2025年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)：北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化 學(xué)案（含解析）

課時19北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治、經(jīng)濟(jì)與文化

目標(biāo)引領(lǐng)體系建模

知

1.了解北洋軍閥的統(tǒng)治及特點(diǎn)

行瓦茄后面:宋教仁案二次革命:

2.概述新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容,探討其:儂婢嘮1復(fù)月播制護(hù)國戰(zhàn)爭,

課廣位而親才',諦院W星屋蔽辟;

「對近代中國思想解放的影響［坐色紋色「護(hù)法運(yùn)動參加一戰(zhàn):

標(biāo)

明經(jīng)濟(jì)/、民國初年資本主義經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

痂飛友研花碣薪百裕二新應(yīng)商遂職推產(chǎn)

政治上，獨(dú)裁專制，軍閥割據(jù)；

文化8高石淡碗口‘官法法王前亭】

經(jīng)濟(jì)上，民族工業(yè)出現(xiàn)“短暫春天”；

“四個方面”\整色三9L推動思想解放I

要文化上，新文化運(yùn)動解放思想；

社會生活上，出現(xiàn)新氣象

點(diǎn)

學(xué)問重構(gòu).學(xué)“透”歷史

復(fù)習(xí)任務(wù)一北洋軍閥的統(tǒng)治——（核心詞:二次革命、護(hù)國戰(zhàn)斗、軍閥割據(jù)、府

院之爭、護(hù)法運(yùn)動、文官考試制度）

【復(fù)盤?學(xué)問體系化】

一、袁世凱復(fù)辟帝制與護(hù)國戰(zhàn)斗

【整合】a必修上冊第20課第一目，選必1第3課第一目，梳理袁世凱專制獨(dú)裁與

革命黨人維護(hù)民主共和的斗爭歷程。

1.袁世凱復(fù)辟帝制

大權(quán)1912年3月袁世凱在北京宣誓就任中華民國其次任臨時大總統(tǒng)

獨(dú)攬1913年11月袁世凱下令解散國民黨

活動1914年5月公布《史華民國約法》，改責(zé)任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制

發(fā)布《修正大總統(tǒng)選舉法》，規(guī)定總統(tǒng)任期十年，可連

1914年底

選連任

1915年5月袁世凱被迫簽訂不公平的“史且民醛約”

走上1915年10月參政院召開“國民代表大會”

帝制

1915年12月袁世凱接受“勸進(jìn)”當(dāng)上了皇帝，以1916年為洪憲元年

之路

據(jù)哮性發(fā)》

讀課本由袁世凱簽字的“中日民四條約”，思考:袁世凱簽訂這一條約的目的是什么?

有什么危害？

提示:目的:換取日本對其稱帝的支持。危害:使日本侵略勢力在滿蒙、山東得到鞏

固和擴(kuò)展，在華中、華南也有所增加，民族危機(jī)加深。

2.革命黨人維護(hù)民主共和的斗爭

(D頒布《中華民國臨時約法》。

(2)“宋案”和二次革命:1913年春，即將北上組建責(zé)任內(nèi)閣的宋教仁被暗殺?！八伟浮?/p>

發(fā)生后,國民黨發(fā)動二次革命，但被鎮(zhèn)壓。

(3)孫中山組織史華堇苑黨，武力討伐袁世凱。

(4)1915年,護(hù)國戰(zhàn)斗爆發(fā),1916年3月，袁世凱被迫宣布取消帝制，恢復(fù)中華民國紀(jì)

年。

二、北洋時期的軍閥割據(jù)

【整合】》必修上冊第20課其次目，梳理北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治狀況。

1.軍閥割據(jù):袁世凱死后，北洋軍閥內(nèi)部派系紛爭，主要有直系、皖系和奉系等派別。

直系美、英支持馮國璋

住閥割理》~偃塞)~?日本支持段祺瑞

—"日本支持張作霖

各軍閥爭權(quán)奪利，先后爆發(fā)直皖、直奉混戰(zhàn)，導(dǎo)致北京政權(quán)實(shí)際上由不同的軍閥所

把握。

2.“府院之爭”

(1)1917年5月，黎元洪免去段祺瑞的總理職務(wù)，造成所謂“庖院之爭”。

⑵1917年，張勛以調(diào)解府院之爭為名擁清廢帝溥儀復(fù)辟。

【名師點(diǎn)撥】》

“府院之爭”表面是總統(tǒng)府與國務(wù)院的權(quán)力斗爭，其實(shí)質(zhì)是美日在華權(quán)益之爭。

3.護(hù)法運(yùn)動

原因段祺瑞公然破壞《中華民國臨時約法》，

<拒絕恢復(fù)國會。

過程1917年，南下的國會議員在廣州召開非常

'fl會議,決定成立“中華民國軍政府”O(jiān)

結(jié)果由于受西南軍閥排擠，孫中山辭去大元帥

V之職.

