陜西省漢中市部分學(xué)校2025屆高二上生物期末聯(lián)考模擬試題含解析

陜西省漢中市部分學(xué)校2025屆高二上生物期末聯(lián)考模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是（）A.果蠅的眼色受多對基因控制且都遵循自由組合定律B.四種基因在果蠅的體細胞中均成對存在C.v基因的遺傳不一定與性別相關(guān)聯(lián)D.w基因是一段有遺傳效應(yīng)的DNA片段2．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（）A.內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件B.血漿pH的相對穩(wěn)定與血漿中存在緩沖物質(zhì)有關(guān)C.人體通過呼吸、消化、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)的共同參與，完成內(nèi)外環(huán)境之間的物質(zhì)交換D.血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、尿素等都屬于內(nèi)環(huán)境的成分3．如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值[單位為103kJ/(m2·y)]。下列說法錯誤的是A.圖中A代表的生理過程是呼吸作用B.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是9.6×l04kJ/(m2·y)C.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為15.625%D.捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性4．圖示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程，圖中TRH和TSH分別為促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.血液中TH過量時會抑制TRH和TSH分泌B.TSH是直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌功能的關(guān)鍵激素C.甲狀腺功能減退時，血液中TSH水平會降低D.TRH能夠促進垂體合成和分泌TSH5．下列關(guān)于軀體運動分級調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（）A.軀體的運動受大腦皮層以及腦干、脊髓等的共同調(diào)控B.大腦皮層發(fā)出的指令必須經(jīng)過小腦或腦干才能傳給低級中樞C.小腦和腦干能控制脊髓，同時也受大腦皮層的控制D.大腦皮層是最高級中樞，腦干連接低級中樞和高級中樞6．欲驗證甲狀腺激素的生理功能，用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，下列選項中不屬于實驗組小白鼠的表現(xiàn)的是A.甲狀腺的分泌功能旺盛 B.促甲狀腺激素分泌量減少C.小白鼠的耗氧量增加 D.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強7．如圖為某果蠅的染色體組成，字母表示染色體上的相關(guān)基因。下列敘述錯誤的是（）A.圖中基因A/a與B/b的遺傳遵循基因的自由組合定律B.該果蠅有2個染色體組，每個染色體組包含4條染色體C.欲檢測果蠅的基因組序列，應(yīng)對5條染色體上的DNA進行測序D.若某時期檢測發(fā)現(xiàn)Y染色體上出現(xiàn)了A基因，則說明發(fā)生了基因突變8．（10分）垂體被稱為“樂隊的指揮”，因為它不僅產(chǎn)生生長激素和催乳素，也能調(diào)節(jié)和控制其他內(nèi)分泌腺的活動。幼年哺乳動物的垂體損傷會引起（）①水鹽調(diào)節(jié)紊亂②體溫調(diào)節(jié)紊亂③血糖濃度逐漸降低④生長發(fā)育停止⑤性腺發(fā)育停止A.①③④ B.①②③④⑤ C.①②④⑤ D.②④⑥二、非選擇題9．（10分）胃腸感胃主要是由一些侵犯胃腸道的病毒引起的，同時可伴有細菌性混合感染。它的發(fā)病癥狀主要是胃脹腹痛、嘔吐、腹瀉。部分患者伴有發(fā)熱等。請回答下列問題：（1）胃腸道病菌進入胃和腸道，胃液和腸液中的殺菌物質(zhì)會殺死部分病菌，阻止其進入體內(nèi)，這屬于保衛(wèi)人體第____________道防線，該防線____________（填“具有”或“不具有”）特異性。（2）有人建議定期接種流感疫苗來預(yù)防流感，流感疫苗的作用主要是__________________接種過流感疫苗的健康人體內(nèi)抗體水平正常但仍有可能患流感，原因可能是____________________________________?？贵w是指________________________________________________________________________。（3）每年春秋季節(jié)，某些人易感染流感病毒，出現(xiàn)相關(guān)患病癥狀，這可能與人體免疫系統(tǒng)的____________________________________功能低下有關(guān)。10．（14分）下丘腦是功能復(fù)雜的高級內(nèi)分泌中樞。下丘腦的神經(jīng)分泌物，有的激發(fā)垂體前葉激素的分泌，稱為釋放激素（RH），有的抑制垂體前葉激素的分泌，稱為抑制激素（IH）。釋放激素和抑制激素包括促甲狀腺激素釋放激素，促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，促性腺激素釋放激素，生長激素抑制激素等。