版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
大氣壓強綜合訓(xùn)練
一、選擇題
1.燒瓶里裝了半瓶水加熱至沸騰。接著,用軟木塞把瓶口塞緊,并把燒瓶翻過來,這時水
已經(jīng)停止沸騰。然后把碎冰硝撒在燒瓶底上,如圖所示,這時瓶內(nèi)的水又重新沸騰起來了。
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,下列說法中正確的是()
A.底部熱的水跑到上面,所以水再次沸騰了
B.冰把熱量傳給了水,所以水再次沸騰了
C.瓶內(nèi)的氣壓變小,所以水再次沸騰
D.瓶內(nèi)的氣壓變大,所以水再次沸騰
2.龍卷風(fēng)的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,它能把地面上的人、動物等“吸”起并卷入空中,如圖
示。龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因為()
A.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強遠小于外部的壓強
B.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強遠大于外部的壓強
C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小
D.龍卷風(fēng)使物體受到的浮力變大
3.船在水中航行時,船體受到水的阻力較大,影響了航行速度。如圖所示是一種水翼船,
船體下安裝了水翼,船在高速航行時,水面下的水翼會將船體抬高從而減小水對船體的阻力。
請你判斷水翼的形狀應(yīng)該是圖中的()
B.______,
C.IID.C
4.如圖所示,將一滿桶“純凈水”(高約40cm)開口朝下放在水中,結(jié)果是()
A.水將流出一部分
C.水將全部流出D.以上說法都不對
5.小科看到護士姐姐給病人輸液,不斷換輸液瓶非常辛苦,想減輕護士姐姐的負擔。他用
課本中學(xué)到的科學(xué)知識,設(shè)計了如圖所示的輸液裝置,A、B、C三個輸液瓶用導(dǎo)管D、E
連接,A瓶連有輸液軟導(dǎo)管F,C瓶連有與大氣相通的軟導(dǎo)管Go用此裝置輸三瓶相同藥液,
C.C先空D.A、B、C同時空
6.在元旦游藝晚會上,小科同學(xué)演示了如圖所示的實驗,排在一條線上的三個碗,中間碗
內(nèi)放一個乒乓球,當用小管向球斜上方吹氣,乒乓球?qū)ⅲǎ?/p>
A,仍靜止B.運動到左碗C.運動到右碗D.無法確定
7.如圖所示,先給圖中的球形容器加熱,使里面的空氣跑出一部分,停止加熱,把球形容
器的直管插入帶色的液體中,液體就順著玻璃管升到P點。若液柱從P點下降,其原因不
可能是()
A.外界氣壓降低,氣溫不變B.外界氣壓降低,氣溫升高
C.外界氣壓升高,氣溫降低D.外界氣壓不變,氣溫升高
A.甲圖實驗中紙片沒有掉下來,是因為紙片被“粘”住了
B.乙圖為吸盤式掛鉤,掛鉤能吸住不能證明大氣壓的存在
C.丙圖對著漏斗使勁向下吹氣,乒乓球一定會掉下來
D.丁圖實驗,向外抽氣,剛停止沸騰的水會再次沸騰
9.用高壓鍋煮粥,熄火后用冷水將鍋冷卻,拿去限壓閥后打開鍋蓋,可以看到鍋內(nèi)的粥仍
在沸騰.普通鋁鍋卻看不到這樣的現(xiàn)象.對此,下列說法中正確的是()
A.熄火后,鍋內(nèi)溫度降到100℃以下,打開鍋蓋后氣壓降低,粥重新沸騰
B.熄火時,鍋內(nèi)溫度高于100℃,即使不冷卻、不拿去限壓閥,粥也在沸騰
C.熄火時,鍋內(nèi)溫度高于100℃,冷卻后鍋內(nèi)氣壓比原來降低,所以重新沸騰
D.粥的流動性差,不易降溫.熄火后即使不澆冷水不拿去限壓閥,粥也要沸騰較長時間
10.如圖所示是車頂?shù)耐馐教齑?。行駛時,將天窗前面關(guān)閉,后面微微向上打開,就能“抽
出,,車內(nèi)污濁的空氣。這是由于天窗開啟后()
