2025屆福建省廈門市湖里區(qū)雙十中學高二生物第一學期期末考試模擬試題含解析

2025屆福建省廈門市湖里區(qū)雙十中學高二生物第一學期期末考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．研究人員以對小白鼠有強致病性甲、乙兩種細菌和小白鼠為實驗材料，進行的實驗操作以及實驗結(jié)果如下表所示，請分析下列敘述正確的是（）實驗操作實驗結(jié)果實驗1用久置的致病菌甲對小白鼠進行第一次注射小白鼠全部存活實驗2給實驗1中的小白鼠注射一定量新鮮的致病菌甲大部分小白鼠存活實驗3給實驗2中存活的小白鼠注射一定量的新鮮的致病菌乙？A.實驗1中，久置的致病菌不能使小白鼠產(chǎn)生特異性免疫B.實驗2中，存活的小白鼠經(jīng)第一次注射后已產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細胞C.實驗2中，死亡的小白鼠體內(nèi)缺乏可以產(chǎn)生相應(yīng)抗體的記憶細胞D.實驗3的實驗結(jié)果可能是大部分小白鼠存活2．雜交育種是植物育種的常規(guī)方法，其選育新品種的一般方法是（）A.根據(jù)雜種優(yōu)勢原理，從子一代中即可選出B.從子三代中選出，因為子三代才出現(xiàn)純合子C.可從子二代中選出，或從子三代及以后的后代中選出D.只能從子四代及以后的后代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種3．下列有關(guān)植物激素的合成部位正確的是（）A.赤霉素的主要合成部位是未成熟的種子和根尖B.細胞分裂素的主要合成部位是幼芽C.脫落酸的主要合成部位是根冠、萎蔫的葉片等D.乙烯的主要合成部位是發(fā)育中的種子4．下列關(guān)于生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展的敘述，錯誤的是（）A.建立人口、環(huán)境、科技和資源消費之間的協(xié)調(diào)平衡B.在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們當代人的需要C.控制人口增長、保護生物的多樣性D.保護海洋生態(tài)系統(tǒng)時需完全禁止捕魚5．下列不屬于激素特點的是A.含量極少，作用高效B.具有特異性，只作用于其靶細胞C.種類多樣，不同激素有不同的調(diào)節(jié)作用D.具有專一性，一種生命活動只由一種激素調(diào)節(jié)6．下列生物多樣性的價值中與其他選項不同的是A.濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候的功能B.長白山自然保護區(qū)為科研提供了理想的實驗場所C.根據(jù)蛙眼的視覺原理成功研制出一種電子蛙眼D.我國以海洋生物制成的單方藥物有22種二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）運用所學生長素的有關(guān)知識，回答下列問題：（1）1942年，人們從高等植物中分離出生長素，并確認它的化學成分是_____。A．乙酸B．乙醇C．吲哚乙酸D．乙烯（2）低濃度生長素促進生長，高濃度的生長素抑制生長，說明生長素的作用具有_____。（3）研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學_____端運輸?shù)叫螒B(tài)學_____端，即只能單方向運輸，稱為極性運輸。（4）扦插時，保留有芽的枝條比較容易生根成活，這主要是由于芽能產(chǎn)生_____。8．（10分）如圖為種群數(shù)量變化的兩種增長曲線，回答下列問題：（1）樣方法使用于對植物種群密度的取樣調(diào)查，該調(diào)查方法的關(guān)鍵是做到________，若調(diào)查的是比較狹長的區(qū)域，常用的取樣方法是________．某同學采用樣方法對某種植物進行計數(shù)，如圖甲是其中的一個樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點表示該種植物）．對該樣方中該種植物進行計數(shù)時，應(yīng)記錄的數(shù)量是________株（2）若曲線乙表示池塘中某種魚類的數(shù)量變化，則為持續(xù)獲得經(jīng)濟效益，捕撈后魚群的種群數(shù)量應(yīng)為________；在B點時用標記重捕法調(diào)查種群密度，第一次捕獲45條，做上標記后放回．第二次捕獲的個體中，有標記個體5條，無標記個體35條．據(jù)此可估算該種群數(shù)量為________條．環(huán)境容納量是指________．若部分標記不小心脫落，種群的個體數(shù)量的估算值________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）9．（10分）科研人員對“肥胖與雄性動物生殖功能的關(guān)系”進行研究。請回答問題：（1）下丘腦-垂體-睪丸性腺軸對雄性動物生殖功能起重要的調(diào)節(jié)作用。