如圖為下丘腦的調(diào)節(jié)功能示意圖，圖中的序號代表激素，④⑤分別由腎上腺髓質(zhì)和腎上腺皮質(zhì)分泌。請回答下列問題：（1）某患者體內(nèi)產(chǎn)生某種抗體與①的空間結(jié)構(gòu)相似并發(fā)揮相同的效應(yīng)，則與正常人相比，①的含量________，原因是________________________。（2）②和⑤都以腎小管和集合管為靶器官，但二者的作用不同，②的主要作用是___________。⑤的主要作用是___________。（3）若飯后⑦的分泌量增多，⑥的分泌量減少，則圖中能升高血糖的激素有___________（填圖中序號）（4）為探究垂體分泌的促甲狀腺激素對下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素是否存在負反饋調(diào)節(jié)，請完成相關(guān)實驗步驟。①將生活力相同的同種健康倉鼠分為甲、乙兩組，甲組為對照組，乙組為實驗組。②對甲組小鼠進行手術(shù)切除其甲狀腺，注射適量的生理鹽水。③對乙組小鼠______________________。④一段時間后，分別測量甲、乙兩組倉鼠_____________________________的含量變化。11．（14分）圖甲是草原中的鼠數(shù)量變化曲線圖；圖乙表示某同學(xué)進行“探究酵母菌數(shù)量變化”實驗得到的曲線圖。該同學(xué)的具體操作為：先向試管中加入10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液，再向試管中接種酵母菌，之后將試管置于適宜環(huán)境中連續(xù)培養(yǎng)，每天定時取樣，計數(shù)，并繪制曲線圖。請回答下列問題：（1）草原上的鼠對生態(tài)環(huán)境破壞極大，最好在_____（填“b”“c”或“d”）時刻前進行防治。若圖甲中曲線Ⅱ表示在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后鼠的數(shù)量變化曲線，曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時間段是_____。（2）為了繪制得到圖乙的曲線圖，可采取_____的方法每天對酵母菌數(shù)量進行調(diào)查。圖丙是b時刻用血球計數(shù)板（400個小方格體積為1mm×1mm×0．1mm），測得的酵母菌分布情況，一個中方格上有24個酵母菌，若以該中方格的酵母菌數(shù)代表整個計數(shù)室中每個中方格酵母菌數(shù)的平均值。則該L培養(yǎng)液中酵母菌的K值約為_____個。該計數(shù)方法得到的值與實際活菌相比_____（填“偏大”、“偏小”或“相同”）。（3）圖乙中de段酵母菌數(shù)目減少的原因除了營養(yǎng)物質(zhì)大量消耗之外還包括_____。12．番茄中紅果、黃果是一對相對性狀，D控制顯性性狀，d控制隱性性狀，如圖所示，根據(jù)遺傳圖解回答下列問題：(1)紅果、黃果中顯性性狀是____________________

(2)F1中紅果和黃果的遺傳因子組成分別是___________，______________(3)F2中紅果的遺傳因子組成為_____________(4)F1中黃果植株自交后代性狀表現(xiàn)為_____________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】基因在染色體上呈線性排列，染色體是基因的載體?；蚩刂粕锏男誀睿蚺c性狀并非簡單的線性關(guān)系，生物某一性狀可由多個基因控制。分析題目可知，控制朱紅眼和暗栗色眼基因位于同一條染色體上，控制辰砂眼和白眼基因位于同一條X染色體上?！驹斀狻緼、果蠅的眼色受多對基因控制，但并不完全遵循自由組合定律，如控制朱紅眼和暗栗色眼基因位于同一條染色體上，不遵循自由組合定律，A錯誤；B、四種基因在雌果蠅的體細胞中均成對存在，但雄果蠅中因只含一條X染色體，因此控制辰砂眼和白眼基因只存在一個，B錯誤；C、v基因在X染色體上，其遺傳一定與性別相關(guān)聯(lián)，C錯誤；D、w基因位于染色體上，因此w基因是一段有遺傳效應(yīng)的DNA片段，D正確。故選D。2、D【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：（1）實質(zhì)：體內(nèi)化學(xué)成分及滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機體進行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、細胞代謝離不開酶，酶的活性又受溫度、PH等因素的影響，只有溫度、專pH等都在適宜的范屬圍內(nèi)，酶才能正常地發(fā)揮催化作用，因此內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，A正確；B、血漿pH的之所以能保持相對穩(wěn)定是由于血漿中存在緩沖物質(zhì)，血漿的緩沖物質(zhì)最主要是NaHCO3/H2CO3，B正確；C、人體內(nèi)細胞通過細胞外液（內(nèi)環(huán)境）與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，依賴于各種器官、系統(tǒng)的協(xié)助完成，與人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換直接有關(guān)的系統(tǒng)有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)，C正確；D、血紅蛋白是位于紅細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，D錯誤。