A.加大了車頂空氣的流速,使開口處的壓強小于車內(nèi)的壓強
B,加大了車頂空氣的流速,使開口處的壓強大于車內(nèi)的壓強
C.減小了車頂空氣的流速,使開口處的壓強小于車內(nèi)的壓強
D.減小了車頂空氣的流速,使開口處的壓強大于車內(nèi)的壓強
11.如圖所示是“估測大氣壓的值”實驗,下列關(guān)于該實驗的分析錯誤的是()
A.如果活塞與針筒摩擦過大,會導(dǎo)致大氣壓的測量值偏小
B.測量活塞受到的大氣壓力時,利用了二力平衡的知識
C.測量注射器最大刻度對應(yīng)的長度,是為了計算活塞的橫截面積
D.將活塞推至注射器簡的底端是為了排盡空氣
12.小寧同學(xué)在測量某處大氣壓強的值,如圖所示,以下判斷正確的是()
A.此時大氣壓強等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強
B.若將玻璃管稍稍傾斜,則管內(nèi)外水銀面的高度差將變低
C.若把此裝置從山腳帶到山頂,則管內(nèi)外水銀面的高度差將略微增大
D.若換用水做實驗,則大氣壓能支持水柱的高度會增大
13.如圖所示的托里拆利實驗,原來玻璃管豎直,后來讓玻璃管傾斜,水銀充滿全管,有關(guān)
尺寸如圖所示,下列說法中正確的是()
A.如圖,玻璃管豎直時,上端無水銀的部分是真空的
B.玻璃管傾斜時,外界大氣壓強變?yōu)?4cm高水銀柱
C.玻璃管向上移動后管口不離開液面,水銀柱會變高
D.若換用更粗一些的等長玻璃管,管內(nèi)外水銀面高度差變小
14.小城設(shè)計了一個“不用繩子扎口的氣球”,如圖所示,先將氣球放入玻璃瓶中,再將球
口緊套在玻璃瓶口,從抽氣口抽氣,觀察到氣球變大;停止抽氣后,馬上用橡皮套封住抽氣
口,此時氣球不用繩子扎,也能保持膨脹狀態(tài)。假設(shè)抽氣前后氣球內(nèi)的氣壓分別是Pl、P2,
瓶內(nèi)的氣壓分別是P3、P4,則下列關(guān)系正確的是()
氣球內(nèi)氣體與大氣相通
A.P1=P2B.P1VP2C.P3=P4D.P3Vp4
15.中央電視臺少兒節(jié)目“大風(fēng)車”中有一欄目常給中小學(xué)生介紹一些科普知識,其中有一期
介紹了一種叫“天氣預(yù)報瓶”的創(chuàng)意新品。如圖所示,A為玻璃管與大氣相連,B為密閉的玻
璃球內(nèi)裝有紅墨水,它能顯示天氣的好壞,隨著環(huán)境氣壓的變化,A管內(nèi)的水位會上升或下
降。小科仿制了個,發(fā)現(xiàn)使用效果較好。下列說法不正確的是()
A.天氣預(yù)報瓶是利用天氣和大氣壓的關(guān)系進行預(yù)報的
B.A管和B球液面相平時,顯示內(nèi)外氣壓一致
C.A管液面明顯下降時,往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣
D.B球內(nèi)裝較多紅墨水,可以減少瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾
二、填空題
16.為探究液體壓強的規(guī)律,某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計制作了如圖所示的裝置。他
們首先向一個大水槽里灌滿水,然后松開鐵夾,水流入a、b兩管,穩(wěn)定后,a管中水面的
高度為hi,b管中水面的高度為h2,則hi(填"才或再拔掉軟木塞,水流出的過
程中,請你畫出a、b兩管中水面的大致高度。
a管b管
".小明制作了一個如圖所示的簡易氣壓計。將橡皮膜平鋪在敞口容器上,并用膠帶綁緊。
檢查氣密性后,將吸管的A端粘在橡皮膜中心,B端靠近卡紙的M處。外界氣壓的變化會
引起橡皮膜凹凸程度的變化,從而使吸管繞O點轉(zhuǎn)動,指示氣壓大小變化。(外界氣溫的變
化對容器內(nèi)氣壓的影響極小)
(1)現(xiàn)將綁有橡皮膜的容器浸沒在水中,輕壓橡皮膜,這一操作的目的是O
(2)小明將該氣壓計帶著去爬安吉龍王山,到山頂時吸管的B端會指向(填“M
