郴州市宜章縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

郴州市宜章縣2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．圖中涂色部分用分數(shù)表示為（）A． B． C．2．下圖中，哪個圖形的周長長一些？（）。A．圖A B．圖B C．周長相等3．對“15個0.1元”的理解，下面說法正確的有（）個。淘氣說：“是15角。”笑笑說：“是1元5角?！逼嫠颊f：“是15分。”妙想說：“是1.50元?！盇．1 B．2 C．3 D．44．兩個長10cm,寬6cm的長方形拼成一個大長方形,所拼成的長方形的周長最小是()cm。A．64 B．54 C．44 D．325．下面說法正確的是（）。A．明明家距姥姥家15千米，他最好步行去 B．唱一首歌用4秒C．0和任何數(shù)相乘都得0 D．四邊形有4個直角二、認真辨析，我會判。6．5的6倍是1．（_____）7．1988年2月份有29天。（______）8．2014年的二月份有29天（_________）9．1可以看作3個，也可以看作5個。（________）10．在乘法里，兩個因數(shù)都乘1，積也要乘1．_____三、仔細觀察，我會填。11．種著一排柳樹，每兩棵樹之間相距6米，小明從第1棵樹跑到第100棵樹，一共跑了_____米．12．在括號里填上合適的單位。系紅領(lǐng)巾大約需要20________

跨一步約長5________一個蘋果約重220________

數(shù)學(xué)書的厚度約為7________13．的分數(shù)單位是（______），減少（______）個這樣的單位可以得到最小的合數(shù)．14．計算6＋4×17時，先算（________）法，得數(shù)是（________），再算（________）法，最后結(jié)果是（________）．15．暑期小明在奶奶家連住兩個月,正好62天,這兩個月是（____）月和（_____）月。16．三（2）班圖書角有24本科普書，這些科普書的被借走了，借走了________本，還剩下________本。故事書有36本，連環(huán)畫有9本，故事書是連環(huán)畫的________倍，文藝書是連環(huán)畫的2倍，文藝書有________本。17．把8個○平均分成4份，一份是總數(shù)的（________），有（________）個。18．3個是（__________）；再加上（__________）個是1。四、認真細致，我會算。19．口算。70＋460＝________1300－700＝________2800＋2000＝________100－37＝________20．豎式計算。1907＋690＝2541－2464＝79×4＝234×9＝604×5＝280×3＝21．遞等式計算。（1）69×5+179（2）（405-286）×3（3）（502-454）÷8五、動手操作，我能行。22．下面是麗麗上課時觀察到的同學(xué)的樣子,連一連。23．下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。