故選D。3、B【解析】圖中A表示的是生產(chǎn)者和消費者的呼吸作用，A正確；生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是（70+23+3+14）×103kJ/m2?y=1.1×105kJ/m2?y，B錯誤；肉食性動物從植物同化的能量為0.05+0.25+2.1+5.1-5=2.5，植食性動物同化的能量為0.05+0.25+2.1+5.1-5+4+9+0.5=16，所以由植物性動物到肉食性動物的能量傳遞效率為2.5÷16×100%=15.625%，C正確；能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)，而捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量是單向流動，D正確。4、C【解析】分析題圖，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進而使甲狀腺激素分泌減少?！驹斀狻緼.據(jù)圖可知，血液中TH過量時會抑制TRH和TSH分泌，A正確；B.TSH是促甲狀腺激素，靶器官是甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，B正確；C.甲狀腺功能減退時，甲狀腺激素分泌減少，反饋作用減弱，TSH增多，C錯誤；D.下丘腦分泌的TRH能夠促進垂體合成和分泌TSH，D正確。5、B【解析】下丘腦中有滲透壓感受器，是體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)。腦干有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞。小腦有維持身體平衡的中樞?！驹斀狻緼、軀體的運動受大腦皮層以及腦干、脊髓等的共同調(diào)控，A正確；B、分析題圖可知，大腦皮層發(fā)出的指令可以直接傳給脊髓（低級中樞），B錯誤；C、分析題圖可知，小腦和腦干能控制脊髓，同時也受大腦皮層的控制，C正確；D、大腦皮層是最高級中樞，脊髓是低級中樞，大腦皮層可通過小腦和腦干與脊髓相連，因此腦干等連接低級中樞和高級中樞，D正確。故選B。6、A【解析】AB、甲狀腺激素存在負反饋調(diào)節(jié)，因此用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，小鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量高于正常值，抑制了下丘腦額垂體的分泌活動，進而導(dǎo)致甲狀腺細胞分泌激素減少，A錯誤、B正確；C、甲狀腺激素含量升高后，促進了新陳代謝，加速了物質(zhì)的氧化分解，因此小白鼠的耗氧量增加，C正確；D、甲狀腺激素可以提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，D正確。故選A。7、D【解析】據(jù)圖分析，圖示為某果蠅的染色體組成圖，該果蠅有4對同源染色體，其中3對是常染色體，1對是性染色體；由于性染色體為XY，故該果蠅為雄果蠅；A、a位于一對常染色體上，D、d位于另一對常染色體上，B、b位于性染色體X、y上，因此三對等位基因遵循基因的自由組合定律，且該果蠅的基因型為AaDdXBYb。【詳解】A、從圖中可以看出A、a和B、b位于兩對常染色體上，因此兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律，A正確；B、該果蠅為二倍體雄果蠅，含有8條染色體，2個染色體組，每個染色體組包含4條染色體，B正確；C、由于X、Y是異型同源染色體，因此欲檢測果蠅的基因組序列，應(yīng)對5條染色體（3條常染色體+X+Y）上的DNA進行測序，C正確；D、A基因位于常染色體上，若某時期檢測發(fā)現(xiàn)Y染色體上出現(xiàn)了A基因，則說明發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，D錯誤。故選D。8、C【解析】垂體是人體最重要的內(nèi)分泌腺，是利用激素調(diào)節(jié)身體健康平衡的總開關(guān)，控制多種對代謝、生長、發(fā)育和生殖等有重要作用激素的分泌。垂體激素的主要功能如下：①生長激素：促進生長發(fā)育，促進蛋白質(zhì)合成及骨骼生長。②促甲狀腺激素：控制甲狀腺，促進甲狀腺激素合成和釋放，刺激甲狀腺增生，細胞增大，數(shù)量增多。③抗利尿激素：能夠加強腎小管、集合管對水分的重吸收，回到內(nèi)環(huán)境中的水分增加了，就會使細胞滲透壓下降，同時也會使尿量增加。④促性腺激素：控制性腺，促進性腺的生長發(fā)育，調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌等?！驹斀狻竣倏估蚣に厥怯上虑鹉X合成、垂體釋放的，因此幼年哺乳動物的垂體損傷會引起抗利尿激素釋放受阻，導(dǎo)致水鹽調(diào)節(jié)紊亂，①正確；②垂體能合成和分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，而甲狀腺激素在體溫調(diào)節(jié)過程中有重要作用，因此幼年哺乳動物的垂體損傷會導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)紊亂，②正確；③垂體與血糖平衡調(diào)節(jié)關(guān)系不大，因此幼年哺乳動物的垂體損傷不會導(dǎo)致血糖濃度逐漸降低，③錯誤；④垂體能合成和分泌生長激素，促進生長發(fā)育，因此幼年哺乳動物的垂體損傷會導(dǎo)致生長發(fā)育停止，④正確；⑤垂體能合成和分泌促性腺激素，促進性腺合成和分泌性激素，而性激素促進性腺發(fā)育，因此幼年哺乳動物的垂體損傷會導(dǎo)致性腺發(fā)育停止，⑤正確。