三年級全一冊《勞動與技術(shù)》第四單元 活動3《小小盆景》教案

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）三年級第四單元《我家陽臺我做主》活動3《小小盆景》教學(xué)設(shè)計課題小小盆景任務(wù)任務(wù)3學(xué)科勞技年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.勞動觀念:通過盆景制作,樹立熱愛勞動、勞動創(chuàng)造美的觀念。2.勞動能力:掌握土豆盆景的種植方法與技巧，提高動手能力,增強(qiáng)自主探究和思考的能力。3.勞動習(xí)慣與品質(zhì):培養(yǎng)從身邊事做起和勤勞做事的勞動習(xí)慣和良好品質(zhì)。4.勞動精神:在小組討論、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中，養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)、積極探索的精神,通過盆景制作增強(qiáng)自主探究精神。重點(diǎn)學(xué)會土豆盆景的種植方法。難點(diǎn)通過種植土豆盆景,感受勞動創(chuàng)造價值、勞動創(chuàng)造美,樹立勞動光榮、創(chuàng)造偉大的觀念。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們，你知道什么是盆景嗎？盆景是一種植物的表現(xiàn)形式，是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)之一，在花盆中利用植物和一些山石進(jìn)行擺放布置，以此來起到觀賞性的目的，可以擺放在家中。今天我們就學(xué)習(xí)土豆盆景的種植方法。出示課題。設(shè)疑思考交流通過設(shè)疑，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學(xué)生，為后文鋪墊。講授新課看看講講人們把盆景譽(yù)為“立體的畫”和“無聲的詩”。在欣賞美麗盆景的同時,說說你對此是怎樣理解的。中國盆景藝術(shù)是世界藝術(shù)寶庫中獨(dú)樹一幟的東方藝術(shù)珍品，有著悠久的歷史。早在唐宋時期已經(jīng)出現(xiàn)。其源于自然，卻又高于自然，既順于自然之理，又巧奪自然之神功，把優(yōu)美的自然景物、高山聳秀、密樹蔥蘢，縮影于玲瓏的盆中，因此被人們譽(yù)為活的藝術(shù)品。盆景的美是形與意巧妙結(jié)合的自然美，既有美的藝術(shù)造型，又包含美的思想意境，所以又被人譽(yù)為“無聲的詩、立體的畫”。二、巧手工作坊盆景的制作材料和制作方法是怎樣的？1.班級工具箱土豆、水果刀、牙簽、瓦盆。2.學(xué)學(xué)試試（1）找3個至4個發(fā)芽的土豆(無腐爛)洗凈,如下圖分別切好。3.想一想，為什么要選用無腐爛和帶芽的土豆呢？選用無腐爛和帶芽的土豆，易于土豆的生長。（2）用牙簽將土豆插接起來。（3）把插接好的土豆放在帶土的瓦盆里,并根據(jù)瓦盆的形狀進(jìn)行調(diào)整。（4）盆景做好后,放在窗前,讓它吸收陽光,還要常澆水。慢慢地,土豆盆景就會長出葉芽、根須。想一想,怎么使瓦盆中的土豆不傾倒呢？找根細(xì)一點(diǎn)的牙簽插進(jìn)去支撐住。3.技能提升卡（1）盡量選擇陶制的花盆,其排水透氣性較好。（2）土豆盆景喜陽,需有一定時間的光照。（3）泥土干時需澆水，但澆水不要過量。欣賞一下我們栽種的漂亮的土豆盆景吧,把你的盆景照片貼在下面框中。4.說一說，你的創(chuàng)意盆景制作吧？視頻《創(chuàng)意盆景制作》三、勞動小奧秘為了裝飾我們的土豆盆景,我們可以將去皮土豆刻成橋、塔、船、亭子或其他形狀的小物體,或使用現(xiàn)成的小工藝品,放在盆景中的適當(dāng)位置。拿一個裝飾過的土豆盆景和一個未裝飾過的土豆盆景進(jìn)行對比,。小組內(nèi)討論如何裝飾自己的土豆盆景。用去皮的土豆雕刻成各種形狀進(jìn)行裝飾,雕刻土豆可以參照書上的示意圖,或直接將現(xiàn)成的工藝品放到盆景中合適的位置進(jìn)行裝飾。四、我來實踐試著用其他蔬果制作你喜歡的盆景。表4-3-1盆景制作信息表材料工具我的設(shè)計圖花生泡沫板、水、容器（1）選擇幾顆新鮮、顆粒飽滿的花生米,泡在清水里,放在避光處,等3-5天,花生米便會發(fā)芽。(2)將發(fā)芽的花生依次固定在泡沫板上,放在一個裝滿水的容器中。(3)將其放在有光通風(fēng)處,兩天換一次水,大概一周,就會長成美麗的花生盆景。(4)長出綠葉后,可將其放在陽光充足的地方,一周換一次水,還可以施些肥,這樣可以長得更茂盛。四、自我評價勞動成果展示處：生長良好☆☆☆☆☆造型有創(chuàng)意☆☆☆☆☆我在勞動過程中覺得最困難的是:在水培白菜制作盆景時，白菜發(fā)生腐爛了。我是這樣克服困難的：我在網(wǎng)上查找資料、詢問老師、爸媽，最后發(fā)現(xiàn)是由于水沒有消毒而引起的腐爛，之后在做水培盆景時對水進(jìn)行了消毒處理。拓展延伸說一說，水培生姜盆景的制作方法？選擇較大一些的生姜和深度適宜的容器。將生姜表面的雜質(zhì)沖洗凈,注意不要弄破其外皮和芽點(diǎn),再將芽點(diǎn)朝上、姜身朝下放入容器,半沒在水中,可以用幾塊小石子來幫助固定。（3）如果環(huán)境許可,等姜葉抽長后,可以改用沙土進(jìn)行盆栽。五、隨堂練習(xí)：說一說，用其他蔬果制作盆景的過程？閱讀課文內(nèi)容思考交流閱讀掌握課文內(nèi)容、了解土豆盆景的制作材料和制作方法交流、思考了解你怎樣裝飾土豆盆景。學(xué)生暢談用的蔬果制作盆景的方法。評一評拓展延伸動腦想一想，完成隨堂練習(xí)題了解盆景為設(shè)么是“立體的畫”和“無聲的詩”。了解、掌握盆景的制作材料和制作方法。掌握裝飾土豆盆景的方法。掌握蔬果制作盆景的方法。評一評，對照老師出示的內(nèi)容，給自己獎勵相應(yīng)的幾顆星以及勞動中的感受。通過拓展延伸了解，盆景制作的小技巧。作業(yè)布置把你學(xué)會用蔬果制作盆景的方法與爸媽一起分享，并在家用其它蔬果制作你喜歡的盆