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中公備考2024年1月更新2/2收集整理,僅供參考煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院招聘工作人員真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是()。A.方向和靈魂B.核心和關(guān)鍵C.基礎(chǔ)D.基本條件【答案】:A2.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的()A.權(quán)力B.責(zé)任C.權(quán)利D.義務(wù)【答案】:D3.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立(),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨小組B.學(xué)生黨總支C.黨組織D.黨委會(huì)【答案】:B4.心理健康的最終目標(biāo)是()。A.和諧人際關(guān)系B.保持人格完整C.保持協(xié)調(diào)情緒D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】:B5.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),下列A.E-mail通知B.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)C.班會(huì)通知D.電話通知【答案】:B6.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.生存關(guān)注階段B.任務(wù)關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.自我更新關(guān)注階段【答案】:A7.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()。A.經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量與效果B.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展C.物質(zhì)資料的生產(chǎn)D.社會(huì)科技的發(fā)展【答案】:A8.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中,正確的說法是()。A.教學(xué)是源頭,科研是重點(diǎn),服務(wù)是深化B.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化C.教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題D.教學(xué)是重點(diǎn),科研是基點(diǎn),服務(wù)是支點(diǎn)【答案】:B9.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對象,不斷地對其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的()A.教育機(jī)智B.教學(xué)效能感C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:D10.教師在長期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱為()。A.教育原則B.教師期待C.教師信念D.教育理念【答案】:D11.在高等教育研究中,不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和()。A.虛假署名B.片面引注C.學(xué)術(shù)穿鑿D.自我引注【答案】:D12.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu),第三方評(píng)價(jià)主要采用()對高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.行政權(quán)力B.市場權(quán)力C.自治權(quán)力D.立法權(quán)力【答案】:B13.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.開發(fā)研究B.微觀研究C.宏觀研究D.分析研究【答案】:B14.從倫理學(xué)的角度看,教師要公正地對待學(xué)生,首先是要真正()。A.給學(xué)生權(quán)利B.尊重學(xué)生家長C.教給學(xué)生知識(shí)D.尊重和信任學(xué)生【答案】:D15.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求,指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動(dòng),以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法是()。A.實(shí)習(xí)法B.實(shí)驗(yàn)法C.參觀法D.演示法【答案】:A16.符合聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的核心精神是A.教學(xué)中以幼兒為主體B.對家庭困難學(xué)生不予關(guān)注C.禁止幼兒發(fā)表自己觀點(diǎn)D.將班級(jí)幼兒分出三六九等【答案】:A17.對學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高,起關(guān)鍵作用的是教師的()。A.方法B.態(tài)度C.能力D.學(xué)識(shí)【答案】:B18.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是()。A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.兒童模仿電影中人物的行為D.蜘蛛織網(wǎng)【答案】:C19.高校學(xué)科在教學(xué)方面的自治內(nèi)容不包括()。A.教師晉升B.教學(xué)規(guī)范C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.科研考核【答案】:D20.我國第一所新式高等學(xué)堂是()A.清華大學(xué)B.京師同文館C.北京大學(xué)D.天津大學(xué)【答案】:B21.下列選項(xiàng)中,不屬于高?,F(xiàn)場教學(xué)形式的是()A.實(shí)習(xí)B.參觀C.討論D.調(diào)查【答案】:C22.()可以看作是建構(gòu)主義的先驅(qū)。A.皮亞杰B.斯金納C.加涅D.布魯納【答案】:A23.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是()。A.幽默B.含蓄C.委婉D.反語【答案】:C24.雅典的第一個(gè)永久性高等教育機(jī)構(gòu)是()A.君士坦丁堡大學(xué)B.柏拉圖的學(xué)園C.希波克拉底醫(yī)學(xué)校D.呂克昂【答案】:B25.當(dāng)進(jìn)入一間屋時(shí),有人關(guān)注盆景,有人注意看條幅,這是個(gè)體知覺的()。A.整體性B.選擇性C.理解性D.恒常性【答案】:B26.對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動(dòng)機(jī),可稱為()。A.近景的直接性動(dòng)機(jī)B.直接性動(dòng)機(jī)C.情趣動(dòng)機(jī)D.興趣性動(dòng)機(jī)【答案】:A27.教師道德建設(shè)的保障是()。A.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制B.形成教師道德激勵(lì)機(jī)制C.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制D.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制【答案】:C28.有目的的觀察被試者的外部表現(xiàn),從而了解其心理活動(dòng)發(fā)生、發(fā)展過程的方法,稱為()。A.實(shí)驗(yàn)法B.