4.參與一戰(zhàn)

目

爭取國際地位，抑制日本在華勢力的進(jìn)展

的

概

1917年8月14日,中國向窿速兩國宣戰(zhàn)，加入?yún)f(xié)約國方面

況

影⑴收回德、奧在天津、漢口的租界,撤銷兩國領(lǐng)事裁判權(quán)

響(2)中國勞工前往歐洲前線為般國取得成功作出了貢獻(xiàn)

【核心概念】》北洋軍閥時期

北洋政府(1912—1928年)是指中華民國前期以袁世凱為首的北洋軍閥在政治格

局中占主導(dǎo)地位的中國中心政府，是繼清朝滅亡后第一個被國際承認(rèn)的中國政府。

袁世凱死后,分裂為以奉系軍閥、直系軍閥、皖系軍閥三大派系為首的軍閥勢力,

開頭了軍閥混戰(zhàn)時代，直到1928年張學(xué)良“改旗易幟”后中國才完成形式上的統(tǒng)一。

【圖解歷史】》

專制與共和之爭

.捍衛(wèi)（革命黨人）

1-議

臨時約法、內(nèi)閣〕

會

國民黨斗

I爭

--二次革命、

武

裝

---護(hù)國爭

M斗

討逆運(yùn)動爭

護(hù)法運(yùn)動，

三、民國初年的官制改革

【整合】A選必1第7課其次目,了解北洋軍閥統(tǒng)治時期的官員選拔制度。

1.考試制度：

1913北洋政府頒布了《文官考試法草案》等法案，標(biāo)志著文宣愛試制度的建立。

2.甄別制度

⑴內(nèi)容:是指對已經(jīng)在文職官位上工作的人，通過各種檢驗(yàn)、調(diào)查、檢查等打算其

能否留任。

⑵意義:是舊人事制度向現(xiàn)代文宣制度轉(zhuǎn)變的一個重要措施，意在保持行政的連

續(xù)性和穩(wěn)定性。

【探究?素材情境化】

視角1分析歷史問題——袁世凱復(fù)辟帝制與維護(hù)共和的斗爭

材料一任憑你像堯舜那么賢圣，像秦始皇、明太祖那么強(qiáng)暴，像曹操、司馬懿那

么狡猾，再要想做中國皇帝，乃永久沒有人答應(yīng)。

——梁啟超《五十年中國進(jìn)化概論》

材料二孫中山發(fā)表《討袁檄文》，號召全國人民“戮此民賊，以拯吾民工

材料三日本……外交既已妥恰，當(dāng)再嚴(yán)詞警告中國政府，延緩帝制,如不聽，則出

兵自由行動，派駐中國要地。

林明德《日本與洪憲帝制》

【思考1】依據(jù)三則材料，分析袁世凱稱帝失敗的緣由。

提示:民主共和觀念深化人心，袁世凱稱帝不符合歷史進(jìn)展的潮流;孫中山領(lǐng)導(dǎo)的

全國人民反袁斗爭轟轟烈烈地進(jìn)行;帝國主義對其丟失信念;缺乏群眾基礎(chǔ)以及

北洋軍閥內(nèi)部沖突。

視角2歷史探究——北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治

材料1912年3月，南京臨時政府頒布《中華民國臨時約法》，如圖呈現(xiàn)了這部憲

法在北洋軍閥不同時期曲折多舛的命運(yùn)。

袁世凱二次取消帝制如旺一見

護(hù)國戰(zhàn)爭1916.3護(hù)法均動

就任臨時革命1917.8

1915.12

大總統(tǒng)⑼3.71922.6東北易幟

1912.3直系軍閥1928.12

19231925

191331917.5直系II院系軍閥

1914.51914.12府院之爭?1917.7

宋教仁案，段祺瑞1920.7192玄1924.9

頒布頒布［915.121917.7

《中華《修正袁世凱通張就破壞直皖第一次第二次

民國大總電全國宣復(fù)辟《中華戰(zhàn)爭直奉戰(zhàn)爭宜奉戰(zhàn)爭

約法》鬻》布恢復(fù)帝制民國臨

時約法》

拒絕恢

復(fù)國會

【思考2】《中華民國臨時約法》的命運(yùn)反映了北洋軍閥統(tǒng)治時期存在哪些政治

勢力的斗爭？《中華民國臨時約法》的命運(yùn)反映出北洋軍閥統(tǒng)治時期的政治特點(diǎn)

