2025屆高三高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)課時(shí)練習(xí):直抒胸臆類與山川日月意象類古詩(shī)文默寫(xiě)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2025屆高三高考語(yǔ)文一輪課時(shí)練習(xí):直抒胸臆類默寫(xiě)

i.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中直抒胸臆,表現(xiàn)自己蔑視權(quán)貴的句子是“,?”

2.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

李清照《聲聲慢(尋尋覓覓)》直抒胸臆點(diǎn)明“愁”的句子是“,”。

3.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

蘇軾《赤壁賦》中“_”一句,盛贊曹操文韜武略的英雄氣概;"_”一句,則直抒胸臆,

悲嘆人生短暫易逝。

4.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中直抒胸臆,表達(dá)自己萬(wàn)死不悔的心志的句子是“_,_”。

5.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

李商隱《錦瑟》中“”與“”兩句直抒胸臆,表達(dá)詩(shī)人對(duì)青春年華的懷想

和往事模糊不清的感受。

6.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

《離騷》中“,”兩句,詩(shī)人直抒胸臆,表白心志,寫(xiě)出

自己對(duì)美好德行的追求,至死不改。

7.默寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

蘇軾在《江城子?乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》中直抒胸臆,不想實(shí)想,看似矛盾,實(shí)則深情的

句子是“,”。

8.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

《念奴嬌?赤壁懷古》中,蘇軾用,”來(lái)直抒胸臆,以寄托壯志

難酬的苦悶心情。

9.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之牌以“,”兩句直抒胸臆,表明抱負(fù)。

10.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

陸游在《書(shū)憤》中直抒胸臆,表達(dá)自己收復(fù)失地的壯心豪氣的句子是_,_。

11.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

《滕王閣序》中作者直抒胸臆,寫(xiě)自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的句子是:,O

12.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分

《桂枝香?金陵懷古》中二,二句直抒胸臆,抒寫(xiě)詞人對(duì)前人只知慨嘆朝代興亡而

未能跳出榮辱小圈子的不滿之情。

13.古詩(shī)文默寫(xiě)。

《那風(fēng)?靜女》的最后兩句直抒胸臆,“匪女之為美,”,巧妙點(diǎn)題,突出了男主人

公愛(ài)戀心上人的主旨。

14.閱讀下面題干,完成下面小題。

含蓄委婉表達(dá)是古人常見(jiàn)的寫(xiě)作思維,當(dāng)胸中塊壘瘀積,詩(shī)人也會(huì)直抒胸臆,宋詞中直接抒

情的句子有“,”。

15.默寫(xiě)。

諸葛亮正當(dāng)盛年之時(shí),即在五丈原病逝軍中,苦心經(jīng)營(yíng)的興復(fù)大業(yè)也付之東流,讓人痛惜不

已。杜甫在《蜀相》中用“_,兩句直抒胸臆,表達(dá)對(duì)諸葛亮的悼念。

16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(3)辛棄疾《水龍吟?登建康賞心亭》中^,,無(wú)人會(huì),登臨意”這幾

句直抒胸臆,借用兩個(gè)具有典型意義的動(dòng)作,淋漓盡致地抒發(fā)了詞人報(bào)國(guó)無(wú)路、壯志難酬的

悲憤。

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(3)《詩(shī)經(jīng)?采薇并直抒胸臆表現(xiàn)戍卒痛定思痛時(shí)的無(wú)限悲傷的兩句詩(shī)是:,。

18.補(bǔ)寫(xiě)出”下列句子中的空缺部分。

(3)北宋詞人范仲淹和周邦彥都填過(guò)“蘇幕遮”。范詞以“明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,"

直抒胸臆,周詞以“五月漁郎相憶否?小楫輕舟,”間接抒情。

19.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(3)《錢(qián)塘湖春行》中作者直抒胸臆表達(dá)情感的句子是“,”。

20.默寫(xiě)。

(3)《醉花陰》中最后三句直抒胸臆,亦以景見(jiàn)情,其中一句,以物擬人,地寫(xiě)出

了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情。

參考答案:

1.安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開(kāi)心顏

2.這次第怎一個(gè)愁字了得

3.橫槊賦詩(shī)哀吾生之須臾

4.塞上長(zhǎng)城空自許鏡中衰鬢已先斑

5.一弦一柱思華年只是當(dāng)時(shí)已惘然

6.亦余心之所善兮雖九死其猶未悔

7.不思量自難忘

8.人生如夢(mèng)一尊還酹江月

9.了卻君王天下事贏得生前身后名

10.早歲那知世事艱中原北望氣如山

11.懷帝閽而不見(jiàn)奉宣室以何年

12.千古憑高對(duì)此謾?quán)禈s辱

13.美人之貽

14.人生如夢(mèng)一尊還酎江月(了卻君王天下事,贏得生前身后名)

15.出師未捷身先死長(zhǎng)使英雄淚滿襟

16.把吳鉤看了欄桿拍遍

17.我心傷悲莫知我哀

18.化作相思淚夢(mèng)入芙蓉浦

19.最愛(ài)湖東行不足綠楊陰里白沙堤

20.人比黃花瘦。

2025屆高三高考語(yǔ)文一輪課時(shí)練習(xí):山川日月意象類默寫(xiě)

