安徽省六安市第一中學(xué)高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砭C生物試題

安徽省六安市第一中學(xué)2018屆高三下學(xué)期第三次模擬考試?yán)砭C生物試題一、在下列每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是①用健那綠染色線粒體時，需要鹽酸處理人的口腔上皮細(xì)胞②鹽酸在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”和“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”中的作用相同③觀察植物細(xì)胞的失水和吸水及葉綠體中色素的提取和分離均可用綠色植物成熟葉肉細(xì)胞④“觀察線粒體和葉綠體”和“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中都必須用高倍顯微鏡⑤紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可作為觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料⑥若轉(zhuǎn)換高倍觀察，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭⑦調(diào)查血友病的遺傳方式，可在學(xué)校內(nèi)對同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查⑧葉綠素的提取需用無水乙醇，若無，可用體積分?jǐn)?shù)為70%乙醇代替直接使用A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)2.用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙，同時從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣，立即測定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)一果如下（不考慮化能合成作用）。有關(guān)分析不合理的是透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙4.9mg5.6mg3.8mgA.丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)B.在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約為1.1mgC.在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的低D.在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實(shí)際光合作用釋放的氧氣量約為1.1mg3.甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由四個單體構(gòu)成的化合物。以下說法不正確的是A.若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪B.若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，則④可用無水乙醇提取C.乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個D.乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種4.圖1為某一果蠅（2n=8）體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中染色體組數(shù)目變化示意圖，圖2所示為該果蠅體內(nèi)某一細(xì)胞分裂圖像中部分染色體的情況。下列敘述不正確的是A.正常情況下，AB段發(fā)生同源染色體聯(lián)會、分離，BC、FG和LM段染色體組數(shù)目減半的原因相同B.圖2代表的細(xì)胞為極體，出現(xiàn)在圖1的EF段，產(chǎn)生的子細(xì)胞全部異常C.觀察100個圖2細(xì)胞所示時期的細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)5個出現(xiàn)了圖2所示情況，則異常細(xì)胞比例為5%D.圖1中AB、EF和IJ段細(xì)胞含DNA分子數(shù)目相同5.圖①②③④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來。下列有關(guān)說法正確的是A.圖①②都表示易位，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期B.圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失C.圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)D.圖中4種變異能夠遺傳的是①③6.下圖a—d表示不同生態(tài)系統(tǒng)或同一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的不同成分。下列有關(guān)說法正確的是①若Y表示物種多樣性，則生態(tài)系統(tǒng)a—d中抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是a②若生態(tài)系統(tǒng)自然演替的順序?yàn)閍→b→c→d，Y可表示物種豐富度③若Y表示種群密度，則生態(tài)系統(tǒng)的a—d種群中d—定是生產(chǎn)者④若生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈為d→c→b→a，Y可表示生物量A.②④B.①③C.③④D.①②二、非選擇題：29.（10分）研究者選取西葫蘆幼苗進(jìn)行了無土栽培實(shí)驗(yàn)，圖甲為幼苗細(xì)胞內(nèi)某些生理過程的示意圖；圖乙為該幼苗的光合作用速率、呼吸作用速率隨溫度變化的曲線圖。請分析回答下列相關(guān)問題：（1）圖甲中能產(chǎn)生[H]的過程有（填序號），過程②進(jìn)行的場所是。（2）圖乙中A點(diǎn)時，葉肉細(xì)胞中O2移動途徑是。此時圖甲中的（填序號）過程正在進(jìn)行。（3）圖乙中，點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。30.