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海淀區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí) 2分C海淀區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí) 2分CA.B.端面磨平的鉛 壓緊后能連在一 一起,鉛和金會(huì)互相滲D.7.關(guān)于電路,下列說法中的是(7.關(guān)于電路,下列說法中的是(“S乙”閉合)LSSSLSLSLLLSS S斷開A2A.U>U,IB.U=U,I 斷開A2A.U>U,IB.U=U,I 1C.U<U,ID.U>U,I BFt7乙所示,吊籃上升的速度v 15.下列說法中正確的是一定有部沿著 酒精 水銀 17.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中正確的是()18.17.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法中正確的是()18. 21.天然氣是一種清潔能源。10m3J。[c23.8FA0.5m/s24700N9A,Ap1η1;A60kgB后(圖中未畫出),小明繼續(xù)ABp2,滑輪組械效率為η2。若滑輪組的摩擦及繩重均可忽略不計(jì),且p1∶p2=3∶1,%。(g=(選填“左”或“右”)(3AF2(選填“左”或“右”)(3AF215F23116所示為研究重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)的一種實(shí)驗(yàn)裝置。某小組同學(xué)每次都讓m(選填“大”或“小”)h 3217所示為研究導(dǎo)體的電阻哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。木板上有三條橫截積相同的金屬絲,其中AB是鎳鉻合金絲,CDEF也是鎳鉻金絲,其長度為ABABCD兩條金屬絲,可以探究導(dǎo)體的電阻與ABEF兩條金屬絲,可以探究導(dǎo)體電阻與(118(填“甲”或“乙”)(選填“高”或“低”)MM接電流表的L1中的電流為1.2m,“拉力—距離傳感器”可FOx,并將記錄的結(jié)果FxF與倒數(shù)的變化關(guān)系如圖20乙所示,則可知金屬棒所受的重力為距離10x/m- 3217所示為研究導(dǎo)體的電阻哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。木板上有三條橫截積相同的金屬絲,其中AB是鎳鉻合金絲,CDEF也是鎳鉻金絲,其長度為ABABCD兩條金屬絲,可以探究導(dǎo)體的電阻與ABEF兩條金屬絲,可以探究導(dǎo)體電阻與(118(填“甲”或“乙”)(選填“高”或“低”)MM接電流表的L1中的電流為1.2m,“拉力—距離傳感器”可FOx,并將記錄的結(jié)果FxF與倒數(shù)的變化關(guān)系如圖20乙所示,則可知金屬棒所受的重力為距離10x/m-A2I2I1I2的關(guān)系式之和”A2I2I1I2的關(guān)系式之和”13個(gè)、導(dǎo)線若干。五、計(jì)算題(13分,396分,407分42Ng=10N/kg。求:40.23AD用兩根軟繩懸掛于B、C兩點(diǎn)。已知杠桿的長度為40.23AD用兩根軟繩懸掛于B、C兩點(diǎn)。已知杠桿的長度為AD保持水平平衡,滑輪組所能提g=10N/kg。求:組固定在上,每個(gè)質(zhì)量始終升重物FA2 海淀區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí)參考答案海淀區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期中練習(xí)參考答案 30(1)(2)131.(1)重錘質(zhì)量(或質(zhì)量);大I2。、30(1)(2)131.(1)重錘質(zhì)量(或質(zhì)量);大I2。、38.5所示。S斷開,電阻箱和滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大,U2U的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在實(shí)驗(yàn)U2U的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中。五、計(jì)算題(13分,396分,407分39.(1)第一次提升衣物升所用的時(shí)間th 1 1拉力F1做功的功率 U1/U2/U/η Gh150N1.2m 2 (3)第二次利用晾衣架提升衣物的機(jī)械效率η2=η1-總功W總 1有用功W有′=η2W總克服動(dòng)滑輪總重做功W動(dòng)=G需克服摩擦力做功Wf=W總′-Wη Gh150N1.2m 2 (3)第二次利用晾衣架提升衣物的機(jī)械效率η2=η1-總功W總 1有用功W有′=η2W總克服動(dòng)滑輪總重做功W動(dòng)=G需克服摩擦力做功Wf=W總′-W有′-W動(dòng)=160J-142.4J- 1 1 1對(duì)象,受力分析如圖答5丙、丁所示。… 1分FA2=3F2+G4F1
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