6 狼牙山五壯士 課件

狼牙山五壯士巍巍燕山高，蕭蕭易水寒。英雄五壯士，威震狼牙山。狼牙山坐落在河北省保定市易縣西部的太行山東麓，屬太行山脈，因奇峰林立，崢嶸險峻，狀若狼牙而得名。其東西、東南各長15公里，面積為225平方公里。環(huán)山共有五坨36峰，主峰蓮花瓣1105米，西、北兩面均為峭壁懸崖，山勢險峻。東、南兩面稍緩，各有一條羊腸小路通向主峰，“閻王鼻子”“小鬼臉”等險要之處非貼壁不可逾越。寫作背景：1941年秋，日軍向晉察冀根據(jù)地狼牙山地區(qū)大舉進(jìn)犯，進(jìn)行了殘酷的“鐵壁合圍”晉察冀軍區(qū)某部七連奉命抗擊，經(jīng)過一個多月的英勇奮戰(zhàn)，給敵人以沉重的打擊。但由于敵我力量懸殊，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊主力的任務(wù)交給六班的五位戰(zhàn)士。五位戰(zhàn)士把敵人引到狼牙山頂峰，奮勇殺敵，扔完最后一顆手榴彈，他們縱身跳下絕壁，用生命譜寫了氣壯山河的抗日頌歌。他們舍身跳崖的事跡成了當(dāng)時全國抗戰(zhàn)軍民的一面旗幟，延安電臺向全國做了廣播。跳崖后幸存的戰(zhàn)士是葛振林、宋學(xué)義。日寇一副手榴彈掄拳全神貫注下棋懸崖沸騰山澗冰雹屹立喜悅屈服認(rèn)一認(rèn)、讀一讀日寇奮戰(zhàn)險要懸崖攀登山澗

雹子屹立眺望喜悅壯烈豪邁

崎嶇瞄準(zhǔn)手榴彈棋盤陀橫七豎八

斬釘截鐵熱血沸騰嘰里呱啦全神貫注

居高臨下粉身碎骨堅強不屈驚天動地重點詞語理解：全神貫注：全部精神集中投入，形容精神高度集中。崎嶇：形容山路不平，也形容處境艱難。斬釘截鐵：比喻說話、辦事果斷堅決，明快利落。居高臨下：占據(jù)高處，俯視低處。形容處于有利的地勢、地位。屹立：像山峰一樣高松而穩(wěn)固地立著，常用來形容堅定不可動搖。昂首挺胸：仰著頭挺著胸?zé)o所畏懼的樣子。氣壯山河：形容氣勢如高山大河那樣雄偉豪邁。讀讀下面的詞語，并試著按詞性的不同進(jìn)行分類：居高臨下斬釘截鐵全神貫注熱血沸騰驚天動地氣壯山河昂首挺胸大舉進(jìn)犯墜落山澗粉身碎骨嘰里呱啦紛紛滾落你發(fā)現(xiàn)了什么？前7個詞語都是褒義詞，是描寫五壯士的詞語，使我們感受到了五壯士的英雄氣概；后5個詞語都是貶義詞，是描寫日寇的，表達(dá)了作者對侵略者的憤恨和不滿。自讀要求：1、把課文讀通、讀順。2、思考：課文講了一件什么事？3、小組探討：課文是按照怎樣的順序記敘的？哪些部分?jǐn)⑹龅帽容^詳細(xì)？哪些段落敘述得比較簡略？4、請根據(jù)課文記敘的順序試著概括小標(biāo)題。這篇課文寫了一件什么事？這篇文章寫的是五壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊主力轉(zhuǎn)移，和敵人英勇作戰(zhàn)，把敵人引上絕路，最后英勇跳崖的故事。課文是按照怎樣的順序記敘的？哪些部分?jǐn)⑹龅帽容^詳細(xì)？哪些段落敘述得比較簡略？這篇文章是按事情的發(fā)展順序記敘的。事情的經(jīng)過部分寫的詳細(xì)，而起因、結(jié)果部分寫的簡略。請根據(jù)課文記敘的順序試著概括小標(biāo)題。接受任務(wù)→誘敵上山→引上絕路→頂峰殲敵→跳下懸崖。自主學(xué)習(xí)：接受任務(wù)思考：五壯士是在什么情況下接受任務(wù)的？1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。當(dāng)時，七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過一個多月英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。臨危受命。自主學(xué)習(xí)：誘敵上山五位壯士能完成這個艱巨的任務(wù)嗎？讀第二自然段，用橫線畫出描寫五壯士痛擊敵人時的表情、動作的句子。用波浪線畫出描寫敵人的句子。為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。填空，并體會所填詞語分別用了什么描寫方法。班長馬寶玉：沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令