（10分）青蛙后肢突然受到傷害性刺激、迅速縮回，下圖為相關(guān)反射弧示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）當(dāng)興奮到達(dá)a時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位變化為“負(fù)電位到正電位”，原因是。傷害性剌激產(chǎn)生的信號傳到會形成痛覺。（2）肉毒毒素能阻斷運(yùn)動神經(jīng)和肌肉之間信息傳導(dǎo)過程，使肌肉松馳。某實(shí)驗(yàn)小組用破壞了腦而脊髓完好無損的青蛙來探究信息傳導(dǎo)阻斷機(jī)理的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前先刺激b處，看肌肉是否收縮，目的是。（3）在c處注射微量肉毒毒素，再刺激b處，預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論：如果c處不能檢測到乙酰膽堿（一類興奮性神經(jīng)），則說明肉毒毒素能通過來阻斷信息的傳導(dǎo)。如果c處能檢測到乙酰膽堿，但肌肉仍不收縮，則說明肉毒毒素能通過來阻斷信息的傳導(dǎo)。31.（10分）果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，其體色有黃身（H）、黑身（h）之分，翅型有長翅（V）、殘翅（V）之分?，F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)4種類型且比例為5：3:3:1，已知果蠅有一種精子不具有受精能力?；卮鹣铝袉栴}：（1）不具有受精能力精子的基因組成是。F2黃身長翅果蠅中兩對基因均雜合的比例為。（2）若讓F2黑身長翅果蠅自由交配，則子代的表現(xiàn)型及比例為。（3）現(xiàn)有多種不同類型的果蠅，從中選取親本通過雜交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述不能完成受精作用的精子的基因型。①雜交組合：選擇的果蠅進(jìn)行雜交。（寫基因型，標(biāo)上父母本）②結(jié)果推斷：若后代出現(xiàn)，（寫表現(xiàn)型及比例）則不具有受精能力精子的基因型為HV。32.（10分）—年一場風(fēng)，從春刮到冬；風(fēng)吹沙子走，抬腳不見蹤?！边@是上世紀(jì)80年代，寧夏鹽池人對家園的描述，當(dāng)時到處是沙丘，一片荒漠，毫無生機(jī)。如今，425萬畝的草原猶如一片綠海，望不到邊際，已經(jīng)成為旅游觀光之地。如圖是該草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。請回答下列問題：（1）人們在治沙過程中，群落演替經(jīng)歷了，影響該群落演替的因素有。（2）食物網(wǎng)中各個生物種群的數(shù)量基本上能維持相對穩(wěn)定，這與生態(tài)系統(tǒng)中存在調(diào)節(jié)有關(guān)。（3）假設(shè)該食物網(wǎng)中生產(chǎn)者固定的能量為a，上一營養(yǎng)級流向下一營養(yǎng)級的能量均等分配，能量傳遞效率按照10%計(jì)算，則鷹和狼同化的能量分別為。（4）若被標(biāo)記的鼠更容易被蛇不死，則調(diào)查的鼠的種群密度可能比實(shí)際值。37.（14分）【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】石油是人類重要的化工原料之一，其在給人類生產(chǎn)生活帶來便利的同時也對陸地和海洋造成污染，下圖是科研工作者分離能分解石油污染物的假單孢桿菌的過程。請根據(jù)流程圖回答下列問題：土壤取樣→A→梯度稀釋→涂布到培養(yǎng)基上→篩選目的菌株（假單胞桿菌）（1）A過程為，目的是增加假單胞桿菌的濃度，該培養(yǎng)基中應(yīng)當(dāng)以為唯一碳源。該實(shí)驗(yàn)過程中需要設(shè)置完全培養(yǎng)液對照組，將菌液稀釋相同的倍數(shù)，對照組培養(yǎng)基上生長的菌落數(shù)目已經(jīng)明顯（填“多于”或“少于”）選擇培養(yǎng)基上的菌落數(shù)目，從而說明選擇培養(yǎng)基具有篩選作用。（2）實(shí)驗(yàn)中需要用對菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同濃度的菌液分別滴加到固體培養(yǎng)基的表面，用（器具）涂布均勻并進(jìn)行培養(yǎng)，以便獲得單個菌落。（3）若實(shí)驗(yàn)中用103倍的0.1mL的稀釋液分別涂布三個平板，培養(yǎng)后分別形成了98、100和102個菌落，則每毫升原樣液中含有假單胞桿菌個，實(shí)際只一般要比該測量值偏大的原因是。38.（14分）【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】風(fēng)靡全球的基因編輯技術(shù)可實(shí)現(xiàn)對目的基因的“編輯”和特定DNA片段的敲除、加入等。為了探究NgAgo—gDNA基因編輯系統(tǒng)能否引發(fā)斑馬魚的Fabplla基因發(fā)生突變導(dǎo)致其眼睛發(fā)育缺陷，科研人員進(jìn)行了以下研究：（1）首先推測構(gòu)成NgAgo蛋白的，合成mRNA，并將其與單鏈gDNA混合后注射到斑馬魚胚胎細(xì)胞中，再進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼體。（2）進(jìn)一步探究斑馬魚眼睛缺陷是否由Fabplla基因發(fā)生突變引起的，可從細(xì)胞中提取Fabplla基因研究其在斑馬魚胚胎發(fā)育中的功能。結(jié)果：NgAgo―gDNA系統(tǒng)引發(fā)的眼睛缺陷可通過外源添加Fabplla基因的mRNA來恢復(fù)，而且對Fabplla基因測序結(jié)果發(fā)現(xiàn)其序列與對照組相同。初步結(jié)論：。（3）PCR技術(shù)擴(kuò)增Fabplla基因時，需要提供模板、原料、、引物等條件。將模板DNA加熱至9095℃的目的是，下一過程稱為。六安一中2018屆高三年級第二學(xué)期第三次?？祭砭C生物部分參考答案1—6CBDDCA29.（1）②③細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體（基質(zhì)）（2）從葉綠體移向線粒體 ①②③④（3）B、D30.（1）Na+內(nèi)流 大腦皮層（2）檢測傳出神經(jīng)與肌肉之間的信息傳導(dǎo)是否正常（3）抑制突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）與神經(jīng)遞質(zhì)競爭突觸后膜上的遞質(zhì)受體31.（1）HV3/5（2）黑身長翅：黑身殘翅=8:1（3）♀hhvv×HhVv♂（4）黃身殘翅：黑身長翅：黑身殘翅=1:1:132.（1）初生演替 人類活動和自然環(huán)境（2）負(fù)反饋（3）7