綜上所述，幼年哺乳動物的垂體損傷會引起①②③④⑤中①②④⑤的變化，C正確。故選C。二、非選擇題9、（1）①.一②.不具有（2）①.刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞②.流感病毒易發(fā)生變異③.機體產(chǎn)生的專門應(yīng)對抗原的蛋白質(zhì)（3）免疫防御【解析】人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用。第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細胞。第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的．其中第一道和第二道防線屬于非特異性免疫，第三道防線屬于特異性免疫?！拘?詳解】胃和腸屬于體表，所以胃液和腸液殺菌物質(zhì)殺死部分病菌屬于保衛(wèi)人體第一道防線，該防線能阻擋病原體侵入，不具有特異性?！拘?詳解】疫苗是減毒或滅活的病毒，一般沒有致病性但保留了抗原決定簇，能引起免疫反應(yīng)，流感疫苗的作用主要是刺激機體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞。接種過流感疫苗的健康人體內(nèi)抗體水平正常但仍有可能患流感，原因可能是流感病毒是RNA病毒，遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，易發(fā)生變異?？贵w是指機體產(chǎn)生的專門應(yīng)對抗原的蛋白質(zhì)。【小問3詳解】免疫系統(tǒng)具有免疫防御、免疫監(jiān)視、免疫自穩(wěn)的功能，其中機體抵抗病毒的入侵體現(xiàn)了免疫防御的功能，所以某些人易感染流感病毒，出現(xiàn)相關(guān)患病癥狀，這可能與人體免疫系統(tǒng)的免疫防御功能低下有關(guān)?！军c睛】本題著重考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求能夠識記和理解免疫系統(tǒng)的功能。10、（1）①.偏低②.患者體內(nèi)甲狀腺激素含量偏高，反饋抑制垂體分泌促甲狀腺激素（2）①.促進腎小管和集合管對水的重吸收②.促進腎小管和集合管對Na＋的重吸收，維持血鈉含量的平衡（3）③④⑥（4）①.進行手術(shù)切除其甲狀腺，注射等量的促甲狀腺激素②.促甲狀腺激素釋放激素【解析】寒冷時，下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌①促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌③甲狀腺激素，血液中甲狀腺激素的含量過高時，會通過負反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制相關(guān)激素的分泌。血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島A細胞分泌胰高血糖素，胰島B細胞分泌胰島素。②激素為下丘腦分泌，但由垂體釋放，應(yīng)該為抗利尿激素，作用于腎小管和集合管，促進腎小管和集合管對水的重吸收；⑤激素是由腎上腺皮質(zhì)分泌的醛固酮，促進腎小管和集合管對Na＋的重吸收，維持血鈉含量的平衡?！拘?詳解】①是由垂體分泌的促甲狀腺激素，作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌③甲狀腺激素，某患者體內(nèi)產(chǎn)生某種抗體與促甲狀腺激素的空間結(jié)構(gòu)相似并發(fā)揮相同的效應(yīng)，則與正常人相比，患者體內(nèi)甲狀腺激素含量偏高，反饋抑制垂體分泌促甲狀腺激素，使促甲狀腺激素的含量偏低?！拘?詳解】②激素為下丘腦分泌，但由垂體釋放，應(yīng)該為抗利尿激素，作用于腎小管和集合管，促進腎小管和集合管對水的重吸收；⑤激素是由腎上腺皮質(zhì)分泌的醛固酮，促進腎小管和集合管對Na＋的重吸收，維持血鈉含量的平衡?！拘?詳解】飯后人體血糖會升高，若飯后⑦的分泌量增多，⑥的分泌量減少，則⑦為胰島B細胞分泌的胰島素，⑥為胰島A細胞分泌的胰高血糖素，胰島素分泌增多，降低血糖。圖中能升高血糖的激素有⑥胰高血糖素、③甲狀腺激素、④腎上腺素。【小問4詳解】為探究垂體分泌的促甲狀腺激素對下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素是否存在負反饋調(diào)節(jié)，將生活力相同的同種健康倉鼠分為甲、乙兩組，甲組為對照組，乙組為實驗組；對甲組小鼠進行手術(shù)切除其甲狀腺，注射適量的生理鹽水；對乙組小鼠進行手術(shù)切除其甲狀腺，注射等量的促甲狀腺激素；一段時間后，分別測量甲、乙兩組倉鼠促甲狀腺激素釋放激素的含量變化?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)及神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的具體過程，掌握甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，能結(jié)合圖中信息準確答題。11、（1）①.b②.ef（2）①.抽樣檢測②.1．2×1010③.偏大（3）代謝廢物大量積累【解析】1、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。2、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，實驗流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間