博雅聞道2025屆生物高二上期末綜合測(cè)試模擬試題含解析

博雅聞道2025屆生物高二上期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，性狀分離是指：A.純種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代B.雜種顯性個(gè)體與純種顯性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代C.雜種顯性個(gè)體與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性的后代D.雜種顯性個(gè)體自交產(chǎn)生顯性和隱性的后代2．下圖表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線，下列對(duì)AB段和BC段變化原因的分析，正確的是（）A.AB段上升是由人初進(jìn)高原，呼吸頻率加快造成的B.BC段下降的原因：一是乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)量增多C.AB段上升是因?yàn)榇硕螘r(shí)間內(nèi)，人體只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生大量的乳酸進(jìn)入血液D.AB段產(chǎn)生的乳酸，在BC段與Na2CO3反應(yīng)3．丙型肝炎病毒存在多種不同類型的根本原因是（）A.環(huán)境變化 B.基因突變 C.染色體變異 D.生存斗爭(zhēng)4．下列與中學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.可利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液探究酶的高效性B.常用梨、蘋果等組織樣液作為檢測(cè)植物組織內(nèi)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料C.“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)常選用紫色洋蔥管狀葉外表皮細(xì)胞為材料D.“提取和分離葉綠體中的光合色素”實(shí)驗(yàn)可用無(wú)水乙醇溶解色素5．在群落中，不同物種各自生活在一定的空間范圍內(nèi)。下圖表示在a、b兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中3個(gè)物種的生態(tài)位寬度，請(qǐng)據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)位指一個(gè)物種在群落中的地位或角色B.W值越大，代表物種可利用的資源越豐富C.同一群落中不同物種的生態(tài)位不完全相同D.生態(tài)系統(tǒng)a中物種間的競(jìng)爭(zhēng)比b中更劇烈6．2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物是由魚(yú)、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子組成的五人“福娃”。其中的藏羚羊是我國(guó)青藏高原特有的動(dòng)物，分布在可可西里自然保護(hù)區(qū)等地。人們保護(hù)藏羚羊的目的是A.保持可可西里的植被 B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.保護(hù)遺傳的多樣性和物種的多樣性 D.防止外來(lái)物種的入侵7．下列有關(guān)植物生長(zhǎng)素的敘述，正確的是A.生長(zhǎng)素是由達(dá)爾文通過(guò)胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的B.向光性是由向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素合成速率不同引起的C.利用一定濃度的生長(zhǎng)素處理未受粉番茄雌蕊培育無(wú)子番茄新品種D.用不同濃度生長(zhǎng)素處理同種植物插條可能獲得相似實(shí)驗(yàn)結(jié)果8．（10分）建立數(shù)學(xué)模型是生態(tài)學(xué)研究的重要方法，如圖坐標(biāo)系中的曲線可表示生態(tài)學(xué)中相關(guān)研究對(duì)象的變化規(guī)律，以下描述最準(zhǔn)確的是()A.1和2可分別表示某增長(zhǎng)型種群的死亡率和出生率隨種群數(shù)量的變化B.若X和Y分別表示年齡和數(shù)量，則2表示的年齡組成為穩(wěn)定型C.2可以表示“S”型增長(zhǎng)的種群在一定時(shí)間范圍內(nèi)的增長(zhǎng)曲線D.1可表示群落初生演替至森林的過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性隨時(shí)間的變化二、非選擇題9．（10分）下圖表示同一細(xì)胞處于有絲分裂不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）若按分裂時(shí)期的先后順序排列，應(yīng)為_(kāi)____________（填序號(hào)）。從分子水平看，間期細(xì)胞的主要變化是___________________________________。（2）觀察染色體的最佳時(shí)期是圖_____（填序號(hào)），此時(shí)著絲點(diǎn)排列_____________上。（3）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖______（填序號(hào)）加倍的原因是________________________________。紡錘體形成于分裂____期。