有哪些？

提示:政治勢力的斗爭:民主共和與專制獨(dú)裁的斗爭;北洋軍閥內(nèi)部派系的斗爭。特

點(diǎn):北洋軍閥專制獨(dú)裁,民主共和出名無實(shí);軍閥割據(jù)、混戰(zhàn)，政治上分崩離析;民主

共和之路步履維艱。

【史學(xué)前沿?拓視野】》

有人認(rèn)為北洋軍閥是我國近代歷史上消滅的反動賣國的軍閥集團(tuán)，北洋軍閥

統(tǒng)治時期是中國歷史上最黑暗最反動的時期,中國社會半殖民地化程度進(jìn)一步加

深。然而這一時期又是新的革命力氣孕育進(jìn)展的時期。陳欽也在他的《北洋大

時代》中說:北洋軍閥統(tǒng)治時期是“一個空前混亂的年月，一個思想大解放的年月,

英雄群起逐鹿中原的混亂時代，思想自由百家爭鳴的黃金時代，一個說真話的時

代,一個出大師的時代”。

解讀材料認(rèn)為北洋軍閥統(tǒng)治時期的中國，既有黑暗和反動等舊時代的現(xiàn)象存在,

也消滅民主思想的進(jìn)展和社會進(jìn)步等新氣象,是新舊并存又積蓄力氣向新時代前

進(jìn)的時代。

【核心要點(diǎn)】》

北洋軍閥混戰(zhàn)割據(jù)局面形成的緣由

⑴處于半殖民地半封建社會。

(2)資本主義進(jìn)展不充分，以自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主，為割據(jù)供應(yīng)了物質(zhì)基礎(chǔ)。

⑶各帝國主義扶植各派軍閥作為自己的代理人，其爭奪中國的同時也促進(jìn)了中國

各派軍閥的割據(jù)紛爭。

復(fù)習(xí)任務(wù)二民國初年的經(jīng)濟(jì)、社會生活和文化新氣象——(核心詞:民族工業(yè)、

新文化運(yùn)動、民主科學(xué))

【復(fù)盤?學(xué)問體系化】

一、民國初年經(jīng)濟(jì)、社會生活的新氣象

【整合】》必修上冊第20課第三目,梳理民國初年經(jīng)濟(jì)、社會生活的新氣象。

1.民族工業(yè)的進(jìn)展

南京臨時政府成立后，鼓舞民間興辦實(shí)業(yè)

第一次世界大戰(zhàn)期間，西方列強(qiáng)忙于歐戰(zhàn)

條件

八群眾性的反帝爰國斗爭此起彼伏,特殊是1915年因反對“二十一條”掀起的

抵制日貨、提倡國貨運(yùn)動

表現(xiàn)紡織一面釐等輕工業(yè)系統(tǒng)的民族資本主義快速進(jìn)展

影響中國產(chǎn)業(yè)工人的人數(shù)急劇增加，成為不行忽視的社會力氣

【圖解歷史】》

影響中國民族工業(yè)進(jìn)展的因素及其啟示

半殖民地半封建

(

.的社會性質(zhì),

中

‘戰(zhàn)爭、革命不斷,'國

民清末至民國政府

,政局動蕩,族

有

利前期的鼓勵政策,

因

素

素

（缺乏資金、技術(shù):因ITH

業(yè)

的反帝愛國運(yùn)動的

’分布不平衡，主要'發(fā)推動

分布在東南沿海；展

)實(shí)業(yè)家自強(qiáng)不息

工業(yè)體系不完整，

以輕工業(yè)為主示的愛國精神

前提策略保障

（國盛獨(dú)立）（有利的環(huán)篇和政策）（科技、資金）

2.社會生活

背景南京臨時政府致力于社會生活方面的除舊布新

⑴改用陽歷，頒布了剪發(fā)辮、易服飾和廢止鯉的法律

表現(xiàn)

