的擠壓，我會(huì)感到踏實(shí)、快樂(lè)。曬干小麥時(shí)，它們會(huì)聚攏成沙丘狀，既松散又密集，色澤金黃樸素，看上去十分壯觀。每一粒小麥上都有輕啟嘴唇的微笑，它們像沙子一樣既沒(méi)有眼睛，也沒(méi)有耳朵，但是它們什么都知道。它們神情安詳，篤定沉默，是一個(gè)個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的微小而奇異的夢(mèng)。⑥有一段時(shí)間，我更是把小麥種子當(dāng)成玩具來(lái)玩：高高地抓起一把小麥，讓它們?cè)陲L(fēng)中流瀉成一道小小的瀑布；不停地?cái)嚢杵綌偟男←?，從中心朝外?huà)圓，隨后呈現(xiàn)出來(lái)的環(huán)形山脈，如若微縮的景觀，如若颶風(fēng)旋轉(zhuǎn)的結(jié)果；把小麥分成堆兒，按功勞大小，獎(jiǎng)勵(lì)給自己手下的大小“將士”；剪一段中空的秸稈，裝入小麥種粒，鼓起腮幫，奮力地吹出，麥粒猶如子彈順勢(shì)射擊，擊中紙張“嘭嘭”而響，擊中玻璃平面“呯呯”彈起，擊中甲蟲(chóng)則群聲喝彩，這都是很叫人快樂(lè)的玩法……⑦麥粒表面光滑無(wú)刺，兩頭稍尖，形狀呈流線型，不管怎么玩，我都不擔(dān)心會(huì)劃傷手指，或者傷害到別的伙伴。更靈巧的女孩子甚至?xí)研←溣冕樉€串成手鐲，戴到手腕上，這無(wú)疑增添了她們的田園氣息和原野的奔放之美。這時(shí)候，麥?；腥糇兂闪饲f稼的小骨頭、泥土里刨出來(lái)的零碎玉石，隨著女孩子的奔跑，似乎要發(fā)出相互摩擦和觸碰的娓娓聲響。⑧麥粒和芝麻一樣眾多、卑微，時(shí)常蒙著一層灰塵，人們需要磨出面粉時(shí)，方才細(xì)心地擦去灰塵。在健康而美麗的膚色下面，每一粒小麥都擁有潔白如雪的質(zhì)地，無(wú)一例外，毫無(wú)保留。小麥?zhǔn)且环N深情的存在，端詳?shù)臅r(shí)間越久，它們?cè)搅钊诵膭?dòng)。小麥的樣子俊俏可愛(ài)，區(qū)別于玉米粒的大頭方臉，黃豆的滾圓玲瓏，它生就一副喜悅親切的樣子，堪稱(chēng)大自然塑造出來(lái)的微型藝術(shù)品。⑨在寒冷的冬天出世，在美好的春天長(zhǎng)大，然后在火熱的夏天成熟，終于被勞動(dòng)者收割。小麥在時(shí)間里穿過(guò)自己的故事，經(jīng)歷稱(chēng)得上漫長(zhǎng)。它們從眾而自帶鋒芒，它們豐產(chǎn)而自愿卑微，它們?nèi)胨锥滞姨?，每一粒小麥都是一個(gè)微笑神秘的小精靈。⑩總有一塊田地的小麥長(zhǎng)得特別繁盛而壯實(shí)，麥穗沉甸甸地勾著頭，麥粒飽滿(mǎn)充盈、圓潤(rùn)如玉。這是受到全村人保護(hù)的圣地，觀賞的人無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，麥田主人自然備感光榮。收割脫粒以后，這些小麥成為家家戶(hù)戶(hù)爭(zhēng)相交換的麥種，一捧麥種可換好多捧尋常麥粒，前來(lái)交換的人如同得了寶貝，抿嘴笑著，充滿(mǎn)憧憬地走向自己的麥田。（選自《思維與智慧》2023年第6期，有刪改）14．文章第⑧段說(shuō)“小麥?zhǔn)且环N深情的存在，端詳?shù)臅r(shí)間越久，它們?cè)搅钊诵膭?dòng)”，小麥的“令人心動(dòng)”體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合③～⑦段的內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（4分）15．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中第⑤段畫(huà)線句子的理解。（2分）16．請(qǐng)從修辭、用詞兩個(gè)角度中任選一個(gè)角度賞析第⑥段畫(huà)線句子的妙處。（3分）四、作文17.閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）魯迅