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部編人教版三年級道德與法治上冊:5、走這我們的老師教案5、走這我們的老師教學目標:1、了解老師的工作的辛苦,樹立正確對待老師表揚與批評的態(tài)度2、培養(yǎng)熱愛老師、尊敬老師的情感,學會與老師交流,增進師生情誼。教學重、難點:教學重點:了解教師工作的辛苦,正確對待老師表揚與批評。教學難點:培養(yǎng)熱愛老師、尊敬老師的情感,學會與老師交流,增進師生情誼。課前準備:教師:課件。學生:完成“小小故事會”中教師的采訪提綱。教學過程:一、新課導入播放歌曲《我們愛老師》導入新課。二、新知講授活動一:我和老師的故事教師:從幼兒園開始,老師就陪伴我們成長。我們和老師之間,曾經(jīng)有過許多難忘的故事……看教材P32頁圖文,說說下列小朋友與老師有哪些難忘的故事?分享一下,你和老師之間發(fā)生過哪些令你印象深刻的故事?學生交流:和老師一起做游戲;老師給我講題……教師:有時候我們當時不能理解或接受老師的做法,但事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。你遇到過這種情況嗎?教師:有的同學認為老師是在管閑事,你是怎么想的?老師為什么這樣做?學生交流:小組討論后回答。教師:老師有時候也有疏忽大意或者誤解你的時候??纯聪旅娴氖吕?,遇到這樣的情況該怎么辦呢?例1:剛把地面掃干凈,不知道誰又丟了紙屑,老師缺批評我掃地不認真。真是冤枉……例2:老師好像總是喜歡讓一些成績好的學生回答問題。我也很想回答,但老師總是不點我名。我真不服氣……學生交流總結(jié):當老師的批評不夠恰當,或者對我們產(chǎn)生了誤會時,我們可以向老師說明情況,也可以向老師提出建議。提出建議的時候要注意方式方法,也要尊重老師。教師:請選擇一位老師,看一看他的任課表,觀察一下他的學校生活,把他和同學們在一起的時間涂在下表空白處。如果是同時教幾個班,別忘了把他和其他班同學在一起的時間也涂上。活動二:老師,您辛苦了教師:老師的工作很多也很辛苦,同學們想一想,我們可以做些什么,既有利于自己的成長和進步,又能減輕老師的負擔呢?學生交流:我要認真寫字。把作業(yè)寫得工整,老師批改作業(yè)會輕松些。學生交流:我要和同學好好相處。少發(fā)生矛盾沖突,老師就可以少操心。教師:老師工作這么辛苦,可是他們卻能堅持下來。他們究竟是怎么想的?組織活動:分小組分別采訪一位老師,了解老師的故事?;氐桨嗌祥_個“小小故事會”,交流一下。教師:了解老師后,我們和老師的心貼得更近了。請你制作一張感謝卡,送上對老師的感謝、贊揚或者建議,也可以送給你想感謝的工作人員哦。部編人教版三年級道德與法治上冊:6.讓我們的學校更美好教案讓我們的學校更美好教學設(shè)計教材分析:《讓我們的學校更美好》是人教版道德與法治三年級上冊第二單元第三課的內(nèi)容。學校是同學們學習成長的地方,學生也是一個學校最重要的組成部分,兩者之間是密不可分的。本課內(nèi)容緊承前兩節(jié)的內(nèi)容,在教學中幫助學生更全面的認識我們的學校。教學目標:【知識與能力目標】了解學校為我們提供的資源與服務(wù),全面了解我們的學校和學習生活。【過程與方法目標】通過實踐讓學生對學習的價值以及學校的作用形成更清晰的認識。【情感態(tài)度價值觀目標】激發(fā)學生對學習的熱情,培養(yǎng)對學校的感情。教學重難點:1.教學重點:幫助學生更全面的了解學校在我們的學習中扮演的重要地位。2.教學難點:促進學生培養(yǎng)對學習的熱情,對學校的認同感。課前準備:學生進行課前預(yù)習和分組調(diào)查,教師制作多媒體課件,準備相關(guān)材料。教學過程:導入新課情境導入:我在這里學習與成長。教師小結(jié):同學們或許很少思考過,原來我們每天的在校時間都有六小時,一周,一月的在校時間竟然有那么長。在學校的時間里,我們學習,和同學們一起玩耍、成長,所以時間很快就過去了我們也沒有意識到。今天,我們就要一起來更多地了解我們的學校。(主題引入,吸引學生的關(guān)注和興趣)我們的成長天地活動一:互動討論—對應(yīng)書本小玲的案例1、現(xiàn)在同學們有了各種各樣的電子設(shè)備,大家平時都用它們來學習嗎?2、請大家思考一下,是否我們可以在網(wǎng)上上課,不來學校了呢?活動二:閱讀與思考(結(jié)合失學女童的案例與課件)從這些故事中你想到了什么?【設(shè)計意圖】(從日常生活及課本案例導入,幫助學生更好的理解學校對我們的重要意義)二、我為學校出點力 活動三:完成校園垃圾調(diào)查報告(請同學課前分組完成)各組派代表展示調(diào)查成果。問:我們可以針對這些問題提出什么改進措施呢?【設(shè)計意圖】(引導學生在調(diào)查的過程中更好的認識我們的學校,并為學校的發(fā)展出謀劃策)課堂小結(jié):學校生活對于每個同學來說都是珍貴而重要的,即使在電子信息技術(shù)更加發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)學習也不能代替學校在我們成長中的重要作用。全面認識我們的學校,關(guān)心學校存在的問題并積極尋求解決的方法,才能讓我們的學校更美好。板書設(shè)計第三節(jié)讓我們的學校更美好一、我們的成長天地二、我為學校出點力課堂練習1.隨著我們國家經(jīng)濟的發(fā)展,性別平等觀念的深入人心,失學女童的現(xiàn)象在我國已經(jīng)越來越少了。通過了解失學女童的案例,我們知道了(D)A.父母不讓我們上學我們就不能上學。B.女童不需要接受基礎(chǔ)教育。C.如果在家里能學習就不用去學校。D.我們都有平等地接受教育的權(quán)利教學反思:本框是道德與法治三年級第二

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