⑵頒布法令，革除'大人”“老爺”等清朝官場的稱呼

越來越多的人生疏到過去的陳規(guī)陋俗不符合時代潮流，應(yīng)接受文明開化的

影響

新習(xí)俗、新風(fēng)尚

【名師點(diǎn)撥】》

民國社會生活走向近代化的緣由

西方工業(yè)文明影響;政治運(yùn)動及政府的推動;物質(zhì)生活水平的提高和科技的進(jìn)展;

民主公平思想的傳播。

二、新文化運(yùn)動的開展

【整合】a必修上冊第20課第四目，選必3第1課第一目，梳理新文化運(yùn)動興起的

背景、主要內(nèi)容和歷史意義。

1.背景及概況

經(jīng)濟(jì)民族資本主義的進(jìn)展

西方啟蒙思想進(jìn)一步傳入中國，促使

背景思想

人們思想解放

客觀袁世凱掀起“尊孔復(fù)古”的逆流

開頭1915年9月，陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《青年雜志》

概況陣地北京高校和遷往北京的《新青年》雜志

代表李大釗、魯迅、胡適、錢玄同等

據(jù)哮性發(fā)》

讀課本“史料閱讀”陳獨(dú)秀《吾人最終之覺悟》，思考:材料的核心主旨是什么？

提示:北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治是新文化運(yùn)動爆發(fā)的主要因素。要真正實(shí)現(xiàn)共和政治,

必需實(shí)行思想革命。

2.內(nèi)容

⑴提倡民主（德先生）與科學(xué)（賽先生）。抨擊封建思想,科學(xué)與民主成為中華文化追

求的價值目標(biāo)。

⑵反對封建禮教。

（3）開展文學(xué)革命:胡適發(fā)表《文學(xué)改良芻議》，主見以白話文作為新文學(xué)的語言。

【核心概念】》

民主和科學(xué)

⑴民主是指民主思想和民主制度，包括共性解放、人權(quán)、主權(quán)在民、自由、公平、

共和、憲政等，反對君主專制和軍閥獨(dú)裁。

(2)科學(xué)是指科學(xué)精神和近代自然科學(xué)法則,包括進(jìn)化論、唯物論、無神論等，反對

迷信武斷、愚昧盲從、偶像崇拜等封建落后思想。

3.意義

(1)推動全國報(bào)刊業(yè)進(jìn)展。

(2)推動?jì)D女解放、婚姻自由、家庭革命等。

(3)高舉民主與科學(xué)旗幟，推動型文化堇新,有著解放思想的重大意義。

三、文化傳承與傳播

【整合】》選擇性必修3第14課，梳理學(xué)校教育、圖書館與博物館的進(jìn)展。

1.學(xué)校教育

初等自20世紀(jì)初清政府推行“顫學(xué)制”以來，中國消滅了大量學(xué)校堂和中學(xué)

教育堂，這對普及初等教育起到重要作用

(1)1912年京師高校堂改名為“通直校”后來成為新文化運(yùn)動的中心和

高等學(xué)術(shù)爭辯的重鎮(zhèn)

教育(2)1911年創(chuàng)辦的18堂學(xué)堂，次年更名為“清華學(xué)?！?1928年組建為國立清

華高校，快速進(jìn)展成為全國高水平的高校

留學(xué)新文化運(yùn)動時期，興起留法勤工儉空運(yùn)電，為中國革命和國家建設(shè)培育了

教育一大批棟梁之材

2.圖書館與博物館

⑴圖書館：1909年，清政府開頭籌建京師圖書館。1916年起,凡在內(nèi)務(wù)部立案的出

版圖書均交京師圖書館保藏，國家圖書館的職能開頭體現(xiàn)。

⑵博物館:中國人自建的第一個公共博物館，是1905年張譽(yù)在江蘇南通建立的南

通博物苑。

中華民國成立以后，博物館的建設(shè)呈現(xiàn)出新的氣象。1912年,教育部在北京國子監(jiān)

設(shè)立國立歷史博物館籌備處。1926年,國立歷史博物館正式開館。

【探究?素材情境化】

視角1獵取和解讀歷史信息——近代民族工業(yè)的進(jìn)展

材料一民國時期工業(yè)分布圖

-船舶修造

*機(jī)器制造

?輕工業(yè)

*食品工業(yè)

電紡織業(yè)

十公用業(yè)

材料二1912—1921年不同資本投資比例圖

圖例

外國資本主

義在華企業(yè)

中國民族資

本主義企業(yè)1921年

【思考1】⑴依據(jù)材料一，概括近代民族工業(yè)在地域上和產(chǎn)業(yè)布局上的分布特點(diǎn)