點上方”“M點”或“M點下方”)。
18.利用大氣壓原理解釋現(xiàn)象時,有同學(xué)經(jīng)分析后概括出以下思維模型:
(1)思維模型中的“?”處應(yīng)填o(選填“開放”或“密閉”)
(2)小科在勞動課上學(xué)到很多廚藝技能。如圖所示,將雞蛋打在碗中,捏一下礦泉水瓶,
然后瓶口對準蛋黃,一松手,壓強差就會使蛋黃“跑進”瓶內(nèi),使蛋黃和蛋清分離。根據(jù)思維
模型,瓶口對準蛋黃時是通過的方式減小瓶氣壓。
19.老師用粗細不同的三節(jié)塑料管A、B、C連接成如圖甲所示的裝置,三節(jié)管中分別接有
三個相同傳感器的探頭,傳感器與電腦相連。老師將抽氣機與C管右端相連后開始平穩(wěn)抽
氣,電腦繪制出的三節(jié)管中的氣體壓強隨時間變化的pt圖像如圖乙所示。
R103帕
(1)該實驗室的大氣壓為_______________帕。
(2)0~4秒時,圖乙中哪條曲線表示塑料管C中氣體壓強隨時間的變化?請說明你的判
斷理由。__________________
20.學(xué)習(xí)小組制作了不同的裝置研究氣壓的相關(guān)問題。
(1)小組成員自制了圖1所示的甲、乙兩種裝置,其中屬于氣壓計的是,將
該氣壓計從山腳帶到山頂,氣壓計的液柱高度將如何變化?(選填“變高”、“變低”
或“不變”)。去拉薩旅游的人們會發(fā)現(xiàn)從內(nèi)地帶去的袋裝食品會變得膨脹(圖2),其原因是
內(nèi)地比拉薩大氣壓要(選填“大”或“小”)。
(2)小組成員用如圖3所示裝置探究沸點和氣壓關(guān)系時,將燒瓶中的水加熱到沸騰。若
想證明氣壓增大,沸點升高,正確的做法是。
因此,當飛機在高空飛行時,大氣壓減小,為了防止燃料沸騰,飛機使用沸點較(選
填“高”或“低”)的煤油作為燃料。
21.在工廠里常用圓形低壓吸盤搬運玻璃。圖中E為一圓形吸盤,其直徑為0.2米,ABCD
為一正方形平板玻璃,邊長為1米,重125.6牛,若吸盤能將該平板玻璃水平吸住并懸空,
則吸盤內(nèi)的氣壓至少應(yīng)比外界大氣壓小帕。
22.某同學(xué)利用帶拉環(huán)的吸盤、固定在墻上的平面鏡、刻度尺來測量大氣壓強的大小。吸盤
平面面積為10cmz;已知吸盤自身的重力0.5N;將吸盤壓在平面鏡上,排盡吸盤內(nèi)空氣;甲
彈簧秤水平拉動吸盤,如圖甲所示,直至恰好脫落,讀出此時彈簧秤示數(shù)為95N。
乙
(1)請計算當時的大氣壓值為Pao
(2)如果拿一個吹風(fēng)機對著吸盤自上而下吹冷風(fēng),如圖乙,彈簧秤示數(shù)可能會
95N(選填“大于”小于”或“等于")。(彈簧彈性正常)
23.為測量大氣壓強的數(shù)值,小王同學(xué)進行了如下實驗,將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻
璃下面,擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣,測出吸盤壓在玻璃上的面積為S;將裝適量細沙的小桶輕
輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上,如圖所示,用小勺輕輕向桶內(nèi)加細沙,直到塑料吸盤剛好脫
落玻璃板、測出此時塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G
吸盤即將脫離玻璃板時,空氣對塑料吸盤下表面的壓力大小是,大氣壓強的
數(shù)值是(用題中所給字母表示)
三、實驗探究題
24.小科利用標有最大刻度值為2.5mL的一次性注射器等器材,對大氣壓的值進行測量,
其實驗步驟如下:a.先讓注射器吸入少量水,然后將活塞推至注射器底端,當注射器的小
孔充滿水后,再用橡皮帽封住注射器的小孔。
b.用細繩拴住注射器的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢
慢地拉動注射器筒,如圖所示,當注射器中的活塞剛開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為
7.5No
C.測出注射器全部刻度的長度為4cm。
d.根據(jù)測量數(shù)據(jù)算出大氣壓的值。
(1)實驗所用的器材:注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、水和..
(2)此注射器活塞的橫截面積是cnP,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算出的大氣壓強是pa。
(3)小科發(fā)現(xiàn),同學(xué)們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差較大,對此小科與同學(xué)們討論
并找出了可能的原因:
①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;
②活塞與注射器筒壁間有摩擦;
③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準;
④活塞與注射器筒壁不完全密封。
上述原因一定會使測量值小于真實值的是—o
A.①③B.①④C.②③D.②④
(4)小甬對小科所做實驗進行改進,在完成a、b步驟,活塞回到注射器底端后,添加
了“取下封住注射器小孔的橡皮帽,再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒,記下彈簧測力計
的示數(shù)為L2N”這一實驗步驟,增加這步操作的目的是
25.科學(xué)源于生活,日常生活中的許多現(xiàn)象,往往隱含著科學(xué)道理。
【生活現(xiàn)象】①一只略有凹陷的乒乓球放進一杯熱水中,乒乓球會鼓起來恢復(fù)球形;
②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越費力。
小明對上述現(xiàn)象非常感興趣,于是想探索其中奧秘。
【提出問題】一定質(zhì)量的氣體壓強大小與什么因素有關(guān)呢?
【建立猜想】猜想一:一定質(zhì)量的氣體壓強大小可能與溫度有關(guān);
猜想二:一定質(zhì)量的氣體壓強大小可能與體積有關(guān)。
(1)小明作出猜想一是基于生活現(xiàn)象(選填“①”或"②”)。
(2)【獲取證據(jù)】小明為了驗證猜想二,他找來一個注射器和一個氣壓傳感器,在注射
器里密封了30mL空氣(不計注射器活塞重力和摩擦,大氣壓強p=1.0xl()5pa),并與傳感器
密封連接,接上數(shù)據(jù)采集器,如圖所示,然后緩緩?fù)苿踊钊?,記錄?shù)據(jù)如下:
,壓強傳感總
數(shù)據(jù)采集卷
實驗次數(shù)12345
體積(mL)3025201510
壓強(xlO5Pa)11.21.52.03.0
【得出結(jié)論】小明分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
(3)【交流評價】給自行車輪胎充氣,可能會出現(xiàn)爆胎現(xiàn)象。能否用上述結(jié)論解釋該現(xiàn)
象并說明理由。________________________________
26.小明設(shè)計了用圓形吸盤測量大氣壓值的實驗,步驟如下:
玻璃板
盤
①如圖所示,將塑料吸盤壓在光滑的水平玻璃板上,擠出里面的空氣;
②用小桶通過細繩與吸盤掛鉤相連接,向小桶中緩慢添加▲
(填“祛碼”或“細沙”),直到吸盤恰好脫離玻璃板;
③用天平測出小桶和里面物體的總質(zhì)量m;
④用刻度尺測出吸盤的直徑R;
⑤根據(jù)測得數(shù)據(jù)計算大氣壓強值。大氣壓強的表達式為P=▲
(1)將上述步驟中的空格處補充完整。
(2)吸盤內(nèi)的空氣很難全部擠出,所測大氣壓的值_________(選填“偏大”、“偏小”或“不