（4）該圖中，能表示DNA分子數(shù)：染色體數(shù)=2：1的時(shí)期的是圖______（填序號(hào)）。10．（14分）乙酰膽堿和NO都是重要的神經(jīng)遞質(zhì)，圖1為二者作用機(jī)理示意圖：（1）如圖1，乙酰膽堿以________的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的________結(jié)合后發(fā)揮作用；NO進(jìn)入突觸后神經(jīng)元激活鳥(niǎo)苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成_______，后者是重要的胞內(nèi)信號(hào)分子，發(fā)揮多種作用。（2）為研究NO是否在學(xué)習(xí)記憶過(guò)程中發(fā)揮作用，研究人員將雄性大鼠隨機(jī)分為兩組，A組在海馬區(qū)注射微量（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水．以Y型電迷宮（圖2）檢測(cè)學(xué)習(xí)記憶能力。一支臂不通電并有燈光信號(hào)表示安全區(qū)，另外兩支臂通電．兩組均于注射后第4天進(jìn)行測(cè)試。Ⅰ、學(xué)習(xí)測(cè)試：將大鼠放入迷宮箱，適應(yīng)環(huán)境后訓(xùn)練其逃至安全區(qū)，記錄學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)所需次數(shù)。Ⅱ、記憶測(cè)試：學(xué)習(xí)測(cè)試24小時(shí)后，測(cè)試大鼠記憶達(dá)標(biāo)所需次數(shù)。測(cè)試結(jié)束后測(cè)定各組大鼠海馬區(qū)NO含量。組別習(xí)達(dá)標(biāo)所需次數(shù)（次）記憶達(dá)標(biāo)所需次數(shù)（次）NO含量（蛋白）A組55.7828.1164.33B組29.5012.7090.20①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，電迷宮中的燈光是無(wú)關(guān)刺激，當(dāng)動(dòng)物移動(dòng)至迷宮通電臂時(shí)，足底受到電擊，引起神經(jīng)元_______，形成動(dòng)作電位，興奮傳導(dǎo)到__________產(chǎn)生痛覺(jué)，多次重復(fù)后動(dòng)物學(xué)會(huì)分辨信號(hào)逃避電擊，即形成了_________反射。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明________________。（3）有研究表明，NO也可由突觸后神經(jīng)元釋放，作用于突觸前神經(jīng)元，作為一種“逆行信使”發(fā)揮特定作用。NO可以“逆行”的原因是_________。11．（14分）某科研小組研究草原上甲、乙兩種小型哺乳動(dòng)物的出生率和死亡率，結(jié)果如下圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）決定種群密度的直接因素除出生率和死亡率外，還有____________。通常采用標(biāo)志重捕法調(diào)查這兩種動(dòng)物的種群密度，是因?yàn)檫@兩種動(dòng)物____________。要使調(diào)查的結(jié)果與實(shí)際相符，理論上在調(diào)查期間必須滿足的條件是_______________（填編號(hào)）。①有較多的個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)②有較多的個(gè)體遷入調(diào)查區(qū)③調(diào)查區(qū)內(nèi)沒(méi)有較多的個(gè)體出生④調(diào)查區(qū)內(nèi)沒(méi)有較多的個(gè)體死亡（2）據(jù)圖分析，在調(diào)查期間，甲動(dòng)物的年齡組成為_(kāi)__________。第___________年乙動(dòng)物種群密度最小，造成4～6年曲線發(fā)生變化的影響因素主要有__________________________________（答出兩種即可）。12．已知SHH基因與角化囊腫的發(fā)生有關(guān)。如圖為科研人員利用SHH基因的非模板鏈轉(zhuǎn)錄合成的RNA作為探針，進(jìn)行分子雜交實(shí)驗(yàn)，以檢測(cè)SHH基因在角化囊腫中的表達(dá)情況，圖中Ampr表示氨芐青霉素抗性基因；LacZ基因在SHH基因插入后不表達(dá)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中①過(guò)程用的工具酶為_(kāi)_____________；②過(guò)程中需用_______________處理大腸桿菌細(xì)胞，使之成為_(kāi)______________細(xì)胞。（2）圖中的重組載體需要含有_______________才能保證SHH基因正常轉(zhuǎn)錄。Ampr在此過(guò)程中的作用是________________________________。（3）將制備的探針加入角化囊腫切片中，探針將與_______________形成雜交帶，進(jìn)而判斷SHH基因的轉(zhuǎn)錄情況。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】性狀分離是指雜種自交后代中同時(shí)表現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。