及緣由。

⑵依據(jù)材料二所示的民族工業(yè)的進(jìn)展?fàn)顩r，從政治、思想方面分析其對我國民主

革命轉(zhuǎn)型所產(chǎn)生的影響。

提示：(1)①地域特點(diǎn):主要集中在東南沿海、沿江地區(qū)。緣由:較早患病外國資本

主義侵略啟然經(jīng)濟(jì)解體較早;地理位置優(yōu)越，交通便利,便于引進(jìn)外來技術(shù)、設(shè)備;

明清以來江南地區(qū)商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好。

②產(chǎn)業(yè)布局特點(diǎn):多集中于輕工業(yè)領(lǐng)域。緣由:資金少，技術(shù)力氣薄弱，無法支撐重

工業(yè)的進(jìn)展;輕工業(yè)投資少，見效快。

⑵影響:政治上:促進(jìn)無產(chǎn)階級隊(duì)伍壯大，為新民主主義革命的進(jìn)展奠定階級基礎(chǔ)。

思想上:有利于馬克思主義的傳播，為新民主主義革命的進(jìn)展奠定思想基礎(chǔ)。

視角2歷史探究——新文化運(yùn)動

材料陳獨(dú)秀的青年觀

近代中國社會進(jìn)展面臨道路選擇難題,以陳獨(dú)秀為代表的學(xué)問分子發(fā)起新文化運(yùn)

動,力求破舊立新，并呼吁青年要實(shí)現(xiàn)自我變革。

?身心觀念變革

傳統(tǒng)意義上的文弱書生不能擔(dān)當(dāng)時代大任，“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”“力

能勝者，體之強(qiáng)者也”。青年必需以“利刃斷鐵，快刀理麻”之身手，將陳腐朽敗思想

清除出腦，培育健全思想,以適于今世之爭存。

?人生觀變革

近代青年生逢變時，為社會變革的重要力氣,其人生目標(biāo)便需要從為官謀利的腐

朽思想中脫離出來?！皟?nèi)圖共性之進(jìn)展，外圖貢獻(xiàn)于其群”“以新人格，以新國家，以

新社會，以新家庭，以新民族，必迨民族更新工

?成長目標(biāo)變革

面對近代中國的“變”，當(dāng)代中國的新青年應(yīng)當(dāng)有六個標(biāo)準(zhǔn):“自主的而非奴隸的;進(jìn)

步的而非保守的；進(jìn)取的而非退隱的；世界的而非鎖國的；實(shí)利的而非虛文的；

科學(xué)的而非想象的”。

一摘編自馬舒、姜尚汝

《近代青年自我變革的三重維度——淺析新

文化運(yùn)動時期陳獨(dú)秀青年觀內(nèi)容及啟示》

【思考2］依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓﹃惇?dú)秀青年觀的理解。

提示：20世紀(jì)初，民族危機(jī)加劇，民族意識漸漸覺醒，各階層救亡圖存的探究相繼失

敗。隨著西方啟蒙思想的傳播，新文化運(yùn)動興起,思想文化不斷革新;青年同學(xué)可塑

性強(qiáng)，易于接受新思想。

陳獨(dú)秀的青年觀強(qiáng)調(diào)新青年要德體兼?zhèn)?、觀念解放;將個人的進(jìn)展目標(biāo)和國家進(jìn)