24．連一連，找準籃子的落點．六、生活問題，我會解。25．梅梅用兩個同樣的正方形和一個長方形拼成一個圖形（三個圖形之間沒有重疊），如圖所示。

（1）這個圖形的周長是多少厘米？（2）明明也用這三個圖形拼出一個新圖形（圖形之間沒有重疊），新圖形的周長比梅梅拼的圖形的周長要短。明明是怎樣拼的呢？在左邊畫出明明拼出圖形的示意圖（一種即可），在右邊寫出檢驗過程（所畫示意圖的周長是否符合題目要求）。畫好示意圖后，標出數(shù)據(jù)有助于你進行檢驗。示意圖：________；檢驗：________。26．在一張長是10厘米，寬是8厘米的長方形紙里剪出一個最大的正方形，剪出的正方形的周長是多少？（根據(jù)題意先畫圖再計算）27．把一塊蛋糕平均分成6小塊,媽媽吃了2小塊,爸爸吃了1小塊,我吃了3小塊。媽媽、爸爸分別吃了這塊蛋糕的幾分之幾?他們兩個誰吃得多?這塊蛋糕吃完了嗎?28．甲、乙兩地相距520千米，一輛汽車上午8時從甲地出發(fā)開往乙地，如果這輛汽車以平均每時86千米的速度行駛，下午2時能到達乙地嗎？29．游泳池的泳道長120米，小紅游了3個來回，一共游了多少米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】由圖可知，圖中的六邊形被平均分成6份，其中陰影部分為4份，根據(jù)分數(shù)的意義，陰影部分占這個圖形的?！驹斀狻坑煞治隹芍瑘D中涂色部分用分數(shù)表示為。故選C?！军c睛】此題考查了對分數(shù)的認識，明確把一個整體平均分成的總份數(shù)是分母，表示的份數(shù)是分子。2、B【分析】如上圖所示，將B圖形中一條邊向上平移?？芍狟圖形的周長比A圖形的周長多4個小正方形的邊長。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，B圖形的周長長一些。故答案為：B。【點睛】巧用平移將不規(guī)則的圖形周長轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形的周長，即可得出結(jié)論。3、C【分析】0.1元就是1角，15個1角就是15角，再根據(jù)1元＝10角去換算即可。【詳解】0.1元＝1角，15個1角就是15角，所以淘氣說的正確；15個0.1元是15角，15角＝1元5角，所以笑笑說的正確；15個1角就是15角不是15分，所以奇思說的錯誤；15個0.1元是15角，15角＝1元5角＝1.50元，所以妙想說的正確；以上有三個說法是正確的。故答案為：C【點睛】本題主要考查小數(shù)的意義和人民幣單位的換算。4、C【詳解】略5、C【分析】（1）根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位的認識可知，15千米太遠了，步行時間太長。（2）唱一首歌的時間大約需要4分鐘。（3）根據(jù)0在整數(shù)乘法中的特性可知，0乘任何數(shù)都得0。例如0×213＝0。（4）四邊形有4條直的邊，有4個角，但不一定是都是直角，是封閉圖形?！驹斀狻緼．明明家距姥姥家15千米，不適合步行去。原說法錯誤；B．唱一首歌用4分鐘。原說法錯誤；C．0和任何數(shù)相乘都得0。原說法正確；D．四邊形有4個角，但不一定是直角。原說法錯誤。故答案為：C?！军c睛】當四邊形的4個角都是直角時，這個四邊形是正方形或長方形。正方形或長方形是特殊的四邊形，但不是所有的四邊形都是正方形或長方形。二、認真辨析，我會判。6、正確【詳解】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算，5×6=1，原題說法正確.故答案為正確.7、√【詳解】略8、×【解析】略9、√【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，將一個整體平均分成3份，其中1份占它的，3份占它的，也就是1。將一個整體平均分成5份，其中1份占它的，5份占它的，也就是1。【詳解】根據(jù)分析可知，1可以看作3個，也可以看作5個。故答案為：√?！军c睛】此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。1可以看作是任何分子、分母相同的分數(shù)（0除外）。10、×【詳解】根據(jù)積的變化規(guī)律可知，在乘法里，兩個因數(shù)都乘1，積也要乘1、再乘1，即積要乘2．所以原題說法錯誤．故答案為：×．三、仔細觀察，我會填。11、1【詳解】6×（100﹣1）＝6×99＝1（米）答：一共跑了1米．故答案為1．12、秒分米克毫米【詳解】根據(jù)對系紅領(lǐng)巾所需時間的了解和對時間單位的把握，即可解答；根據(jù)對跨一步的長度、數(shù)學(xué)書的厚度的了解和對長度單位的把握，即可解答；根據(jù)對一個蘋果質(zhì)量的了解和對質(zhì)量單位的把握，即可解答。13、7【詳解】略14、乘68加74【解析】略15、78【解析】略16、168418【解析】把科普書本數(shù)平均分成3份，這樣的2份就是借走的圖書?？破諘偙緮?shù)-借走的本數(shù)=剩下本數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)即可。求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算。一個數(shù)÷另一個數(shù)。把連環(huán)畫看作1倍數(shù)，求一個數(shù)的幾倍用乘法計算。一倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)?！驹斀狻?4÷3×2=16（本）24-16=8（本）36÷9=49×2=18（本）故答案為：16；8；4；18。17、2【分析】將8個○看作一個整體，將它平均分成4份，其中1份占它的，有8÷4個○?！驹斀狻?÷4＝2（個）則把8個○平均分成4份，一份是總數(shù)的，有2個。【點睛】本題考查分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。18、4【分析】根據(jù)同分母分數(shù)加減法，分母不變，把分子相加減即可得出答案。【詳解】＋＋＝1－＝－＝表示4個，所以再加上4個是1。【點睛】本題主要考查分數(shù)的計算，正確掌握同分母分數(shù)加減法的法則是解題關(guān)鍵。四、認真細致，我會算。19、530600480063【分析】整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減；整十數(shù)加減整十數(shù)，把十位上的數(shù)相加減，得幾就是幾十；整百數(shù)加減整百數(shù)，把百位上的數(shù)相加減，得幾就是幾百，據(jù)此解答。【詳解】70＋460＝5301300－700＝6002800＋2000＝4800100－37＝6320、2597，77，3162106，3020，840【分析】整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。多位數(shù)乘一位數(shù)計算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾?！驹斀狻?907＋690＝25972541－2464＝7779×4＝316234×9＝2106604×5＝3020280×3＝84021、（1）524（2）357（3）6【分析】（1）觀察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，后算加法，據(jù)此順序解答；（2）觀察算式可知，算式中有小括號，先算小括號里面的減法，再計算小括號外面的乘法，據(jù)此順序解答；（3）觀察算式可知，算式中有小括號，先算小括號里面的減法，再計算小括號外面的除法，據(jù)此順序解答。【詳解】（1）69×5+179=345+179=524（2）（405-286）×3=119×3=357（3）（502-454）÷8=48÷8=6五、動手操作，我能行。22、【詳解】略23、見詳解【分析】小敏從前面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個立方體都有一個面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個面即一個大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個小正方形。據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。24、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、生活問題，我會解。25、（1）60厘米；（2）見詳解；【分析】（1）根據(jù)圖形可得，其周長是2條12厘米的邊和6條6厘米的邊長組合而成。（2）圖形組合的公共邊越多，最終的周長越短，據(jù)此畫圖?！驹斀狻浚?）12×2＋6×6＝24＋36＝60（厘米）答：這個圖形的周長是60厘米。（2）畫圖如下：

檢驗：12×4＝48（厘米）48厘米﹤60厘米；答：符合題目要求，拼圖正確?！军c睛】本題考查長方形和正方形知識，掌握二者的特征和周長公式是解題的關(guān)鍵。26、畫圖見詳解；32厘米；【分析】在一個長方形中畫一個最大的正方形，正方形的邊長就是長方形的寬，長方形的寬