【詳解】純種顯性個(gè)性與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生顯性的后代，只能說(shuō)明性狀的顯隱性關(guān)系，不會(huì)出現(xiàn)性狀分離，A錯(cuò)誤；雜種顯性個(gè)性與純種顯性個(gè)體雜交產(chǎn)生的全部是顯性后代，不屬于性狀分離，B錯(cuò)誤；雜種顯性個(gè)性與純種隱性個(gè)體雜交產(chǎn)生隱性后代屬于測(cè)交，根據(jù)性狀分離的概念可知，此現(xiàn)象不屬于性狀分離，C錯(cuò)誤；雜種顯性個(gè)性自交同時(shí)產(chǎn)生顯性和隱性的后代的現(xiàn)象屬于性狀分離，D正確?！军c(diǎn)睛】熟悉性狀分離的概念是解答本題的關(guān)鍵。2、B【解析】分析曲線圖：圖示表示某人從初進(jìn)高原到完全適應(yīng)，其體內(nèi)血液中乳酸濃度的變化曲線。AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原，空氣稀薄，氧氣不足，無(wú)氧呼吸加強(qiáng)使乳酸含量增加；BC段下降是由于乳酸被血漿中的緩沖物質(zhì)（NaHCO3）轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)?！驹斀狻緼、圖中AB段上升是因?yàn)槿顺踹M(jìn)高原，空氣稀薄，氧氣不足，機(jī)體無(wú)氧呼吸增強(qiáng)造成的，A錯(cuò)誤；B、BC段中，血液中的乳酸濃度下降，其原因可能是：一是乳酸被血液中的緩沖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為其他物質(zhì)；二是造血功能逐漸增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)量增多，B正確；C、人體無(wú)論是在O2充足還是在高原缺O(jiān)2的條件下，細(xì)胞呼吸都是以有氧呼吸為主的，C錯(cuò)誤；D、整個(gè)過(guò)程中，進(jìn)入血液的乳酸與緩沖物質(zhì)NaHCO3反應(yīng)，D錯(cuò)誤。故選B。3、B【解析】丙型肝炎病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在宿主細(xì)胞進(jìn)行繁殖，生物變異的根本原因是遺傳物質(zhì)的改變（基因突變），病毒不存在染色體。【詳解】A、環(huán)境是變異的原因，不是根本原因，根本原因是遺傳物質(zhì)的改變，A錯(cuò)誤；B、丙型肝炎病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在宿主細(xì)胞進(jìn)行繁殖，復(fù)制時(shí)易發(fā)生基因突變而形成不同的變異類型，因此丙型肝炎病毒存在多種不同類型的根本原因是基因突變，B正確；C、病毒沒(méi)有染色體，所以不發(fā)生染色體變異，C錯(cuò)誤；D、生存斗爭(zhēng)只是生物進(jìn)化的動(dòng)力，不是根本原因，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】1、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。2、酶的高效性是相對(duì)于無(wú)機(jī)催化劑而言的，所以探究過(guò)氧化氫酶的高效性時(shí)，可選無(wú)機(jī)催化劑作對(duì)照。3、洋蔥在高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用較多，如利用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞做細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)（該細(xì)胞中有紫色液泡），用洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞的有絲分裂。在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料選擇時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和需要選擇材料?！驹斀狻緼、鮮豬肝勻漿中含有較多過(guò)氧化氫酶、可催化過(guò)氧化氫的分解，氯化鐵溶液作為無(wú)機(jī)催化劑也能催化過(guò)氧化氫的分解，可以用來(lái)研究酶的高效性，A正確；B、梨和蘋果富含還原糖，且顏色淺，因此可作為檢測(cè)植物組織內(nèi)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料，B正確；C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞具有（紫色）大液泡，可作為做“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原“的實(shí)驗(yàn)材料，其細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象明顯，易于觀察；洋蔥管狀葉中有葉綠體，葉綠體中含有色素，可用來(lái)做觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)材料，C錯(cuò)誤；D、葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑，可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素，D正確。故選C。5、D【解析】1、生態(tài)位是指一個(gè)種群在生態(tài)系統(tǒng)中，在時(shí)間空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用。表示生態(tài)系統(tǒng)中每種生物生存所必需的生境最小國(guó)值；2、所謂“生態(tài)位寬度”是指被一個(gè)生物所利用的各種不同資源的總和；3、生態(tài)位重疊生物群落中，多個(gè)物種取食相同食物的現(xiàn)象就是生態(tài)位重疊的一種表現(xiàn)，由此造成物種間的競(jìng)爭(zhēng)，而食物缺乏時(shí)競(jìng)爭(zhēng)加劇?！