展方向緊密結(jié)合；自主進(jìn)步、樂觀進(jìn)取、放眼世界、重視現(xiàn)實(shí)、崇尚科學(xué)、勇?lián)?/p>

社會責(zé)任。這一觀念起到了啟發(fā)青年、解放思想的作用，促進(jìn)了青年成長與全面

進(jìn)展，使其成為推動社會進(jìn)步的重要力氣。

作為新時代的青年要努力提升素養(yǎng)，勇?lián)厝?為國家社會進(jìn)展作出貢獻(xiàn)。

【史學(xué)前沿?拓視野】》

在反對了儒學(xué)的綱常倫理和一味仿古的舊文學(xué)之后，他們又提倡科學(xué)方法,

回過頭來整理中國古代的學(xué)術(shù)文化。魯迅寫了《中國小說史略》《漢文學(xué)史綱要》，

胡適寫了《白話文學(xué)史》《中國哲學(xué)史》，進(jìn)行古典小說的考證，就是要用現(xiàn)代的

觀點(diǎn)、科學(xué)的方法重新整理爭辯中國古代文化。這就證明他們是要革新傳統(tǒng)文

化，而不是要拋棄傳統(tǒng)文化，不是全盤否定中國的傳統(tǒng)文化。

——嚴(yán)家炎《“五四”“全盤反傳統(tǒng)”問題之考辨》

解讀:材料認(rèn)為新文化運(yùn)動沒有全盤否定傳統(tǒng)文化。儒家思想并非傳統(tǒng)文化的唯

一代表，陳獨(dú)秀、胡適、魯迅等領(lǐng)袖人物也并非全盤反對傳統(tǒng)文化。在反對儒家

綱常倫理和一味仿古的舊文學(xué)的同時，魯迅寫了《中國小說史略》《漢文學(xué)史綱要》,

胡適寫了《白話文學(xué)史》等,重新整理爭辯中國古代文化，也說明新文化運(yùn)動并沒

有全盤否定傳統(tǒng)文化。新文化運(yùn)動只是全面否定傳統(tǒng)文化中維護(hù)專制統(tǒng)治的腐

朽思想，其提倡者還利用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化來構(gòu)建新文化。

【核心要點(diǎn)】》

1.北洋軍閥統(tǒng)治的特點(diǎn)

⑴政治

①軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，國家不統(tǒng)一。是這一時期最大特點(diǎn)。

②維護(hù)帝國主義、地主階級和買辦資產(chǎn)階級的利益。

⑵經(jīng)濟(jì):實(shí)行了一系列的措施，加上一戰(zhàn)期間西方國家放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略,

民族工業(yè)得到了進(jìn)展。

⑶思想

①大力提倡“尊孔復(fù)古”思潮，攻擊民主共和思想，宣揚(yáng)封建倫理綱常。

②西方各種思潮被廣泛介紹到國內(nèi)，新式教育、新式學(xué)校開頭消滅、推廣。

(4)社會習(xí)俗:消滅了一些變化，如剪辮、廢止纏足、廢除跪拜等。

2.近代中國民族工業(yè)進(jìn)展的特點(diǎn)

⑴從產(chǎn)生與進(jìn)展上看，先天不足(資本、技術(shù)、人才)，后天畸形(地域分布、產(chǎn)業(yè)結(jié)

構(gòu))。

⑵從誕生環(huán)境上看,產(chǎn)生于半殖民地半封建社會，深受帝國主義、封建主義和官僚

資本主義的壓迫和束縛。

(3)從分布上看，主要集中在沿海沿江地區(qū)，內(nèi)地很少。

(4)從結(jié)構(gòu)上看,民族工業(yè)主要集中在紡織、面粉等輕工業(yè)部門，重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱,

沒有形成獨(dú)立完整的工業(yè)體系。

(5)從地位上看，民族工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重很小，始終沒有成為中國社會經(jīng)

濟(jì)的主要形式。

(6)從進(jìn)展歷程上看，具有曲折進(jìn)展的特點(diǎn)。

3.新文化運(yùn)動的特點(diǎn)和成果

⑴特點(diǎn)

①以民主與科學(xué)為核心，批判封建正統(tǒng)思想，實(shí)質(zhì)是主見實(shí)現(xiàn)民主政治。

②有思想戰(zhàn)線和文學(xué)戰(zhàn)線兩條戰(zhàn)線，其目的是為實(shí)現(xiàn)民主政治而營造新文化氛圍。

③存在著對西方文化確定確定和對傳統(tǒng)文化確定否定的局限性。

④新文化運(yùn)動以五四運(yùn)動為界，分為兩個階段。前期宣揚(yáng)資產(chǎn)階級文化，后期宣揚(yáng)

馬克思主義。

⑵成果

在文

打破了封建舊文化的統(tǒng)治地位，進(jìn)一步啟迪了民智，推動了東西方文化溝通，

化氛

使中國對西方的理解更加深化

圍上

進(jìn)一步打擊了封建專制思想，傳播了西方民主、自由精神，也塑造了中國現(xiàn)代

在思

心文人自由主義思想，并使自由主義、三民主義、共產(chǎn)主義并列為近代中國三

想上

大思潮

為中華民族培育了一大批關(guān)懷國事、圖存圖強(qiáng)的現(xiàn)代人才，同時也形成了以

在政

自由主義學(xué)問分子為主體的“第三條道路”政治勢力,對鉗制當(dāng)政者專制統(tǒng)

治上

‘口治才隹動中國政治民主作出了重大貢獻(xiàn)

備選要點(diǎn)

