下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
10的認識一、情景導(dǎo)入出示圖片:““同學(xué)們好,前幾天國慶節(jié)時,學(xué)校為慶祝祖國的生日舉辦放飛和平鴿的活動,我們一起來看看,上面都有什么?”生1:鴿子生2:小朋友和老師師:我們一起來數(shù)一數(shù)有多少個鴿子(板書課題:10的認識)二、探究新知1.10的含義及10以內(nèi)數(shù)的順序。帥:生活中和10有關(guān)的事情很多,你能用一句話說說嗎?師:請小朋友們數(shù)數(shù)第一排有幾個人?師:想讓第一排有10個人,誰有辦法?學(xué)生回答:一個小朋友站進去就可以了。師:數(shù)-數(shù)現(xiàn)在有幾個人?誰是第10個人?你是從哪邊開始數(shù)的小朋友有多少個?(9個)還有誰也可以是第10個人?怎樣數(shù)?師:同學(xué)們在學(xué)習中經(jīng)常用到尺子,請小朋友觀察(實物授影)9在8的備課札記后面,10在哪里,為什么?引導(dǎo)學(xué)生回答,9再添上1就是10.10在9的后面.10比0一9都大。師:剛才我們猜了謎底是0~9的謎語,你能編謎底是10的謎請嗎?先在4人小組里說說,再選一個最好的說給大家聽。2.比大小。師:10和一個數(shù)比大小,誰能說一-說可以填什么?(1000)師:9O口,誰來說說?完成教材第59頁比較大小的填空。3.10的寫法。師:10的寫法和0~9這些數(shù)的寫法有什么不同?師:誰能說說10怎樣寫?(學(xué)生先嘗試說說,教師再小結(jié)。)在教材第60頁的田字格里練習寫10。寫完了同桌互相欣賞一下。4.10的組成。師:有一天,小聰約小伙伴去踢球,順便從家里帶10瓶飲料去和小朋友一一起喝,他把飲料裝到袋子里,可是一個袋子裝不完,就把10瓶飲料分別裝到兩個袋子里,小聰會怎樣裝這10瓶飲料呢?師:請你拿出10根小棒用來代替10瓶飲料,擺-擺,分一分,看看你有多少種方法。誰能想辦法分得又快又好?師:在四人小組里交流一下你的方法。師:請一個小組匯報你們組的方法(實物投影展示)。匯報板書10的組成。討論10的組成的記憶方法。師:你有什么辦法記住這些分法,把你的方法說給同桌聽。引導(dǎo)同學(xué)回答看一個記兩個,看到10可以分成9和1.就想到1和9組成10。記住前面五個,其余可以推想出來。獨立完成教材第60頁10的組成的填空。5.深化認識(10的組成練習)。()教師說一個數(shù):學(xué)生說一個數(shù),兩個數(shù)組成10。(2)學(xué)生互動同桌兩人做游戲,說數(shù)并用手旨展示,兩個同學(xué)各自的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025個人住房按揭貸款合同范本
- 2025貨品售賣合同協(xié)議
- 2025年度新能源實驗室氫能技術(shù)研究與應(yīng)用合同3篇
- 2025年度水泥行業(yè)節(jié)能減排合作協(xié)議3篇
- 2025年度數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施安裝合同安裝協(xié)議3篇
- 2025年度養(yǎng)生館特色療法加盟合同協(xié)議書3篇
- 二零二五年度農(nóng)村房屋拆除安全協(xié)議及歷史建筑保護責任書
- 二零二五年度生態(tài)農(nóng)業(yè)配套農(nóng)村房屋買賣合作框架協(xié)議3篇
- 2025年度環(huán)保建筑材料合作成立公司合同3篇
- 2025年度建筑材料供貨與古建筑修復(fù)合同3篇
- JJF 1806-2020微小孔徑測量儀校準規(guī)范
- 干部履歷表-干部履歷表
- GB 2714-2015食品安全國家標準醬腌菜
- 業(yè)委會年終總結(jié)報告
- 中國移動集團客戶經(jīng)理的工作總結(jié)
- 中醫(yī)護理質(zhì)量指標
- 患者告知及知情同意簽字制度
- 公司各中心事業(yè)部獨立核算運營實施方案
- 幼兒園大班綜合《我們和手機》課件
- 中小企業(yè)內(nèi)部控制與風險管理(第二版)項目五:銷售業(yè)務(wù)內(nèi)部控制與風險管理
- 中鐵二局工程項目全員安全教育培訓(xùn)考試試題(普工)附答案
評論
0/150
提交評論