【化州市S社工服務(wù)中心的實(shí)習(xí)報(bào)告2100字】

化州市S社工服務(wù)中心的實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)單位和時(shí)間我于2022年8月份開(kāi)始到化州市橘予社工服務(wù)中心去實(shí)習(xí)，至今已實(shí)習(xí)3個(gè)月了，負(fù)責(zé)的崗位是出納助理的工作?；菔虚儆枭绻し?wù)中心成立于2018年10月09日，注冊(cè)地位于化州市東山街道下街六路25號(hào)，法定代表人為魏賢金。經(jīng)營(yíng)范圍包括提供專(zhuān)業(yè)社工服務(wù)，開(kāi)展社工課題研究，宣傳和學(xué)術(shù)交流，承擔(dān)政府有關(guān)部門(mén)委托的各類(lèi)社工服務(wù)項(xiàng)目和其他任務(wù)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容剛開(kāi)始我主要是適應(yīng)服務(wù)中心的工作環(huán)境。出納職工向我介紹了辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和其他同事，她也耐心的向我介紹了服務(wù)中心的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的具體核算內(nèi)容，出納崗位的各種制度以及日常的工作流程。然后又向我講解了作為出納人員上崗所具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，她也有問(wèn)必答，尤其是出納方面的一些基本操作，她都給予了細(xì)心的指導(dǎo)。第一周里領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有安排什么具體工作，我在跟出納和會(huì)計(jì)旁邊學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，他們安排我打印一些文件、記賬憑證、報(bào)表等，還負(fù)責(zé)裝訂記賬憑證，整理類(lèi)目，讓我盡快熟悉服務(wù)中心的基本情況。在他們的幫助下，我對(duì)服務(wù)中心有個(gè)大概了解，也對(duì)自己的崗位有所認(rèn)識(shí)，迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。之后便由出納老員工開(kāi)始教我學(xué)習(xí)出納方面的實(shí)物操作。在實(shí)習(xí)第一周時(shí)，由于我剛畢業(yè)，沒(méi)有任何的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，那么自然對(duì)服務(wù)中心當(dāng)前的業(yè)務(wù)不夠熟悉，所以帶我的前輩主要還是以培訓(xùn)指導(dǎo)為主。其中印象最深刻的是他提到的有關(guān)出納員工作的細(xì)節(jié)部分：現(xiàn)金需要當(dāng)面點(diǎn)清金額，辨別真假幣。雖然服務(wù)中心有驗(yàn)鈔機(jī)，但機(jī)器只是輔助工具，驗(yàn)鈔機(jī)在驗(yàn)過(guò)一遍之后，必須再清點(diǎn)一遍，然后才能開(kāi)出收款收據(jù)，詳細(xì)寫(xiě)出付款單位的名稱(chēng)，認(rèn)真填寫(xiě)金額大小等，在審核無(wú)誤后才能夠在收款收據(jù)上簽字及蓋章。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我的主要學(xué)習(xí)任務(wù)是跑銀行和出納賬務(wù)的處理手續(xù)。由于單位的收付任務(wù)主要都是通過(guò)銀行完成的，而且服務(wù)中心的交易還比較多，所以這我在那段時(shí)間的工作量還是比較大的，幾乎一半的時(shí)間都在各個(gè)銀行間穿梭。跟著老師一起掛號(hào)、排隊(duì)、填寫(xiě)匯款單、取款單，回到服務(wù)中心后，還要打出銀行對(duì)賬單，然后填寫(xiě)銀行收款收據(jù)，加蓋銀行印章，最后便用到了在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，那便是登記日記賬，將每一筆款項(xiàng)都詳細(xì)的記錄在賬簿上。在跑銀行業(yè)務(wù)稍稍減少的空檔，我開(kāi)始接觸起了出納賬務(wù)處理程序。我首先學(xué)習(xí)的就是報(bào)銷(xiāo)審核，在支付賬單上經(jīng)辦公是否簽字，若無(wú)應(yīng)補(bǔ)；附在支付證明單后面的原始票據(jù)是否有涂改，若有問(wèn)明原因或不允報(bào)銷(xiāo)；正規(guī)發(fā)票是否與收據(jù)混貼，若有，將其分開(kāi)貼；支付證明單上填寫(xiě)的項(xiàng)目是否超過(guò)三項(xiàng)，若超過(guò)，應(yīng)重填；大小寫(xiě)金額是否相符，若不相符，更正重填；報(bào)銷(xiāo)內(nèi)容是否屬合理報(bào)銷(xiāo)，不屬不允報(bào)銷(xiāo)，有特殊原因應(yīng)經(jīng)審批；支付證明單上是否有總經(jīng)理簽字，若無(wú)不允報(bào)銷(xiāo)。三、實(shí)習(xí)效果由于剛畢業(yè)，很多東西不上手，遇到不懂或不清楚的我仍經(jīng)常虛心請(qǐng)教老員工和其他同事，使自己能夠盡快勝任這一崗位。在實(shí)踐中了我解了出納工作的基本流程，我也發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。其二，會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。其三，在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。經(jīng)過(guò)短暫的實(shí)習(xí)。我真正做到了從課本走到現(xiàn)實(shí)，細(xì)致地了解了企業(yè)會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程。實(shí)踐期間，我每時(shí)每刻都告誡自己，我在服務(wù)中心里的表現(xiàn)不僅代表的是我個(gè)人的形象，還關(guān)乎著學(xué)校的聲譽(yù)，所以我在各方面嚴(yán)格要求自己，我虛心請(qǐng)教的態(tài)度和扎實(shí)的實(shí)力、出色的表現(xiàn)贏得了服務(wù)中心的認(rèn)可。四、實(shí)習(xí)感悟在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多出納實(shí)務(wù)方面的操作技能，也明白了自己存在的不足，增強(qiáng)了自己不斷學(xué)習(xí)的緊迫感，使我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)應(yīng)具備的各種能力，以及今后努力的方向。1、有吃苦的決心，艱難的選擇，還有其他的特別是在這個(gè)新的團(tuán)隊(duì)里我們要做的是正確的，不要做得太過(guò)分。2、觀察、聆聽(tīng)和少說(shuō)話我認(rèn)為我們不該談工作以外的事我們應(yīng)該學(xué)習(xí)藝術(shù)，語(yǔ)言和書(shū)面材料。3、除了努力工作和責(zé)任感，還要善于經(jīng)常總結(jié)工作。每天寫(xiě)日記，每周做一次總結(jié)。它主要是關(guān)于記錄、計(jì)劃和總結(jié)錯(cuò)誤。我們不應(yīng)該在工作中犯同樣的錯(cuò)誤。我們要為未來(lái)做好準(zhǔn)備，努力做得更好。4、抓住機(jī)會(huì)不錯(cuò)。即使上司已經(jīng)越權(quán)，他也不能提出申訴。這也許是個(gè)考驗(yàn)，也可能是展現(xiàn)他能力的機(jī)會(huì)。5、繼續(xù)學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)。事實(shí)上，現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅取決于它們的內(nèi)部運(yùn)作，而且取決于它們的外部動(dòng)力。我們必須按照經(jīng)濟(jì)法和法律規(guī)定行事。一位教育工作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們忘記了我們所學(xué)到的一切，它仍然是教育的本質(zhì)。在這里，我將“教育”替換為“知識(shí)”。我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到的知識(shí)可能會(huì)被淘汰，但這些基本的學(xué)習(xí)方