影響近現(xiàn)代中國物質(zhì)生活和社會習(xí)俗變化的因素

①西方殖民者的入侵，把西方的生活

方式移植到了中國。通商口岸就是晚

歐風(fēng)美雨的清社會近代化最早的發(fā)生地和近代文

潛移默化明的窗口，近代文明經(jīng)通商口岸逐漸

向中國內(nèi)地輻射。②這種影響是西方

國家的侵略給中國帶來的積極影響，

是客觀的，有利于中國的近代化。

中國近代資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，新

:中國近現(xiàn)代中國國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，尤其是

6經(jīng)濟(jì)的發(fā)展改革開放以來社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的

飛速發(fā)展，為社會生活與習(xí)俗的變遷

奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

；近現(xiàn)代革命,------------……------------------

：思潮的興起；近代中國先進(jìn)人士的倡導(dǎo)，如資產(chǎn)階

；與思想解放：級維新派和革命派都號召“斷發(fā)易服”，

運(yùn)動：新文化運(yùn)動倡導(dǎo)民主與科學(xué)，都不同

?A程度地促進(jìn)了人們思想觀念的變化。

①民國政府頒布剪辮易服和廢止纏足

：政府的重視等法令。②新中國成立后，黨和政府

0與提倡.重視民生.特別是改革開放后，黨和

政府將實(shí)現(xiàn)全面小康作為現(xiàn)代化建設(shè)

的奮斗目標(biāo)。

真題精研?學(xué)“活”歷史

考點(diǎn)維

考向呈現(xiàn)考情直播

度

湖北選擇考18.外交關(guān)系影響社會1.命題特點(diǎn)：

北洋軍2023年

輿論⑴本課時考查的重點(diǎn)內(nèi)容

閥

2022年全國甲卷146?府院之爭，參與一戰(zhàn)包括:北洋軍閥的獨(dú)裁統(tǒng)治、

的統(tǒng)治

2021年河北選擇考?T8?袁世凱的獨(dú)裁活動民國初年的物質(zhì)文化生活

民國初山東等級考.T54871—1921年中國變遷、新文化運(yùn)動。

年2023年進(jìn)口商品⑵考查以選擇題為主，材料

的經(jīng)濟(jì)的推斷題和開放題經(jīng)常供應(yīng)學(xué)習(xí)

和2021年湖北選擇考16.物質(zhì)文化生活變遷情境或社會生活情境，考查

社會生新文化運(yùn)動的影響。

活2.備考攻略：

2023年浙江6月選考T24.新文化運(yùn)動⑴整體把握北洋軍閥統(tǒng)治

「未選擇考18.新文化運(yùn)動時期政治、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)展

新文化2022年浙江1月選考了23?新文化運(yùn)動狀況。

運(yùn)動山東等級考T17.新文化運(yùn)動⑵運(yùn)用唯物史觀生疏資本

主義進(jìn)展、新文化運(yùn)動對中

2021年天津等級考16.新文化運(yùn)動

國社會進(jìn)展的影響。

【典題悟法】

（2023?湖北選擇考18）1915年5月22日，《申報(bào)》刊登了一則上海中國明明眼鏡

公司的聲明:“近有喪心病狂之徒，以自己之營業(yè)失敗，侮蔑本公司貨物,謂販自日

本，實(shí)為本公司意外之奇辱也……不獨(dú)本公司無絲毫日貨，即中國全國眼鏡界上,

吾亦敢斷言絕無絲毫日貨混雜其間?！痹摤F(xiàn)象反映（）

A.外交關(guān)系影響社會輿論

B.新文化運(yùn)動的深化進(jìn)展

C.民族企業(yè)進(jìn)展形勢嚴(yán)峻

D.中外商業(yè)競爭愈發(fā)激烈

【解題指導(dǎo)】》

本題以中國明明眼鏡公司的聲明創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,考查北洋軍閥的統(tǒng)治，體現(xiàn)

明立

獵取和解讀歷史信息和分析歷史問題的力量要求，突出正確的政治立場和

意

思想觀念這一核心價值。

定時1915年5月22日

空

提信

“侮蔑本公司貨物,謂販自日本，實(shí)為本公司意外之奇辱也……”

息

新文化運(yùn)動開始于1915年9月

時空失誤

陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜

志》，排除B項(xiàng)

第一次世界大戰(zhàn)期間民族工

排誤!阱而；不合史實(shí)

；旌」貝「業(yè)迅速發(fā)展,排除C項(xiàng)。

區(qū)材料提到“不獨(dú)本公司無絲

毫日貨，即中國全國眼鏡界

、斷章取義

上，吾亦敢斷言絕無絲毫日

貨混雜其間”可知不是體現(xiàn)