下圖中①②③過程體現(xiàn)了雄激素分泌的______調(diào)節(jié)機制。睪丸酮是一種重要的雄激素，可通過______運輸，到達______細胞，啟動減數(shù)分裂，促進精子的形成。（2）研究發(fā)現(xiàn)瘦素可調(diào)節(jié)“下丘腦-垂體-睪丸性腺軸”，瘦素（Lep）是由脂肪細胞分泌的一種激素，下丘腦Kp神經(jīng)元可分泌吻素（Kp），并可表達豐富的瘦素受體（LepR）；下丘腦GnRH神經(jīng)元不表達LepR，卻表達豐富的Kp受體（KpR）。請在上圖中完成瘦素調(diào)節(jié)“下丘腦-垂體-睪丸性腺軸”的過程圖______。（3）科研人員發(fā)現(xiàn)肥胖雄性大鼠體內(nèi)瘦素含量并未下降，為進一步探究肥胖對雄性大鼠生殖功能的影響，選取若干只健康雄性大鼠分為兩組，對照組給予普通飼料喂養(yǎng)，實驗組給予高脂飼料喂養(yǎng)，16周后分別測量兩組大鼠體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如下表：LepRKpKpRGnRH對照組1．140．820．780．65實驗組0．760．480．760．23據(jù)表可知，實驗組的______含量均顯著下降，綜合（2）（3）信息可知，肥胖通過抑制______基因的表達，對“下丘腦-垂體-睪丸”的分泌產(chǎn)生影響，最終降低生殖功能。10．（10分）生長素能調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的H+外流，H+外流增加了細胞壁的延展性，使細胞生長，H+外流越多促進生長效果越強。將瓊脂（無色）加水溶解后再加溴甲酚紫指示劑，調(diào)pH到5后倒入2個培養(yǎng)皿中冷卻凝固。取培養(yǎng)了3天的玉米幼苗，將根部全部用手指輕輕壓入瓊脂，然后把培養(yǎng)皿直立放置使根成垂直或水平位置狀態(tài)，見下圖。請回答下列問題：注：溴甲酚紫指示劑在pH3．5~4．8時為黃色，pH4．8~5．5時為橙色，pH5．5~6．4時為紅色。（1）生長素是對植物生長發(fā)育有重要_______作用的一類化合物,主要在____________和___________中合成。在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行__________(極性/非極性)運輸（2）生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素—受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的__________________________功能。生長素可調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的H+外流，促進植物細胞體積________________，從而促進細胞生長。圖1裝置放置一段時間后可觀察到根附近瓊脂的顏色變化可能為________________________。（3）圖2裝置放置一段時間后可觀察到根近地側(cè)瓊脂顏色及顏色的深淺與遠地側(cè)有差異，原因是受______影響，根的近地側(cè)生長素濃度____，_____生長，且和遠地側(cè)一起看，兩側(cè)的__________，導致如題實驗結(jié)果。11．（15分）下圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：（1）圖中［2］的主要成分是_____。（2）[1]的基本骨架是_____，它的結(jié)構(gòu)特點是具有_____（3）光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在［4］中的_____上，有氧呼吸的主要場所是［］_____。（括號內(nèi)填寫圖中代號）（4）如果該細胞離體培養(yǎng)成完整植株，說明植物細胞具有_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】分析實驗，用久置的致病菌甲對小白鼠進行第一次注射，相當于注射抗原，使得小白鼠產(chǎn)生記憶細胞和抗體；給實驗1中的小白鼠注射一定量新鮮的致病菌甲，由于記憶細胞使得二次免疫反應(yīng)快而強，大部分小白鼠存活；給實驗2中存活的小白鼠注射一定量的新鮮的致病菌乙，大部分小白鼠死亡，因為記憶細胞識別抗原有特異性。【詳解】A、第一次注射時，小白鼠全部存活可能是因為久置的致病菌甲致病性減弱了，但仍有抗原特性，可以引起特異性免疫，使小白鼠產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細胞和抗體，A錯誤；B、實驗2中給實驗1中的小白鼠注射一定量新鮮的致病菌甲，大部分小白鼠存活，是因為存活的小白鼠經(jīng)第一次注射后已產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細胞，B正確；C、實驗2中，死亡的小白鼠體內(nèi)可能缺乏相應(yīng)的記憶細胞，但記憶細胞是不能產(chǎn)生抗體的，產(chǎn)生抗體的是漿細胞，C錯誤；D、給實驗2中存活的小白鼠注射一定量的新鮮的致病菌乙，經(jīng)過免疫的小白鼠體內(nèi)只有針對致病菌甲的抗體和記憶細胞，因此注射新鮮的致病菌乙后，大部分小白鼠會致死，D錯誤。