驹斀狻緼、生態(tài)位是指一個(gè)種群在生態(tài)系統(tǒng)中，在時(shí)間空間上所占據(jù)的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系與作用，A正確；B、生態(tài)位寬度是指被一個(gè)生物所利用的各種不同資源的總和，W值越大，代表物種可利用的資源越豐富，B正確；C、同一群落中不同物種的生態(tài)位不完全相同，會(huì)有相應(yīng)的重疊，C正確；D、圖a中3個(gè)物種的生態(tài)位重疊部分較圖b少，故種間競(jìng)爭(zhēng)b比a激烈，D錯(cuò)誤；故選D。6、C【解析】可可西里自然保護(hù)區(qū)中全部的藏羚羊?qū)儆谝粋€(gè)種群，目的是為了保護(hù)遺傳多樣性和物種多樣性，有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡，C正確；故選C7、D【解析】植物生長(zhǎng)素是由具分裂和增大活性的細(xì)胞區(qū)產(chǎn)生的調(diào)控植物生長(zhǎng)方向的激素。其化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸。主要作用是使植物細(xì)胞壁松弛，從而使細(xì)胞增長(zhǎng)，尤其能刺激莖內(nèi)細(xì)胞縱向生長(zhǎng)并抑制根內(nèi)細(xì)胞橫向生長(zhǎng)的一類激素?！驹斀狻窟_(dá)爾文實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了胚芽鞘的向光性，并且判斷苗尖端為感光部位，只是推測(cè)出了某種物質(zhì)從苗尖端運(yùn)輸?shù)搅讼路?，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；向光性是由于光照引起生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸從而使得向光側(cè)和背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度不同引起的，生長(zhǎng)素的合成部位在苗尖端，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；利用一定濃度的生長(zhǎng)素處理未受粉番茄雌蕊培育無(wú)子番茄，該性狀是不可遺傳的，番茄的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，因此不能算新品種，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；因?yàn)樯L(zhǎng)素具有兩重性，隨著生長(zhǎng)素濃度的升高，對(duì)植物某部位的作用為先促進(jìn)生長(zhǎng)后抑制生長(zhǎng)，因此不同濃度生長(zhǎng)素處理同種植物插條可能獲得相似實(shí)驗(yàn)結(jié)果，D選項(xiàng)正確。8、C【解析】本題考查種群數(shù)量變化、年齡結(jié)構(gòu)、S型曲線、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，難度不大【詳解】1和2可表示出生率和死亡率與種群數(shù)量變化的關(guān)系，增長(zhǎng)型種群的出生率大于死亡率，A錯(cuò)誤。若X表示年齡，Y表示數(shù)量，則2中幼年個(gè)體數(shù)少，老年個(gè)體數(shù)多，年齡結(jié)構(gòu)為衰退型，B錯(cuò)誤。2可表示S型增長(zhǎng)曲線K/2值之前的一部分，C正確。群落初生演替至森林的過(guò)程中生物多樣性增加，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，則抵抗力穩(wěn)定性增加，而生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性降低，D錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】XY分別表示年齡和數(shù)量時(shí)，1曲線圖中種群中幼年、成年個(gè)體相對(duì)很多，老年個(gè)體相對(duì)較少，這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期，種群密度會(huì)越來(lái)越大，表示增長(zhǎng)型；2曲線圖中種群中幼年個(gè)體相對(duì)較少，而老年個(gè)體相對(duì)較多，這樣的種群正處于衰退時(shí)期，種群密度會(huì)越來(lái)越小，表示衰退型“S”型曲線存在環(huán)境容納的最大值K生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)。二、非選擇題9、(1).①④③②(2).DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成(3).④(4).赤道板(5).③(6).著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體(7).前(8).①④【解析】分析題圖：圖示表示同一細(xì)胞處于有絲分裂不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖象，其中①細(xì)胞出現(xiàn)紡錘體和染色體，核膜和核仁解體消失，處于前期；②細(xì)胞中染色體和紡錘體消失，出現(xiàn)核膜和核仁，處于末期；③細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，處于后期；④細(xì)胞中著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于中期?！