。副班長葛振林：打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的

。戰(zhàn)士宋學(xué)義：扔手榴彈總要

，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才：把臉繃得緊緊的，

地瞄準(zhǔn)敵人射擊。狠狠地打滿腔怒火把胳膊掄一個圈全神貫注（心理描寫）（動作描寫）（神態(tài)描寫）（語言描寫）為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。橫七豎八：有的橫著，有的豎著。形容雜亂無章。

說明敵人傷亡慘重，同事也說明五壯士的英勇頑強。英勇奮戰(zhàn)寫法總結(jié)：本段通過對人物的動作和神態(tài)的刻畫突出了五壯士的英雄形象，運用對比的寫法突出了五壯士的英勇頑強。讓我們懷著對五位壯士的崇敬，再來讀一讀這一自然段吧！為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。自主學(xué)習(xí)：引上絕路在五壯士的掩護(hù)下，群眾和連隊順利轉(zhuǎn)移，掩護(hù)任務(wù)勝利完成，他們是否可以松一口氣了？默讀第三自然段，畫出直接描寫五壯士的詞句，邊讀邊想，這些詞句表現(xiàn)了五位壯士怎樣的品質(zhì)？五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊跟在身后；另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。斬釘截鐵熱血沸騰舍生取義

生路就擺在戰(zhàn)士們眼前，可為了人民群眾和連隊主力的安全，他們毅然選擇了絕路。多么勇敢的選擇?。≌娌惶澥菈咽?！自主學(xué)習(xí)：頂峰殲敵思考：從哪些句子可以直接看出五壯士對敵人的痛恨？五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，他猛地舉起一塊磨盤大的石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。

頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。比喻把“石頭”比作“雹子”，說明了砸下去的石頭非常密集，非常迅猛，非常有力。這兩句話充分體現(xiàn)出五壯士對敵人的仇恨，英勇殺敵的決心，和中華兒女雨敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。這一砸，砸出了五壯士的滿腔怒火，盡管此時彈盡糧絕，但是五壯士仍不屈服，就是用石頭砸，也要同敵人血戰(zhàn)到底。這又是怎樣的五壯士呢？——這就是我們頑強不屈的——自主學(xué)習(xí)：跳下懸崖請同學(xué)們高聲朗讀6-9自然段。你想用哪些詞語來概括他們的英雄行為？五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨（dǎng）萬歲！”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！視死如歸、寧死不屈、堅強不屈、英勇壯烈……找出文中描寫這幅圖的句子，讀一讀。五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。屹立：像山峰一樣高松而穩(wěn)固地立著，課文指五壯士意志堅強、不可動搖。眺望：從高處往下看。五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。他們臉上的神情是怎樣的？為什么會出現(xiàn)這樣的神情？

他們?yōu)閯倮瓿裳谧o(hù)任務(wù)，人民群眾和連隊主力已經(jīng)平安轉(zhuǎn)移而高興，表現(xiàn)出他們高度的責(zé)任感。喜悅五位壯士帶著對敵人的仇恨，帶著戰(zhàn)斗勝利的喜悅，帶著對美好生活的向往，縱身跳下了深谷。同學(xué)們，這就是狼牙山五壯士啊！看到他們一個個縱身跳下懸崖的身影，你想說什么呢？請動筆寫一寫。聽，狼牙山上響起了他