故選B。2、C【解析】雜交育種方法通常是選出具有不同優(yōu)良性狀的個體雜交，從子代雜合體中逐代自交選出能穩(wěn)定遺傳的符合生產(chǎn)要求的個體；其優(yōu)點是簡便易行，缺點是育種周期較長。【詳解】A、雜交育種的目的是為了獲得不同親本優(yōu)良性狀的純合子，子二代才出現(xiàn)相關(guān)個體，A錯誤；B、雜交育種過程中子二代已經(jīng)出現(xiàn)純合子，B錯誤；C、雜交育種的一般過程：首先親本雜交產(chǎn)生子一代，子一代自交產(chǎn)生子二代，如果選擇的是雙隱性性狀，則從子二代中就可選出；如果需要選擇含有顯性性狀的品種，則需要進一步自交后，從子三代或其多次自交的后代中選出。所以，雜交育種選育的新品種既可從子二代中選出，也可從子三代及以后的后代中選出，C正確；D、雜交育種過程中子二代已經(jīng)出現(xiàn)純合子，且隨著自交次數(shù)的增加，純合子的比例逐漸增加，D錯誤。故選C。3、C【解析】1、生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高。此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠、促進萌發(fā)等作用。3、細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用。【詳解】A、赤霉素的主要合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽，A錯誤；B、細胞分裂素的主要合成部位是根尖，B錯誤；C、脫落酸的主要合成部位是根冠、萎蔫的葉片等，C正確；D、植物各個部位都可以合成乙烯，D錯誤。故選C。4、D【解析】可持續(xù)發(fā)展觀念是針對全球性生態(tài)環(huán)境等問題形成的新思維?？沙掷m(xù)發(fā)展的含義是“在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。人類也深刻認識到：保護生物多樣性，保護環(huán)境和資源，建立起人口、環(huán)境、科技和資源消費之間的協(xié)調(diào)與平衡，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。【詳解】由分析可知：A、建立人口、環(huán)境、科技和資源消費之間的協(xié)調(diào)平衡，A正確；B、在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們當代人的需要，這是可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵，B正確；C、控制人口增長、保護生物的多樣性是可持續(xù)發(fā)展實現(xiàn)的措施，C正確；D、保護海洋生態(tài)系統(tǒng)時需完全合理、適時捕魚，而不是完全禁止，D錯誤。故選D。5、D【解析】1、激素作用的一般特征：微量高效、通過體液運輸、作用于靶器官靶細胞。2、激素既不組成細胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子?！驹斀狻坑煞治隹芍篈、激素在體內(nèi)含量極少，作用高效，A正確；B、激素具有特異性，只作用于其靶細胞靶器官，B正確；C、激素種類多樣，激素不同，調(diào)節(jié)作用也不同，C正確；D、激素不具有專一性，一種生命活動通常有多種激素共同調(diào)節(jié)，D錯誤。故選D。6、A【解析】濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候的功能屬于間接價值；科研價值屬于直接價值；根據(jù)蛙眼的視覺原理成功研制出一種電子蛙眼屬于直接價值；海洋生物制成的單方藥物屬于直接價值，A項生物多樣性的價值中與其他選項不同。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).C(2).兩重性(3).上(4).下(5).生長素【解析】生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。極性運輸：生長素只能由形態(tài)學上端運向形態(tài)學下端；極性運輸是細胞的主動運輸。在成熟組織中可以通過韌皮部進行非極性運輸?！驹斀狻浚?）1942年，人們從高等植物中分離出生長素，并確認它的化學成分是吲哚乙酸，故選C。（2）低濃度的生長素促進生長，高濃度的生長素抑制生長，說明生長素的作用具有兩重性。（3）研究表明：在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，即只能單方向運輸，稱為極性運輸。（4）由于芽能產(chǎn)生生長素，而生長素能促進扦插的枝條生根，所以扦插時，保留有芽的枝條比較容易生根成活?！