驹斀狻浚?）由以上分析可知，①細(xì)胞處于前期、②細(xì)胞處于末期、③細(xì)胞處于后期、④細(xì)胞處于中期，因此正確的分裂順序應(yīng)為①④③②；間期細(xì)胞的主要變化為DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成。（2）④細(xì)胞處于有絲分裂中期，此時(shí)染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期，此時(shí)著絲點(diǎn)排列赤道板上。（3）③細(xì)胞處于有絲分裂后期，此時(shí)著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，紡錘體形成于分裂前期。（4）該圖中，①④細(xì)胞中每條染色體含有2個(gè)DNA分子，能表示DNA分子數(shù)：染色體數(shù)=2：1?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。10、（1）①.胞吐②.相關(guān)受體③.cGMP（2）①.內(nèi)流②.大腦皮層（神經(jīng)中樞）③.條件④.海馬區(qū)NO含量較高則有助于大鼠學(xué)習(xí)和記憶能力的提高（3）NO能夠以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜【解析】題圖分析：圖1是乙酰膽堿和NO兩種神經(jīng)遞質(zhì)作用機(jī)理示意圖，乙酰膽堿由突觸前膜以胞吐的方式釋放，然后與突觸后膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用，而NO通過(guò)自由擴(kuò)散由突觸前膜釋放后，可進(jìn)入突觸后神經(jīng)元激活鳥(niǎo)苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成cGMP而發(fā)揮作用。圖2為Y型電迷宮，一支臂不通電并有燈光信號(hào)表示安全區(qū)，另外兩支臂通電?！拘?wèn)1詳解】據(jù)圖1可知，乙酰膽堿以胞吐的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用；NO通過(guò)自由擴(kuò)散由突觸前膜釋放后，可進(jìn)入突觸后神經(jīng)元激活鳥(niǎo)苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成cGMP而發(fā)揮作用?！拘?wèn)2詳解】①當(dāng)動(dòng)物移動(dòng)至迷宮通電臂時(shí)，足底受到電擊刺激，引起神經(jīng)元Na+內(nèi)流，產(chǎn)生興奮形成動(dòng)作電位，興奮傳導(dǎo)到大腦皮層產(chǎn)生痛覺(jué)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，電迷宮中的燈光是無(wú)關(guān)刺激，多次重復(fù)后動(dòng)物學(xué)會(huì)分辨信號(hào)逃避電擊，燈光變成條件刺激，小鼠形成了條件反射。②研究人員將雄性大鼠隨機(jī)分為兩組，A組在海馬區(qū)注射微量L?NA（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水，則A組海馬區(qū)NO含量較低，B組海馬區(qū)NO含量較高。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，A組小鼠的學(xué)習(xí)能力比B組弱，由此說(shuō)明海馬區(qū)NO含量較高則有助于大鼠學(xué)習(xí)和記憶能力的提高。【小問(wèn)3詳解】據(jù)圖1可知，NO能夠以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜，故NO可以“逆行”，由突觸后神經(jīng)元釋放，作用于突觸前神經(jīng)元?！军c(diǎn)睛】本題考查興奮傳導(dǎo)和傳遞的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。11、(1).遷出率和遷入率(2).活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍廣(3).③④(4).增長(zhǎng)型(5).8(6).食物減少、天敵增多（或傳染病等）【解析】種群的數(shù)量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測(cè)種群密度變化。圖示分析可知，甲種群的R值一直保持不變且大于1的水平上，甲種群的增長(zhǎng)曲線為J型增長(zhǎng)曲線；乙種群的R值在0～4年先增大后減小且一直大于等于1的水平上，因此乙種群的增長(zhǎng)曲線為S型增長(zhǎng)，第4年以后R值一直減小且小于1，到第8年時(shí)恢復(fù)到1的水平上，因此4～8年間種群數(shù)量一直減少，到第8年時(shí)種群數(shù)量最少，種群密度最小?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析可知，決定種群密度的直接因素出生率和死亡率、遷入率和遷出率。標(biāo)志重捕法適用于活動(dòng)能力強(qiáng)和活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物。標(biāo)志重捕法的使用條件是沒(méi)有遷入和遷出，沒(méi)有出生和死亡、標(biāo)志物對(duì)生物體沒(méi)有影響，故選③④。（2）據(jù)圖分析，在調(diào)查期間，甲動(dòng)物的R大于1，說(shuō)明出生率大于死亡