1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

關(guān)山,指關(guān)塞山河,也指遙遠(yuǎn)的地方。該意象在古代詩(shī)文中經(jīng)常出現(xiàn),文人往往借此抒發(fā)愁

苦悲凄之情,如",

2.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

古詩(shī)中常有“滄海”這個(gè)意象,或展現(xiàn)寬闊胸襟,或寄托憂思情懷,或抒發(fā)離情別緒,如

3.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

“水”這個(gè)意象在古詩(shī)詞中是常見(jiàn)的,我們學(xué)過(guò)的唐宋詩(shī)詞中上句(或下句)含有“水”的

且把無(wú)盡的愁絲連結(jié)起來(lái)的詩(shī)句是

4.在橫線處填寫(xiě)作品原句。要求:書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字跡清晰。

“月”是中國(guó)古典詩(shī)歌中表達(dá)感情的重要意象。有時(shí)“月”是多情的“共情者”,如張若虛

《春江花月夜》中的“,應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)",李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中的

“,送我至冽溪”;有時(shí)“月”則作為陪襯,起到側(cè)面烘托的作用,如白居易

《琵琶行》中的“,”。

5.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

唐宋詩(shī)詞中常寫(xiě)到“澄江”這個(gè)意象,如“,”。

6.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

蜿蜒多姿、動(dòng)人心弦的“春江”是詩(shī)人鐘愛(ài)的意象。張若虛《春江花月夜》中有

“,",白居易也有“春

江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾”的佳句。

7.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

“山”是古代文人喜歡的意象,荀子《勸學(xué)》中以山為喻,強(qiáng)調(diào)積累的重要性的兩句是

8.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

“江”“月”是古代詩(shī)文中常見(jiàn)的意象。如

“,”兩句就同時(shí)寫(xiě)到

了江與月。

9.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

黃河作為中華民族的母親河,是古代詩(shī)歌中常見(jiàn)的意象,深深地刻進(jìn)中華民族的文化基因,

10.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

古人常會(huì)借助“水”或“月”的意象來(lái)表達(dá)時(shí)光的流逝,比

如:,

11.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

“春江”蜿蜒多姿,動(dòng)人心弦,是詩(shī)人鐘愛(ài)的意象,頻繁在古詩(shī)詞中出現(xiàn),如

12.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

古人常在詩(shī)詞中使用“流水”這一意象來(lái)表達(dá)對(duì)時(shí)光易逝、世事無(wú)常、功業(yè)無(wú)成的感慨或表

達(dá)綿綿愁思、離愁別恨,如

“,”就是這樣的經(jīng)

典名句。

13.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

“月”是古典詩(shī)詞中的常見(jiàn)意象,白居易尤好寫(xiě)月,他在《琵琶行》中通過(guò)描寫(xiě)聽(tīng)眾的入迷

和江心的月光來(lái)側(cè)面烘托琵琶女彈奏技藝高超的詩(shī)句是:“,?!?/p>

14.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

“流水”是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的興發(fā)感慨的意象。如《桂枝香?金陵懷古》中

“”借流水抒發(fā)朝代興亡之感,《將進(jìn)酒》中

""則借此來(lái)起興。

15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

長(zhǎng)江,詩(shī)文中又稱其為江、大江,是古代文人經(jīng)常吟詠的對(duì)象,借這一意象來(lái)抒發(fā)個(gè)人心緒,

如唐詩(shī)宋詞中的",”等句。

16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

《桂枝香?金陵懷古》中,詞人登高望遠(yuǎn),以“江”“山”意象展現(xiàn)金陵城深秋時(shí)節(jié)典型景

色的兩句是“,

17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

《燕歌行》中,與“千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉”的詩(shī)句類似,都抓住邊塞特有的意象來(lái)烘托

塞外荒涼蕭條的詩(shī)句是:“,

18.按要求用課文原句填空。

(2)“關(guān)山”是古代詩(shī)歌中與邊塞有關(guān)的一個(gè)典型意象,請(qǐng)寫(xiě)出杜甫《登岳陽(yáng)樓》或高適

《燕歌行》中含有“關(guān)山”一詞的詩(shī)句,一句即可:O

19.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

“黃昏”這一意象在古代詩(shī)歌中常用來(lái)表現(xiàn)傷懷愁緒,如

20.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子的空缺部分。

古代文人常用“江”這一意象來(lái)抒發(fā)各種情感,如

參考答案:

1.戎馬關(guān)山北

憑軒涕泗流(萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛/借問(wèn)梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山)

2.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海(滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙/東臨碣石,以觀

滄海)

3.問(wèn)君能有幾多愁恰似一江春水向東流(抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁/離愁漸遠(yuǎn)漸

無(wú)窮,迢迢不斷如春水)

4.可憐樓上月裴回湖月照我影醉不成歡慘將別別時(shí)茫茫江浸月(東船西舫悄無(wú)

言唯見(jiàn)江心秋月白)

5.落木千山天遠(yuǎn)大澄江一道月分明(千里澄江似練,翠峰如簇)

6.春江潮水連海平海上明月共潮生(能葩隨波千萬(wàn)里,何處春江無(wú)月明)

7.積土成山風(fēng)雨興焉

8.醉不成歡慘將別別時(shí)茫茫江浸月(東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白/去來(lái)江口守空船,

繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾/惟江上之清風(fēng),與山間之明月/人生如

夢(mèng),一尊還酹江月)

9.欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山(黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山/白日依山盡,黃

河入海流)

10.君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)奔流到海不復(fù)回(江畔何人初見(jiàn)月,江畔何年初照人/人生代代

無(wú)窮已,江月年年望相似/不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水/世間行樂(lè)亦如此,古來(lái)萬(wàn)事東

流水)

11.春江潮水連海平海上明月共潮生

12.不知江月待何人但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水

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