變”),如何改進?__________________________________________________________________
四、解答題
27.如圖a,小華家的高壓鍋出氣孔橫截面積為10mm2。小華不慎丟失了鍋的限壓閥,當他
到商店購買時售貨員告訴他,生產(chǎn)這個鍋的廠家提供的限壓閥有兩種,孔徑相同,質(zhì)量分別
為100g和60g。(說明:當外界氣壓為lxl05pa時,該鍋內(nèi)最高溫度達到115℃)
(1)高壓鍋的工作原理與圖1_________(填“甲”或“乙”)相同;
(2)根據(jù)圖b中鍋內(nèi)水的沸點與鍋內(nèi)氣壓的關(guān)系圖像,當外界氣壓為lxl05pa時,鍋內(nèi)
氣體壓強最高可達Pa;
(3)請你根據(jù)說明書給出的數(shù)據(jù),通過計算說明小華應(yīng)該買哪一種限壓閥。
28.假期時,小明登頂浙東南最高峰——括蒼山,他利用隨身攜帶的注射器(容積為10毫
升)和一些必要的器材估測括蒼山的高度。到達山頂后,他首先排盡針筒內(nèi)空氣,并用橡皮
帽封住小孔,進行了如圖的實驗。已知在一定范圍內(nèi),豎直方向高度每上升10米,大氣壓
減小100帕。已知:山腳氣壓為1個標準大氣壓(取1.0x105帕)。
(1)括蒼山山頂常年刮大風(fēng),山上建有全國第四大風(fēng)力發(fā)電場,所以他應(yīng)選擇
(選填“室內(nèi)”或“室外”)進行實驗。
(2)實驗測得活塞剛好被拉動時測力計示數(shù)F為17.6牛,針筒壁有刻度部分長度L為5
厘米,請計算括蒼山的高度。
(3)小明查閱資料得知:括蒼山的實際高度為1380米,造成測量誤差的原因可能
為O
參考答案
1.c
2.A
3.A
4.B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年河北省職教高考《語文》考前沖刺模擬試題庫(附答案)
- 2025年河北石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025年江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025年江蘇護理職業(yè)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析
- 2025年梅河口康美職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 山東省濟南市高三語文上學(xué)期開學(xué)考試語文試卷(含答案)
- 專題07 名篇名句默寫(講練)
- 2025年工業(yè)研發(fā)設(shè)計軟件市場前景與趨勢預(yù)測
- 企業(yè)勞務(wù)外包簡單合同范本
- 貸款買房購房合同范本
- 2025年上半年長沙市公安局招考警務(wù)輔助人員(500名)易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2025河北邯鄲世紀建設(shè)投資集團招聘專業(yè)技術(shù)人才30人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 慈溪高一期末數(shù)學(xué)試卷
- 《基于新課程標準的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價研究》
- 貴州省黔東南州2024年七年級上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷【附答案】
- 醫(yī)院廉潔自律承諾書
- 企業(yè)招聘技巧培訓(xùn)
- 學(xué)校校本課程《英文電影鑒賞》文本
- 華為HCSA-Presales-IT售前認證備考試題及答案
- 重大事故隱患判定標準與相關(guān)事故案例培訓(xùn)課件
- 2024年度節(jié)后復(fù)工建筑施工安全培訓(xùn)交底
評論
0/150
提交評論