《荷花》 同步練習(xí)（含答案）

《荷花》同步練習(xí)（含答案）第3課荷花同步練習(xí)

姓名：__________班級(jí)：__________完成用時(shí)（分鐘）：__________

基礎(chǔ)練習(xí)

一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√"。

荷花（hèhé）圓盤(pán)（pánbán）蓮蓬（pénpénɡ）

嫩黃（nènnèi）碧綠（lǜlù）感覺(jué)（juéjiào）

舞蹈（dàodǎo）衣裳（chángshang）蜻蜓（qīngjīng）

二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

suífēngwǔdǎotíngzhǐliánpénɡ

三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：挨挨擠擠

例：翩翩起舞

四、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

清香一（）趕緊一（）姿勢(shì)一（）

如果一（）仿佛一（）挨挨擠擠一（）

五、選擇正確的字填進(jìn)括號(hào)里。

【佛拂】吹()【瓣辨】花()【脹帳】飽()

【稻蹈】舞()【蓬蓬】蓮()【諒涼】()奪

六、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（________）的天氣（________）的竹林（________）的蘆芽

（________）的山路（________）的花草（________）的春風(fēng)

（________）的梅子（________）的小溪（________）的桃花

（________）的細(xì)雨（________）的柳枝（________）的羽毛

（________）的公園（________）的衣裳（________）的蜻蜓

七、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求練習(xí)。

（_______）不斷無(wú)（____）無(wú)（____）自相（_______）

光彩（_______）畫(huà)（____）添（____）爭(zhēng)（____）斗（____）

（1）畫(huà)“”的AABC式詞語(yǔ)，我還積累了兩個(gè)：_____________、_________________。

（2）看著花園里各種各樣的花都開(kāi)了，芬芳撲鼻，_____________，我開(kāi)心極了。（選填一個(gè)詞語(yǔ)）

（3）像“畫(huà)（）添（）"這樣的寓言故事成語(yǔ)我還知道：_____________、_________________。

提升練習(xí)

一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

這句話中“挨挨擠擠”用得真好，寫(xiě)出了荷葉長(zhǎng)得_____________，長(zhǎng)得的樣子。這句話還把荷葉比作___,突出了荷葉又又又的特點(diǎn)。

2.白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。

“冒"在這里用得特別傳神，寫(xiě)出了荷花___的樣子，表現(xiàn)了荷花____________。

二、選字組詞。

（瓣辨辯）（）論（）別花（）爭(zhēng)（）

（蓬篷逢）（）勃每（）車(chē)（）（）松

（資姿咨）（）態(tài)（）本（）詢舞（）

三、下面的句子表現(xiàn)了作者怎樣的情感體驗(yàn)？在括號(hào)里填字母。

A.輕松愉悅B.喜愛(ài)贊美C.陶醉忘我D.埋怨不滿

（1）我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。（）

（2）這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭。（）

（3）綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。（）

（4）這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，也由南方飛來(lái)，加入這光彩奪目的圖畫(huà)中，為春光平添了許多生趣。（）

四、重點(diǎn)段落品析。

風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

1.仿照例子，寫(xiě)詞語(yǔ)

靜靜地：

2.想象一下：如果你也是池中的一朵荷花,還有哪些你喜歡的小動(dòng)物會(huì)你交談些什么？模仿課文中的句子寫(xiě)一寫(xiě)。

五、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。

荷花

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

1.寫(xiě)荷葉顏色的詞語(yǔ)是_____________，寫(xiě)荷葉形狀的詞語(yǔ)是_____________，寫(xiě)荷葉多而密的詞語(yǔ)是_________________。

2.對(duì)畫(huà)“____”的句子的理解，正確的一項(xiàng)是（）

A.“我"真的變成了荷花，沐浴在陽(yáng)光里

B.“我”沒(méi)有變成荷花，這只是“我"的想象

3.仿照文中的句子，寫(xiě)一寫(xiě)。

例：蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。

蝴蝶飛過(guò)來(lái)，____________。

4.作者為什么說(shuō)可以將這一池荷花看作一大幅活的畫(huà)？

六、課外閱讀。

荷花

雨過(guò)天睛，一道七色彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

瞧，那朵盛開(kāi)的荷花，粉紅花瓣襯托著黃色花蕊，美麗極了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像綻開(kāi)的煙花……幾只可愛(ài)的蜻蜓在荷花上方飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐，你們個(gè)個(gè)都是花仙子！”荷花不僅能供人觀賞（）而且它的種子和根還能為人們所用（）荷花的種子——蓮子是極好的滋補(bǔ)品（）荷花的根——蓮藕可以做成可口的佳肴（）荷花生在淤泥中卻冰清玉潔（）它那種（）出淤泥而不染（）的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎（）

我喜愛(ài)這婀娜多姿的荷花，我希望做個(gè)像荷花一樣的人。

1.給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像綻開(kāi)的煙花……（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）

3.由“幾只可愛(ài)的蜻蜓在荷花上方飛來(lái)飛去"這句話，你能想到哪句古詩(shī)呢？

4.說(shuō)一說(shuō)像荷花一樣的人具有哪種精神。

【參考答案】

基礎(chǔ)練習(xí)

一、hépánpénɡnènlǜjuédǎoshangqīng

二、隨風(fēng)舞蹈停止蓮蓬

三、密密麻麻高高興興平平安安依依不舍戀戀不舍洋洋自得

四、清香—芳香趕緊—趕快姿勢(shì)—姿態(tài)如果—假如

仿佛—好像挨挨擠擠—摩肩接踵

五、(1)拂(2)瓣(3)脹(4)蹈(5)蓬(6)掠

六、晴朗翠綠鮮嫩彎曲美麗和煦金黃清澈鮮艷蒙蒙柔軟烏黑美麗漂亮飛舞

七、源源法天矛盾奪目蛇足奇艷官官相護(hù)熠熠生輝爭(zhēng)奇斗艷葉公好龍濫竽充數(shù)

提升練習(xí)

一、1.多密碧綠的大圓盤(pán)大綠圓2.從荷葉之間快速生長(zhǎng)出來(lái)旺盛的生命力

二、辯辨瓣辯蓬逢篷蓬姿資咨姿

三、CDAB

四、1.悄悄地輕輕地慢慢地

2.蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我一天采了多少蜜，蝴蝶在我身邊飛舞，高興地說(shuō)：“荷花姐姐，您好美呀！”

五、1.碧綠圓盤(pán)挨挨擠擠

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