军c睛】本題考查生長素的相關(guān)知識，要求考生識記生長素的發(fā)現(xiàn)實驗、產(chǎn)生、分布和運輸?shù)戎R，意在考查學生識記所學知識要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)。8、（1）①.隨機取樣②.等距取樣法③.8（2）①.K/2##B②.360③.一定環(huán)境條件下所能維持的種群的最大數(shù)量④.偏大【解析】圖甲為一個樣方內(nèi)的個體數(shù)，應(yīng)計數(shù)樣方內(nèi)和任意相鄰兩邊及其夾角上的數(shù)量。分析曲線圖乙：圖中曲線甲表示種群數(shù)量呈“J”形增長；曲線乙表示種群數(shù)量呈“S”形增長。B點為K/2，種群增長速率最大，C點為K值，種群數(shù)量達到最大值?！拘?詳解】用樣方法對植物種群密度進行調(diào)查時，關(guān)鍵是做到隨機取樣，避免摻入主觀因素影響實驗結(jié)果，若調(diào)查的是比較狹長的區(qū)域，常用的取樣方法是等距取樣法。圖甲樣方內(nèi)部含有5株，可按記上不記下，記左不記右的原則計數(shù)壓在邊線上的數(shù)量，因此該樣方內(nèi)的數(shù)量為3+5=8株。【小問2詳解】要想長期獲得較高的魚產(chǎn)量，每次捕撈后魚的數(shù)量需保持在曲線中的B點左右，即K/2，此時種群增長速率最大，捕撈后魚群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型。標記重捕法計算公式：種群中個體數(shù)（N）÷標記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標記的個體數(shù)，即N∶45=40∶5，解得N=360，若部分標記不小心脫落，則會導致重捕中被標記的個體數(shù)會減小，導致估算值中的種群數(shù)量偏大，環(huán)境容納量是指一定環(huán)境條件下所能維持的種群的最大數(shù)量?！军c睛】本題考查了種群數(shù)量的有關(guān)知識，要求學生掌握種群數(shù)量變化的兩種曲線，種群密度的調(diào)查，并結(jié)合所學知識準確答題。9、(1).分級(2).體液(3).靶(4).(5).LepR、Kp、GnRH(6).LepR【解析】圖中顯示下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促性腺激素作用于睪丸，睪丸分泌雄激素，這是激素的分級調(diào)節(jié)，而性激素反饋抑制下丘腦和垂體的分泌，這是反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻浚?）圖中①②③過程表示下丘腦通過控制垂體進而控制性激素的分泌，體現(xiàn)了激素分泌的分級調(diào)節(jié)；激素通過體液或血液的運輸，到達靶細胞。（2）根據(jù)題干信息“下丘腦Kp神經(jīng)元可分泌吻素（Kp），并可表達豐富的瘦素受體（LepR）；下丘腦GnRH神經(jīng)元不表達LepR，卻表達豐富的Kp受體（KpR）”，說明脂肪細胞產(chǎn)生瘦素作用于下丘腦Kp神經(jīng)元，下丘腦Kp神經(jīng)元進而分泌吻素（Kp）作用于下丘腦GnRH神經(jīng)元細胞，通過該過程完成“下丘腦-垂體-睪丸性腺軸”過程，全過程圖如下：。（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，實驗組LepR、Kp、GnRH含量均顯著下降，且題干信息“肥胖雄性大鼠體內(nèi)瘦素含量并未下降”，結(jié)合（2）中過程圖，所以肥胖個體中通過抑制了LepR的表達，對“下丘腦-垂體-睪丸”的分泌產(chǎn)生影響，減少了性激素的分泌，降低生殖功能。【點睛】本題考查激素的分級調(diào)節(jié)，考生需要將教材中激素的分級和調(diào)節(jié)和本題中的過程進行聯(lián)系，從而分析解答。10、(1).調(diào)節(jié)(2).幼嫩的芽、葉(3).發(fā)育中的種子(4).非極性(5).信息交流(6).增大(7).橙色變?yōu)辄S色(8).重力因素(9).高(10).抑制(11).H+外流量不同【解析】生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子也植物＞單子葉植物，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根＞芽＞莖?！驹斀狻浚?）生長素是一類植物激素，是對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物；合成部位主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子；生長素在成熟組織中可通過韌皮部進行非極性運輸。（2）生長素調(diào)節(jié)作用的發(fā)揮需要與靶細胞表明的受體結(jié)合，形成“激素-受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的信息交流（或識別）功能；由題意可知，生長素通過調(diào)節(jié)H+外流，促進植物細胞體積增大，從而促進細胞生長；圖