發(fā)展法C.系統(tǒng)法D.觀察法【答案】:D29.心理學(xué)家艾利斯認(rèn)為,個(gè)體對事物的看法導(dǎo)致了事物的結(jié)果從使個(gè)體產(chǎn)生相應(yīng)的情緒行為,他所提出的情緒療法是()。A.藝術(shù)療法B.森田療法C.理性情緒療法D.情緒疏泄法【答案】:C30.一般來說,偏愛自然科學(xué),且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于()A.場獨(dú)立型B.場依存型C.沖動(dòng)型D.沉思型【答案】:A31.心理輔導(dǎo)員辨認(rèn)、體驗(yàn)來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感,且反饋給來者,協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術(shù)是()。A.共情技術(shù)B.具體化C.情感反應(yīng)技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】:C32.一邊負(fù)有責(zé)任心的教師在強(qiáng)制學(xué)生學(xué)習(xí),另一邊是喪失選擇自由被迫學(xué)習(xí)的學(xué)生反而把教師的行為看成是壓抑、侵犯。這種情況反映了師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響()。A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度B.師生交往的時(shí)空、性別等因素C.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)D.師生之間相互的認(rèn)知度【答案】:D33.個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)中含有兩種成分:追求成功的傾向和()。A.回避困難的傾向B.回避失敗的傾向C.追求利益的傾向D.追求刺激的傾向【答案】:B34.人們常說的“江山易改,秉性難移”中,“秉性”指的是()。A.人格B.脾氣C.能力D.認(rèn)知【答案】:A35.教學(xué)測量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效,確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段,是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括()。A.反饋功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)—?jiǎng)訖C(jī)功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點(diǎn)是()。A.服務(wù)國家人民B.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)C.注重規(guī)劃實(shí)施.D.突出改革創(chuàng)新E.立足國情世情【答案】:ABCDE37.高校教師職業(yè)道德的作用()。A.對學(xué)生的教育作用B.對社會(huì)生活的促進(jìn)作用C.對教育過程的調(diào)節(jié)作用D.對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用【答案】:ABC38.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在()。A.善于掌握分寸B.善于對癥下藥C.善于因勢利導(dǎo)D.善于隨機(jī)應(yīng)變【答案】:ABCD39.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征()。A.在時(shí)間上,具有長期性、前瞻性。B.在作用上,具有綱領(lǐng)性C.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性D.在本質(zhì)上,是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握E.在過程上,具有連續(xù)性【答案】:ABCDE40.高校教師職業(yè)良心的基本要求()。A.具有仁愛之心B.具有高度負(fù)責(zé)的精神C.具有高尚的師德D.具有自尊心和自愛心【答案】:BCD41.下列選項(xiàng)屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是()。A.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度B.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制C.推進(jìn)政校分開、管辦分離D.加強(qiáng)章程建設(shè)【答案】:ABCD42.高等學(xué)校發(fā)展科學(xué)的職能包括()。A.科學(xué)研究B.應(yīng)用研究C.開發(fā)性研究D.基礎(chǔ)研究【答案】:BCD43.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)能起到()。A.導(dǎo)向作用B.激勵(lì)作用C.調(diào)節(jié)作用D.裁判作用【答案】:ABCD44.馬斯洛認(rèn)為,人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及()A.自我實(shí)現(xiàn)需要B.精神需要C.歸屬與愛的需要D.尊重的需要【答案】:ACD45.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有()。A.有較強(qiáng)的專業(yè)性B.教學(xué)管理比較簡單C.便于開展集體活動(dòng)D.有規(guī)模效益【答案】:ABCD46.下列選項(xiàng)中,存在著去個(gè)性化現(xiàn)象的是()。A.團(tuán)伙斗毆B.隨大流C.集體起哄D.球迷鬧事【答案】:ACD47.高校教學(xué)方法改革的趨勢主要表現(xiàn)在()。A.以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)方法B.由重視傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化D.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段,突出了教學(xué)的情感性【答案】:ABCD48.心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括()A.認(rèn)知過程B.心理狀態(tài)C.個(gè)體心理特征D.意志過程【答案】:ABCD49.科學(xué)主義課程思潮對大學(xué)課程帶來的變化有()。A.促進(jìn)大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向B.促進(jìn)大學(xué)課程更加專門化C.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變D.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典E.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化【答案】:BCE50.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有()。A.學(xué)習(xí)的主體B.交往的主體C.獨(dú)立的個(gè)體D.自我發(fā)展的主體【答案】:ABD51.符合永恒主義課程理論的有()。A.注重培養(yǎng)人的理性B.是對學(xué)校課程功利主義的批判C.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃D.課程的核心在于改造社會(huì)E.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”【答案】:ABCE52.認(rèn)知過程包括()A.記憶B.感覺C.
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