商業(yè)競爭問題，排除D項(xiàng)。

【命題源地】》

教日本看到袁世凱大權(quán)在握,1915年1月利用第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，歐洲列強(qiáng)

材無暇東顧的時機(jī)，向袁世凱提出把中國的部分領(lǐng)土以及政治、軍事、財(cái)政等

原置于日本把握之下的“二十一條”要求。經(jīng)過談判,袁世凱最最終1915年5月

文被迫簽釘不公平的“中日民四條約”

教1915年《申報(bào)》刊登的一則上海中國明明眼鏡公司的聲明，堅(jiān)決否認(rèn)自身與

考日貨有任何關(guān)系，結(jié)合時代背景可知,1915年日本提出滅亡中國的“二十一

連條‘，中國人民掀起抵制日貨運(yùn)動,上海中國明明眼鏡公司斷然否認(rèn)與日貨的

接關(guān)系,說明外交關(guān)系影響社會輿論

【學(xué)霸支招】》

本題屬于考查材料獵取和歷史解釋力量。做此類題有以下技巧:

把握時1915年《申報(bào)》刊登的一則上海中國明明眼鏡公司的聲明，堅(jiān)決否

空信息認(rèn)自身與日貨有任何關(guān)系

聯(lián)系所學(xué)學(xué)袁世凱為獵取日本的支持，不惜出賣國家利益，簽訂賣國的“中日民

問四條約”

得出正確結(jié)中國人民掀起抵制日貨運(yùn)動，中國明明眼鏡公司為了自身經(jīng)營，發(fā)布

論此聲明

【考題體驗(yàn)】

學(xué)問點(diǎn)一北洋軍閥的統(tǒng)治

1.（2021.河北選擇考18）《顧維鈞回憶錄》記載:1912年的北京由“廢帝宣統(tǒng)管轄

之下的紫禁城”“東交民巷和民國首都三部分組成”;1913年,“（袁世凱）對國民黨的

活動實(shí)行了堅(jiān)決鎮(zhèn)壓手段”“臨時國會被解散了”“袁（世凱）下令逮捕很多重要的

國民黨黨員,據(jù)此可知，當(dāng)時（）

A推翻君主專制迫在眉睫

B.軍閥統(tǒng)治丟失基礎(chǔ)

C.帝國主義勢力特別強(qiáng)大

D.民主革命任務(wù)困難

【解析】選Do依據(jù)材料和所學(xué)學(xué)問可知，民國初期，帝國主義在華享有特權(quán)，袁世

凱的活動違反民主政治要求，說明辛亥革命沒有完成反帝反封建的革命任務(wù)，民

主革命任務(wù)困難,D項(xiàng)正確;1912年,清帝宣布退位，君主專制已被推翻才非解A項(xiàng);

當(dāng)時軍閥統(tǒng)治的重要基礎(chǔ)是帝國主義的支持,而材料反映了帝國主義在華仍舊享

有特權(quán)，說明軍閥統(tǒng)治并未完全丟失基礎(chǔ)才非解B項(xiàng);材料中雖涉及帝國主義，但不

能說明其勢力特別強(qiáng)大才非解C項(xiàng)。

學(xué)問點(diǎn)二民國初年的經(jīng)濟(jì)和社會生活

2.（2023.山東等級考15）表1為1871—1921年中國進(jìn)口的棉布、棉紗、鋼鐵、米

等四類貨物在進(jìn)口總值中的占比（％）狀況。其中甲是（）

表1

項(xiàng)目甲乙丙T

1871—18732.830.20.90.9

1881—18835.822.80.31.1

1891—189314.620.55.91.8

1901—190318.619.74.21.7

1909—191112.816.74.83.0

1919—19219.618.42.45.0

A專岡鐵B.棉紗C.米D.棉布

【解析】選Be由表中甲、乙、丙、丁貨物比重在1871-1921年的進(jìn)展變化,

具體分析如下：

選項(xiàng)與正確答案的對應(yīng)度推斷理由

鋼鐵作為重工業(yè)產(chǎn)品，甲午中日戰(zhàn)斗后及民國成立

A干擾選項(xiàng)

后,重工業(yè)獲得肯定程度的進(jìn)展，故丙為鋼鐵

表中“甲”的進(jìn)口總值占比在1871—1911年整體呈

現(xiàn)增長趨勢